2025年心理咨詢師考試-心理咨詢師(二級)歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)2025年心理咨詢師考試-心理咨詢師(二級)歷年參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】人本主義療法的核心理念強調(diào)個體自我實現(xiàn)潛能，其創(chuàng)始人不包括以下哪位？【選項】A.卡爾·羅杰斯B.弗洛伊德C.阿爾伯特·埃利斯D.亞伯拉罕·馬斯洛【參考答案】B【詳細解析】弗洛伊德是精神分析學派代表人物，其理論強調(diào)潛意識沖突；羅杰斯提出以人為中心療法，馬斯洛創(chuàng)建需求層次理論，埃利斯創(chuàng)立認知行為療法。人本主義療法由羅杰斯和馬斯洛共同推動，故正確答案為B?！绢}干2】認知行為療法的理論依據(jù)主要涉及認知、情緒和行為三者關(guān)系的動態(tài)平衡，其核心概念不包括？【選項】A.認知三角理論B.潛意識沖突理論C.行為強化機制D.家庭系統(tǒng)功能【參考答案】B【詳細解析】認知三角理論（認知-情緒-行為）是CBT核心，行為強化機制描述行為塑造過程，家庭系統(tǒng)功能屬于家庭治療范疇。潛意識沖突理論屬精神分析學派，故答案為B?！绢}干3】心理咨詢師在何種情況下可突破保密原則？【選項】A.來訪者主動透露他人隱私且未造成傷害B.涉及法律規(guī)定的嚴重傷害風險C.來訪者要求終止咨詢D.咨詢師個人情緒受到影響【參考答案】B【詳細解析】保密例外情形包括立即威脅他人生命安全、兒童或精神障礙者傷害自身或他人等法律強制情形，選項B符合《心理咨詢師倫理守則》要求?！绢}干4】常用心理癥狀篩查量表SCL-90主要適用于評估？【選項】A.人格特質(zhì)B.智力水平C.適應能力D.社會功能【參考答案】A【詳細解析】SCL-90包含9個因子評估癥狀嚴重程度，屬標準化癥狀自評量表，特別適用于精神障礙及心理問題篩查，故答案為A?！绢}干5】危機干預的黃金干預時間是事故發(fā)生后的多久？【選項】A.24小時內(nèi)B.3天內(nèi)C.48小時內(nèi)D.1周內(nèi)【參考答案】C【詳細解析】WHO研究顯示，危機事件后48小時內(nèi)實施干預效果最佳，此期間個體心理應激反應最強烈且干預窗口期最長，故選C。【題干6】心理咨詢中共情技術(shù)的適用階段主要是？【選項】A.建立咨詢關(guān)系初期B.問題暴露階段C.咨詢中期技術(shù)整合D.結(jié)束階段鞏固【參考答案】A【詳細解析】共情技術(shù)主要用于咨詢初期建立信任關(guān)系，通過情感反射展現(xiàn)理解，為后續(xù)干預奠定基礎，故答案為A?！绢}干7】正念訓練的主要目標不包括？【選項】A.提升專注力B.改變負面認知C.改善情緒調(diào)節(jié)D.增強軀體感知【參考答案】B【詳細解析】正念訓練通過非評判性注意提升正念水平，間接影響情緒和認知改變，但核心目標是增強當下覺察力，故B為干擾項?！绢}干8】家庭生命周期理論中代際子系統(tǒng)強調(diào)？【選項】A.夫妻子系統(tǒng)B.子女子系統(tǒng)C.多代際互動D.單親家庭結(jié)構(gòu)【參考答案】C【詳細解析】代際子系統(tǒng)關(guān)注不同年齡階段家庭角色轉(zhuǎn)換及多代際互動模式，包括空巢期、跨代撫養(yǎng)等，故選C。【題干9】以下哪項不是心理社會性發(fā)展理論的關(guān)鍵階段？【選項】A.信任感建立B.勤奮vs自卑C.同一性形成D.自我同一性危機【參考答案】D【詳細解析】埃里克森理論包含八個階段，D項實為同一性形成階段的矛盾表現(xiàn)，完整表述應為“同一性對角色混亂”，故答案為D?！绢}干10】沙盤治療主要適用于哪類人群？【選項】A.成年人認知障礙B.兒童及青少年心理C.老年記憶衰退D.抑郁癥患者【參考答案】B【詳細解析】沙盤治療通過象征性游戲幫助兒童表達潛意識，尤其適用于6-12歲兒童及青少年心理問題，故答案為B。【題干11】阻抗在咨詢中常表現(xiàn)為？【選項】A.頻繁請假B.重復咨詢舊話題C.突然終止咨詢D.過度配合【參考答案】B【詳細解析】阻抗是來訪者無意識阻礙咨詢進展的表現(xiàn)，典型特征為反復觸及回避話題，故答案為B?！绢}干12】元認知訓練主要改善？【選項】A.情緒識別能力B.自我調(diào)節(jié)能力C.社交技能D.記憶存儲效率【參考答案】B【詳細解析】元認知指對自身認知過程的監(jiān)控與調(diào)節(jié)，訓練后可提升計劃、執(zhí)行、評估等自我調(diào)節(jié)能力，故選B?！绢}干13】心理評估的標準化要求不包括？【選項】A.常模參照B.信效度檢驗C.文化適應性D.