初中信息技術(shù)學(xué)科能力考察體系日期:演講人：目錄01基礎(chǔ)能力模塊02信息技術(shù)認(rèn)知03實(shí)踐技能要求04編程思維培養(yǎng)05數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)06考核實(shí)施規(guī)范基礎(chǔ)能力模塊01計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本組成，包括輸入輸出設(shè)備、中央處理器、存儲(chǔ)器等。了解計(jì)算機(jī)基本組成操作系統(tǒng)使用鍵盤和鼠標(biāo)操作熟悉Windows或MacOS等主流操作系統(tǒng)的基本操作和界面布局，能夠進(jìn)行文件管理、程序運(yùn)行、系統(tǒng)設(shè)置等。熟練掌握鍵盤和鼠標(biāo)的基本操作，包括快捷鍵的使用、鼠標(biāo)指針的移動(dòng)和點(diǎn)擊等。常用軟件應(yīng)用能力辦公軟件應(yīng)用掌握Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟件的基本功能和操作技巧，能夠獨(dú)立完成文檔編輯、表格處理和演示文稿制作。圖像處理軟件音頻視頻處理了解Photoshop、GIMP等圖像處理軟件的基本操作和常用功能，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像編輯、修飾和創(chuàng)意設(shè)計(jì)。熟悉Audacity、iMovie等音頻視頻處理軟件的基本使用，能夠完成音頻錄制、剪輯、合成和簡(jiǎn)單特效處理。123文件命名和存儲(chǔ)了解文件備份的重要性和常用方法，掌握數(shù)據(jù)恢復(fù)的基本技巧，避免數(shù)據(jù)丟失和損壞。文件備份和恢復(fù)文件安全和保護(hù)掌握文件加密、解密和權(quán)限設(shè)置等基本操作，保護(hù)文件的安全和隱私。掌握文件的命名規(guī)則和存儲(chǔ)方法，能夠合理地組織和管理計(jì)算機(jī)中的文件和文件夾。文件管理規(guī)范信息技術(shù)認(rèn)知02網(wǎng)絡(luò)釣魚識(shí)別并避免點(diǎn)擊可疑鏈接或下載未知附件，以保護(hù)個(gè)人信息和賬戶安全。隱私保護(hù)了解如何設(shè)置個(gè)人信息和隱私，以及如何在互聯(lián)網(wǎng)上保護(hù)自己的隱私。病毒防范了解計(jì)算機(jī)病毒的種類、傳播途徑和危害，以及如何防范和清除病毒。密碼安全掌握如何設(shè)置和使用強(qiáng)密碼，以及如何管理和保護(hù)密碼。網(wǎng)絡(luò)信息安全常識(shí)數(shù)字設(shè)備工作原理計(jì)算機(jī)硬件計(jì)算機(jī)軟件計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字設(shè)備互連了解計(jì)算機(jī)的主要硬件組成部分，包括中央處理器、內(nèi)存、存儲(chǔ)設(shè)備、輸入輸出設(shè)備等。了解操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件和編程語(yǔ)言的區(qū)別和功能，以及如何使用和管理軟件。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成和功能，包括局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，以及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和數(shù)據(jù)傳輸方式。了解如何將各種數(shù)字設(shè)備（如電腦、手機(jī)、平板等）連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和傳輸。信息處理基本流程信息采集信息加工信息篩選信息傳遞了解如何通過各種渠道和工具獲取所需信息，包括搜索引擎、社交媒體、電子書籍等。學(xué)會(huì)如何對(duì)采集到的信息進(jìn)行篩選和分類，以保留有用信息和刪除無(wú)用信息。掌握如何對(duì)篩選后的信息進(jìn)行整理和加工，包括文本編輯、圖片處理、數(shù)據(jù)整理等。了解如何將加工后的信息傳遞給需要的人或組織，包括電子郵件、在線共享、社交媒體發(fā)布等方式。實(shí)踐技能要求03能夠使用常見的文字處理軟件如Word等，進(jìn)行文本編輯、排版、打印等操作。文檔編輯與排版熟練掌握文字處理軟件能夠設(shè)置合理的頁(yè)面布局、頁(yè)眉頁(yè)腳、目錄等，使文檔更加規(guī)范、美觀。文檔排版技巧能夠熟練使用各種文字樣式、段落格式、列表等，提高文檔的可讀性和美觀度。文字處理能力能夠使用Excel等電子表格軟件創(chuàng)建、編輯、調(diào)整表格，添加數(shù)據(jù)、公式等。數(shù)據(jù)表格處理表格創(chuàng)建與編輯能夠?qū)Ρ砀裰械臄?shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選、統(tǒng)計(jì)等操作，提高數(shù)據(jù)的處理效率。數(shù)據(jù)處理能力能夠根據(jù)數(shù)據(jù)生成合適的圖表，如柱狀圖、折線圖等，并能夠分析圖表中的數(shù)據(jù)趨勢(shì)和規(guī)律。圖表制作與分析多媒體素材制作能夠使用多種方法采集圖片、音頻、視頻等多媒體素材，并進(jìn)行整理和分類。素材采集與整理素材編輯與合成多媒體展示與交流能夠使用圖片編輯軟件、音頻編輯軟件、視頻編輯軟件等工具對(duì)素材進(jìn)行編輯、合成等操作，制作出符合要求的多媒體作品。能夠使用多媒體展示工具或平臺(tái)，將多媒體作品進(jìn)行展示和交流，提高信息表達(dá)和傳播的效果。編程思維培養(yǎng)04圖形化編程基礎(chǔ)了解圖形化編程軟件的基本界面和主要功能。認(rèn)識(shí)圖形化編程界面理解圖形化編程中的順序、循環(huán)、條件等程序結(jié)構(gòu)。程序結(jié)構(gòu)理解掌握如何拖拽編程元素（如積木、圖形等）進(jìn)行編程。