蘇教版七年級下冊期末數(shù)學測試模擬試卷經典套題及答案解析一、選擇題1．a6÷a3的計算結果是（）A．a9 B．a18 C．a3 D．a2答案：C解析：C【分析】同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減，據(jù)此計算即可．【詳解】解：a6÷a3=a6-3=a3．故選：C．【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的除法，掌握冪的運算法則是解答本題的關鍵．2．如圖所示，若平面上4條兩兩相交，且無三線共點的4條直線，則共有同旁內角的對數(shù)為（）A．12對 B．15對 C．24對 D．32對答案：C解析：C【分析】一條直線與另3條直線相交（不交于一點），有3個交點．每2個交點決定一條線段，共有3條線段．4條直線兩兩相交且無三線共點，共有條線段．每條線段兩側各有一對同旁內角，可知同旁內角的總對數(shù)．【詳解】解：平面上4條直線兩兩相交且無三線共點，共有條線段．又每條線段兩側各有一對同旁內角，共有同旁內角（對．故選：C．【點睛】本題考查了同旁內角的定義．解題的關鍵是注意在截線的同旁找同旁內角．要結合圖形，熟記同旁內角的位置特點．兩條直線被第三條直線所截所形成的八個角中，有兩對同旁內角．3．關于x的不等式（4﹣a）x＞4﹣a的解集為x＜1，則a的取值范圍是（）A．a＜﹣4 B．a＜4 C．a＞﹣4 D．a＞4答案：D解析：D【分析】根據(jù)已知解集得到4﹣a＜0，即可確定出a的范圍．【詳解】解：∵不等式（4﹣a）x＞4﹣a的解集為x＜1，∴4﹣a＜0，解得：a＞4．故選：D．【點睛】本題考查了不等式的性質，解一元一次不等式，掌握不等式的性質是解題的關鍵．4．對于代數(shù)式的值，下列說法正確的是（）A．比-1大 B．比-1小 C．比大 D．比小答案：D解析：D【分析】根據(jù)題意比較?1＋m與?1的大小和?1＋m與m的大小，應用差值法，當a?b＞0，則a＞b，當a?b＜0，則a＜b，逐項進行判定即可得出答案．【詳解】解：根據(jù)題意可知，?1＋m?（?1）＝m，當m＞0時，?1＋m的值比?1大，當m＜0時，?1＋m的值比?1小，因為m的不確定，所以A選項不符合題意；B選項也不符合題意；?1＋m?m＝?1，因為?1＜0，所以?1＋m＜m，所以C選項不符合題意，D選項比小，符合題意．故選：D．【點睛】本題主要考查了代數(shù)式的值與不等式的性質，熟練應用相關知識進行求解是解決本題的關鍵．5．若不等式組無解，則取值范圍是（）A． B． C． D．答案：A解析：A【分析】首先解第一個不等式，再將第二個不等式解出，然后根據(jù)不等式組無解確定m的范圍．【詳解】解：解不等式①，得：解不等式②，得：，因為不等式組無解，所以，故選：A．【點睛】本題考查了一元一次不等式組的解法：解一元一次不等式組時，一般先求出其中各不等式的解集，再求出這些解集的公共部分，解集的規(guī)律：同大取大；同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找；大大小小找不到．6．下列命題中，真命題的是（）A．內錯角相等 B．三角形的一個外角等于兩個內角的和C．若，則 D．若，則答案：C解析：C【分析】根據(jù)平行線的性質，三角形的外角的性質，絕對值，解方程等知識一一判斷即可．【詳解】解：A、內錯角相等．錯誤，缺少兩直線平行的條件，本選項不符合題意．B、三角形的一個外角等于兩個內角的和，錯誤，應該是三角形的一個外角等于和它不相鄰兩個內角的和，本選項不符合題意．