一年級下冊第四單元單元整理課語文園地四第一課時活動一學習“識字加油站”活動一：學習“識字加油站”1.結(jié)合生活，認讀數(shù)量詞。一冊書

一支鉛筆

一

臺

電

視

一部手機一件上衣

一條褲子

一床

棉

被cèzhītáidiànshìbùyīkùmiánbèi我家里還有......和衣服有關(guān)系。例如：襯、衫、裙、袖衣字旁活動一：學習“識字加油站”1.結(jié)合生活，認讀數(shù)量詞。量詞支件冊臺條部床活動一：學習“識字加油站”1.結(jié)合生活，認讀數(shù)量詞。我來問，你來答一（）車輛一（）馬匹一（）書冊一（）鉛筆支一（）樹棵一（）飛機架一（）雞只一（）花朵一（）蘋果個活動一：學習“識字加油站”2.指導書寫。冊支書寫指導：獨體字。豎向筆畫平行，間距大致均勻；橫畫宜長，居左右兩部腰間。書寫指導：上下結(jié)構(gòu)，豎正直，撇捺舒展且收筆大致齊平?；顒右唬簩W習“識字加油站”2.指導書寫。電衣書寫指導：獨體字，橫向筆畫平行，間距均勻，豎彎鉤正中直下后圓轉(zhuǎn)自然，鉤尖朝上。書寫指導：獨體字，點畫居中，撇捺舒展，豎提端正。活動二學習“字詞句運用”活動二

：學習“字詞句運用”1.朗讀詞語，說發(fā)現(xiàn)。膽子粽子樣子爸爸媽媽哥哥眼睛喜歡故事你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？1.朗讀詞語，說發(fā)現(xiàn)?；顒佣簩W習“字詞句運用”2.認識三種類型的輕聲詞。膽子粽子鏡子我發(fā)現(xiàn)：這些詞語的后綴都是“子”，且“子”讀輕聲。這樣的詞還有很多：桌子椅子凳子桃子李子梨子……活動二：學習“字詞句運用”2.認識三種類型的輕聲詞。爸爸媽媽哥哥我發(fā)現(xiàn)：這些詞語是兩個一樣的字——疊字且后面的字讀輕聲。這樣的詞還有很多：姐姐弟弟舅舅……活動一：學習“識字加油站”2.認識三種類型的輕聲詞。眼睛喜歡故事我發(fā)現(xiàn)：這些詞語的第二個字都讀輕聲。這樣的詞還有很多：事情月亮時候……活動一：學習“識字加油站”3.拼音認讀。yuánzhuàngbiāodiǎn比賽讀，看誰讀的又快又準確zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying讀讀整體認讀活動一：學習“識字加油站”3.拼音認讀。angaoanaongixanganaugoaid活動三學習“書寫提示”活動三：學習“書寫提示”1.認識四個帶點的字。筆順規(guī)則：點在正上方或左上方，先寫點。點在右上方，后寫點。觀察點的位置，說一說活動四學習“日積月累”活動四：學習“日積月累”1.借助拼音讀成語。尊

老

愛

幼

其

樂

融

融血

濃

于

水

手

足

情

深同

心

協(xié)

力

同

甘

共

苦天

倫

之

樂

歡

聚

一

堂zūn

lǎo

ài

yòu

qí

lè

rónɡ

rónɡxuè

nónɡyúshuǐ

shǒu

zú

qínɡ

shēntónɡxīn

xié

lì

tónɡ

ɡān

ɡònɡkǔtiān

lún

zhī

lè

huān

jù

yì

tánɡ活動四：學習“日積月累”2.了解詞語的意思，發(fā)現(xiàn)相同點。尊老愛幼：尊敬長輩，愛護晚輩，形容人的品德良好。其樂融融：形容快樂和諧的景象。活動四：學習“日積月累”2.了解詞語的意思，發(fā)現(xiàn)相同點。血濃于水：比喻有血緣關(guān)系的人之間應(yīng)該比沒有血緣關(guān)系的人之間更為親密。手足情深：兄弟或關(guān)系很密切的人之間感情很深?；顒铀模簩W習“日積月累”2.了解詞語的意思，發(fā)現(xiàn)相同點。同心協(xié)力：指思想一致，共同努力。同甘共苦：共同享受歡樂幸福，共同承擔禍患苦難。天倫之樂：指家庭團聚一堂的歡樂。歡聚一堂：形容歡樂地團聚在一起?；顒铀模簩W習“日積月累”2.了解詞語的意思，發(fā)現(xiàn)相同點。尊

老

愛

幼

其

樂

融

融血

濃

于

水

手

足

情

深同

心

協(xié)

力

同

甘

共

苦天

倫

之

樂

歡

聚

一

堂這些詞語都和家人、親情有關(guān)zūn

lǎo

ài

yòu

qí

lè

rónɡ

rónɡxuè

nónɡyúshuǐ

shǒu

zú

qínɡ

shēntónɡxīn

xié

lì

tónɡ

ɡān

ɡònɡkǔtiān

lún

zhī

lè

huān

jù

yì

tánɡ活動五學習“和大人一起讀”活動四：學習“和大人一起讀”1.初讀文章，借助拼音讀正確。（1）標出自然段序號。（2）圈出不認識的生字，借助拼音，讀通課文，讀準字音，不添字，不漏字。（3）讀好長句子，注意停頓。活動四：學習“和大人一起讀”1.初讀課文，借助拼音讀正確。邊讀邊思考：“胖乎乎的小手”指的是什么？是誰的小手？指蘭蘭畫的一幅畫，畫里畫的是自己的小手?；顒铀模簩W習“和大人一起讀”2.想象畫面，讀好文章。邊讀邊思考：為什么全家人都很喜歡這幅畫呢？蘭蘭的小手替爸爸拿過拖鞋。蘭蘭的小手給媽媽洗過手絹。蘭蘭的小手幫姥姥撓過癢癢。帶著蘭蘭對家人的關(guān)愛，為長輩們做了很多事?；顒铀模簩W習“