經(jīng)濟成本控制【參考答案】D【詳細解析】標準化評估需保證常模參照、信效度達標及文化適應性，經(jīng)濟成本屬實施條件而非評估標準，故答案為D?！绢}干14】心理問題的早期表現(xiàn)不包括？【選項】A.注意力下降B.睡眠障礙C.食欲改變D.社交回避【參考答案】C【詳細解析】早期心理問題多表現(xiàn)為注意力渙散、睡眠節(jié)律紊亂、社交退縮等，食欲改變更多見于軀體疾病，故答案為C?！绢}干15】哀傷輔導的最佳介入時機是？【選項】A.喪親后立即B.出現(xiàn)適應不良反應時C.親友陪同處理D.哀傷儀式結(jié)束后【參考答案】B【詳細解析】WHO建議在哀傷者出現(xiàn)持續(xù)情緒低落、行為紊亂等適應不良反應時介入，過早干預可能干擾自然哀傷過程，故選B。【題干16】團體輔導的核心目標是？【選項】A.提升團體凝聚力B.促進社會支持網(wǎng)絡C.進行技能訓練D.完成商業(yè)合作【參考答案】B【詳細解析】團體輔導通過互動建立支持系統(tǒng)，解決個體相似問題，其核心價值在于社會支持網(wǎng)絡構(gòu)建，故答案為B?！绢}干17】心理評估的整體性原則強調(diào)？【選項】A.單一維度診斷B.多維度動態(tài)評估C.標準化評分優(yōu)先D.快速完成評估【參考答案】B【詳細解析】整體性原則要求從生物、心理、社會多維度動態(tài)評估，避免片面結(jié)論，故答案為B。【題干18】心理咨詢師的自我暴露應遵循？【選項】A.完全暴露個人經(jīng)歷B.適度且與主題相關(guān)C.頻繁分享負面情緒D.比較專業(yè)能力【參考答案】B【詳細解析】適度自我暴露需符合咨詢目標且不干擾專業(yè)邊界，選項B符合倫理規(guī)范，故答案為B。【題干19】心理疾病早期預警的關(guān)鍵指標是？【選項】A.情緒波動1天B.持續(xù)低落2周C.睡眠改善3天D.社交頻率增加【參考答案】B【詳細解析】DSM-5指出情緒持續(xù)低落至少兩周是抑郁診斷標準，過早干預易誤判生理性情緒波動，故答案為B?！绢}干20】心理援助熱線的主要內(nèi)容包括？【選項】A.法律咨詢B.情緒支持C.醫(yī)療轉(zhuǎn)介D.商業(yè)廣告【參考答案】B【詳細解析】心理援助熱線核心功能是提供即時情緒疏導，轉(zhuǎn)介需專業(yè)評估，廣告屬違規(guī)內(nèi)容，故答案為B。2025年心理咨詢師考試-心理咨詢師(二級)歷年參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】心理評估中，適用于廣泛性精神障礙的標準化測評工具是？【選項】A.簡易精神狀態(tài)檢查表（MMSE）B.癥狀自評量表（SCL-90）C.阿爾茨海默病評定量表D.韋氏成人智能測驗【參考答案】B【詳細解析】SCL-90能有效評估廣泛性焦慮、抑郁等共病癥狀，MMSE用于認知篩查，C針對阿爾茨海默病，D側(cè)重智力測定，故選B。【題干2】咨詢師在首次會談中采用開放式提問的目的是？【選項】A.加速問題解決B.確認求助者家庭背景C.建立治療聯(lián)盟D.獲取詳細病史【參考答案】C【詳細解析】開放式提問通過“您覺得……”等句式，促進求助者自我表達，促進雙方情感聯(lián)結(jié)，建立治療聯(lián)盟是核心目的，其他選項為具體技術(shù)應用，非根本目標?！绢}干3】診斷偏執(zhí)型人格障礙需排除哪些情況？【選項】A.精神分裂癥B.焦慮障礙C.躁郁癥D.分離性身份障礙【參考答案】ABD【詳細解析】ABD均為功能性精神障礙，可能表現(xiàn)類似幻覺/妄想，需與器質(zhì)性病變或精神疾病鑒別，人格障礙為軸I-II障礙間鑒別要點，需排除所有精神疾病可能?！绢}干4】團體咨詢的設置要素不包括？【選項】A.固定時間地點B.每周3次C.隱私保護承諾D.指定領(lǐng)導者【參考答案】B【詳細解析】團體設置要求規(guī)律性（如每周1次），但無強制次數(shù)要求，隱私承諾是基礎原則，領(lǐng)導者需具備資質(zhì)但非唯一必要條件，B違反可行性原則?！绢}干5】兒童心理咨詢中，沙盤游戲療法的核心作用是什么？【選項】A.提供安全表達渠道B.增強記憶存儲C.改善注意力D.促進認知矯正【參考答案】A【詳細解析】沙盤象征性表達突破語言限制，幫助兒童在無壓力情境中表達潛意識，BCD屬具體技術(shù)目標，A是本質(zhì)功能?！绢}干6】職業(yè)咨詢中，霍蘭德興趣模型的六個維度中不屬于現(xiàn)實型的是？【選項】A.研究型B.社會型C.實踐型D.藝術(shù)型【參考答案】B【詳細解析】霍蘭德理論劃分研究（I）、藝術(shù)（A）、社會（S）、企業(yè)（E）、常規(guī)（C）、現(xiàn)實（R）六大類型，B屬于社會服務領(lǐng)域，其余均為職業(yè)傾向維度?！