C、若a＞b＞0，則|a|＞|b|，正確，本選項符合題意．D、若2x=-1，則x=-2，錯誤，應該是x=-．故選：C．【點睛】本題考查了命題與定理：命題的“真”“假”是就命題的內容而言．任何一個命題非真即假．要說明一個命題的正確性，一般需要推理、論證，而判斷一個命題是假命題，只需舉出一個反例即可．7．觀察下列按一定規(guī)律排列的n個數(shù)：2，4，6，8，10，12，…，若最后三個數(shù)之和是3000，則n等于（）A．500 B．501 C．1000 D．1002答案：B解析：B【分析】根據(jù)題意列出方程求出最后一個數(shù)，除去一半即為n的值．【詳解】根據(jù)題意可得第n個數(shù)為2n，則后三個數(shù)分別為2n﹣4，2n﹣2，2n，∴2n﹣4+2n﹣2+2n＝3000，解得n＝501．故選：B．【點睛】本題考查找規(guī)律的題型,關鍵在于列出方程簡化步驟．8．下列說法中，正確的個數(shù)為（）①三角形的高、中線、角平分線都是線段②三角形的外角大于任意一個內角③△ABC中，∠A＝2∠B＝3∠C，則△ABC是直角三角形④若a、b、c均大于0，且滿足a+b＞c，則長為a、b、c的三條線段一定能組成三角形A．1 B．2 C．3 D．4答案：A解析：A【分析】①三角形的高、中線、角平分線判斷即可；②根據(jù)三角形的外角的性質即可判斷；③利用三角形的內角和是180°求得各角的度數(shù)即可判斷，④根據(jù)三角形三邊關系解答．【詳解】解：①三角形的高、中線、角平分線都是線段，正確；②三角形的外角大于任意一個與它不相鄰的內角，錯誤；③△ABC中，∠A＝2∠B＝3∠C，則△ABC不是直角三角形，錯誤；④滿足a+b＞c且a＜c，b＜c的a、b、c三條線段一定能組成三角形，故錯誤；故選A．【點睛】本題主要考查的是三角形的外角的性質與內角和定理、三角形的高線，掌握三角形的外角的性質與內角和定理以及三角形的高線特點是解題的關鍵．二、填空題9．計算：2x2y?(﹣xy)2＝_____．解析：2x4y3【分析】先計算積的乘方，再計算同底數(shù)冪的乘法即可得出答案．【詳解】解：2x2y?(﹣xy)2=2x2y?x2y2=2x4y3故答案為：2x4y3．【點睛】本題主要考查單項式乘單項式，也考查了積的乘方和同底數(shù)冪的乘法，難度較低，重點掌握整式的乘法的運算順序是解題的關鍵．10．已知三條不同的直線a，b，c在同一平面內，如果，，那么，這是一個__________命題．（填“真”或“假”）解析：真【分析】根據(jù)平行線的性質定理判斷即可．【詳解】解：∵三條不同的直線a，b，c在同一平面內，∴如果，，那么，這是一個真命題．故答案為真．【點睛】本題考查的是命題的真假判斷，正確的命題叫真命題，錯誤的命題叫做假命題．判斷該命題的真假關鍵是要熟悉課本中與平行線有關的性質定理．11．已知三角形的三個外角的度數(shù)比為，則它的最大內角的度數(shù)為______．解析：100°【分析】利用三角形的外角性質列方程計算，再根據(jù)三角形內角與外角的關系得到它的最大內角度數(shù)．【詳解】解：設三角形三個外角的度數(shù)分別為2x，3x，4x．根據(jù)多邊形的外角和是360度，列方程得：2x＋3x＋4x＝360°，解得：x＝40°，則最小外角為2×40°＝80°，則最大內角為：180°?80°＝100°．故答案為：100°．【點睛】由多邊形的外角和是360°，可求得最大內角的相鄰外角是80°．12．因式分解：_________．解析：【分析】直接提取公因式即可．【詳解】．故答案為：．【點睛】本題考查了因式分解——提取公因式法，掌握知識點是解題關鍵．