2025法語DELFA級口語表達(dá)與口語表達(dá)假設(shè)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解與口語表達(dá)匹配要求：仔細(xì)聽每段對話錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選擇最恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)選項(xiàng)，每題只有一個(gè)正確答案。1.聽錄音后，如果朋友問你“你最近在忙什么？”你會如何回答？請從以下選項(xiàng)中選擇最符合你回答的選項(xiàng)：A.Jesuisoccupéàpréparermonexamendefind'année.B.Jenefaisrien,jemedétendsàlamaison.C.J'aibeaucoupdetravailpourmonprojetdegroupe.D.JesuisentraindevoyagerenEurope.2.錄音中，同學(xué)抱怨課程太難，你會用哪種方式安慰他？A.Oh,tuesvraimentfaibleenmathématiques.B.Jecomprends,mais?afinirabien.C.Tudevraisdemanderdel'aideàtonprofesseur.D.?anecomptepas,tuferasmieuxlaprochainefois.3.聽到家人問你“今晚想吃什么？”你會如何回應(yīng)？A.Jen'aipasdefaim,jenemangeraipas.B.Jepréfèreresteràlamaisonetcuisiner.C.Jesuisprêtàmangern'importequoi.D.Jenesaispas,tudécides.4.錄音里同事邀請你參加周末聚會，你會怎樣拒絕？A.Jenepeuxpas,jedoistravailler.B.Jesuisdésolé,j'aidéjàunrendez-vous.C.Jeneveuxpasaller,merci.D.Jesuisoccupé,tumeleredisplustard.5.聽錄音后，如果有人問你“你為什么喜歡巴黎？”你會怎么回答？A.Parcequec'estunevilletrèss?re.B.Parcequejesuisamoureuxdelacuisinefran?aise.C.Parcequejeveuxétudierl'art.D.Parcequec'estunevilleoùjepeuxtrouverdutravail.二、情景對話與口語表達(dá)選擇要求：根據(jù)給出的情景，從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的口語表達(dá)，使對話自然流暢。1.情景：你在法國超市里找東西，工作人員問你：“需要幫忙嗎？”你會怎么回答？A.Oui,jechercheunmagazinpouracheterdesfruits.B.Non,jesuistoutseul,merci.C.Jevaisbien,mercibeaucoup.D.Oui,pouvez-vousmedireoùestlerayondeslégumes?2.情景：你和朋友見面，朋友問你：“你周末過得怎么樣？”你會如何描述？A.Jesuisalléaucinémaavecmesamis,c'étaitsuper.B.Jesuisrestéàlamaison,j'airienfait.C.Jesuisfatigué,jen'airienfait.D.Jesuispartienvoyage,c'étaitmerveilleux.3.情景：你在餐廳點(diǎn)餐，服務(wù)員問你：“有什么可以幫您的嗎？”你會怎樣回應(yīng)？A.Jeveuxuncafé,merci.B.Jesuisdésolé,jenesaispas.C.Jesuisdéjàsatisfait,merci.D.Jeprendraiunplatvégétarien,s'ilvouspla?t.4.情景：你參加一個(gè)法國文化活動，主持人問你：“你覺得這個(gè)活動怎么樣？”你會如何評價(jià)？A.C'estvraimentennuyeux,jen'airiencompris.B.C'esttrèsintéressant,j'aibeaucoupappris.C.Jen'airienfait,j'étaisfatigué.D.C'estnormal,c'estunpeudifficilepourmoi.5.情景：你在法國街頭迷路，向路人求助：“Oùestlagarelaplusproche？”你會如何詢問？A.Jesuisperdu,pouvez-vousm'aider?B.Jenesaispas,voussavezoùestlagare?C.Lagareest-elleici?D.Jechercheuntrain,oùestlastation?三、口語表達(dá)情景模擬要求：根據(jù)給出的情景，用完整的句子或短文回答問題，展現(xiàn)自然的口語表達(dá)能力。1.情景：你接到法國朋友的電話，他說最近心情不好，你會如何安慰他？請用至少三句話表達(dá)你的關(guān)心。例如：Tuasl'airmalheureux,qu'est-cequitearrive?Net'inquiètepas,?apassera.Jesuislàpourtoi.2.情景：你在法國餐廳用餐時(shí)，食物太辣了，你會如何向服務(wù)員反映？請用至少三句話說明情況。例如：Bonjour,jesuisdésolémaisvotreplatesttropfortpourmoi.J'aimeraisavoirdulaitoudel'eaupourl'adoucir.Mercibeaucoup.3.情景：你的法國同事邀請你參加家庭聚會，但你已經(jīng)有其他安排，你會如何婉拒并提議替代方案？請用至少三句話解釋。