绢}干7】家庭生命周期理論中，老年期夫妻面臨的主要挑戰(zhàn)是？【選項】A.住房經(jīng)濟壓力B.子女管教問題C.喪偶再適應D.職業(yè)競爭壓力【參考答案】C【詳細解析】老年期核心任務是喪偶后的心理適應，A為成年中期問題，B屬青年期至成年期，D貫穿職業(yè)生涯，C是老年期特有的倫理挑戰(zhàn)?！绢}干8】正念訓練在焦慮干預中的神經(jīng)機制作用主要體現(xiàn)？【選項】A.改善前額葉調(diào)控B.抑制杏仁核反應C.促進海馬體萎縮D.增強小腦功能【參考答案】B【詳細解析】fMRI研究顯示正念通過抑制杏仁核過度激活（威脅感知中樞）降低焦慮，A屬執(zhí)行控制，C可能加重認知衰退，D與小腦運動控制相關(guān)?！绢}干9】心理咨詢倫理中“雙重關(guān)系”禁止情形包括？【選項】A.家屬咨詢B.朋友咨詢C.同學會咨詢D.知識產(chǎn)權(quán)共享【參考答案】ABCD【詳細解析】所有選項均存在利益沖突風險，倫理守則明確禁止與咨詢對象發(fā)展朋友、親屬、同學等關(guān)系，以及知識產(chǎn)權(quán)、財務等非專業(yè)性聯(lián)系。【題干10】創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）的核心特征是？【選項】A.情緒麻木B.反復回想創(chuàng)傷C.侵入性記憶D.社會功能損害【參考答案】C【詳細解析】DSM-5將侵入性記憶（閃回、噩夢等）列為核心診斷標準，A屬解離癥狀，B是認知特征，D是嚴重程度指標，需排除選項?！绢}干11】學校心理咨詢中，處理考試焦慮的短期技術(shù)優(yōu)先選項是？【選項】A.認知重構(gòu)B.放松訓練C.行為契約D.家庭治療【參考答案】B【詳細解析】考前十分鐘漸進式肌肉放松可快速降低交感神經(jīng)興奮（心率增加35%-50%），而認知重構(gòu)需持續(xù)2-4周，B符合即時干預需求?！绢}干12】督導關(guān)系中，督導的主要職責不包括？【選項】A.評估咨詢師勝任力B.約定咨詢費用C.制定培訓計劃D.倫理沖突調(diào)解【參考答案】B【詳細解析】督導負責專業(yè)發(fā)展（A、C）和倫理監(jiān)督（D），但費用協(xié)商屬咨詢合同范疇，需督導與機構(gòu)協(xié)商而非直接介入?！绢}干13】老年抑郁的典型軀體癥狀不包括？【選項】A.睡眠障礙B.食欲減退C.肌肉疼痛D.體重變化【參考答案】D【詳細解析】老年抑郁常見“早醒+無夢”（A）、食欲下降（B）、軀體疼痛（C）三聯(lián)征，體重變化多見于器質(zhì)性病變或藥物副作用，非核心癥狀。【題干14】團體輔導中“破冰”環(huán)節(jié)的主要功能是？【選項】A.建立安全氛圍B.傳授咨詢技術(shù)C.制定團體規(guī)則D.評估成員特質(zhì)【參考答案】A【詳細解析】破冰活動（如自我介紹游戲）通過輕松互動降低防御，建立團體凝聚力，C屬規(guī)則建立階段，B、D屬后續(xù)環(huán)節(jié)?！绢}干15】青少年網(wǎng)絡成癮的認知干預重點在于？【選項】A.改善家庭溝通B.認知行為療法C.行為替代訓練D.網(wǎng)絡環(huán)境改造【參考答案】B【詳細解析】CBT針對“錯誤認知-強迫行為”循環(huán)，如將“必須通關(guān)”扭曲為“價值判斷”，A、C、D為輔助措施，非核心認知干預?！绢}干16】心理咨詢中，阻抗的典型表現(xiàn)不包括？【選項】A.延遲進入咨詢B.經(jīng)常請假C.轉(zhuǎn)移話題D.主動終止咨詢【參考答案】A【詳細解析】阻抗（如延遲、請假、轉(zhuǎn)移、終止）均屬防御機制，但A屬于非典型表現(xiàn)，可能反映咨詢關(guān)系質(zhì)量或求助者動機問題。【題干17】哀傷輔導的階段性不包括？【選項】A.挫折適應B.持續(xù)反應C.治療性階段D.復原階段【參考答案】A【詳細解析】標準哀傷四階段為否認-憤怒-協(xié)商-接受（或整合），挫折適應屬問題解決范疇，治療性階段指干預介入期，復原階段為最終目標?！绢}干18】兒童游戲治療中，黏土重塑的象征意義不包括？【選項】A.情緒具象化B.自我邊界重建C.潛意識外化D.行為模擬訓練【參考答案】D【詳細解析】黏土治療通過觸覺表達不可言說情緒（A）、重構(gòu)受損自我圖式（B）、外化內(nèi)心沖突（C），D屬結(jié)構(gòu)化行為療法技術(shù)，非游戲治療核心?！绢}干19】心理咨詢保密原則的例外情形包括？【選項】A.家屬知情同意B.危機干預必要C.知識產(chǎn)權(quán)保護D.犯罪預備披露【參考答案】ABCD【詳細解析】保密例外涵蓋：A（第三方知情）、B（緊急風險控制）、C（保密技術(shù)傳播）、D（法定犯罪信息），均屬倫理豁免情形?！