13．關于x的方程組的解滿足，則m的取值范國是_______．解析：m＞-2【分析】兩個方程相減得x-y=m+2，由x＞y知m+2＞0，解之可得答案．【詳解】解：兩個方程相減得x-y=m+2，∵x＞y，∴x-y＞0，則m+2＞0，解得m＞-2，故答案為：m＞-2．【點睛】本題主要考查解一元一次不等式，解題的關鍵是掌握等式的基本性質，并結合已知條件得出關于m的不等式．14．如圖，在三角形ABC中，∠ACB=90°，AC=15，BC=20，AB=25，點P為直線AB上的一動點，連接PC，則線段PC的最小值是______________答案：C解析：12【分析】作CP⊥AB于P，根據(jù)垂線段最短可知此線段PC就是最小值，根據(jù)三角形的面積公式求出PC即可．【詳解】解：作CP⊥AB于P，如圖：由垂線段最短可知，此時PC最小，S△ABC＝×AC×BC＝×AB×PC，即×15×20＝×25×PC，解得，PC＝12，故答案為：12．【點睛】本題考查的是三角形的面積公式、垂線段最短．解題的關鍵是熟知垂線段最短的性質．15．如果一個正多邊形的每個內角都是150°，那么這個多邊形的內角和為______．答案：1800°【分析】設正多邊形的邊數(shù)為n，根據(jù)多邊形內角和公式即可列出方程求解．【詳解】設正多邊形的邊數(shù)為n，依題意可得解得n=12∴這個多邊形的內角和為故答案為：1800°．【點睛解析：1800°【分析】設正多邊形的邊數(shù)為n，根據(jù)多邊形內角和公式即可列出方程求解．【詳解】設正多邊形的邊數(shù)為n，依題意可得解得n=12∴這個多邊形的內角和為故答案為：1800°．【點睛】此題主要考查多邊形的內角和，解題的關鍵是熟知多邊形內角和公式．16．如圖，中，，，，則______．答案：45°【分析】根據(jù)∠ACB=90°，∠AEC=∠ACE，∠BCD=∠BDC，則∠A+∠B=90°，∠ACD+∠DCE=∠B+∠BCE，∠A+∠ACD=∠BCE+∠DCE，從而得到2∠DCE=∠A解析：45°【分析】根據(jù)∠ACB=90°，∠AEC=∠ACE，∠BCD=∠BDC，則∠A+∠B=90°，∠ACD+∠DCE=∠B+∠BCE，∠A+∠ACD=∠BCE+∠DCE，從而得到2∠DCE=∠A+∠B．【詳解】解：∵∠ACB=90°，∠AEC=∠ACE，∠BCD=∠BDC，∴∠A+∠B=90°，∠ACD+∠DCE=∠B+∠BCE，∠A+∠ACD=∠BCE+∠DCE，∴∠B+∠BCE+∠A+∠ACD=∠ACD+∠DCE+∠BCE+∠DCE，∴2∠DCE=∠A+∠B，∴∠DCE=45°，故答案為：45°．【點睛】本題主要考查了三角形內角和定理，三角形外角的性質，解題的關鍵在于能夠熟練掌握相關知識進行求解．17．計算：（1）；（2）；（3）；（4）(a+2b－3c)(a－2b+3c)答案：（1）2；（2）；（3）；（4）．【分析】（1）先算乘方，再算乘法，最后算加減即可；（2）先算積的乘方，再算同底數(shù)冪的乘除法即可求解；（3）先根據(jù)完全平方公式，平方差公式計算，再合并解析：（1）2；（2）；（3）；（4）．【分析】（1）先算乘方，再算乘法，最后算加減即可；（2）先算積的乘方，再算同底數(shù)冪的乘除法即可求解；（3）先根據(jù)完全平方公式，平方差公式計算，再合并同類項即可求解；（4）先根據(jù)平方差公式進行計算，再根據(jù)完全平方公式求出即可．【詳解】解：（1）原式=（-2）+4×1=-2+4=2；（2）原式==；（3）原式====；（4）原式====．故答案為（1）2；（2）；（3）；（4）．