第第頁浙江省義烏市北苑中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期學(xué)歷檢測(cè)英語卷一、聽力，第一節(jié)：聽小對(duì)話，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確的選項(xiàng)，回答問題。（每小題1分）1．What'sthegirl'stelephonenumber?A．538565 B．583556 C．5385562．HowoldisSam'ssister?A．Thirteen. B．Thirty. C．Twelve.3．Whatclassistheboyin?A．Class7. B．Class2. C．Class1.4．What'stheweatherlikenow?A．Cold. B．Hot. C．Warm.5．Whereistheschool?A．InShanghai. B．InBeijing. C．InHangzhou.二、聽力，第二節(jié)：聽長(zhǎng)對(duì)話，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確的選項(xiàng)，回答問題。（每小題1分）聽下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答問題。6．Whosephotoaretheytalkingabout?A．Lisa's. B．Tom'sfamily. C．Lisa'sfamily.7．IsPaulTom'sfather?A．No,heisn't. B．Yes,heis. C．No,sheisn't.聽下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答問題。8．What'sBetty'sfavouritecolor?A．Pink B．Blue C．Purple9．What'sJim'sfavouritesport?A．Swimming. B．Basketball. C．Tabletennis.10．Whenwilltheyplaytabletennis?A．Afterschool B．Saturdaymorning C．Saturdayafternoon三、聽力，第三節(jié)：聽下面一段獨(dú)白，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確的選項(xiàng)，回答問題。（每小題2分）聽下面一段獨(dú)白，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確的選項(xiàng)，回答問題。11．HowmanypeoplearethereinMrsGreen'sfamily?A．Two. B．Three. C．Four.12．WhatdoesMrsGreendo?Ateacher.B.Abusdriver.C.Adoctor.13．IsMrsGreeninablackcoat?A．Yes,sheis. B．No,sheisn't. C．Wedon'tknow.14．WhoisJim?A．MrsGreen'sson.B．MrsGreen'scousin.C．MrsGreen'suncle.15．What'sinJim'shands?Adog.B.Abird.C.Acat.四、完形填空(本題有10題，每小題1分，共10分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)A、B、C和D中，選出最佳選項(xiàng)。Hello.MynameisAlex.I'mtwelve.Ihavesome16．.TheyareMike,Mary,Jack,PeterandKate.Wearemiddleschool17．.Mike,MaryandJackareinthesameclass.18．a(chǎn)reinClass5.Kate,PeterandIareinClass6,MrsGreen'sclass.19．isourEnglishteacher.Wealllikeherverymuch.Thisismyfriendtoo.He20．notaboy.Heisadinosaur!21．nameisArlo.Heiskind22．smart.Hecansingand23．hello.Helikes24．grass(草）.Ilikehimverymuch.Iwantsomenewfriends.Whatisyourname?How25．a(chǎn)reyou?Doyouwanttobeourfriends?16．A．names B．students C．teachers D．friends17．A．teachers B．students C．boys D．girls18．A．They B．We C．You D．These19．A．He B．She C．It D．That20．A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re D．be21．A．My B．Your C．Her D．His22．A．a(chǎn)nd B．but C．or D．too23．A．spell B．speak C．listen D．say24．A．playing B．eating C．helping D．seeing25．A．good B．nice C．old D．great五、閱讀理解(本題有15題，每小題2分，共30分）閱讀理解Sergiasksherstudentstodescribe(v.描述)theschoolthingstheyhaveontheirdesksunderherblog(n.博客).Hereisonestudent'sanswer(回答）.Annasays22April2023at15:48HiSergi!Thereisnodeskinmyroom.IstudywithmybrotherAndyatthedinnertableinthelivingroom.Therearetwopencilboxesonthetable.Theblueoneismine.AndtheyellowoneisAndy's.Inmypencilboxthereisablackeraserandsomepencils.Arulerisalsoinit.Mybrother'spencilboxisclosed.Hewon'tletmeopenit.NexttohispencilboxisastudentIDcard.It'snotmine.It'smybrother's.Sergisays:Verygood,Anna!1Mayat17:3226．WhatcolourisAnna'spencilbox?A．Orange B．Blue C．Yellow D．Black27．WhosestudentIDcardisonthedesk?A．Andy's. B．Anna's. C．Eric's. D．Sergi's.28．WhichofthefollowingisTRUE?A．ThereisadeskinAnna'sroom.B．SergithinksAnna'sanswerisgood.C．Therearetwopencilboxesonthedesk.D．AndyandAnnaareinthelivingroomnow.閱讀理解DearPaul,Thankyouforyourlastletter.Youtellmesomethingaboutyourfamily.Now,I'lltalkaboutmyfamily.Ihaveahappyfamily.Weloveeachother.Mygrandfatherandgrandmotherareofficeworkers.TheyworkinCanadanow.Myparentsarebothteachers.TheyteachEnglishatYiwuInternationalSchool.MysisterandIareinYiwuwiththem.I'm12yearsold.I'mastudentinGradeSeven.IlikeChinaandChinese.Iwant(想要)tobeaChineseteacherwhenIgrowup.NowIcanspeakChinesewell.Mysister,Ann,isonlyfiveyearsold.Sheisfat(胖的)withblueeyes.Sheislovely(可愛的).Weallloveher.Yiwuisverybeautiful.WelcometoYiwu!Amy29．Whoistheletterfrom?A．Paul B．Amy C．Ann D．Idon'tknow30．HowmanypeoplearethereinAmy'sfamily?A．Three B．Five C．Six D．Seven31．Theunderlinedphrase"growup"means"____"inChinese.A．長(zhǎng)大 B．起床 C．拾起 D．變成32．WhereareAmy'sgrandparentsnow?A．TheyareinChina. B．TheyareinCanada.C．TheyareinJapan. D．TheyareinAmerica.