绢}干20】進食障礙中暴食的核心伴隨癥狀是？【選項】A.恐黑B.疾病恐懼C.羞恥感D.肌肉萎縮【參考答案】C【詳細解析】暴食障礙（BED）核心是負性情緒驅(qū)動，D屬結(jié)果而非伴隨癥狀，A、B屬其他類型障礙（如強迫癥、焦慮癥），C是共性防御機制。2025年心理咨詢師考試-心理咨詢師(二級)歷年參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】心理咨詢師在保守來訪者秘密時，以下哪種情況必須例外？【選項】A.來訪者主動要求透露信息B.涉及未成年人自殺傾向C.來訪者已簽訂泄密知情同意書D.來訪者要求保密但未支付咨詢費用【參考答案】B【詳細解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》及心理咨詢倫理規(guī)范，當來訪者為未成年人且存在自殺、傷害自身或他人等緊急風險時，咨詢師有義務向監(jiān)護人或法律授權(quán)機構(gòu)通報。選項B屬于法定必須告知的情形，其他選項均不構(gòu)成保密例外?！绢}干2】以下哪種評估工具常用于篩查青少年抑郁癥狀？【選項】A.MMPI（明尼蘇達多項人格測驗）B.SCL-90（癥狀自評量表）C.SDS（抑郁自評量表）D.RBCL（兒童孤獨量表）【參考答案】B【詳細解析】SCL-90是一種廣泛使用的癥狀自評量表，適用于16-60歲人群，能有效篩查廣泛性癥狀。雖然SDS特異性針對抑郁，但更適用于成年人；RBCL側(cè)重孤獨問題；MMPI為經(jīng)典人格評估工具，不適用于青少年篩查?！绢}干3】團體心理咨詢中，首次團體活動的主要目標是？【選項】A.建立信任關(guān)系B.制定團體規(guī)范C.評估成員心理狀態(tài)D.完成干預方案設計【參考答案】B【詳細解析】團體心理咨詢初期（首次活動）的核心任務是建立成員相互信任基礎，并制定團體規(guī)則、目標與界限。選項A是長期目標，B是短期核心任務，C屬于后續(xù)評估階段，D不符合初次活動設計邏輯?！绢}干4】以下哪種療法強調(diào)通過改變認知來糾正行為？【選項】A.認知行為療法B.人本主義療法C.森田療法D.精神分析療法【參考答案】A【詳細解析】認知行為療法（CBT）的核心理論是“認知影響情緒與行為”，主張識別并修正非理性信念以改變行為模式。人本主義療法側(cè)重自我實現(xiàn)與共情，森田療法強調(diào)接受現(xiàn)實，精神分析聚焦?jié)撘庾R動機?！绢}干5】關(guān)于心理危機干預的“黃金4小時”原則，正確描述是？【選項】A.發(fā)現(xiàn)危機后4小時內(nèi)啟動干預B.建立危機干預小組需在4小時內(nèi)完成C.患者進入臨床診斷需在4小時內(nèi)完成D.家屬知情同意需在4小時內(nèi)達成【參考答案】A【詳細解析】“黃金4小時”原則指在識別潛在危機（如自殺、自傷）后，需在4小時內(nèi)采取保護性干預措施。選項B涉及小組組建時間要求不合理，C和D屬于后續(xù)流程，不符合急救原則?！绢}干6】以下哪項屬于非言語溝通技巧？【選項】A.重復關(guān)鍵詞B.非語言信號觀察C.模板咨詢技術(shù)D.家庭會議式溝通【參考答案】B【詳細解析】非言語溝通技巧包括肢體語言、面部表情、語調(diào)節(jié)奏等觀察。選項A屬于言語技術(shù)，C是結(jié)構(gòu)化咨詢方法，D為家庭治療形式，均與題干定義不符?！绢}干7】青少年情緒障礙最常伴隨的行為問題是？【選項】A.過度消費B.睡眠障礙C.社交回避D.網(wǎng)絡成癮【參考答案】C【詳細解析】青少年情緒障礙（如焦慮、抑郁）典型行為表現(xiàn)包括社交回避、學校逃課、興趣喪失等。選項A多見于物質(zhì)依賴，B是常見癥狀而非行為問題，D屬于網(wǎng)絡行為異常?！绢}干8】以下哪種情況屬于咨詢倫理中的“雙重關(guān)系”？【選項】A.咨詢師為來訪者朋友提供免費咨詢B.與來訪者合作開展學術(shù)研究C.咨詢師為來訪者家人做心理咨詢D.與來訪者共同策劃公益活動【參考答案】A【詳細解析】雙重關(guān)系指咨詢師與來訪者形成超出專業(yè)關(guān)系的其他聯(lián)系，如選項A的私人友誼關(guān)系。選項B屬于正常合作，C涉及第三方倫理邊界問題但非雙重關(guān)系，D為公益活動參與?！绢}干9】關(guān)于心理彈性（Resilience）的評估，以下哪項正確？【選項】A.通過SCL-90量表測量B.使用CD-RISC量表C.需結(jié)合社會支持度分析D.主要反映個體抗壓能力【參考答案】C【詳細解析】CD-RISC（心理彈性量表）專門評估心理彈性，但有效評估需結(jié)合社會支持、家庭環(huán)境等多維度分析。選項A評估癥狀嚴重程度，D僅描述部分功能?！