【點睛】本題考查了整式的混合運算，涉及零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪、多項式乘法等，能正確根據(jù)整式的運算法則進行化簡是解題的關鍵．18．把下列各式進行因式分解：（1）2（x﹣y）﹣（x﹣y）2；（2）﹣x2+8x﹣16；（3）8m3n+40m2n2+50mn3；（4）a4﹣b4．答案：（1）；（2）；（3）；（4）【分析】（1）利用提公因式法因式分解即可；（2）先提出負號，再利用完全平方公式法因式分解即可；（3）先提公因式，再利用完全平方公式法因式分解即可；（4）先運用解析：（1）；（2）；（3）；（4）【分析】（1）利用提公因式法因式分解即可；（2）先提出負號，再利用完全平方公式法因式分解即可；（3）先提公因式，再利用完全平方公式法因式分解即可；（4）先運用平方差公式法分解為，再運用平方差公式法分解，即可求解．【詳解】解：（1）2（x﹣y）﹣（x﹣y）2；（2）﹣x2+8x﹣16；（3）8m3n+40m2n2+50mn3；（4）a4﹣b4【點睛】本題主要考查了多項式的因式分解，熟練掌握多項式的因式分解的方法——提公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法是解題的關鍵．19．解方程組：（1）；（2）．答案：（1）；（2）【分析】（1）應用代入消元法，求出方程組的解是多少即可．（2）應用加減消元法，求出方程組的解是多少即可．【詳解】解：（1），①代入②，可得：，解得，把代入①，解得，原解析：（1）；（2）【分析】（1）應用代入消元法，求出方程組的解是多少即可．（2）應用加減消元法，求出方程組的解是多少即可．【詳解】解：（1），①代入②，可得：，解得，把代入①，解得，原方程組的解是．（2），①②，可得，解得，把代入①，解得，原方程組的解是．【點睛】此題主要考查了解二元一次方程組的方法，要熟練掌握，注意代入消元法和加減消元法的應用．20．解不等式組：．答案：x＜【分析】分別求出每一個不等式的解集，根據(jù)口訣：同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找不到確定不等式組的解集．【詳解】解不等式5（2x﹣3）＞4（3x﹣2），得：x＜，解不等式＜解析：x＜【分析】分別求出每一個不等式的解集，根據(jù)口訣：同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找不到確定不等式組的解集．【詳解】解不等式5（2x﹣3）＞4（3x﹣2），得：x＜，解不等式＜﹣1，得：x＜，把不等式①②的解集在數(shù)軸上表示出來，如下圖由圖中兩個不等式解集的公共部分可得原不等式組的解集是x＜．【點睛】本題考查了解一元一次不等式組，關鍵是確定不等式組的解集，借助數(shù)軸來確定不等式組的解集直觀形象，同時要注意：運用不等式的性質3時，不等號的方向要改變．三、解答題21．如圖，BE平分∠ABC，EB∥CD，∠ABC＝2∠1．判斷直線AD與BC的位置關系，并說明理由．答案：AD//BC，見解析【分析】根據(jù)角平分線的性質可得，由，等量代換可得，利用平行線的性質定理可得，易得，由平行線的判定定理可得結論．【詳解】解：．理由：平分，，，，，，，，．解析：AD//BC，見解析【分析】根據(jù)角平分線的性質可得，由，等量代換可得，利用平行線的性質定理可得，易得，由平行線的判定定理可得結論．【詳解】解：．理由：平分，，，，，，，，．【點睛】本題主要考查了角平分線的定義，平行線的性質定理和判定定理，得出是解答此題的關鍵．22．