閱讀理解Doyoulikesunnyorrainydays?Manypeoplelikesunnydaysalot.Theydon'tlikerain.Theythinkrainmakesthemfeelsad.Duringalongvacation,theylikegoingtothebeachtoenjoythesunshine.Sunshinemakesthemfeelverygoodandhappy.Ilikesunshineverymuch,butIalsoenjoyrain.Ienjoythesoundofrain.Itmakesmefeelquiet.Onrainydays,Ilikelisteningtomusicandreadingbooks,orjustlookingattherainanddaydreaming.Whenyoudaydream,youdon'tthinkaboutotherthings.Ithinkit'sagoodwaytorelaxwhenitrains.Sunshinecanmakeonerunaroundandraincanmakeonequiet（安靜）,soIhopeyoucanfeelhappywhetheritrainsorshines.33．Manypeopledon'tlikerainbecauseitmakesthemfeel_______.A．happy B．sad C．tired D．relaxed34．Thewriterenjoysthesoundof_______.A．rain B．snow C．wind D．cloud35．Wedon'tthinkaboutotherthingswhenwe_______.A．sing B．dance C．daydream D．shop36．Sunshinecanmakesomeone__________.A．quiet B．runaround C．daydream D．sad閱讀理解AllthestudentsareinClassroom7E.Theyarehavinganartclass.MissSmithshowssomepicturestothestudents.ThesepicturesarefromsomestudentsintheclassandMissSmithwantstodecorate（裝飾）theclassroomwallwiththem.Thefirstoneisapictureofatiger.It'sLisa's.Theyellowtigerlookslikeacat,"Simonlaughs(笑）.Inthenextpictureisatree.It'sBob's."Thetreeisnottall,Simonsays.AfterSimonseesthebrowndoginGrace'spicture,hesays,Thebrowndogisn'tlovely."MissSmithputsupanotherpicture."Howaboutthispicture?"sheasksSimon.Simonlooksatthepicture.Itisapictureofaplane.It'shisanditdoesn'tlooknice.Lisaputsupherhandandsays,"Simon'sblackandwhiteplaneisnice.Ilikeitverymuch.AndIthinkallthepicturesaregood."SimonsayssorrytoLisa,BobandGrace.37．MissSmithisa(n)____teacher.A．English B．maths C．a(chǎn)rt D．Chinese38．Whodrawsatree?A．Lisa. B．Bob. C．Simon D．Grace.39．Simonsayssorrybecause____.A．hecan'tdrawwellB．LisaisdifferentfromhimC．MissSmithdoesn'tlikehimD．heknowsitisn'tgoodtosaythat40．Whatdoweknowfromthepassage?A．NostudentslikeSimon'spicture.B．Simonlikeshispictureverymuch.C．Therearen'tanypicturesonthewall.D．MissSmithwillputthesepicturesuponthewall.六、詞匯運(yùn)用（共15小題，每小題1分，共15分）用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空。每詞限用一次。flowerIplayswimmingtomorrow41．parentsarebothteachers.42．I'mleavingnow.Seeyou.43．Look!Herearesomeniceonthedesk.44．Hetabletenniswithhisfriendsafterschool.45．Summerismyfavouriteseason,becauseIlikebest.根據(jù)短文內(nèi)容和所給中文提示，在空白處寫出單詞的正確形式。每空限填一次。Goodmorning！Myname46．Lucy.I'm47．(十二)yearsold.I'ma48．(新的)student.Mytelephone49．(號(hào)碼)iI'minClassTwo,50．(年級(jí))Seven.MissWangismyteacher.Therearefortystudentsinmyclass.Therearetwenty51．(女孩)andtwentyboys.Ihavegotagoodfriend.52．(他的)nameisTony.Helikes53．(星期三)verymuch.Hecan54．(幫助)me.Goodto55．（遇見）you!Thankyou!七、語法填空(共10小題，每小題1分，共10分)閱讀以下短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文的連貫性，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或使用括號(hào)中詞語的正確形式。(每空不多于3個(gè)詞)Hello,everyone!MynameisMark.I'm56．Americanboy.57．nowI'minChina.IamastudentinHuihuangMiddleSchool.I'm58．ClassTwo.IlikeEnglishverymuch.MyEnglishteacherisMissLin.Sheisvery59．(friend)andIlikeher60．(class).Ihaveafriendinmyclass.HisnameisAdam.Heisfourteenyearsold.He61．(like)sports.Ourfavouritesportisbasketball.IhavethreebasketballsandAdamhastwobasketballs.Weplaybasketball62．school.TodayisSaturday.63．isourfavouriteday.Doyouwanttoknowwhy?Becausewelike64．(go)totheparkanddrawingpicturesthere65．Saturdays.八、任務(wù)型閱讀（共5小題；每小題1分，共5分）根據(jù)材料內(nèi)容，補(bǔ)全下面信息。每空不超過三個(gè)單詞。IliveinthenorthofChina.Inmyhometown(家鄉(xiāng)),therearefourseasonsinayear.Theyarespring,summer,autumnandwinter.Inspring,it'swarm.Springisabeautifulseason.Youcanseesomebeautifulflowers.Treesaregreen.Thenit'ssummerandit'shot.Youwanttobecool.Autumnisbeautiful.It'snothotorcold.Inwinter,youmayonlywanttostayathomeanddon'tgooutbecauseit'sverycoldoutside.Myfavoriteseasonisautumn.It'scoolandyoucanfinddifferentkindsoffruitsandeatthem.Ilikesports.Ioftenplayfootballafterschool.Ioftengotothefarm.Ilovetohelpmygrandfatherdosomefarmwork.66．seasonsseasonspringsummer67．winter68．warmhot69．coldactivity(活動(dòng)）seeflowersandtrees/①eatfruits②70．football③dofarmworkStayathome九、書面表達(dá)(共1小題；共10分)71．假如你是李華。即將和外國(guó)交換生一起參加英語節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的提示準(zhǔn)備一篇英語發(fā)言稿，做自我介紹并適當(dāng)拓展。NameLiHuaFromChinaAge13SchoolClass4,Grade7,YiwuStarMiddleSchoolFavouritesportsSwimming,basketballFriend...要求（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名；（2）書寫工整，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，大小寫正確；（3）詞數(shù)：60詞左右。（開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。Hello,everyone!MynameisLiHua.

