中華詩(shī)詞試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.舉頭望明月C.低頭思故鄉(xiāng)D.處處聞啼鳥(niǎo)2.下列哪位詩(shī)人不屬于唐代“邊塞派”詩(shī)人（）A.王昌齡B.王之渙C.王維D.岑參3.“會(huì)當(dāng)凌絕頂”描繪的是哪座山（）A.泰山B.黃山C.廬山D.衡山4.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是（）A.月亮B.美女C.友情D.壽命5.被稱為“詩(shī)仙”的詩(shī)人是（）A.杜甫B.李白C.王維D.蘇軾6.“停車坐愛(ài)楓林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因?yàn)镃.座位D.乘坐7.下列詩(shī)句出自曹操的是（）A.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山B.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.欲窮千里目，更上一層樓8.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的下一句是（）A.一行白鷺上青天B.門泊東吳萬(wàn)里船C.窗含西嶺千秋雪D.春風(fēng)又綠江南岸9.李清照是哪個(gè)朝代的女詞人（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝10.“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的作者是（）A.李煜B.柳永C.辛棄疾D.晏殊二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.王勃B.賀知章C.劉禹錫D.范仲淹2.以下詩(shī)詞中描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)3.下列詩(shī)詞名句與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”——王勃B.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”——范仲淹C.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”——陶淵明D.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”——于謙4.下列屬于豪放派詞人的有（）A.蘇軾B.辛棄疾C.柳永D.李清照5.以下哪些詩(shī)句體現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情6.下列關(guān)于詩(shī)詞格律說(shuō)法正確的有（）A.古詩(shī)有嚴(yán)格的平仄要求B.律詩(shī)一般八句四聯(lián)C.詞有不同的詞牌，各有格律D.絕句每句字?jǐn)?shù)固定為5字或7字7.下列詩(shī)詞中提到動(dòng)物的有（）A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳B(niǎo).一行白鷺上青天C.枯藤老樹(shù)昏鴉D.早有蜻蜓立上頭8.下列詩(shī)人中，生活在宋朝的有（）A.歐陽(yáng)修B.王安石C.楊萬(wàn)里D.岑參9.下列詩(shī)詞中表達(dá)友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺D.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西10.下列關(guān)于詩(shī)詞意象說(shuō)法正確的有（）A.柳樹(shù)常象征離別B.大雁常寄托思鄉(xiāng)之情C.梅花象征高潔D.月亮常表達(dá)思念三、判斷題（每題2分，共20分）1.李白的詩(shī)多以浪漫主義為主。（）2.“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”說(shuō)的是諸葛亮。（）3.唐代詩(shī)人張若虛僅以一首《春江花月夜》而“孤篇壓倒全唐”。（）4.詞最初是配合音樂(lè)來(lái)演唱的。（）5.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”描寫的是中秋節(jié)。（）6.杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。（）7.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是王維的詩(shī)句。（）8.蘇軾和辛棄疾都是北宋時(shí)期的詞人。（）9.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的樂(lè)觀態(tài)度。（）10.古代詩(shī)歌分為古體詩(shī)和近體詩(shī)，近體詩(shī)格律更為嚴(yán)格。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述王維山水田園詩(shī)的特點(diǎn)。答：王維山水田園詩(shī)詩(shī)中有畫，繪景細(xì)膩生動(dòng)，色彩鮮明；注重動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜；詩(shī)中蘊(yùn)含禪意，意境空靈悠遠(yuǎn)，傳達(dá)出寧?kù)o淡泊心境。2.舉例說(shuō)明蘇軾詞的風(fēng)格特點(diǎn)。答：蘇軾詞風(fēng)格豪放灑脫，如《念奴嬌·赤壁懷古》，描繪壯闊赤壁景色，追懷英雄，氣勢(shì)磅礴；也有婉約之作，如《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》，悼念亡妻，情感真摯深沉。3.簡(jiǎn)述律詩(shī)的基本格律要求。答：律詩(shī)通常八句四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每句字?jǐn)?shù)固定為5字或7字。要求押平聲韻，中間兩聯(lián)須對(duì)仗工整，同時(shí)要遵循嚴(yán)格的平仄規(guī)則。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理。答：這句詩(shī)以“沉舟”“病樹(shù)”與“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”對(duì)比，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物的哲理，表現(xiàn)出積極樂(lè)觀、對(duì)未來(lái)充滿信心的態(tài)度。五、討論題（每題5分，共20分）1.中華詩(shī)詞在當(dāng)代社會(huì)有哪些價(jià)值和意義？答：傳承文化，承載古人智慧與情感；提升素養(yǎng)，培養(yǎng)審美與文學(xué)能力；增強(qiáng)民族凝聚力，激發(fā)愛(ài)國(guó)情；豐富精神生活，讓人在快節(jié)奏中尋得寧?kù)o與詩(shī)意。2.如何讓中華詩(shī)詞更好地走進(jìn)青少年的生活？答：學(xué)?？稍黾釉?shī)詞課程、開(kāi)展詩(shī)詞活動(dòng)；社會(huì)營(yíng)造氛圍，如舉辦詩(shī)詞比賽、講座；利用新媒體平臺(tái)傳播，制作有趣易懂內(nèi)容；家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子誦讀欣賞，培養(yǎng)興趣。3.現(xiàn)代詩(shī)歌與中華傳統(tǒng)詩(shī)詞有哪些聯(lián)系與區(qū)別？答：聯(lián)系是都注重情感表達(dá)、語(yǔ)言藝術(shù)。區(qū)別在于傳統(tǒng)詩(shī)詞格律嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)代詩(shī)歌形式自由；傳統(tǒng)詩(shī)詞意象較固定，現(xiàn)代詩(shī)歌更具創(chuàng)新；語(yǔ)言上傳統(tǒng)詩(shī)詞典雅，現(xiàn)代詩(shī)歌更貼近口語(yǔ)。4.請(qǐng)討論詩(shī)詞中蘊(yùn)含的人生哲理對(duì)我們的啟示。答：詩(shī)詞哲理如“少壯不努力，老大徒傷悲”啟示珍惜時(shí)光；“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”提醒客觀看問(wèn)題。能讓我們?cè)诿鎸?duì)困難、抉擇時(shí)，從古人智慧中獲指引，端正態(tài)度積極生活。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.A4.A5.B6.B7.B8.A9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.AC