某市啟動“城市公園”建設，計劃對面積為3600m2的區(qū)域進行綠化，經投標由甲、乙兩個工程隊來完成，已知甲工程隊完成綠化360m2的面積與乙工程隊完成綠化240m2的面積所用時間相同，若甲工程隊每天比乙工程隊多完成綠化30m2，（1）求甲、乙兩工程隊每天各能完成多少面積的綠化？（2）若甲隊每天綠化費用是1.2萬元，乙隊每天綠化費用是0.5萬元，要使這次綠化的總費用不超過45萬元，則至少應安排乙工程隊綠化多少天？答案：（1）甲工程隊每天能完成90m2，乙工程隊每天能完成60m2；（2）10天【分析】（1）設乙工程隊每天完成綠化面積，則甲工程隊每天完成綠化面積為，由“甲工程隊完成綠化的面積與乙工程隊完成綠化的面解析：（1）甲工程隊每天能完成90m2，乙工程隊每天能完成60m2；（2）10天【分析】（1）設乙工程隊每天完成綠化面積，則甲工程隊每天完成綠化面積為，由“甲工程隊完成綠化的面積與乙工程隊完成綠化的面積所用時間相同”列出方程可求解；（2）設應安排乙工程隊綠化天，由“要使這次綠化的總費用不超過45萬元”列出方程，可求解．【詳解】解：（1）設乙工程隊每天能完成的綠化，由題意得．解得．經檢驗是原方程的解且滿足題意．．答：甲工程隊每天能完成，乙工程隊每天能完成；（2）設應安排乙工程隊綠化天，由題意，得．解得．應至少安排乙工程隊綠化10天．【點睛】本題考查了分式方程和一元一次不等式的應用，解答本題的關鍵是讀懂題意，設出未知數(shù)，找出合適的等量關系和不等關系，列方程和不等式求解．23．閱讀以下內容：已知有理數(shù)m，n滿足m+n＝3，且求k的值．三位同學分別提出了以下三種不同的解題思路：甲同學：先解關于m，n的方程組，再求k的值；乙同學：將原方程組中的兩個方程相加，再求k的值；丙同學：先解方程組，再求k的值．（1）試選擇其中一名同學的思路，解答此題；（2）在解關于x，y的方程組時，可以用①×7﹣②×3消去未知數(shù)x，也可以用①×2+②×5消去未知數(shù)y．求a和b的值．答案：（1）見解析；（2）a和b的值分別為2，5．【分析】（1）分別選擇甲、乙、丙，按照提示的方法求出k的值即可；（2）根據(jù)加減消元法的過程確定出a與b的值即可．【詳解】解：（1）選擇甲，，①解析：（1）見解析；（2）a和b的值分別為2，5．【分析】（1）分別選擇甲、乙、丙，按照提示的方法求出k的值即可；（2）根據(jù)加減消元法的過程確定出a與b的值即可．【詳解】解：（1）選擇甲，，①×3﹣②×2得：5m＝21k﹣8，解得：m＝，②×3﹣①×2得：5n＝2﹣14k，解得：n＝，代入m+n＝3得：＝3，去分母得：21k﹣8+2﹣14k＝15，移項合并得：7k＝21，解得：k＝3；選擇乙，，①+②得：5m+5n＝7k﹣6，解得：m+n＝，代入m+n＝3得：＝3，去分母得：7k﹣6＝15，解得：k＝3；選擇丙，聯(lián)立得：，①×3﹣②得：m＝11，把m＝11代入①得：n＝﹣8，代入3m+2n＝7k﹣4得：33﹣16＝7k﹣4，解得：k＝3；（2）根據(jù)題意得：，解得：，檢驗符合題意，則a和b的值分別為2，5．【點睛】此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．24．在中，射線平分交于點，點在邊上運動（不與點重合），過點作交于點.（1）如圖1，點在線段上運動時，平分.①若，，則_____；若，則_____；②試探究與之間的數(shù)量關系？請說明理由；（2）點在線段上運動時，的角平分線所在直線與射線交于點.試探究與之間的數(shù)量關系，并說明理由.答案：（1）①115°，110°；②，證明見解析；（2），證明見解析.