演講人：日期:幼兒園消防知識(shí)講座目錄CATALOGUE01火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)02預(yù)防措施03應(yīng)急逃生方法04消防設(shè)備認(rèn)知05演習(xí)與實(shí)操06家校協(xié)同教育PART01火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)火災(zāi)成因與特點(diǎn)電氣設(shè)備故障幼兒園內(nèi)電器設(shè)備（如空調(diào)、電暖器、投影儀）長期使用或線路老化易引發(fā)短路、過載，產(chǎn)生高溫或火花引燃可燃物。明火管理不當(dāng)廚房用火、蠟燭或蚊香等未妥善監(jiān)管，兒童接觸打火機(jī)、火柴等火源，均可能觸發(fā)火災(zāi)?；瘜W(xué)反應(yīng)引發(fā)火災(zāi)消毒劑、清潔劑等化學(xué)品存放不當(dāng)，混合后產(chǎn)生放熱反應(yīng)或釋放易燃?xì)怏w，導(dǎo)致火災(zāi)或爆炸?；饎萋友杆儆變簣@多采用木質(zhì)家具、窗簾、玩具等易燃材料，火災(zāi)初期若未及時(shí)控制，易在短時(shí)間內(nèi)形成立體燃燒。常見火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)因素消防設(shè)施缺失或失效兒童行為不可控安全通道堵塞應(yīng)急預(yù)案缺失滅火器過期、消防栓水壓不足、應(yīng)急照明損壞等問題，直接影響初期火災(zāi)撲救和疏散效率。樓梯間堆放雜物、安全門鎖閉或設(shè)計(jì)不符合規(guī)范，導(dǎo)致緊急疏散時(shí)通道受阻。幼兒好奇心強(qiáng)，可能模仿成人使用火源或觸碰電器，增加意外火災(zāi)概率。教職工未接受消防培訓(xùn)，缺乏火災(zāi)報(bào)警、疏散引導(dǎo)和滅火器使用的系統(tǒng)知識(shí)。幼兒園特定隱患分析午睡區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)集中床鋪密集、被褥易燃，且幼兒逃生能力弱，火災(zāi)時(shí)易造成群體性傷害。裝飾材料易燃性高節(jié)日裝飾用的氣球、彩帶等多為塑料制品，遇火迅速燃燒并釋放有毒煙霧。廚房與活動(dòng)區(qū)未隔離烹飪區(qū)油鍋起火或燃?xì)庑孤┛赡懿跋噜徑淌?，需設(shè)置防火門和獨(dú)立排煙系統(tǒng)。戶外活動(dòng)隱患燒烤、篝火等戶外活動(dòng)未遠(yuǎn)離建筑，火星飛濺可能引燃周邊枯草或雜物。PART02預(yù)防措施日常安全檢查要點(diǎn)消防設(shè)施檢查安全通道巡查電路隱患排查應(yīng)急預(yù)案演練每日需檢查滅火器、消防栓、應(yīng)急照明等設(shè)備是否完好有效，確保壓力表指針在綠色區(qū)域，噴管無老化破損。確保疏散通道、安全出口無雜物堆放，指示標(biāo)識(shí)清晰可見，防火門保持常閉狀態(tài)且閉門器功能正常。定期檢查配電箱、插座及線路是否存在過載、老化或短路現(xiàn)象，嚴(yán)禁私拉亂接電線。每月組織教職工開展消防疏散演練，熟悉逃生路線和分工職責(zé)，確保突發(fā)情況下快速響應(yīng)。易燃物管理規(guī)范危險(xiǎn)品分類存放酒精、消毒液等易燃液體需單獨(dú)存放于陰涼通風(fēng)處，遠(yuǎn)離熱源和兒童活動(dòng)區(qū)，并標(biāo)注明顯警示標(biāo)識(shí)。02040301垃圾及時(shí)清運(yùn)廢棄紙張、包裝箱等可燃垃圾需當(dāng)日清理，不得在樓道或樓梯間堆積，避免成為火源傳播媒介。玩具與教具材質(zhì)管控禁止使用聚氨酯泡沫等易燃材料制作的玩具，定期檢查毛絨玩具填充物是否符合阻燃標(biāo)準(zhǔn)。廚房用火監(jiān)管廚房油污需每日清理，燃?xì)忾y門使用后立即關(guān)閉，油煙管道每季度專業(yè)清洗一次。電器設(shè)備安全使用電器操作培訓(xùn)空調(diào)與取暖設(shè)備維護(hù)充電安全管理電路負(fù)荷監(jiān)控教職工需掌握電器規(guī)范操作方法，如微波爐、電熱水壺等設(shè)備使用時(shí)需有人值守，避免長時(shí)間通電。嚴(yán)禁在無人看管狀態(tài)下為電子設(shè)備充電，統(tǒng)一設(shè)置充電區(qū)域并配備防火隔熱墊。定期清潔空調(diào)濾網(wǎng)，電暖器需與窗簾、家具保持安全距離，睡前關(guān)閉所有非必要電器。