例如：Oh,mercibeaucouppourvotreinvitation,maisjesuisdéjàoccupécesoir.Peut-êtrepourriez-vousm'inviterlaprochainefois?Oupeut-êtrepourrions-nousprendreuncafédemain?4.情景：你在法國街頭遇到一位迷路的外國游客，你會如何幫助他？請用至少三句話提供幫助。例如：Bonjour,oùvoulez-vousaller?Jepeuxvousmontrerlacartesurmontéléphone.Ouvouspouvezprendrelebusquipasseici.5.情景：你的法國朋友問你為什么喜歡法國文化，你會如何回答？請用至少三句話表達(dá)你的看法。例如：J'aimebeaucouplaculturefran?aiseparcequ'elleesttrèsricheetdiversifiée.LesFran?aissontaussitrèsouvertsetpolis.Jetrouvequeleurcuisineestincroyable.四、口語表達(dá)連貫性測試要求：根據(jù)給出的開頭句子，續(xù)寫至少五句，使對話或短文邏輯連貫、表達(dá)自然。1.開頭：Jeviensderevenird'unvoyageenFrance,etjeveuxpartagermesimpressions.（我剛剛從法國旅行回來，我想分享一下我的感受。）例如：Toutd'abord,j'aiétéimpressionnéparl'architecturedeParis.LesmonumentscommelatourEiffelsontincroyables.Ensuite,j'aiaimélacuisinelocale,surtoutlescroissantsetlesbaguettes.LesFran?aisprennentaussibeaucoupletempsdemangerensembleenfamille.Jepensequec'estunebellecultureàdécouvrir.2.開頭：Hier,j'airencontréunnouveauvoisinpendantmonpromenadedumatin.（昨天早上散步時(shí)，我遇到了一個(gè)新鄰居。）例如：Ilm'aditbonjouretm'ademandésijevivaisicidepuislongtemps.J'airéponduquec'étaitmapremièrefoisdanscequartier.Ilaététrèspolietm'ainvitéàpasserlevoirbient?t.Jepensequ'ilseraunbonvoisin.Onpourraitmêmefaireunpique-niqueensembledemain.3.開頭：Mameilleureamiefran?aisem'ademandédel'aidepourpréparerunefêted'anniversaire.（我的法國最好的朋友讓我?guī)退郎?zhǔn)備生日派對。）例如:Ellevoulaitorganiserunefêtepoursonanniversaire,maiselleétaitdébordéeavecletravail.Jeluiaiproposéd'aideràacheterlesdécorationsetlesrepas.Nousavonsdécidédefaireund?neritalienavecdespatesetdespizza.J'aiaussimisuneplaylistdemusiquefran?aisepourcréeruneambiance.Jepensequetoutirabien.4.開頭：Ceweek-end,j'aipassédutempsavecmafamilleenProvence.（這個(gè)周末，我和家人在普羅旺斯度過了時(shí)光。）例如:Nousavonsfaitunepromenadedansleschampsetj'aiprisbeaucoupdephotosdelanature.Lespaysagesétaientmagnifiquesavecleschampsdelavande.Ensuite,nousavonsmangédesgalettesdansunpetitcafélocal.Lanourritureétaitdélicieuseetnousavonspasséuneagréablejournée.Jerecommandevraimentd'yallerenété.5.開頭：J'aiapprisquemoncousinvavenirvisitermoiàPariscetété.（我聽說我的表弟這個(gè)夏天會來巴黎看我。）例如:JeluiaiproposédevisiterlesmonumentsemblématiquescommelatourEiffeletleLouvre.Ilesttrèsintéresséparl'histoireetl'art,alorsjepensequ'iladorerálesmusées.J'espèreaussiqu'ilprofiteradelacuisinefran?aise.NouspourrionsaussifaireunebaladeenbateausurlaSeine.Jesuisimpatientdelerevoir.五、口語表達(dá)創(chuàng)意表達(dá)要求：根據(jù)給出的主題，用至少六句話自由發(fā)揮，展現(xiàn)你的口語表達(dá)能力和創(chuàng)意。1.主題：描述一次難忘的法國旅行經(jīng)歷例如：J'aipasséunweek-endincroyableàNice.Laplageétaitmagnifiqueetnousavonsfaitdelaplongée.JemesuisaussirenduauchateaudeNiceetj'aiadmirélavue.Lacuisinelocale,commelessoccaetlesnems,étaitàtomber.Jemesuisaussiamuséavecleshabitantslocauxquiparlaientfran?aisavecunaccenttrèsparticulier.Jereviendraisansdoutebient?t.2.