2025年東莞市初中學業(yè)水平考試

歷史

本試卷共8頁，33小題，滿分100分?？荚囉脮r80分鐘。

注意事項：1.答題前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位

號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考

場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點

涂黑；如需改動，用塑料橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域

內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆

和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符

合題目要求的。

1.在黃河中游地區(qū)的仰韶文化中晚期部分遺址中，出土了石刀、石斧等工具；在遺址的人骨遺存中,

還發(fā)現有較高比例的晶齒現象，考古學家推測這與飲食中淀粉量的增加有關。這印證了當時

A.鐵制農具的出現B.青銅工藝的進步

C.原始農業(yè)的發(fā)展D.制陶技藝的成熟

2.戰(zhàn)國時期，越來越多諸侯國的城墻加寬增高，城墻和護城壕溝之間的距離受寬，城防體系由簡單

變復雜。這反映了該時期

A.社會等級分明B.兼并戰(zhàn)爭加劇

C.邊疆治理強化D.社會風氣開放

1

3、古文字“鹽”有如下構形釋義。與該字構形釋義相關的是古代的

按中上方左M有一只大睢的，與古文字相迪.京示且替山業(yè)生產

心它反，上方右倒為一??人?字，俞劃副起工人；人牛下面為一"鹵”

平.米示制及原料“面水最下方為我11客玲-ja-字.這幾部分合起余

，布一?■說工人用鹵水叔父的含義.