大功率電器（如消毒柜）需獨(dú)立接線，避免同一插座接入多臺(tái)設(shè)備導(dǎo)致過載發(fā)熱。PART03應(yīng)急逃生方法逃生路線規(guī)劃指南明確主次逃生通道每個(gè)教室和活動(dòng)區(qū)域需設(shè)置至少兩條逃生路線，主通道為常規(guī)出口，次通道為備用出口（如窗戶、側(cè)門），確保路線暢通無阻且標(biāo)識(shí)清晰。定期檢查路線可行性每月對逃生通道進(jìn)行實(shí)地檢查，清除障礙物（如玩具、家具），測試緊急照明和指示牌功能，確保突發(fā)情況下快速通行。分層分區(qū)規(guī)劃針對多層建筑，按樓層劃分逃生責(zé)任區(qū)，指定教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒分組撤離，避免交叉擁堵，提高疏散效率。兒童逃生技巧訓(xùn)練模擬火災(zāi)演練每季度組織全園消防演習(xí)，通過煙霧模擬和警報(bào)聲訓(xùn)練幼兒“彎腰捂鼻、貼墻快走”的動(dòng)作，強(qiáng)化肌肉記憶和應(yīng)急反應(yīng)能力。特殊需求兒童支持為行動(dòng)不便或發(fā)育遲緩的幼兒定制個(gè)性化逃生方案，如配備輪椅坡道、安排專人協(xié)助，確保全員安全撤離。利用繪本、動(dòng)畫等工具講解火災(zāi)危害，避免恐慌情緒，教導(dǎo)幼兒聽從教師指令，不擅自返回危險(xiǎn)區(qū)域。心理適應(yīng)性培養(yǎng)安全集合點(diǎn)設(shè)置遠(yuǎn)離建筑與危險(xiǎn)源集合點(diǎn)應(yīng)設(shè)在遠(yuǎn)離幼兒園建筑的開放空地（如操場），避開燃?xì)夤艿馈㈦娋€等潛在危險(xiǎn)設(shè)施，距離主樓至少50米。點(diǎn)名與清點(diǎn)機(jī)制集合點(diǎn)配備急救箱、飲用水、保暖毯等物資，應(yīng)對可能發(fā)生的受傷或長時(shí)間等待情況，保障基本需求。撤離后立即按班級清點(diǎn)人數(shù)，使用花名冊核對幼兒和教職工信息，及時(shí)上報(bào)缺失人員至消防人員。應(yīng)急物資儲(chǔ)備PART04消防設(shè)備認(rèn)知滅火器介紹與操作泡沫滅火器適用范圍及操作CO?滅火器特殊場景應(yīng)用干粉滅火器特性及注意事項(xiàng)適用于撲滅A類（固體物質(zhì)）和B類（液體或可熔固體）初期火災(zāi)。使用時(shí)需倒置搖晃，拔掉保險(xiǎn)銷，對準(zhǔn)火焰根部噴射，注意避免逆風(fēng)操作。其化學(xué)泡沫層能隔絕氧氣，但不可用于電氣火災(zāi)?？蓳錅鏏、B、C類（氣體）及電氣火災(zāi)。操作時(shí)需保持直立狀態(tài)，拉環(huán)式需先拔鉛封再壓把手，噴射距離約3-5米。使用后需及時(shí)清理殘留粉末，防止腐蝕設(shè)備。專用于電氣、精密儀器及油脂火災(zāi)。噴射時(shí)需戴防凍手套，避免直接接觸金屬管（-78℃低溫），采用點(diǎn)射方式防止復(fù)燃。使用后需通風(fēng)，防止窒息風(fēng)險(xiǎn)?；鹁瘓?bào)警器使用方法手動(dòng)報(bào)警按鈕觸發(fā)流程發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，擊碎玻璃按壓紅色按鈕，報(bào)警信號會(huì)聯(lián)動(dòng)消防控制室。觸發(fā)后需通過廣播系統(tǒng)引導(dǎo)疏散，避免誤觸導(dǎo)致混亂。聲光報(bào)警器聯(lián)動(dòng)機(jī)制與消防主機(jī)聯(lián)網(wǎng)后，火災(zāi)確認(rèn)后自動(dòng)啟動(dòng)高頻蜂鳴（85分貝以上）和閃爍紅光，覆蓋半徑達(dá)30米。每季度需測試聲壓級和光強(qiáng)是否符合GB標(biāo)準(zhǔn)。煙感探測器工作原理及維護(hù)通過光電感應(yīng)煙霧粒子，達(dá)到閾值自動(dòng)報(bào)警。每月需測試靈敏度，定期清除灰塵，避免烹飪蒸汽引發(fā)誤報(bào)。電池壽命通常為3-5年需定期更換。撕開真空包裝，拔掉內(nèi)外罐塞，將頭罩套至頸部，拉緊頭帶確保密合?？商峁?0分鐘防CO和煙霧保護(hù)，使用后需丟棄不可重復(fù)使用。簡易防護(hù)工具演示消防過濾式自救呼吸器佩戴步驟取出耐火纖維毯，雙手握住黑色拉帶，展開后作為盾牌靠近火源，自上而下覆蓋火焰直至熄滅。適用于油鍋、人體著火等場景，耐高溫達(dá)550℃。滅火毯實(shí)操訓(xùn)練雙電源供電的LED燈具在斷電后自動(dòng)啟動(dòng)，持續(xù)照明≥90分鐘。