绢}干10】兒童游戲治療中，沙盤作品的哪個特征反映攻擊性？【選項】A.沙具排列緊密B.出現(xiàn)破壞性自然物C.人物比例嚴重失調(diào)D.色彩使用單一【參考答案】B【詳細解析】破壞性自然物（如斷裂的樹木、暴風雨場景）常見于攻擊性行為表達。選項A反映控制欲，C為空間感知問題，D涉及情緒壓抑。【題干11】以下哪項是正念療法（MBCT）的核心技術(shù)？【選項】A.認知重構(gòu)B.情緒焦點療法C.注意力訓練D.家庭系統(tǒng)干預【參考答案】C【詳細解析】正念療法通過提升注意力和覺知度預防抑郁復發(fā)，核心是“當下專注”。選項A屬于CBT技術(shù)，B是人本主義方法，D為家庭治療學派?！绢}干12】心理咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者有自殺傾向時，必須采取的措施是？【選項】A.立即聯(lián)系監(jiān)護人B.強制住院治療C.簽訂保密協(xié)議D.48小時內(nèi)完成風險評估【參考答案】D【詳細解析】根據(jù)《精神衛(wèi)生法》及倫理規(guī)范，需在48小時內(nèi)完成風險評估并制定干預計劃，同時通知監(jiān)護人并啟動危機小組。選項A未體現(xiàn)專業(yè)程序，B屬于醫(yī)療范疇，C違反保密例外原則。【題干13】關(guān)于心理投射測驗，以下哪項正確？【選項】A.通過墨跡圖測量潛意識B.要求被試解釋他人表情C.反映個體自我認知D.常用于兒童評估【參考答案】A【詳細解析】墨跡測驗（RorshachTest）通過被試對模糊圖像的解釋，推斷其潛意識內(nèi)容。選項B屬于情感識別任務，C涉及自我意識評估，D適用性有限?！绢}干14】團體咨詢中，領(lǐng)導者需警惕的“團體極化”現(xiàn)象表現(xiàn)為？【選項】A.成員意見高度一致B.出現(xiàn)極端情緒表達C.領(lǐng)導者主導決策D.成員頻繁更換座位【參考答案】A【詳細解析】團體極化指多數(shù)成員無批判性思考地附和主流觀點，可能掩蓋真實問題。選項B是正常討論，C是領(lǐng)導風格問題，D屬行為干擾?！绢}干15】以下哪項屬于心理生理學評估方法？【選項】A.語句完成測驗B.生理指標監(jiān)測C.主題統(tǒng)覺測驗D.家庭譜系圖【參考答案】B【詳細解析】心理生理學評估通過監(jiān)測心率、皮膚電導等生理指標，探究身心關(guān)聯(lián)。選項A、C為投射測驗，D屬于家庭治療工具?！绢}干16】青少年期（12-18歲）心理發(fā)展的主要矛盾是？【選項】A.獨立性與依賴性AB.叛逆性與服從性C.具體思維與抽象思維D.自我同一性與角色混亂【參考答案】D【詳細解析】埃里克森人格發(fā)展理論指出，青少年期核心任務是建立自我同一性，否則將陷入角色混亂。選項A是學齡期矛盾，B描述早期兒童特征，C屬皮亞杰認知發(fā)展階段?！绢}干17】關(guān)于哀傷輔導，以下哪項錯誤？【選項】A.早期干預需關(guān)注社會支持系統(tǒng)B.6個月內(nèi)未完成哀傷過程需專業(yè)干預C.強制性遺忘逝者不適用D.可結(jié)合宗教儀式進行輔導【參考答案】C【詳細解析】強制遺忘逝者違背哀傷自然進程，應尊重個性化哀悼方式。選項A、B符合哀傷管理指南，D屬文化適應范疇?！绢}干18】以下哪項屬于心理咨詢中的“正?；奔夹g(shù)？【選項】A.強調(diào)問題普遍性B.比較個體差異C.計劃具體應對步驟D.建立咨詢同盟【參考答案】A【詳細解析】正?；赶騺碓L者解釋其體驗的普遍性，緩解病恥感。選項B屬于差異化處理，C是問題解決階段，D是建立關(guān)系的技術(shù)?！绢}干19】兒童智力評估中，韋氏兒童智力量表（WISC）不包括哪項內(nèi)容？【選項】A.記憶與語言能力B.操作與空間推理C.邏輯數(shù)學與抽象思維D.情緒與社會適應【參考答案】D【詳細解析】WISC評估認知領(lǐng)域（感知、語言、操作、記憶），情緒與社會適應屬于SDQ（兒童行為量表）范疇。選項D是獨立評估模塊?！绢}干20】心理咨詢師在督導中需注意的倫理問題是？【選項】A.擅自披露督導案例細節(jié)B.要求督導師保密個人信息C.與督導師建立咨詢關(guān)系D.拒絕督導安排的學術(shù)任務【參考答案】A【詳細解析】督導案例涉及來訪者隱私，禁止在非專業(yè)場合討論。選項B、C是正常督導互動，D屬于職業(yè)態(tài)度問題。2025年心理咨詢師考試-心理咨詢師(二級)歷年參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】心理咨詢的主要目標是幫助來訪者實現(xiàn)什么？【選項】A.糾正所有錯誤認知B.改變不符合社會規(guī)范的行為C.促進心理健康和社會適應D.