答案解析部分1．【答案】B【解析】【聽力原文】—What'syourtelephonenumber?—Mytelephonenumberis538556.

【分析】句意：這個(gè)女孩的電話號(hào)碼是多少？根據(jù)句子Mytelephonenumberis538556.我的電話號(hào)碼是538556?？芍娫捥?hào)碼是538556，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查聽力理解能力，注意看懂問題，聽關(guān)鍵詞583，選出正確答案。2．【答案】C【解析】【聽力原文】—Howoldareyou,Sam?—I'm13yearsoldandmysisteris12.

【分析】句意：山姆的妹妹多大了？根據(jù)句子I'm13yearsoldandmysisteris12.我13歲，我妹妹12歲?？芍妹檬?2歲，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查聽力理解能力，注意看懂問題，聽關(guān)鍵詞twelve，選出正確答案。3．【答案】B【解析】【聽力原文】—AreyouinClassOne,Tony?—No,I'mnot.I'minClassTwo,GradeSeven.

【分析】句意：這個(gè)男孩在哪個(gè)班？根據(jù)句子I'minClassTwo,GradeSeven.我在七年級(jí)二班。可知這個(gè)男孩在七年級(jí)二班，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查聽力理解能力，注意看懂問題，聽關(guān)鍵詞two，選出正確答案。4．【答案】B【解析】【聽力原文】—It'sveryhottoday.Let'sgoswimming,Mary.—Goodidea.

【分析】句意：現(xiàn)在天氣怎么樣？根據(jù)句子It'sveryhottoday.今天很熱?？芍裉旌軣?，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查聽力理解能力，注意看懂問題，聽關(guān)鍵詞hot，選出正確答案。5．【答案】A【解析】【聽力原文】—Lookatthepicture.It'saschool.IsitinShanghai?—Yes,you'reright.