主題：談?wù)勀銓Ψ▏娪暗目捶ɡ纾篖esfilmsfran?aissonttrèsdifférentsdesfilmsaméricains.Ilssontsouventpluspsychologiquesetintrospectifs.J'aiparticulièrementaimélesfilmsdeJean-PierreJeunet,commeAmélie.Lesdialoguessontsouventtrèshumoristiquesetleshistoiressontcaptivantes.Jepensequec'estunebellefa?ondedécouvrirlaculturefran?aise.Lesacteurssontaussitrèstalentueux.3.主題：如果你是法國總統(tǒng)，你會做什么改變例如:Sij'étaisleprésidentdelaFrance,jeferaisd'abordplusd'effortspourl'éducation.Jepensequec'estimportantd'avoirunebonneécolepourtous.Ensuite,jevoudraisaméliorerlesystèmedesantépourquetoutlemondeaitaccèsauxsoins.Jesuisaussiintéresséparledéveloppementdurable,alorsjeferaisplusdechosespourprotégerl'environnement.J'espèrequemesidéesseraientbienre?ues.4.主題：描述一個(gè)你最喜歡的法國節(jié)日例如:Mon節(jié)日préféréenFranceestlaFêtedelaMusique.C'estle21juinetonentenddelamusiquepartout.Lesbars,lesrestaurantsetmêmelesruesseremplissentd'artistes.J'aisouventparticipéàdesconcertsdansdescafésetj'aidécouvertdenouvellesmusiques.C'estunebellejournéepourcélébrerlamusiqueetlaculturefran?aise.Jerecommandevraimentd'yassister.5.主題：談?wù)勀銓Ψ▏鴷r(shí)尚的理解例如:Lamodefran?aiseesttrèscélèbredanslemondeentier.LesFran?aissonttrèssensiblesàlamodeetilsaimentporterdesvêtementsdequalité.Jepréfèrelesstylessimplesetélégants,commelesLBDoulesT-shirtsbiencoupés.Lesaccessoiressontaussitrèsimportants,commelesbijouxouleschapeaux.Lamodefran?aise,c'estaussiuneattitude,uncertainstyledevie.本次試卷答案如下一、聽力理解與口語表達(dá)匹配1.A解析：錄音中朋友問“Tufaisquoicesdernierstemps?”，選項(xiàng)A“Jesuisoccupéàpréparermonexamendefind'année”是標(biāo)準(zhǔn)的回答方式，表達(dá)了正在忙于準(zhǔn)備期末考試，符合日?？谡Z交流場景。選項(xiàng)B過于消極，C涉及具體項(xiàng)目，D過于特殊，都不如A自然。2.B解析：同學(xué)抱怨課程難，選項(xiàng)B“Jecomprends,mais?afinirabien”表達(dá)了理解和安慰，是法國文化中常見的應(yīng)對負(fù)面情緒的方式。A指責(zé)對方，C建議求助，D表示不重視，都不如B貼切。3.B解析：家人問“Qu'est-cequetuvasmangercesoir?”，選項(xiàng)B“Jepréfèreresteràlamaisonetcuisiner”是常見的回答，表達(dá)了愿意自己動手做飯，符合法國人熱愛烹飪的文化。A拒絕吃飯不禮貌，C太隨意，D讓家人做決定，都不如B自然。4.B解析：同事邀請參加周末聚會，選項(xiàng)B“Jenepeuxpas,j'aidéjàunrendez-vous”是禮貌拒絕并說明原因，符合法國社交禮儀。A只說忙不說明原因，C直接拒絕太生硬，D推遲回復(fù)不禮貌，D不完整，都不如B得體。5.B解析：有人問為什么喜歡巴黎，選項(xiàng)B“Parcequejesuisamoureuxdelacuisinefran?aise”點(diǎn)明了法國菜這一具體原因，是法國文化中常見的熱愛美食的表達(dá)方式。A關(guān)于安全，C關(guān)于藝術(shù)，D關(guān)于工作，都不如B直接且符合法國特色。二、情景對話與口語表達(dá)選擇1.D解析：超市工作人員問“Besoind'aide?”，選項(xiàng)D“Oui,pouvez-vousmedireoùestlerayondeslégumes?”是自然的求助并提問，符合購物場景。A表達(dá)不清，B直接拒絕，C回答與問題無關(guān)，D最符合邏輯。2.A解析：朋友問周末過得怎么樣，選項(xiàng)A“Jesuisalléaucinémaavecmesamis,c'étaitsuper”分享了具體活動并評價(jià)，是常見的口語表達(dá)。B表示無所事事，C表示疲憊，D表示旅行，都不如A積極且具體。3.A解析：餐廳服務(wù)員問“Vousdésirez?”，選項(xiàng)A“Jeveuxuncafé,merci”是標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)單回應(yīng)，符合場景。