獲得物質(zhì)層面的滿足【參考答案】C【詳細解析】心理咨詢的核心目標是提升來訪者的心理健康水平和社會適應能力，而非單純糾正認知或改變行為。選項A和B屬于具體干預目標，選項D超出心理咨詢范疇。【題干2】在心理咨詢中，情感支持性傾聽的主要目的是什么？【選項】A.引導來訪者自我覺察B.傳遞專業(yè)建議C.幫助來訪者表達情緒D.制定具體干預計劃【參考答案】C【詳細解析】情感支持性傾聽旨在建立信任關(guān)系，通過專注的傾聽讓來訪者充分表達內(nèi)心感受（如焦慮、悲傷）。選項A涉及認知性技術(shù)，選項B和D屬于后續(xù)干預階段任務?！绢}干3】評估來訪者心理狀態(tài)時，常用的量表是？【選項】A.韋氏智力測驗B.SCL-90癥狀自評量表C.氣質(zhì)類型測量量表D.人格障礙診斷量表【參考答案】B【詳細解析】SCL-90是廣泛用于篩查多種心理癥狀的標準化量表，涵蓋抑郁、焦慮等9類癥狀。選項A用于智力評估，選項C和D屬于專項人格評估工具?！绢}干4】心理咨詢初期階段的主要任務是？【選項】A.簽訂保密協(xié)議B.評估來訪者問題嚴重程度C.制定干預方案D.指導家庭改善環(huán)境【參考答案】B【詳細解析】評估階段需通過訪談、量表等方式明確問題范圍及程度（如抑郁程度）。選項A屬流程性工作，選項C和D需在后續(xù)階段完成?！绢}干5】保密原則的例外情況包括？【選項】A.來訪者威脅自身安全B.發(fā)現(xiàn)受虐兒童C.來訪者要求延長咨詢時間D.來訪者提出付費要求【參考答案】A、B【詳細解析】當來訪者有自傷/傷人風險或涉及未成年人受虐時，保密需暫停以保護第三方權(quán)益。選項C和D屬于常規(guī)咨詢事務，不觸發(fā)例外條款?！绢}干6】建立咨詢關(guān)系的關(guān)鍵要素是？【選項】A.專業(yè)權(quán)威形象B.來訪者信任感C.現(xiàn)場布置舒適D.使用專業(yè)術(shù)語【參考答案】B【詳細解析】咨詢關(guān)系建立在信任基礎上，來訪者的安全感是干預生效的前提。選項A可能適得其反，選項C是輔助條件，選項D易造成距離感。【題干7】家庭治療中強調(diào)的代際影響主要與哪種教養(yǎng)方式相關(guān)？【選項】A.權(quán)威型B.放任型C.民主型D.權(quán)威型與放任型混合【參考答案】A【詳細解析】權(quán)威型教養(yǎng)方式（高回應低要求）易形成穩(wěn)定家庭互動模式，成為代際傳遞的典型模板。其他選項未明確體現(xiàn)穩(wěn)定代際關(guān)聯(lián)?！绢}干8】認知行為療法（CBT）的核心技術(shù)是？【選項】A.自由聯(lián)想B.認知重構(gòu)C.夢境分析D.家庭系統(tǒng)排列【參考答案】B【詳細解析】CBT通過識別和修正非理性信念（如“我必須完美”）實現(xiàn)行為改變，認知重構(gòu)是技術(shù)核心。選項A屬精神分析技術(shù)，選項C和D為其他流派方法。【題干9】評估來訪者智力水平常用工具是？【選項】A.MMPI抑郁量表B.韋氏兒童智力量表C.SCL-90人格量表D.愛森克人格問卷【參考答案】B【詳細解析】韋氏量表（韋氏兒童版）分言語和操作分量表，是兒童智力評估標準工具。選項A用于抑郁篩查，選項C和D屬人格評估?！绢}干10】來訪者出現(xiàn)阻抗時，咨詢師應如何應對？【選項】A.增加家庭參與B.強制干預C.建立共同目標D.暫停咨詢【參考答案】C【詳細解析】阻抗源于對改變的抵觸，通過協(xié)商共同目標（如“每周記錄情緒”）可逐步降低阻抗。選項A可能激化矛盾，選項B和D非專業(yè)應對方式?！绢}干11】心理咨詢的哪個階段需確定干預方案？【選項】A.評估B.干預C.總結(jié)D.復盤【參考答案】B【詳細解析】干預階段需根據(jù)評估結(jié)果制定分階段方案（如4周認知訓練計劃）。選項A完成評估報告，選項C和D屬后續(xù)階段?！绢}干12】情感支持性傾聽與認知性傾聽的主要區(qū)別在于？【選項】A.是否記錄要點B.目的是否關(guān)注情緒C.是否使用開放式問題D.來訪者是否自愿參與【參考答案】B【詳細解析】情感支持性傾聽聚焦情緒接納（如“聽起來這件事讓你很沮喪”），認知性傾聽側(cè)重問題分析（如“如何應對這種壓力”）。選項C為共情技術(shù)，選項D為倫理原則?！绢}干13】家庭治療中的結(jié)構(gòu)觀強調(diào)？【選項】A.代際傳承B.家庭系統(tǒng)互動模式C.個案獨立分析D.經(jīng)濟因素影響【參考答案】B【詳細解析】結(jié)構(gòu)觀認為家庭成員角色（如父母-子女）構(gòu)成動態(tài)系統(tǒng)，治療需調(diào)整互動模式。選項A屬代際理論，選項C為個體治療，選項D屬社會因素?！绢}干14】心理咨詢倫理中“專業(yè)界限”要求？