【分析】句意：學(xué)校在哪里？根據(jù)句子It'saschool.IsitinShanghai?這是一所學(xué)校。它在上海嗎？結(jié)合答句Yes，是的，可知學(xué)校在上海，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查聽力理解能力，注意看懂問題，聽關(guān)鍵詞Shanghai，選出正確答案?！敬鸢浮?．B7．A【解析】【聽力原文】Tom:What'sthis,Lisa?Lisa:It'saphotoofmyfamily.Howmanypeoplearethereinyourfamily,Tom?Tom:Myparents,mybrotherPaul,mysisterLilyandme.Lisa:Youmustbeveryhappytohavesuchagoodfamily.Tom:Yes,ofcourse.

【分析】對(duì)話主要談?wù)摿藴返募胰恕?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查聽力理解能力，注意看懂問題，聽關(guān)鍵詞，選出正確答案。6．根據(jù)句子Howmanypeoplearethereinyourfamily,Tom?湯姆，你家有幾口人？結(jié)合對(duì)話，可知他們正在談?wù)摐返募胰耍蔬xB。7．根據(jù)句子Myparents,mybrotherPaul,mysisterLilyandme.我的父母，我的弟弟保羅，我的妹妹莉莉和我?？芍Ａ_不是湯姆的父親，故選A?！敬鸢浮?．C9．A10．C【解析】【聽力原文】Jim:Hello,Betty.Betty:Hello,Jim.Jim:Youlookniceonthepinkshirt.Betty:Thankyou,butmyfavoritecolorispurple.Jim:What'syourfavoritesport?Betty:Tabletennis.Jim:Iliketabletennistoo,butmyfavoritesportisswimming.Betty:Let'splaytabletennisafterschool.Jim:I'dloveto,butIhavetodomyhomeworktoday.WhataboutSaturdayafternoon?Betty:Okay,seeyouthen.

【分析】對(duì)話主要談?wù)摿素惖俸图纷钕矚g的顏色，運(yùn)動(dòng)，以及相約周末去打乒乓球的事情。

【點(diǎn)評(píng)】考查聽力理解能力，首先看懂問題，然后根據(jù)問題在原文中找到依據(jù)，選出正確答案。8．根據(jù)句子butmyfavoritecolorispurple.但我最喜歡的顏色是紫色?？芍惖僮钕矚g的顏色是紫色，故選C。9．根據(jù)句子Iliketabletennistoo,butmyfavoritesportisswimming.我也喜歡乒乓球，但我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳?？芍纷钕矚g游泳，故選A。10．根據(jù)句子WhataboutSaturdayafternoon?星期六下午怎么樣？以及下文Okay,seeyouthen.好吧，到時(shí)候見?？芍麄?cè)谛瞧诹挛绱蚱古仪颍蔬xC?！敬鸢浮?1．B12．B13．B14．A15．C【解析】【聽力原文】LookatthepictureoftheGreenfamily.ThemanisMrgreen.Heis30.HeisanEnglishteacher.ThewomanintheredcoatisMrsgreen.Sheis29.Sheisabusdriver.Lookattheboyinthepicture.HeisMrGreenandMrsGreen'sson,Jim.Heisonlysixyearsold.Hedoesn'tgotoschool.Oh,what'sinhishands?It'sasmallcat.Jimlikesitverymuch.Theyaregoodfriends.

