保密★啟用前

數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)卷02）—2024—2025學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期

末素養(yǎng)測評(píng)

考試分?jǐn)?shù)：100分；考試時(shí)間：60分鐘

注意事項(xiàng)：

1.答題前，填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2.選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨

跡簽字筆或鋼筆答題，請(qǐng)將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。

4.考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。

一、用心思考，正確填空。（滿分20分）

1.在“巧手撥珠”關(guān)卡,帆帆得了55分，天天的得分與帆帆相差8分，天天可能得了（）

分，也可能得了（）分。

2.如下圖，小亮看到的是（）；小風(fēng)看到的是（）O（填序號(hào)）

“心”小風(fēng)

小亮

①t_____zd②③（II0000II：

3.由6個(gè)一和3個(gè)十組成的數(shù)是（）,比它大7的數(shù)是（）。

4.在48,76,45,64,49,83,44,51這八個(gè)數(shù)中。

C3

十位上是4的數(shù)比50大的數(shù)

5.我會(huì)分。

試卷第1頁，共6頁

6.找規(guī)律，畫一畫。（每個(gè)括號(hào)畫1個(gè)圖形）

OAOAAOAAAOAAA

（）（）（）

7.在7++4=8△中，△最大是（），這時(shí)☆是（)°

8.池塘里有8只鴨子，岸上有7只鴨子。池塘里和岸上的鴨子一共有（）只，岸上的

鴨子比池塘里的鴨子少（）只。

9.制作糖人是中國的一種傳統(tǒng)手工技藝，王大伯上午做了16個(gè)糖人，下午比上午少做7個(gè),

下午做了（）個(gè)。

10.把4+9=13改寫成兩道減法算式，分別是（）和（）=

二、仔細(xì)思考，準(zhǔn)確判斷。（滿分10分）

11.55的個(gè)位和十位上的數(shù)字相同，表示的意義也相同。（）

12.正方形是由3個(gè)長方形拼成的。（）

13.計(jì)算8+9時(shí)，可以先把8湊成10,也可以先把9湊成10。（）

15.男生比女生多4人，也就是女生比男生少4人。（）

三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。（滿分10分）

16.樂樂和媽媽一起制作美味小蛋糕，巧克力口味有25塊，草莓口味有8塊。一共制作了

（）塊小蛋糕。

A.17B.33C.41

17.3位老師帶領(lǐng)40名學(xué)生去花博園參觀，他們乘（）輛車去比較合適。

試卷第2頁，共6頁

A.50座B-45座―。座

18.圖形\|一|▲★'按形狀分，可以分成（）類。

B.3C.4

）個(gè)三角形？

B.5C.3

20.如圖的方塊圖，表示的計(jì)算過程是（）。

A.6+4=10,10+3=13B.7-3=4,4+6=10C.6+4=10,10-3=7

四、注意審題，細(xì)心計(jì)算。（滿分14分）

21.直接寫出得數(shù)。

30+7=74+2=50-9=95-90=

42+6=33-8=29—4=64+9=

25+60=71—2=23+4=26-7=

95-3=95-8=42+8=22—3=

22.看圖寫算式。

23.列算式。

試卷第3頁，共6頁

????

????

五、結(jié)合實(shí)際，靈活作圖。(滿分6分)

24.在下面的方格紙上畫一個(gè)長方形、一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形。

--------------------r_______

----------r1r----------------------r

六、活用知識(shí)，解決問題。(滿分40分)

25.在計(jì)數(shù)器上用5個(gè)珠子可以表示出哪些兩位數(shù)？畫一畫。

I十I位I個(gè)位)［十I位II個(gè)位］(十I位II個(gè)位I［十I位II個(gè)位)［十I位II個(gè)位)

()()()()()

將這些數(shù)按從大到小的順序排列：。

26.涂一涂，填一填。

［涂紅色，o涂黃色，??涂藍(lán)色,「\涂黑色,△涂綠色。

試卷第4頁，共6頁

o

O有（）個(gè)，廠\有

（）個(gè)。

27.撿貝殼。

|我撿了9個(gè)貝殼。

我撿了20個(gè)貝殼。

我撿了35個(gè)向總

天天④琳琳夢夢

（1）琳琳比天天少撿了多少個(gè)貝殼?

()

（2）夢夢再撿多少個(gè)貝殼就和天天同樣多了？

28.背古詩。

我已經(jīng)背了26首我一共要背35首。

古詩，還要背3首。古詩，還要背4首。

樂樂譯園園

（1）樂樂一共要背多少首?

