XX班“青春逐夢(mèng)·星耀未來(lái)”文藝匯演主持稿主持：XXX（男）、XXX（女）一、開(kāi)場(chǎng)詞（音樂(lè)：輕快的青春主題旋律漸起）男：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，女：各位家長(zhǎng)朋友們，合：大家晚上好！男：六月的風(fēng)裹著梔子花香，吹過(guò)教室的窗欞；女：青春的歌帶著赤子之心，唱響成長(zhǎng)的樂(lè)章。男：這里是XX班“青春逐夢(mèng)·星耀未來(lái)”文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人XXX。女：我是主持人XXX。今晚，我們將用才藝書(shū)寫(xiě)青春的詩(shī)行，用熱情點(diǎn)亮未來(lái)的星光。男：還記得開(kāi)學(xué)時(shí)的自我介紹嗎？我們從陌生到熟悉，從拘謹(jǐn)?shù)侥?；女：還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊嗎？我們?yōu)楸舜思佑?，為集體榮譽(yù)拼搏；男：還記得教室后面的夢(mèng)想墻嗎？每一張便利貼都寫(xiě)著“我想成為……”的期待。女：今天，我們把這些回憶釀成舞臺(tái)上的精彩，把這些期待化作今晚的綻放。男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表XX班全體同學(xué)，感謝各位老師的諄諄教導(dǎo)——是你們用知識(shí)澆灌我們的心田，用耐心陪伴我們成長(zhǎng)；女：感謝各位家長(zhǎng)的默默支持——是你們用愛(ài)撐起我們的天空，用信任給予我們力量；男：更要感謝每一位同學(xué)——是你們的團(tuán)結(jié)讓班級(jí)像家一樣溫暖，是你們的努力讓今天的舞臺(tái)如此閃亮！女：接下來(lái)，讓我們一起開(kāi)啟這場(chǎng)“青春與夢(mèng)想”的盛宴。首先，請(qǐng)欣賞由XX、XX等同學(xué)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《青春修煉手冊(cè)》，用動(dòng)感的節(jié)奏點(diǎn)燃今晚的熱情！二、節(jié)目串詞（一）開(kāi)場(chǎng)舞《青春修煉手冊(cè)》（表演結(jié)束，掌聲雷動(dòng)）男：剛才的舞蹈真是活力四射！每一個(gè)動(dòng)作都透著青春的朝氣，每一個(gè)笑容都寫(xiě)著成長(zhǎng)的喜悅。女：沒(méi)錯(cuò)，青春就是一場(chǎng)“修煉”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中修煉智慧，在挫折中修煉勇氣，在陪伴中修煉溫暖。男：接下來(lái)，讓我們換一種方式感受青春——請(qǐng)聽(tīng)XX同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《少年》，用歌聲訴說(shuō)少年的心事與夢(mèng)想。（二）獨(dú)唱《少年》（演唱結(jié)束，掌聲）女：“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減?！蹦校哼@首歌讓我想起了我們班的“少年們”：運(yùn)動(dòng)會(huì)上堅(jiān)持跑完3000米的XX，深夜還在教室補(bǔ)作業(yè)的XX，主動(dòng)幫同學(xué)輔導(dǎo)功課的XX……你們都是最棒的少年！女：接下來(lái)，讓我們走進(jìn)一段有趣的校園故事——請(qǐng)欣賞小品《教室的那些事》，看看發(fā)生在我們身邊的“小插曲”。（三）小品《教室的那些事》（表演結(jié)束，笑聲與掌聲）男：剛才的小品太真實(shí)了！昨天還在教室上演的“忘帶作業(yè)”“搶粉筆”，今天就變成了舞臺(tái)上的笑點(diǎn)，這就是我們的青春——有點(diǎn)調(diào)皮，有點(diǎn)可愛(ài)，卻滿滿都是回憶。女：其實(shí)，這些“小插曲”都是我們成長(zhǎng)的印記。接下來(lái)，讓我們用更深情的方式致敬青春——請(qǐng)聽(tīng)XX、XX等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春禮贊》。（四）詩(shī)朗誦《青春禮贊》（朗誦結(jié)束，掌聲）女：“青春是清晨的朝陽(yáng)，是奔騰的江河，是未拆封的禮物，是最珍貴的時(shí)光?！蹦校豪收b里的每一句話，都像在說(shuō)我們自己：我們有過(guò)迷茫，卻從未停止前進(jìn)；我們有過(guò)淚水，卻從未放棄夢(mèng)想。