【分析】本文主要介紹了格林一家人的相關(guān)信息。

【點(diǎn)評(píng)】考查聽力理解能力，首先看懂問題，聽關(guān)鍵詞，然后根據(jù)問題在原文中找到依據(jù)，選出正確答案。11．根據(jù)句子Lookattheboyinthepicture.HeisMrGreenandMrsGreen'sson,Jim.看照片里的男孩。他是格林先生和格林夫人的兒子吉姆?？芍窳址蛉思依镉腥齻€(gè)人，故選B。12．根據(jù)句子ThewomanintheredcoatisMrsgreen.Sheis29.Sheisabusdriver.穿紅色外套的那位女士是格林夫人。她今年29歲。她是一個(gè)公共汽車司機(jī)?？芍窳址蛉耸枪财囁緳C(jī)，故選B。13．根據(jù)句子ThewomanintheredcoatisMrsgreen.穿紅色外套的那位女士是格林夫人?？芍┘t色外套的那位女士是格林夫人，而不是穿黑色的外套，故選B。14．根據(jù)句子Lookattheboyinthepicture.HeisMrGreenandMrsGreen'sson,Jim.看照片里的男孩。他是格林先生和格林夫人的兒子吉姆?？芍肥歉窳址蛉说膬鹤?，故選A。15．根據(jù)句子Oh,what'sinhishands?It'sasmallcat.哦，他手里拿的是什么？它是一只小貓?？芍返氖稚鲜且恢回垼蔬xC?！敬鸢浮?6．D；17．B；18．A；19．B；20．A；21．D；22．A；23．D；24．B；25．C【解析】【分析】文章介紹了一個(gè)名為Alex的12歲男孩，他介紹了一些朋友，包括Mike、Mary、Jack、Peter和Kate。他們都是中學(xué)生，其中Mike、Mary和Jack在同一個(gè)班級(jí)，而Kate、Peter和Alex在MrsGreen的班級(jí)。文章還介紹了一個(gè)名為Arlo的朋友，他是一個(gè)善良且聰明的恐龍，會(huì)唱歌和打招呼，喜歡草。Alex非常喜歡他，并希望交一些新朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這篇完型閱讀題難度適中，適合中學(xué)生閱讀和完成。文章內(nèi)容生動(dòng)有趣，能夠引起讀者的興趣和好奇心，讓人想要了解更多關(guān)于Alex和他的朋友的故事。同時(shí)，文章的語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，有助于讀者理解文章內(nèi)容。在細(xì)節(jié)方面，文章也有一些可圈可點(diǎn)之處。首先，作者使用了恰當(dāng)?shù)拇~來指代不同的人和事物，避免了重復(fù)和混淆。其次，作者使用了正確的動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)，使得文章的語言更加規(guī)范和準(zhǔn)確。最后，作者使用了恰當(dāng)?shù)倪B詞來連接句子和段落，使得文章更加流暢和連貫。16．句意：我有一些朋友。A：names名字；B：students學(xué)生；C：teachers教師；D：friends朋友。根據(jù)下文TheyareMike,Mary,Jack,PeterandKate.他們是邁克、瑪麗、杰克、彼得和凱特?？芍颂幨侵敢恍┡笥眩蔬xD。17．句意：我們都是中學(xué)生。A：teachers教師；B：students學(xué)生；C：boys男孩；D：girls女孩。根據(jù)下文Mike,MaryandJackareinthesameclass.邁克、瑪麗和杰克在同一個(gè)班?？芍颂幨侵肝覀兪侵袑W(xué)生，故選B。18．句意：他們?cè)?班。A：They他們；B：We我們；C：You你/你們；D：These這些。根據(jù)上文Mike,MaryandJackareinthesameclass.邁克、瑪麗和杰克在同一個(gè)班?？芍颂幨侵杆麄?cè)?班，故選A。19．句意：她是我們的英語老師。A：He他；B：She她；C：It它；D：That那個(gè)。根據(jù)下文Wealllikeherverymuch.我們都很喜歡她?？芍颂幨侵杆俏覀冇⒄Z老師，故選B。20．句意：他不是男孩。A：is是；B：am是（用于第一人稱單數(shù)）；C：are是（用于復(fù)數(shù)或第二人稱單數(shù)）；D：be助動(dòng)詞，無實(shí)際意義（用于構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)）。分析句子為一般現(xiàn)在時(shí)，主語He為單數(shù)形式，謂語動(dòng)詞應(yīng)用三單形式，故選A。21．句意：他的名字叫Arlo。A：My我的；B：Your你的；C：Her她的（形容詞性物主代詞）；D：His他的（物主代詞）。根據(jù)上文Heisadinosaur!他是一只恐龍！可知此處是指他的名字，應(yīng)用His指代，故選D。22．句意：他既善良又聰明。A：and和（連接兩個(gè)并列的成分）；B：but但是（表示轉(zhuǎn)折）；C：or或者（表示選擇）；D：too也（用于肯定句末尾）。根據(jù)空格前kind，善良的，空格后smart，聰明的，前后形式一致，可知此處應(yīng)用并列連詞連接形容詞，故選A。23．句意：他可以唱歌并且可以說你好。A：spell拼寫；B：speak說，后加語言；C：listen聽（不及物動(dòng)詞）；D：say說，強(qiáng)調(diào)說的內(nèi)容。根據(jù)空格后hello，你好，可知此處是指說你好，可知此處是指說的內(nèi)容，應(yīng)用say，故選D。24．句意：他喜歡吃草。A：playing玩；B：eating吃；C：helping幫助；D：seeing看。根據(jù)空格后grass，草，可知此處是指喜歡吃草，故選B。25．句意：你多大了？A：good好的；B：nice好的；C：old老的；D：great極好的。根據(jù)上文Whatisyourname?Whatisyourname？可知此處應(yīng)詢問你多大，固定搭配Howold，多大，故選C。【答案】26．B27．A28．B【解析】【分析】本文主要介紹了塞爾吉的學(xué)生安娜描述了她和哥哥安迪桌子上的學(xué)習(xí)物品。她描述了自己的鉛筆盒，以及里面的一些文具，如橡皮擦、鉛筆和尺子。她同時(shí)也提到了哥哥的鉛筆盒和一張學(xué)生身份證。