（2）園園已經(jīng)背了多少首?

29.雞有14只，鴨有9只，鵝有7只。

（1）鴨和鵝一共有多少只？

試卷第5頁，共6頁

（2）公雞有8只，母雞有多少只？

口。口口)

30.小明記錄了一年級(jí)投票評(píng)選“五好學(xué)生”的情況。（每人只能投一票）

（1）根據(jù)下面的記錄在表格里填一填。

小軍小梅小亮

正正正正一正正正正

小軍小梅小亮

()票()票()票

（2）（）的票數(shù)最多，（）的票數(shù)最少，小梅還需要（）票才可以超過小軍。

試卷第6頁，共6頁

1.6347

【分析】根據(jù)題意可知，帆帆得了55分，天天的得分與帆帆相差8分，若天天得分比帆帆

高8分，帆帆的分?jǐn)?shù)加上8分，即是天天的得分；若天天得分比帆帆低8分，帆帆的分?jǐn)?shù)減

去8分，即是天天的得分，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可得：

55+8=63（分）

55-8=47（分）

在“巧手撥珠”關(guān)卡，帆帆得了55分，天天的得分與帆帆相差8分，天天可能得了63分，也

可能得了47o

2.②①

【分析】從圖中可知，小亮站在桌子前面，他看到的應(yīng)是書本側(cè)面，書脊在左邊，與選項(xiàng)②

相符；而小風(fēng)站在桌旁，他看到的應(yīng)是書本的右側(cè)面，上下是書本的封面，與選項(xiàng)①相符,

根據(jù)分析填空即可。

【詳解】根據(jù)分析可得：

如下圖，小亮看到的是②；小風(fēng)看到的是①。（填序號(hào)）

小亮

①①②^^3③（II0000II；

3.3643

【分析】一個(gè)整數(shù)，從右往左數(shù)，第一位是個(gè)位，表示幾個(gè)一；第二位是十位，表示幾個(gè)十;

所以：由6個(gè)一和3個(gè)十組成的數(shù)是36；

36+7=43,所以：比36大7的數(shù)是43。

【詳解】由題意得：

由6個(gè)一和3個(gè)十組成的數(shù)是36,比它大7的數(shù)是43。

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成及兩位數(shù)與一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算。

4.48；45；49；44

76；64；83；51

答案第1頁，共9頁

【分析】一個(gè)兩位數(shù)從右往左依次是個(gè)位、十位，十位上是幾就表示幾個(gè)十，個(gè)位上是幾就

表示幾個(gè)一。

整數(shù)比較大小：先看位數(shù)的多少，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同，從最高位比起，最高位上的數(shù)

大這個(gè)數(shù)就大，若最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，依次類推，直到比出大小。

【詳解】由分析填寫如下：

十位上是4的數(shù)比50大的數(shù)

5-①④⑤②③

【分析】通過觀察題圖，①小魚生活在水里，②小狗生活在陸地上，③小兔生活在陸地上，

④小龍蝦生活在水里，⑤鯨魚生活在水里，據(jù)此可以解答。

【詳解】根據(jù)分析：

生活在水里的有：①④⑤

生活在陸地上的有：②③

所以一類是（①④⑤），另一類是（②③）。

6.△O△

【分析】觀察可知，每組的第一個(gè)圖形都是。，后邊是▲，而▲的數(shù)量依次增多,

分別為1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……第1組，第2組，第3組是完整的，第4組缺少第五組

前兩個(gè)為0/\。

【詳解】由分析得：

OAOAAOAAAOAAA<△>（O>（A>=

7.39

【分析】

根據(jù)題意可知，△可以填的數(shù)9、8、7、6、5、4、3、2、1、0,題目中要求最大的數(shù)，我

們假設(shè)讓/\=9,根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)，則89—4=85,而題目中另一個(gè)加數(shù)是

答案第2頁，共9頁

70多,不符合題意；同樣的方法可知，△分別是8、7、6、5、4時(shí)，則算出另一個(gè)加數(shù)是

80多，而題目中另一個(gè)加數(shù)是70多，不符合題意；故△最大只能是3,因?yàn)?9+4=83,

所以☆是9,據(jù)此填空即可。

【詳解】根據(jù)分析可得：

在7++4=8△中，△最大是3,這時(shí)☆是9。

8.151

【分析】根據(jù)加法的意義，池塘里鴨子的數(shù)量+岸上鴨子的數(shù)量=池塘里和岸上鴨子的總數(shù)