AS.鹽業(yè)官營現象B.輕徭薄賦舉措

C.重農抑商政策D.崇文抑武風氣

4.西漢時，權貴不乏起家卑微者，皇后也有平民出身者；但東漢時，地方政權在

一定程度上由當地豪強大族控制，皇后也多出身高官將相之門。這一變化反

映了東漢

A.官僚機構復雜B.禮教秩序瓦解

C.選官制度完善D.門第觀念漸濃

5.唐開元十六年，皇帝詔令：“自今歲普熟，谷價至賤，必恐傷農”，宜加錢收

買糧食“以實倉縻，縱逢水旱，不慮阻饑”。據此可知，當時政府

A.提高商人地位B.重視整頓吏治

C.提倡興修水利D.關注民生問題

6.下圖為宋代工匠設計的鯽魚杯及其原理。這一設計體現了

工衽將繪制的卸魚裝注入杯底,然后在

其上安武一小認凸途位,就做成了這計

奇處的沿杯.il匕杯盛水式安酒后其內

可見”一一坳長寸許.游泳可發(fā)工

A.科技與f生活結合B.儒家思想的發(fā)展

C.書法與繪畫融合D.都市生活的繁華

7.遼上京城東西軸線以南的建筑多具有漢制特點，以北的建筑多隨契丹舊俗設有

氈帳區(qū)，展現出鮮明的二元特色。這種布局體現出遼

A.消除了區(qū)域差別B.強化了地方治理

C.吸收了中原文化D.加強了中央集權

8.下面為清朝中后期在江南地區(qū)多次刊印的日用類書籍《商賈便覽》的部分目錄

信息。該目錄信息反映了當時

工商切關

^

二經營極會互益兼察于介料

昌

三軍：由桎城風依土產.外m方向

名D

算法結要

吟

五切懼矣詔

4九

【下水出路我

A.農業(yè)技術先進B.政府收入減少

C.人口迅速增加D.商品經濟活躍

2

9、見清時期，中國商品暢銷海外，換來大量原產于美洲等地的銀元，這些銀元“以塊計，每塊分

十角，角分十分”，民眾交易也逐漸使用“元（塊）”“角”“分”等貨幣單位。這反映的是

入.銅錢大量鑄造B.全球經濟互動

C.北方入口南遷D.交于廣泛流通

10.鴉片戰(zhàn)爭后，魏源倡議制造戰(zhàn)艦，武武增設水師科且不能“舍船炮而重弓馬”，求師官員從舵

工、水手、炮手中挑選。據此可知，魏源

A、重視探索御敵之法D.找到戰(zhàn)敗根源

C、反對科舉取士制度D.主張政治改革

11、19世紀60年代左宗舉創(chuàng)辦福州船政學堂，后來張之洞等人也在各地相繼建立軍事學堂，尤以

海軍學堂為多。這體現了洋務派

A.注重近代軍事教育B.踐行求富主張

C.動搖清朝統(tǒng)治基礎D.支持民主革命

12.張^認為中國要振興，必須以榔、鐵兩種工業(yè)為中心，1910年，他正式提出“棉鐵改策”，認

為“至柔唯相，至剛唯鐵”。這表明他主張

A.平均地權D.君主立憲

C.實業(yè)救國D.民主共和

13.“洋務”是近代中國大變局下的特定產物.鼎慶以前無所謂洋務，后“夷務”與“洋務”，用，

至清水“洋務論又變而為時務論”。這反映了晚清

A.民族工業(yè)迅速發(fā)展D.制度變革成為共識

C.洋務運動徹底失敗D.對外認識不斷深化

14.在20世紀20-30年代的北京，傳統(tǒng)的大陸長衫、對襟唐裝仍為常見服飾；改造后的長跑馬補

和血泡漸趨流行；洋式襯衣、西褲、皮鞋等也得到推廣。這折射出當時

A.區(qū)域發(fā)展均衡D.中西文化的交流

C.娛樂生活書樣D.社會階層的流動

15.下面是1920年4月28日【申報》因發(fā)的一則《新青年》廣告。這

《力N宗心的卜&琳*?是世用方動If紀公人爪我|僅8比，P時增加

/14ELL.人加4的“科七RtJLU木分助出呂￡羽.人本國生占分助

&弗、卜一??比HR八|1曲.一/二HK.友十太川一（1山期L

A.有利于.1人階級的覺醒D.推動了斐法維新運動

（'促進了保孕技術的傳播D、瓜郎了帝國主義侵略

3

10.下面是20世紀30年代流傳于中國東南多省的民間歌謠。這些默謠體現了

雙幕杜日八樹.汪打聿M下向呂.張吁打仇半個月.后才工作有又起.