【點(diǎn)評(píng)】這是一道閱讀理解題，要求讀者根據(jù)安娜的描述，理解并回答問題。題目通過讓讀者理解安娜的描述，測(cè)試了他們的閱讀理解能力和信息提取能力。同時(shí)，題目也要求讀者對(duì)安娜的描述進(jìn)行總結(jié)，這測(cè)試了他們的總結(jié)能力?？傮w來說，這是一道很好的閱讀理解題，能夠全面地測(cè)試讀者的閱讀理解能力。26．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Therearetwopencilboxesonthetable.Theblueoneismine.桌子上有兩個(gè)鉛筆盒。藍(lán)色的是我的?？芍材鹊你U筆盒是藍(lán)色的，故選B。27．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子IstudywithmybrotherAndyatthedinnertableinthelivingroom.我和我哥哥安迪在客廳的餐桌上學(xué)習(xí)。以及句子NexttohispencilboxisastudentIDcard.It'snotmine.It'smybrother's.在他的鉛筆盒旁邊是一張學(xué)生證。不是我的。這是我哥哥的?？芍雷由系膶W(xué)生證是安迪的，故選A。28．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Sergisays:Verygood,Anna!塞吉說：很好，安娜！可知塞吉認(rèn)為安娜的回答很好，故選B?！敬鸢浮?9．B30．C31．A32．B【解析】【分析】本文主要是作者向保羅介紹自己的家庭，包括家庭成員的工作和性格特點(diǎn)，以及作者自己的學(xué)習(xí)和生活情況。最后，作者歡迎保羅來義烏。

【點(diǎn)評(píng)】這是一道閱讀理解題，要求考生閱讀短文，理解作者的家庭和個(gè)人的情況，并回答問題。首先，這道題要求考生理解作者的描述，并從中提取關(guān)鍵信息。其次，這道題還考察了考生的語言表達(dá)能力，要求考生能夠用自己的語言總結(jié)文章內(nèi)容?？傮w來說，這是一道考察考生閱讀理解和語言表達(dá)能力的閱讀理解題。29．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)落款的署名Amy，可知這封信是來自Amy的，故選B。30．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Mygrandfatherandgrandmotherareofficeworkers.TheyworkinCanadanow.Myparentsarebothteachers.TheyteachEnglishatYiwuInternationalSchool.MysisterandIareinYiwuwiththem.我的祖父和祖母都是上班族。他們現(xiàn)在在加拿大工作。我的父母都是老師。他們?cè)诹x烏國(guó)際學(xué)校教英語。我妹妹和我和他們一起在義烏。可知Amy的家里有六個(gè)人，故選C。31．詞義猜測(cè)題，根據(jù)句子Iwant(想要)tobeaChineseteacherwhenIgrowup.我后想當(dāng)一名語文老師?？赏浦颂幨侵搁L(zhǎng)大后想當(dāng)語文老師，故選A。32．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Mygrandfatherandgrandmotherareofficeworkers.TheyworkinCanadanow.我的祖父和祖母都是上班族。他們現(xiàn)在在加拿大工作?？芍狝my的祖父母在加拿大工作，故選B。【答案】33．B34．A35．C36．B【解析】【分析】文章講述了作者對(duì)陽光和雨天的喜好，并解釋了為什么他既喜歡陽光也喜歡雨。作者認(rèn)為雨天的聲音讓他感到安靜，而在雨天他會(huì)聽音樂、閱讀書籍或只是看著雨發(fā)呆。最后，作者希望無論天氣如何，人們都能感到快樂。