量；

根據(jù)減法的意義，池塘里鴨子的數(shù)量一岸上鴨子的數(shù)量=岸上比池塘里少的鴨子數(shù)量。

【詳解】8+7=15（只）

8—7=1（只）

池塘里有8只鴨子，岸上有7只鴨子。池塘里和岸上的鴨子一共有15只，岸上的鴨子比池

塘里的鴨子少1只。

9.9

【分析】求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用這個(gè)數(shù)一少的數(shù)計(jì)算，即上午做的數(shù)量一下午比上

午少做的數(shù)量=下午做的數(shù)量。

【詳解】16-7=9（個(gè)）

制作糖人是中國的一種傳統(tǒng)手工技藝，王大伯上午做了16個(gè)糖人，下午比上午少做7個(gè)，

下午做了9個(gè)。

10.13-4=913-9=4

【分析】加法算式為加數(shù)+加數(shù)=和，根據(jù)加法算式寫減法算式時(shí)，和一一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)

加數(shù)，由此解答。

【詳解】把4+9=13改寫成兩道減法算式，分別是13—4=9和13—9=4。

11.X

【分析】從右邊起，第一位是個(gè)位，個(gè)位上是幾就表示幾個(gè)一，第二位是十位，十位上是幾

就表示幾個(gè)十，據(jù)此解答即可。

【詳解】55中個(gè)位上的“5”個(gè)一，十位上的“5”表示5個(gè)十，所以它們表示的意義不相同。原

題說法錯(cuò)誤。

答案第3頁，共9頁

故答案為：X

12.d

【分析】正方形是方方正正的，有4條直直的邊，每條邊都相等；長方形是長長方方的，

有4條直直的邊，對(duì)邊相等；由此數(shù)出長方形的數(shù)量即可。

【詳解】

數(shù)一數(shù)可知，正方形||||是由3個(gè)長方形拼成的。原題說法正確。

故答案為：q

13.4

【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算方法解答即可，加法：大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，通

常用湊十法計(jì)

算，因?yàn)?和9相近，可以先把8湊成10,也可以先把9湊成10,據(jù)此判斷。

【詳解】計(jì)算8+9時(shí)，可以先把8湊成10,也可以先把9湊成10,此題說法正確。

故答案為：N

14.x

【分析】觀察題圖可知，題中小女孩站在側(cè)面，看到的應(yīng)該是桌子和椅子的側(cè)面，凳子在左

邊，桌子緊挨著凳子，在右邊。若小女孩在前面看的時(shí)候，桌子在前面，凳子在后面，由此

判斷。

【詳解】由分析可知，小女孩看到的是桌子和椅子的側(cè)面，而題干畫出的圖形是從正面看到

的圖形，原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

15.<

【分析】根據(jù)題意，男生比女生多4人，則女生人數(shù)加4等于男生人數(shù)，男生人數(shù)減4等于

女生人數(shù)，即女生比男生少4人，據(jù)此判斷即可。

【詳解】男生比女生多4人，也就是女生比男生少4人。原題說法正確。

故答案為：4

16.B

【分析】把巧克力口味的小蛋糕數(shù)量和草莓口味的數(shù)量加起來，求出和，就是一共制作了多

少塊小蛋糕。

【詳解】25+8=33（塊）

答案第4頁，共9頁

即，一共制作了33塊小蛋糕。

故答案為：B

17.B

【分析】根據(jù)題意，先計(jì)算出老師和學(xué)生一共有多少人，再和車的座位數(shù)比較大小，選擇座

位數(shù)大于且最接近總?cè)藬?shù)的即可。

【詳解】3+40=43（人）；

A.50>43,座位數(shù)大于人數(shù)，但是空座位會(huì)比較多，不合適；

B.45>43,座位數(shù)大于人數(shù)，且接近人數(shù)，合適；

C.40<43,座位數(shù)小于人數(shù)，不夠坐，不合適。

則他們乘45座的車去比較合適。

故答案為：B

18.B

【分析】由題可知，這組圖形按形狀分類：

△和▲尖尖的，是三角形；

■和|一是方方正正的，是正方形；

☆和★是星形，可以分成3類，由此解答。

【詳解】由分析得：

圖形“△■☆口☆▲★'按形狀分，可以分成3類。

故答案為：B

19.B

【分析】根據(jù)題意明確三角形的定義，三角形有三條直直的邊，三條邊首尾相連，組成一個(gè)