【解析】【分析】（1）①根據(jù)角平分線的定義求得∠CAG=∠BAC=50°；再由平行線的性質可得∠EDG=∠C=30°，∠FMD=解析：（1）①115°，110°；②，證明見解析；（2），證明見解析.【解析】【分析】（1）①根據(jù)角平分線的定義求得∠CAG=∠BAC=50°；再由平行線的性質可得∠EDG=∠C=30°，∠FMD=∠GAC=50°；由三角形的內角和定理求得∠AFD的度數(shù)即可；已知AG平分∠BAC，DF平分∠EDB，根據(jù)角平分線的定義可得∠CAG=∠BAC，∠FDM=∠EDG；由DE//AC，根據(jù)平行線的性質可得∠EDG=∠C，∠FMD=∠GAC；即可得∠FDM+∠FMD=∠EDG+∠GAC=∠C+∠BAC=（∠BAC+∠C）=×140°=70°；再由三角形的內角和定理可求得∠AFD=110°；②∠AFD=90°+∠B，已知AG平分∠BAC，DF平分∠EDB，根據(jù)角平分線的定義可得∠CAG=∠BAC，∠FDM=∠EDG；由DE//AC，根據(jù)平行線的性質可得∠EDG=∠C，∠FMD=∠GAC；由此可得∠FDM+∠FMD=∠EDG+∠GAC=∠C+∠BAC=（∠BAC+∠C）=×（180°-∠B）=90°-∠B；再由三角形的內角和定理可得∠AFD=90°+∠B；（2）∠AFD=90°-∠B，已知AG平分∠BAC，DF平分∠EDB，根據(jù)角平分線的定義可得∠CAG=∠BAC，∠NDE=∠EDB，即可得∠FDM=∠NDE=∠EDB；由DE//AC，根據(jù)平行線的性質可得∠EDB=∠C，∠FMD=∠GAC；即可得到∠FDM=∠NDE=∠C，所以∠FDM+∠FMD=∠C+∠BAC=（∠BAC+∠C）=×（180°-∠B）=90°-∠B；再由三角形外角的性質可得∠AFD=∠FDM+∠FMD=90°-∠B.【詳解】（1）①∵AG平分∠BAC，∠BAC=100°，∴∠CAG=∠BAC=50°；∵，∠C=30°，∴∠EDG=∠C=30°，∠FMD=∠GAC=50°；∵DF平分∠EDB，∴∠FDM=∠EDG=15°；∴∠AFD=180°-∠FMD-∠FDM=180°-50°-15°=115°；∵∠B=40°，∴∠BAC+∠C=180°-∠B=140°；∵AG平分∠BAC，DF平分∠EDB，∴∠CAG=∠BAC，∠FDM=∠EDG，∵DE//AC，∴∠EDG=∠C，∠FMD=∠GAC；∴∠FDM+∠FMD=∠EDG+∠GAC=∠C+∠BAC=（∠BAC+∠C）=×140°=70°；∴∠AFD=180°-（∠FDM+∠FMD）=180°-70°=110°；故答案為115°，110°；②∠AFD=90°+∠B，理由如下：∵AG平分∠BAC，DF平分∠EDB，∴∠CAG=∠BAC，∠FDM=∠EDG，∵DE//AC，∴∠EDG=∠C，∠FMD=∠GAC；∴∠FDM+∠FMD=∠EDG+∠GAC=∠C+∠BAC=（∠BAC+∠C）=×（180°-∠B）=90°-∠B；∴∠AFD=180°-（∠FDM+∠FMD）=180°-（90°-∠B）=90°+∠B；（2）∠AFD=90°-∠B，理由如下：如圖，射線ED交AG于點M，∵AG平分∠BAC，DF平分∠EDB，∴∠CAG=∠BAC，∠NDE=∠EDB，∴∠FDM=∠NDE=∠EDB，∵DE//AC，∴∠EDB=∠C，∠FMD=∠GAC；∴∠FDM=∠NDE=∠C，∴∠FDM+∠FMD=∠C+∠BAC=（∠BAC+∠C）=×（180°-∠B）=90°-∠B；∴∠AFD=∠FDM+∠FMD=90°-∠B.【點睛】本題考查了角平分線的定義、平行線的性質、三角形的內角和定理及三角形外角的性質，