【點(diǎn)評(píng)】這篇閱讀理解題考查了考生對(duì)文章的理解能力，包括對(duì)作者情感態(tài)度的理解和推理能力?？忌枰斫庾髡邔?duì)陽光和雨天的喜好，以及在雨天如何放松和享受時(shí)光。此外，還考查了考生的概括能力和表達(dá)能力，需要用自己的語言概括文章的主要內(nèi)容，并準(zhǔn)確回答問題。33．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Theydon'tlikerain.Theythinkrainmakesthemfeelsad.他們不喜歡下雨。他們認(rèn)為下雨使他們感到悲傷?？稍S多人不喜歡下雨，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為下雨使他們感到悲傷，故選B。34．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Ilikesunshineverymuch,butIalsoenjoyrain.Ienjoythesoundofrain.我非常喜歡陽光，但我也喜歡下雨。我喜歡雨聲。可知作者喜歡雨的聲音，故選A。35．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Whenyoudaydream,youdon'tthinkaboutotherthings.當(dāng)你做白日夢(mèng)的時(shí)候，你就不會(huì)去想其他的事情?？芍?dāng)我們做白日夢(mèng)的時(shí)候，我們不會(huì)想其他的事情，故選C。36．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Sunshinecanmakeonerunaroundandraincanmakeonequiet.陽光能使人奔跑，雨能使人安靜?？芍柟饽苁谷吮寂?，雨能使人安靜，故選B。【答案】37．C38．B39．D40．D【解析】【分析】本文主要介紹了所有學(xué)生都在7E教室，正在上美術(shù)課。史密斯老師展示了一些學(xué)生畫的畫，她想用這些畫裝飾教室的墻。

【點(diǎn)評(píng)】本文主要描述了一個(gè)美術(shù)課上的場(chǎng)景，通過對(duì)話展現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)彼此畫作的看法和評(píng)價(jià)。文章語言簡(jiǎn)單，適合小學(xué)生閱讀。題目要求考生根據(jù)文章內(nèi)容回答問題，考查了考生對(duì)文章的理解和信息提取能力。同時(shí)，題目還要求考生對(duì)文中人物的情感和態(tài)度進(jìn)行推斷，考查了考生的推理能力。因此，這道閱讀理解題既考查了考生的閱讀理解能力，又考查了考生的信息提取和推理能力，是一道很好的閱讀理解題。37．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Theyarehavinganartclass.MissSmithshowssomepicturestothestudents.他們正在上美術(shù)課。史密斯小姐給學(xué)生們看一些照片?？芍访芩剐〗闶敲佬g(shù)老師，故選C。38．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子Inthenextpictureisatree.It'sBob's.下一幅畫是一棵樹。這是鮑勃的?？芍獦涫酋U勃畫的，故選B。39．推理判斷題，根據(jù)句子Lisaputsupherhandandsays,"Simon'sblackandwhiteplaneisnice.Ilikeitverymuch.AndIthinkallthepicturesaregood."麗莎舉起手說:"西蒙的黑白飛機(jī)不錯(cuò)。我非常喜歡它。我認(rèn)為所有的照片都很好。"可推知西蒙說對(duì)不起，因?yàn)樗肋@樣說不好，故選D。40．細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子ThesepicturesarefromsomestudentsintheclassandMissSmithwantstodecorate(裝飾)theclassroomwallwiththem.這些圖片來自班上的一些學(xué)生，史密斯小姐想用它們來裝飾教室的墻壁?？芍访芩剐〗銓堰@些照片掛在墻上，故選D。【答案】41．My42．tomorrow43．flowers44．plays45．swimming【解析】【分析】flower花，I我，play玩，swimming游泳，tomorrow每天。

【點(diǎn)評(píng)】考查選詞填空，本題考查單詞在語境中的運(yùn)用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時(shí)熟記固定搭配和基本句型。41．句意：我的父母都是老師。分析句子此處為主語成分，結(jié)合空格后parents，父母，結(jié)合所給詞，可知此處是指我的父母是老師，應(yīng)用形容詞性物主代詞修飾名詞，I的形容詞性物主代詞為my，我的，位于句首，首字母大寫，故答案為My。42．句意：我現(xiàn)在要走了。明天見。根據(jù)句子I'mleavingnow.我現(xiàn)在要走了。結(jié)合所給詞，可知此處是指再見，固定句型Seeyoutomorrow，明天見，可知此處應(yīng)用tomorrow，明天，故答案為tomorrow。43．句意：看！桌子上有一些漂亮的花。根據(jù)空格前nice，漂亮的，后加名詞作定語，結(jié)合所給詞，可知此處是指桌子上有一些漂亮的花，應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞，應(yīng)用flowers，花，故答案為flowers。44．句意：放學(xué)后他和朋友們打乒乓球。根據(jù)空格后tabletennis，乒乓球，結(jié)合所給詞，可知此處是指和朋友們放學(xué)打乒乓球，分析句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語he為單數(shù)形式，謂語動(dòng)詞應(yīng)用三單形式，應(yīng)用plays，故答案為plays。45．句意：夏天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲易钕矚g游泳。根據(jù)句子Summerismyfavouriteseason.夏天是我最喜歡的季節(jié)。結(jié)合所給詞，可知此處是指因?yàn)樽钕矚g游泳，固定搭配likedoingsth，喜歡做某事，可知此處應(yīng)用swimming，游泳，故答案為swimming?！敬鸢浮?6．is；47．twelve；48．new；49．number；50．Grade；51．girls；52．His；53．Wednesday；54．help；55．meet【解析】【分析】本文主要介紹了作者的基本信息和他在學(xué)校的生活，包括他的年齡、班級(jí)、老師和同學(xué)等信息。