女：接下來(lái)，讓我們感受一下藝術(shù)的魅力——請(qǐng)欣賞XX同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《月光曲》，用音符編織青春的溫柔。（五）鋼琴獨(dú)奏《月光曲》（演奏結(jié)束，掌聲）男：剛才的鋼琴聲太美妙了，像月光灑在心上，讓我們想起了晚自習(xí)后校園里的靜謐，想起了和朋友一起散步的夜晚。女：青春不僅有熱血沸騰，也有溫柔詩(shī)意。接下來(lái)，讓我們回到熱鬧的氛圍——請(qǐng)欣賞由XX班全體女生帶來(lái)的舞蹈《卡路里》，用活力燃燒青春的熱量?。┘w舞《卡路里》（表演結(jié)束，掌聲）男：剛才的舞蹈真是“元?dú)鉂M滿”！女生們的笑容比燈光還耀眼，動(dòng)作比陽(yáng)光還活潑。女：其實(shí)，不管是動(dòng)感的舞蹈還是深情的朗誦，都是我們對(duì)青春的熱愛(ài)。接下來(lái)，讓我們一起參與一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更熱烈！三、互動(dòng)環(huán)節(jié)：“青春夢(mèng)想卡”分享男：在演出開(kāi)始前，我們給每位同學(xué)和家長(zhǎng)都發(fā)了一張“青春夢(mèng)想卡”，請(qǐng)大家寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想或者對(duì)XX班的祝福。女：現(xiàn)在，我們要抽取幾張夢(mèng)想卡，看看大家的“小秘密”是什么。首先，請(qǐng)XX老師幫我們抽取第一張！（老師抽取，念出內(nèi)容：“我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，像鐘南山爺爺那樣救死扶傷?！猉X”）男：XX同學(xué)的夢(mèng)想很偉大！希望你能堅(jiān)持下去，未來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。女：接下來(lái)，請(qǐng)一位家長(zhǎng)朋友抽取——有請(qǐng)XX同學(xué)的媽媽！（家長(zhǎng)抽取，念出內(nèi)容：“希望XX班的孩子們永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)保持對(duì)生活的熱愛(ài)?！猉X媽媽”）男：謝謝XX媽媽的祝福，我們會(huì)記住這份溫暖。女：最后，我們請(qǐng)一位同學(xué)抽取——有請(qǐng)XX同學(xué)?。ㄍ瑢W(xué)抽取，念出內(nèi)容：“我的夢(mèng)想是和XX班的大家一起考上理想的高中，永遠(yuǎn)不分開(kāi)?！猉X”）男：這個(gè)夢(mèng)想太感人了！我們一起努力，讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！女：謝謝大家的分享，這些夢(mèng)想卡我們會(huì)珍藏在班級(jí)的“夢(mèng)想箱”里，等到畢業(yè)的時(shí)候再拿出來(lái)看看，一定會(huì)有不一樣的感動(dòng)。四、結(jié)尾節(jié)目與結(jié)束語(yǔ)（一）大合唱《明天會(huì)更好》（全體同學(xué)上臺(tái)，音樂(lè)響起）男：接下來(lái)，讓我們用一首大合唱結(jié)束今晚的演出——《明天會(huì)更好》，請(qǐng)全體同學(xué)上臺(tái)！女：請(qǐng)老師和家長(zhǎng)朋友們一起合唱，讓我們的聲音匯聚成最溫暖的力量?。ê铣Y(jié)束，掌聲經(jīng)久不息）（二）結(jié)束語(yǔ)（音樂(lè)：舒緩的《青春紀(jì)念冊(cè)》旋律）男：今晚的舞臺(tái)，有歌聲，有笑聲，有淚水，有感動(dòng)；女：今晚的我們，用才藝展示了青春的模樣，用真心傳遞了夢(mèng)想的力量。男：親愛(ài)的同學(xué)們，青春是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，我們要帶著今天的熱情，繼續(xù)前進(jìn)；女：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，謝謝你們的陪伴，我們會(huì)用努力回報(bào)你們的期待。男：XX班“青春逐夢(mèng)·星耀未來(lái)”文藝匯演到此結(jié)束；女：祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！合：我們，明年再見(jiàn)！（鞠躬，揮手，音樂(lè)漸弱）備注：1.串詞可根據(jù)實(shí)際節(jié)目調(diào)整，重點(diǎn)結(jié)合“青春”“夢(mèng)想”“