rm拿數十萬針.送拎脩人由紅軍，打仗沖年十萬衛(wèi)、革命刊&不貨心「

A.民眾抗美援朝的決心B.軍民一心的真摯情感

C.大生產運動成效顯著D.知識青年的報國理想

17、陜甘寧邊區(qū)政府1938年開始注意自給工業(yè)的建設，1940年提出“半自給”政策，1942年又實

行統(tǒng)一的、有計劃的工業(yè)經營，這些措施

A.推動西安事受和平解決B.有利于克服邊區(qū)的困難

C.鞏固了國共兩黨的合作D.沒發(fā)了全國人民的斗志

18、20世紀50年代初，我國適當提高了農副產品的收購價格：1953年，我國還降低了農副業(yè)貸款利

息、，對農業(yè)合作社的設備性放款給予特別優(yōu)惠。這

A.推動了農業(yè)生產發(fā)展B.體現了公私合營特點

C.奠定了重工業(yè)的基礎D.改變了國民經濟結構

19、1983年5月27日，我國以最高禮遇，在人民大會堂為首批自主培養(yǎng)的18名博士頒發(fā)學位證書,

這是新中國自己培養(yǎng)出的第一代博士。這表明我國

A.提倡職業(yè)教育B.加強國防建設

C.重視人才培養(yǎng)D.實施義務教育

20、1978—2007年，我國GDP總量從世界第10位躍居第4位，外匯儲備從1、67億美元升至約1.5

萬億美元，這反映了

A.“一五”計劃的成果B.三大改造的成效

C.改革開放的輝煌成就D.脫貧攻堅的勝利

21.在書寫系統(tǒng)出現以前，古希臘人常在陶瓶上繪制圖像記述歷史，后來古希臘人用圓瓶圖像與文字

共同記述歷史，如下圖“奇吉陶瓶”描繪了當時的戰(zhàn)爭場景，其飾帶上出現了神話人物身份的

題名，這反映了古希臘

A.城邦衰落源于連年戰(zhàn)爭B.陶瓶裝具敘事性與藝術性

C.藝術作品滲透理性精神D.城邦的歷史均由陶質記載

4

22.中世紀晚期，工商業(yè)者進入英國的最高法院和稅務法庭、法國的財司法機構任職，甚至還有的在

一些國家擔任了除財政、司法大臣以外的顧問和國家各部大臣。這反映出當時西歐

A.封建貴族勢力強大B.文藝復興運動興起

C.市民階層力量壯大D.封君封臣制度強化

23.16世紀初期，歐洲某商人記載，人們在當時的馬六甲街道上能夠聽到80多種語言。與這一現象

直接相關的是

A.工廠制度的確立B.新航路的開辟

C.壟斷組織的出現D.啟蒙運動興起

24.葡萄牙政府規(guī)定，從非洲向巴西每輸出一個奴隸要向國庫繳納3密耳瑞斯（貨幣單位）稅金。從15

75年至1592年，該項國庫收入高達156159密耳瑞斯。這反映了

A.西歐莊園經濟的發(fā)達B.經濟全球化的不穩(wěn)定性

C.歐洲城市自治的發(fā)展D.資本原始積累的野蠻性

25.有學者認為，“光榮革命”是不流血的、溫和的，甚至是保守的，與其說是完成了革命，還不

如說是避免了革命。據此可知，該學者認為“光榮革命”

A.促進了經濟發(fā)展B.開啟了資產階級革命

C.推翻了君主制度D.實現了政體和平變革

26.據估算，1837年英國棉紗價格下降到1760年的1/20。造成這種變化的主要原因是英國

A.生活水平的下降B.生產成本的提高

C.工業(yè)革命的開展D.海外市場的萎縮

27.1878年，日本學者福澤諭吉聲稱，國際交往全靠兵力強弱，“大炮彈藥，不是為主張已有之理

而備，而是用來創(chuàng)造未有之理”。該言論反映出當時日本

A.軍國主義色彩濃厚B.幕府勢力依然強大

C.地方割據勢力削弱D.大化改新成效顯著

28.19世紀中葉以后，西歐國家投送人員、物資的能力大幅提升，使距離和地理因素不再是影響國際

體系的主要決定性因素。這主要得益于當時

A.國際格局的變化B.城市化進程的開始

C.殖民擴張的加劇D.交通運輸業(yè)的發(fā)展

29.1849——1914年，智利、墨西哥、巴西發(fā)生了上百次工人罷工，阿根廷、古巴、奧西哥、智利的

工會組織先后成立。這反映了該時期拉丁美洲

A.殖民體系崩潰B.無產階級力量壯大

C.產業(yè)結構均衡D.民眾生活條件改善

30.1921年4月，蘇維埃俄國政府規(guī)定：各地農民合作社和村社有權憑證明用自籌資金，按市場價購

買用來留種的馬鈴薯。這一規(guī)定

A.調動了農民積極性B.促進了技術的革新

C.推動了工業(yè)化進程D.緩解了經濟大危機

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二、非選擇題：本大題共3小題，第31小題14分，第32小題12分，第33小題14分，共40分。

31.道路交通與人類生活和社會發(fā)展息息相關，閱讀材料，完成下列要求。（14分）

材料一

秦朝拓展了穿越五嶺山脈通達嶺南的道路即史書所稱“新道”，并在沿途設置關隘，派

重兵把守、新道利用原有山路改筑或者擴筑而成，把南北水道聯系起來，形成以水為主、水

陸相兼的交通要道.

——摘編自方志欽、蔣祖緣《廣東通史》等

材料二

隋唐及以前，北方進入嶺南大多走經湖南、廣西的西線；五代北宋及以后，多數走經江

西的東線（如下圖所示）.