B表示不需要，C表示已經(jīng)滿意，D點(diǎn)素食，都不如A直接。4.B解析：主持人問對活動的看法，選項(xiàng)B“C'esttrèsintéressant,j'aibeaucoupappris”表達(dá)了積極評價(jià)和學(xué)習(xí)收獲，是禮貌且真誠的回答。A表示無聊，C表示沒做什么，D表示困難，都不如B正面。5.B解析：迷路向路人求助，選項(xiàng)B“Jenesaispas,voussavezoùestlagare?”是禮貌的詢問方式，符合求助場景。A直接說迷路，C直接問站，D問具體交通，都不如B自然。三、口語表達(dá)情景模擬1.例如：Tuasl'airunpeutristecesdernierstemps,qu'est-cequitearrive?Jesuisdésolésitupassesunemauvaisejournée,maissachequetun'espasseul.Situveuxparler,jesuislàpourécouter.解析：回答分為三句，先表達(dá)關(guān)心（“Tuasl'airtriste”），再表示安慰（“Jesuisdésolé”），最后提供陪伴（“Jesuislàpourécouter”），符合法國人注重情感交流的特點(diǎn)。2.例如：Bonjour,jesuisdésolémaisleplatestvraimenttroppiquantpourmoi.J'aimeraisbeaucoupqu'onpuisselerendremoinsfort,peut-êtreenajoutantunpeudefromageoudecrème?S'ilvouspla?t,aidez-moi.解析：分三句表達(dá)，先禮貌說明問題（“troppiquant”），再提出解決方案（“ajouterdufromage”），最后請求幫助（“S'ilvouspla?t”），符合法國人注重細(xì)節(jié)和禮貌的表達(dá)習(xí)慣。3.例如：Mercibeaucouppourvotreinvitation,maisjesuisvraimentoccupéceweek-endavecunexamenimportant.Pourriez-vouspeut-êtrem'inviterlasemaineprochaine?Ounouspourrionsprendreuncafédemainsitun'espastropoccupé.解析：分三句回應(yīng)，先感謝（“Mercibeaucoup”），再婉拒并提議替代方案（“l(fā)asemaineprochaine”或“prendreuncafé”），符合法國人委婉拒絕的方式。4.例如：Bonjour,oùvas-tu?Jevoisquetucherchesquelquechose.Jepeuxtemontrerlacartesurmontéléphonesituveux.Outupeuxprendrelebusquipassejustelà-bas,c'estplusfacile.解析：分三句幫助，先詢問（“Oùvas-tu?”），再提供地圖幫助（“montrerlacarte”），最后建議替代方案（“prendrelebus”），符合法國人樂于助人的特點(diǎn)。5.例如：Jetrouvelaculturefran?aisetrèsricheetdiversifiée,c'estvraimentfascinant.LesFran?aissontaussitrèsouvertsetpolis,jeleuraitoujoursapprécié.Enplus,leurcuisineestincroyable,lesfromagesetlesvinssontmon大愛.解析：分三句表達(dá)，先評價(jià)文化（“trèsricheetdiversifiée”），再評價(jià)人（“ouvertsetpolis”），最后評價(jià)美食（“incroyable”），符合法國人熱愛文化和美食的特點(diǎn)。四、口語表達(dá)連貫性測試1.例如：Toutd'abord,j'aiétéimpressionnéparl'architecturedeParis.LesmonumentscommelatourEiffelsontincroyables,surtoutlanuitquandilssontéclairés.Ensuite,j'aiaimélacuisinelocale,surtoutlescroissantsetlesbaguettes,quisontvraimentdélicieux.LesFran?aisprennentaussibeaucoupletempsdemangerensembleenfamille,c'estunmomentprécieuxpoureux.Jepensequec'estunebellecultureàdécouvrir.解析：從巴黎建筑（“tourEiffel”）、美食（“croissants”）、家庭聚餐（“mangerenfamille”）三個(gè)方面展開，邏輯連貫，符合法國文化特點(diǎn)，最后總結(jié)評價(jià)。2.例如：Hier,j'airencontréunnouveauvoisinpendantmonpromenadedumatin.Ilétaittrèspolietm'ademandésijevivaisicidepuislongtemps.J'airéponduquec'étaitmapremièrefoisdanscequartier,alorsilaététrèsgentiletm'aoffertducafé.Nousavonsaussidiscutédenotreamourpourlechocolat.Jepensequ'ilseraunbonvoisinetnouspourrionsfairedelarandonnéeensemblebient?t.解析：從遇見鄰居（“promenadedumatin”）、禮貌交流（“m'ademandé”）、共同愛好（“chocolat”）到未來計(jì)劃（“randonnée”），層層遞進(jìn)，符合法國人熱情好客的特點(diǎn)。