拖拽編程元素010302掌握如何運(yùn)行、調(diào)試和修改圖形化程序。調(diào)試程序04了解什么是算法，以及算法在編程中的重要性。理解算法概念算法邏輯訓(xùn)練學(xué)習(xí)并掌握一些基本的算法，如排序、搜索等。掌握基本算法能夠運(yùn)用所學(xué)算法解決實(shí)際問題，如最短路徑、最大公約數(shù)等。算法應(yīng)用嘗試優(yōu)化算法，提高程序的運(yùn)行效率。算法優(yōu)化能夠編寫一些簡(jiǎn)單的腳本，如自動(dòng)化任務(wù)、數(shù)據(jù)處理等。編寫簡(jiǎn)單腳本掌握如何運(yùn)行腳本、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并進(jìn)行調(diào)試。腳本調(diào)試01020304學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單的腳本語(yǔ)言，如Python或JavaScript。腳本語(yǔ)言基礎(chǔ)能夠運(yùn)用腳本解決實(shí)際問題，如自動(dòng)化完成重復(fù)性任務(wù)等。腳本應(yīng)用簡(jiǎn)單腳本調(diào)試數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)05信息檢索與篩選準(zhǔn)確獲取所需信息根據(jù)任務(wù)需求，利用關(guān)鍵詞、分類、搜索引擎等方法從多種信息源中準(zhǔn)確獲取所需信息。01評(píng)估信息質(zhì)量學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?、可靠性、時(shí)效性，以及是否有價(jià)值。02整理與分類信息將獲取的信息進(jìn)行整理、分類、存儲(chǔ)，以便日后使用。03高效利用信息能夠迅速將獲取的信息應(yīng)用到實(shí)際問題的解決中，提高工作效率。04網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)文明上網(wǎng)行為尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息安全意識(shí)了解并遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，不參與非法活動(dòng)。尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不盜用、非法復(fù)制和傳播他人的信息。尊重他人，不發(fā)表惡意言論，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。保護(hù)個(gè)人信息安全，不泄露個(gè)人隱私，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。創(chuàng)新思維能夠獨(dú)立思考，提出新穎、有創(chuàng)意的觀點(diǎn)和方法。技術(shù)應(yīng)用能力能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，具有技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新意識(shí)?？鐚W(xué)科融合能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與其他學(xué)科融合，創(chuàng)造出新的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)用場(chǎng)景。持續(xù)學(xué)習(xí)與探索保持對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)和探索欲望，不斷提升自己的數(shù)字素養(yǎng)。創(chuàng)新應(yīng)用意識(shí)考核實(shí)施規(guī)范06分層測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)掌握考察學(xué)生對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和常用操作方法的掌握程度。技能應(yīng)用能力評(píng)估學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，如文字處理、數(shù)據(jù)處理、圖像處理和編程等。創(chuàng)新思維發(fā)展關(guān)注學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性，能否將所學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用于新情境中。情感態(tài)度表現(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中的態(tài)度、價(jià)值觀和責(zé)任感，如安全意識(shí)、合作精神和信息倫理等。過程性評(píng)價(jià)指標(biāo)課堂參與度作業(yè)完成情況實(shí)踐能力展示創(chuàng)新能力培養(yǎng)記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如提問、討論、協(xié)作和分享等。檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，包括作業(yè)的質(zhì)量、創(chuàng)意和時(shí)效性。通過項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)等方式，考察學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力。關(guān)注學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新嘗試和成果，如小發(fā)明、小創(chuàng)作和編程作品等。成果展示要求完整性實(shí)用性創(chuàng)