【點(diǎn)評(píng)】這道單詞拼寫題考察了學(xué)生的詞匯掌握和拼寫能力。題目給出了10個(gè)中文詞匯，要求學(xué)生在空格中填入正確的英文表達(dá)。整體來看，題目難度適中，但需要學(xué)生具備扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)和拼寫能力。對(duì)于中學(xué)生來說，通過練習(xí)這類題目有助于提高英語水平。46．句意：我叫露西。根據(jù)空格后Lucy，露西，可知此處是指我叫露西，主語name為單數(shù)形式，謂語動(dòng)詞應(yīng)用三單形式，應(yīng)用is，故答案為is。47．句意：我十二歲了。十二，twelve。此處是指我是十二歲，表達(dá)年齡應(yīng)用基數(shù)詞+yearsold，應(yīng)用twelve，故答案為twelve。48．句意：我是一個(gè)新學(xué)生。新的，new，形容詞。根據(jù)空格后student，學(xué)生，名詞，可知此處應(yīng)用形容詞修飾名詞作定語，應(yīng)用new，故答案為new。49．句意：我的電話號(hào)碼號(hào)碼，number，名詞。名詞短語telephonenumber，電話號(hào)碼，此處是指我的電話號(hào)碼，應(yīng)用number，故答案為number。50．句意：我在七年級(jí)二班。年級(jí)，grade，名詞，此處是指七年級(jí)，表示專有名詞，首字母應(yīng)大寫，應(yīng)用Grade，故答案為Grade。51．句意：有二十個(gè)女孩和二十個(gè)男孩。女孩，girl，名詞。根據(jù)空格前twenty，二十，后加復(fù)數(shù)名詞，可知此處應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞girls，故答案為girls。52．句意：他的名字叫托尼。他的，his，形容詞性物主代詞。根據(jù)空格后name，名字，名詞，可知此處應(yīng)用形容詞性物主代詞修飾名詞作定語，位于句首，首字母大寫，應(yīng)用His，故答案為His。53．句意：他非常喜歡星期三。星期三，Wednesday，名詞。此處是指非常喜歡星期三，專有名詞不需要變形，可知此處應(yīng)用Wednesday，故答案為Wednesday。54．句意：他可以幫助我。幫助，help，動(dòng)詞。根據(jù)空格前can，能夠，情態(tài)動(dòng)詞，后加動(dòng)詞原形，應(yīng)用動(dòng)詞原形help，故答案為help。55．句意：很高興見到你！遇見，meet，動(dòng)詞?？崭袂皌o為不定式，后加動(dòng)詞原形，這塊此處應(yīng)用動(dòng)詞原形meet，故答案為meet?！敬鸢浮?6．a(chǎn)n；57．But；58．in；59．friendly；60．classes；61．likes；62．a(chǎn)fter；63．It；64．going；65．on【解析】【分析】本文主要介紹了Mark是一個(gè)在美國(guó)的男孩，現(xiàn)在在中國(guó)讀書。他非常喜歡英語，他的英語老師是林老師。他有一個(gè)同班同學(xué)Adam，他們都喜歡打籃球。今天他們計(jì)劃在公園畫畫。

【點(diǎn)評(píng)】這道語法填空題主要考察了名詞、動(dòng)詞、形容詞和介詞的用法。整體來看，題目難度適中，但需要學(xué)生具備扎實(shí)的語法基礎(chǔ)。對(duì)于中學(xué)生來說，通過練習(xí)這類題目有助于提高英語語法水平。同時(shí)，這道題目也提醒我們?cè)谌粘＝涣髦幸⒁馐褂谜_的語法和表達(dá)方式。56．句意：我是一個(gè)美國(guó)男孩。根據(jù)空格后Americanboy，美國(guó)的男孩，為單數(shù)形式，表示泛指，且American為元音音素開頭的單詞，應(yīng)用an修飾，故答案為an。57．句意：但是現(xiàn)在我在中國(guó)。根據(jù)空格后nowI'minChina.現(xiàn)在我在中國(guó)。前后為相反的情況，可知前后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but表示轉(zhuǎn)折，位于句首，首字母大寫，故答案為But。58．句意：我在二班。根據(jù)空格后ClassTwo，二班，可知此處是指我在二班，班級(jí)名詞前應(yīng)用介詞in，故答案為in。59．句意：她很友好，我喜歡她的課。f