3.例如:Ellevoulaitorganiserunefêtepoursonanniversaire,maiselleétaitdébordéeavecletravail.Jeluiaiproposéd'aideràacheterlesdécorationsetlesrepas,carjesaisbeaucoupdebonsrestaurants.Nousavonsdécidédefaireund?neritalienavecdespatesetdespizza,carc'estnotrecuisinepréférée.J'aiaussimisuneplaylistdemusiquefran?aisepourcréeruneambiancefestive.Jepensequetoutirabien.解析：從朋友需求（“organiserunefête”）、提供幫助（“acheterdesdécorations”）、確定餐飲（“d?neritalien”）、布置氛圍（“musiquefran?aise”）四個(gè)方面展開，邏輯清晰。4.例如:Ceweek-end,j'aipassédutempsavecmafamilleenProvence.Nousavonsfaitunepromenadedansleschampsetj'aiprisbeaucoupdephotosdelanature,c'étaitmagnifique.Leschampsdelavandeétaientenfleursetnousavonsgo?tédesfruitsfrais.Ensuite,nousavonsmangédesgalettesdansunpetitcafélocal,lanourritureétaitdélicieuse.Lajournéeaététrèsrelaxanteetjerecommandevraimentd'yallerenété.解析：從活動（“promenadedansleschamps”）、自然風(fēng)光（“l(fā)avande”）、餐飲（“galettes”）、整體感受（“relaxante”）四個(gè)方面展開，符合普羅旺斯的特點(diǎn)。5.例如:J'aiapprisquemoncousinvavenirvisitermoiàPariscetété.JeluiaiproposédevisiterlesmonumentsemblématiquescommelatourEiffeletleLouvre,carilesttrèsintéresséparl'histoire.NouspourrionsaussifaireunebaladeenbateausurlaSeinepourvoirlavillesousunautreangle.Jesuisimpatientdelerevoiretdepartagerlaculturefran?aiseaveclui.解析：從計(jì)劃（“visiterlatourEiffel”）、興趣（“histoire”）、活動（“baladeenbateau”）、期待（“partagerlaculturefran?aise”）四個(gè)方面展開，符合巴黎旅游的特點(diǎn)。五、口語表達(dá)創(chuàng)意表達(dá)1.例如：J'aipasséunweek-endincroyableàNice.Laplageétaitmagnifiqueaveclesvaguesbleuesetlessablefin.Nousavonsfaitdelaplongéeetavonsvudespoissonscolorés.LechateaudeNiceoffraitunevueimprenablesurlamer.Lacuisinelocale,commelessoccaetlesnems,étaitàtomber,surtoutavecunverredevinrouge.Jemesuisaussiamuséavecleshabitantslocauxquiparlaientfran?aisavecunaccenttrèsdifférent.Jereviendraisansdoutebient?t.解析：從海灘（“plage”）、活動（“plongée”）、景點(diǎn)（“chateaudeNice”）、美食（“socca”）、社交（“habitantslocaux”）五個(gè)方面展開，生動描繪了尼斯之旅。2.例如：Lesfilmsfran?aissonttrèsdifférentsdesfilmsaméricains.Ilssontsouventpluspsychologiquesetintrospectifs,commedanslesfilmsdeJean-PierreJeunet.Lesdialoguessontsouventtrèshumoristiquesetleshistoiressontcaptivantes,avecdespersonnagescomplexes.J'aiparticulièrementaiméAmélie,oùlafillechercheàrendrelesautresheureux.Lesacteurssontaussitrèstalentueux,commeAudreyTautou.C'estunebellefa?ondedécouvrirlaculturefran?aise.解析：從風(fēng)格（“psychologiques”）、導(dǎo)演（“Jean-PierreJeunet”）、特點(diǎn)（“humoristiques”）、作品（“Amélie”）、演員（“AudreyTautou”）五個(gè)方面展開，符合法國電影的特點(diǎn)。3.例如:Sij'étaisleprésidentdelaFrance,jeferaisd'abordplusd'effortspourl'éducation.Jepensequec'estimportantd'avoirunebonneécolepourtous,avecdesprofesseursbienformésetdesressourcesadaptées.Ensuite,jevoudraisaméliorerl