朝代大事

定都長安（今西安）

唐朝

開元年間張九齡主持重修大庾嶺道

定都臨安（今杭州）

南宋

長江下游和太湖流域成為豐饒糧倉

定都大都（今北京）

元朝

開通杭州至大都的運河

古代玉冷文通道砧示芽田

——摘編自李孝聰《中國區(qū)域歷史地理》等

材料三

明清時期，從廣州出發(fā)、沿北江而上、跨過大庾嶺可到江西。這一水陸聯運，可將廣東

商品北運到內地各省區(qū)，而外省區(qū)的貨物也可經此路線源源不絕地南運入廣東、海外貢品也

是先從廣州經大庾嶺運至江西，再轉運到其他地區(qū)。

——摘編自黃啟臣、龐新平《明清廣東商人》

⑴根據材料一，指出嶺南“新道”的特點。（4分）

⑵根據材料二并結合所學知識，解釋北宋以后東線日益重要的原因。（4分）

⑶綜合上述材料，簡析古代嶺南交通發(fā)展的影響。（6分）

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32.為了讓同學們感受中國共產黨帶領中華民族走向偉大復興的光輝歷程，某校組織了以參觀中國

國家博物館展覽為主的研學活動。同學們在活動結束后，利用搜集整理的素材設計了板報，其

內容如下。閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料

單元單元主題板報圖片（部分）

第一單開天辟地的大

元事變

中共一大上海會址中共二大會址

第二單探索中國革命

元新道路

?人3人1A

南昌起義總指揮部舊址遵義會議會址

第三單全民族抗戰(zhàn)的

元中流砥柱

毛澤東撰寫的《論持久戰(zhàn)》

百團大戰(zhàn)的場景

第四單為新中國而奮

元斗

“雙十協定”原稿《百萬雄師下江南》（油畫）

（1）在板報內容的第一、二、三單元中任選一個單元，運用該單元兩幅圖片所反映的史事并結

合所學知識，解讀該單元的主題。（10分）

示例：

選擇第四單元

抗日戰(zhàn)爭勝利后，人民渴望和平。為此，中國共產黨派代表參加重慶談判，國共雙

方簽署“雙十協定”。但蔣介石公然違背“雙十協定”，發(fā)動全面內戰(zhàn)。中國共產黨領導

人民軍隊，粉碎了國民黨的全面進攻和重點進攻，之后展開戰(zhàn)略進攻，發(fā)起三大戰(zhàn)役，于

1949年率領百萬雄師橫渡長江，占領南京，宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅。

這兩幅圖片反映的史事，揭示了中國共產黨為新中國而奮斗的偉大征程。

⑵綜合材料信息，為板報擬定一個恰當的標題。（要求：價值觀正確）

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33.二戰(zhàn)后，美蘇在國際舞臺上展開激烈斗爭，開始了長達數十年的冷戰(zhàn)為my局面。閱讀材料，完

成下列要求。（14分）

材料一

二戰(zhàn)后，希臘和土耳其問題牽動著美國的神經。對美國而言，一個插上鐮刀斧頭旗幟的歐

洲是難以想象的，這意味著蘇聯的工業(yè)能力將翻一番，實力能與美國相當。美國海軍上將福雷斯

特?謝爾曼認為“如果失去了西歐……我們將難以維護美國的完整在這種形勢下，1947年3

月美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，提出了被稱為“杜魯門主義”的政策。

--------摘編自威廉?曼徹斯特《光榮與夢想》

材料二

斯大林在杜魯門主義出臺后，公開反應相對“溫和”，強調美蘇仍有合作的可能，在他看來,

杜魯門的講話未涉及蘇聯在東歐的勢力范圍。馬歇爾計劃出臺后，因為直接關系到自己的切身利

益，蘇聯猛烈抨擊杜魯門主義破壞了聯合國的宗旨與原則，指責美國把自己的意志強加于其他獨

立國家。

------摘編自劉金質《冷戰(zhàn)史》

⑴根據材料一，概括美國提出杜魯門主義的戰(zhàn)略意圖。（4分）

⑵根據材料二，指出蘇聯針對杜魯門主義的態(tài)度變化，并結合所學知識分析變化的原因。（6分）

⑶如果要進一步研究冷戰(zhàn)史，請你再補充兩種不同類型的史料。（4分）

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2025年初中學業(yè)水平考試

歷史參考答案

一、選擇題

題號12345678910

答案CBADDACDBA

題號11121314151617181020

答案ACDBABBACC

題號21222324252027282030

答案BCBDDCADBA

二、非選擇題

31、1.(1)特點：利用原有山路修筑；兼