【選項】A.適當發(fā)展咨詢外關(guān)系B.避免雙重關(guān)系C.定期參加督導D.使用個人經(jīng)驗【參考答案】B【詳細解析】專業(yè)界限的核心是避免利益沖突（如與來訪者發(fā)展戀愛關(guān)系）。選項A違反界限，選項C和D屬常規(guī)要求?！绢}干15】咨詢關(guān)系建立的關(guān)鍵期通常是？【選項】A.初次會談后2周B.完成第3次咨詢C.簽訂保密協(xié)議后D.確立共同目標后【參考答案】D【詳細解析】確立共同目標（如“改善睡眠質(zhì)量”）標志著關(guān)系進入穩(wěn)定期，通常在第2-3次會談完成。選項A和B為時間描述，選項C為流程步驟?！绢}干16】CBT強調(diào)的“認知三角”不包括？【選項】A.信念-情緒-行為B.環(huán)境事件-認知-行為C.自我評價-行為后果D.思維-情緒-動機【參考答案】C【詳細解析】認知三角指自動思維（認知）引發(fā)情緒和行為（如“考試失敗=我無能”）。選項C的“自我評價”未直接關(guān)聯(lián)行為后果。【題干17】用于評估人格障礙的量表是？【選項】A.MMPI-2B.SCID-5C.BDI抑郁量表D.MMPI-R【參考答案】B【詳細解析】SCID-5（結(jié)構(gòu)化臨床訪談）通過標準化提問診斷人格障礙，MMPI-2側(cè)重精神疾病篩查。選項A和D為MMPI系列，選項C用于抑郁評估。【題干18】面對來訪者阻抗時，咨詢師應優(yōu)先？【選項】A.增加干預頻率B.共情理解動機C.轉(zhuǎn)介其他機構(gòu)D.指責其不配合【參考答案】B【詳細解析】阻抗反映未滿足的心理需求（如恐懼改變），共情（如“我理解這可能讓你感到不安”）能降低防御。選項A可能加劇抵觸，選項C和D屬非專業(yè)處理?！绢}干19】心理咨詢結(jié)束階段的核心任務是？【選項】A.制定后續(xù)跟進計劃B.評估干預效果C.完成保密協(xié)議D.簽訂終止協(xié)議【參考答案】A【詳細解析】結(jié)束階段需協(xié)商后續(xù)支持方案（如每月1次電話回訪）。選項B屬評估階段，選項C和D為流程性文件。【題干20】咨詢關(guān)系破裂的常見原因是？【選項】A.咨詢師更換頻率過高B.來訪者缺乏信任C.家庭反對介入D.咨詢時長不足【參考答案】B【詳細解析】信任缺失（如保密疑慮）是關(guān)系破裂主因，選項A屬操作失誤，選項C和D可能影響效果但非直接破壞關(guān)系。2025年心理咨詢師考試-心理咨詢師(二級)歷年參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】精神分析理論中，防御機制“合理化”的主要功能是？【選項】A.通過外部歸因解釋行為B.將攻擊性轉(zhuǎn)化為建設性行為C.避免直面真實情感D.增強自我認知清晰度【參考答案】C【詳細解析】合理化（Rationalization）是一種通過外部歸因（如環(huán)境、他人）解釋自身行為或情緒的防御機制，旨在回避因直面真實情感或沖突而產(chǎn)生的焦慮。選項A描述的是合理化的具體表現(xiàn)，而B對應升華（Sublimation），C正確對應合理化的核心功能，D屬于認知行為療法的目標而非防御機制功能?！绢}干2】下列哪種心理評估工具主要用于篩查廣泛性焦慮障礙？【選項】A.SCL-90B.MMPI-2C.WISC-VD.PHQ-9【參考答案】A【詳細解析】SCL-90（癥狀自評量表）包含廣泛性焦慮相關(guān)條目，可篩查多種心理問題；MMPI-2（明尼蘇達多項人格量表）側(cè)重人格評估；WISC-V（韋氏兒童智力量表）用于智力測評；PHQ-9（患者健康問卷-9項）專用于抑郁癥篩查，故A為正確答案?！绢}干3】心理咨詢倫理中“保密例外”情形包括？【選項】A.當來訪者主動透露自殺計劃B.需向警方報告的犯罪行為C.咨詢師個人情緒影響專業(yè)判斷D.知情同意書中明確排除的內(nèi)容【參考答案】B【詳細解析】保密例外（ExceptionstoConfidentiality）的法定情形通常為：①來訪者有自傷或傷害他人風險；②涉及兒童、老人等受保護群體虐待；③法定犯罪行為（如嚴重暴力犯罪）。選項B符合法律要求，而A屬于風險預警需啟動干預的范疇，非絕對保密例外；C屬于咨詢師需自我督導而非泄密；D需通過書面協(xié)議提前告知來訪者?！绢}干4】人本主義流派強調(diào)的咨詢關(guān)系核心要素是？【選項】A.團體動力與結(jié)構(gòu)B.真誠與無條件積極關(guān)注C.技術(shù)性干預與督導D.評估與診斷標準化【參考答案】B【詳細解析】羅杰斯（CarlRogers）以人為中心理論的核心是建立“無條件積極關(guān)注”和“真誠”（Genuineness），通過共情（Empathy）和積極傾聽（ActiveListening）實現(xiàn)來訪者的自我實現(xiàn)。