封閉的圖形是三角形。先找出圖中所有的小三角形，共有3個(gè)正三角形和1個(gè)倒三角形，加

上最外面的大三角形，一共有5個(gè)三角形，據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析：

單個(gè)的小三角形有：4個(gè)

4個(gè)小三角形組成的大三角形有：1個(gè)

4+1=5（個(gè)），因此，圖中一共有5個(gè)三角形。

故答案為：B

答案第5頁，共9頁

20.A

【分析】左邊有7個(gè)，右邊有6個(gè)。求一共有多少個(gè)，用7+6計(jì)算。右邊的6個(gè)和左邊的4

個(gè)圈在一起是10個(gè)，再用10和剩下的3個(gè)相加就是總數(shù)量，也就是把7分成了4和3,6

和4合成了10,再加上剩下的3就是最后的結(jié)果，由此解答。

【詳解】A.先算6+4=10,再算10+3=13,符合題意；

B.先算7—3=4,再算4+6=10,不符合題意；

C.先算6+4=10,再算10—3=7,不符合題意。

則方塊圖表示的計(jì)算過程是6+4=10,10+3=13。

故答案為：A

21.37；76；41；5；

48；25；25；73；

85；69；27；19；

92；87；50；19

【詳解】略

22.30+1=31

31-1=30

31-30=1

【分析】根據(jù)題圖：一串上是10個(gè)珠子，有三串，是30,旁邊還有1個(gè)，用加法表示總數(shù)；

總數(shù)一1=30,總數(shù)一30=1,據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析：

30+1=31（個(gè)）

31-1=30（個(gè)）

31-30=1（個(gè)）

23.8+4=12

12-8=4

12-4=8

【分析】根據(jù)題圖可知，左邊有8根蘿卜，右邊有4根蘿卜，左邊的根數(shù)加上右邊的根數(shù),

等于一共有幾根蘿卜；蘿卜的總根數(shù)減去左邊的根數(shù)，等于右邊的根數(shù)，蘿卜的總根數(shù)減去

右邊的根數(shù)，等于左邊的根數(shù)，據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

答案第6頁，共9頁

8+4=12

12-8=4

12-4=8

24.見詳解

【分析】長方形是長長方方的，有4條直直的邊；正方形是方方正正的，有4條直直的邊;

平行四邊形有4條直直的邊，有同方向的斜邊，由此解答。

【詳解】由分析作圖如下：

(答案不唯一)

25.見詳解

【分析】用5個(gè)珠子表示兩位數(shù)時(shí)，在計(jì)數(shù)器十位上撥5個(gè)珠子，表示的數(shù)是50；然后依

次從十位上的拿一個(gè)珠子放到個(gè)位上，得到的數(shù)是41,再拿一個(gè)珠子放到個(gè)位上，得到的

數(shù)是32,再拿一個(gè)珠子放到個(gè)位上，得到的數(shù)是23,再拿一個(gè)珠子放到個(gè)位上，得到的數(shù)

是14；比較大小時(shí)，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)相同比較最高位，最高位大的數(shù)就大，最高位

相同比較下一位，直到比較出大小為止；

【詳解】根據(jù)分析可得：

ilH

(50)(41)(32)(23)(14)

將這些數(shù)按從大到小的順序排列：50>41>32>23>14

26.圖見詳解;

2；5；7；5；1

【分析】正方形是方方正正的，有4條直直的邊，每條邊都相等；長方形是長長方方的,

答案第7頁，共9頁

有4條直直的邊，對(duì)邊相等；三角形有3條直直的邊；圓沒有直直的邊；平行四邊形有4條

直直的邊，對(duì)邊相等，有2條同方向的斜邊。由此找出各圖形涂色填空即可。

【詳解】由分析涂色填空如下：

，有2個(gè)，||有5個(gè),△有7個(gè),O有5個(gè)，有1個(gè)。

27.(1)35—9=26個(gè)；26個(gè)

(2)35—20=15個(gè)；15個(gè)

【分析】(1)根據(jù)題意，求琳琳比天天少撿了多少個(gè)貝殼，用減法計(jì)算，用天天撿貝殼的個(gè)

數(shù)減去琳琳撿貝殼的個(gè)數(shù)即可解答；

(2)根據(jù)題意，求夢夢再撿多少個(gè)貝殼就和天天同樣多了，用減法計(jì)算，用天天撿貝殼的

個(gè)數(shù)減去夢夢撿貝殼的個(gè)數(shù)即可解答。

【詳解】由分析可得：

(1)35-9=26(個(gè))

答：琳琳比天天少撿了26個(gè)貝殼。