需定期測試切換功能，確保疏散路徑標(biāo)志清晰可見，安裝高度距地1米以下。應(yīng)急照明與疏散指示系統(tǒng)PART05演習(xí)與實(shí)操定期消防演習(xí)流程制定標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)案根據(jù)幼兒園建筑結(jié)構(gòu)和人員分布特點(diǎn)，設(shè)計(jì)包含疏散路線、集合點(diǎn)、分工職責(zé)的詳細(xì)消防預(yù)案，確保演習(xí)流程規(guī)范化、可操作性強(qiáng)。01模擬真實(shí)火警場景通過煙霧模擬器、警報(bào)系統(tǒng)等設(shè)備還原火災(zāi)現(xiàn)場環(huán)境，訓(xùn)練師生在緊急狀態(tài)下保持冷靜，快速識(shí)別安全出口和逃生標(biāo)志。多角色協(xié)同演練安排教師、保育員、后勤人員分別承擔(dān)引導(dǎo)、清點(diǎn)人數(shù)、傷員救助等任務(wù)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與應(yīng)急響應(yīng)效率。演習(xí)后總結(jié)改進(jìn)記錄疏散時(shí)間、路線擁堵點(diǎn)等問題，組織全員復(fù)盤會(huì)議，優(yōu)化預(yù)案細(xì)節(jié)并定期更新。020304教師指導(dǎo)要點(diǎn)使用“低頭彎腰”“捂住口鼻”“不推擠”等簡單口令，確保幼兒能快速理解并執(zhí)行動(dòng)作要領(lǐng)。保持指令清晰簡潔通過擁抱、牽手或鼓勵(lì)性語言緩解幼兒緊張情緒，避免恐慌情緒蔓延影響逃生秩序。根據(jù)幼兒年齡差異（如小班行動(dòng)較慢），預(yù)先規(guī)劃分層撤離方案，優(yōu)先引導(dǎo)低樓層或行動(dòng)不便兒童轉(zhuǎn)移。心理安撫技巧定期培訓(xùn)滅火器、消防栓的使用方法，掌握“提、拔、握、壓”等操作步驟，確保教師具備初期火災(zāi)撲救能力。熟悉消防設(shè)備操作01020403動(dòng)態(tài)調(diào)整疏散策略兒童參與注意事項(xiàng)兒童參與注意事項(xiàng)基礎(chǔ)安全知識(shí)滲透禁止危險(xiǎn)行為逃生動(dòng)作專項(xiàng)訓(xùn)練心理建設(shè)與正向激勵(lì)通過兒歌、繪本等形式教授“不玩火”“認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志”等常識(shí)，培養(yǎng)幼兒日常防火意識(shí)。反復(fù)練習(xí)濕毛巾折疊、匍匐前進(jìn)等動(dòng)作，確保幼兒在煙霧環(huán)境中能有效保護(hù)呼吸道并正確移動(dòng)。明確禁止演習(xí)中嬉戲打鬧、逆行或擅自躲藏，強(qiáng)調(diào)“聽從老師指揮”的核心原則。演習(xí)后表揚(yáng)參與兒童，通過角色扮演游戲消除恐懼感，讓幼兒將消防知識(shí)轉(zhuǎn)化為本能反應(yīng)。PART06家校協(xié)同教育家長安全教育內(nèi)容家庭火災(zāi)隱患排查指導(dǎo)家長定期檢查家中電器線路、燃?xì)庠O(shè)備及易燃物品存放情況，重點(diǎn)排查兒童活動(dòng)區(qū)域的潛在火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，如插座防護(hù)、打火機(jī)收納等。兒童消防行為規(guī)范向家長普及如何教育幼兒不玩火、不觸碰電器開關(guān)、認(rèn)識(shí)安全出口標(biāo)識(shí)等基礎(chǔ)消防知識(shí)，建議通過繪本、兒歌等互動(dòng)方式強(qiáng)化記憶。應(yīng)急逃生演練參與鼓勵(lì)家長與幼兒園同步開展家庭火災(zāi)逃生演練，包括低姿匍匐、濕毛巾捂鼻等技巧，并制定家庭逃生路線圖。家園安全協(xié)議機(jī)制消防安全責(zé)任書幼兒園與家長簽訂書面協(xié)議，明確雙方在消防器材維護(hù)、緊急聯(lián)絡(luò)人更新、幼兒特殊體質(zhì)報(bào)備等方面的責(zé)任義務(wù)。聯(lián)合檢查制度成立由園方代表、家長委員會(huì)成員組成的消防督查小組，每季度對幼兒園廚房、午睡室、活動(dòng)區(qū)等場所進(jìn)行聯(lián)合安全檢查。信息共享平臺(tái)建立家校消防預(yù)警微信群，實(shí)時(shí)推送消防演習(xí)通知、季節(jié)性防火提示（如冬季用電安全），并共享幼兒消防教育成果視頻。