選項B直接對應理論基石，A屬于團體咨詢特征，C與精神分析流派相關(guān)，D是結(jié)構(gòu)化咨詢的目標?！绢}干5】正念療法（Mindfulness-BasedTherapy）的核心理念是？【選項】A.通過冥想改變認知模式B.訓練對當下體驗的覺知C.建立情緒管理技巧D.強調(diào)家庭系統(tǒng)互動【參考答案】B【詳細解析】正念療法主張通過“非評判性覺知”（Non-judgmentalAwareness）聚焦當下體驗，培養(yǎng)對身心狀態(tài)的覺察，從而減少自動化負面反應。選項A是認知行為療法（CBT）的技術(shù)，C屬于情緒調(diào)節(jié)策略，D涉及家庭治療理論，均非正念核心理念?！绢}干6】青少年期（12-18歲）埃里克森心理社會發(fā)展危機是？【選項】A.信任感vs不信任感B.主動性vs內(nèi)疚感C.親密感vs孤獨感D.認同感vs角色混亂【參考答案】C【詳細解析】埃里克森（Erikson）理論中，青少年期（12-18歲）的核心危機是建立親密關(guān)系能力與孤獨感的沖突，解決后形成“親密感”；而認同感vs角色混亂（D）是青春期早期（12-17歲）危機，正確答案應選C?！绢}干7】DSM-5對創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）的診斷標準中，必須滿足的閃回癥狀是？【選項】A.闖入性記憶B.情感麻木C.持續(xù)警覺D.社會功能受損【參考答案】A【詳細解析】DSM-5要求PTSD必須包含至少1項“創(chuàng)傷相關(guān)反復出現(xiàn)”癥狀，即闖入性記憶（Re-experiencing，如閃回）、夢境/噩夢、過度警覺、情感麻木和負性認知。選項A為必備癥狀，B至D為支持性癥狀，需同時存在至少1項闖入性記憶才能診斷?！绢}干8】兒童游戲治療中，沙盤游戲中“象征性游戲”最常反映？【選項】A.現(xiàn)實問題解決能力B.潛意識沖突C.社交技能發(fā)展D.智力水平評估【參考答案】B【詳細解析】象征性游戲（SymbolicPlay）指兒童通過替代性物體（如小動物代表父母）表達內(nèi)在心理沖突，是游戲治療的核心技術(shù)，直接反映潛意識內(nèi)容（B）。選項A對應結(jié)構(gòu)化游戲，C屬于團體治療目標，D與心理測量無關(guān)。【題干9】認知行為療法（CBT）中，認知三角模型包含？【選項】A.事件-情緒-認知B.信念-行為-結(jié)果C.情境-反應-認知D.認知-情緒-行為【參考答案】A【詳細解析】貝克（Beck）提出的認知三角模型為：誘發(fā)事件（ActivatingEvent）→情緒反應（EmotionalResponse）→自動思維（AutomaticThoughts），故選項A正確。選項C的“情境-反應-認知”屬于行為主義理論框架，D的“認知-情緒-行為”未包含事件要素?！绢}干10】心理咨詢中“轉(zhuǎn)介”情形包括？【選項】A.咨詢師與來訪者存在戀愛關(guān)系B.來訪者病情超出專業(yè)能力范圍C.咨詢機構(gòu)強制更換咨詢師D.來訪者多次拒絕付費【參考答案】B【詳細解析】轉(zhuǎn)介（Referral）指當咨詢師無能力處理來訪者的心理問題（如嚴重精神疾病需?？漆t(yī)療介入）或?qū)I(yè)領(lǐng)域（如法律、醫(yī)療）時，應建議轉(zhuǎn)介至合適專業(yè)人士。選項B為正確情形，A屬于倫理沖突需暫停咨詢而非轉(zhuǎn)介，C涉及機構(gòu)管理問題，D屬于咨詢設置范疇?！绢}干11】心理彈性（Resilience）的核心保護因素是？【選項】A.社會支持系統(tǒng)B.樂觀人格特質(zhì)C.適應性行為模式D.軀體化表現(xiàn)【參考答案】B【詳細解析】心理彈性理論強調(diào)個體通過樂觀（Optimism）、自我效能（Self-efficacy）、成長型思維（GrowthMindset）等內(nèi)在特質(zhì)應對逆境。選項B為核心，A是外部資源（輔助保護因素），C屬于行為策略，D是壓力反應而非保護因素?！绢}干12】團體心理咨詢中，初期階段的主要目標是？【選項】A.建立咨詢聯(lián)盟B.評估團體動力C.完成結(jié)構(gòu)化任務D.修復成員關(guān)系【參考答案】A【詳細解析】團體咨詢初期（1-3次）需通過破冰活動、建立規(guī)則、促進成員安全感，形成“團體聯(lián)盟”（GroupAlliance），為后續(xù)干預奠定基礎。選項B屬于中期目標，C為后期任務，D不符合倫理原則（關(guān)系修復需在穩(wěn)定期進行）?！绢}干13】正念減壓療法（MBSR）的干預階段不包括？