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文檔簡介
1.2
分數(shù)乘整數(shù)(2)(人教版)六年級上01教學目標02復習導入03任務一04任務二05拓展延伸06課堂練習07課堂小結08作業(yè)布置09板書設計01教學目標1.結合具體情境理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義就是“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。2.通過組織學生進行遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學活動,培養(yǎng)學生的類推、歸納能力。3.通過一個數(shù)乘分數(shù)應用的廣泛性事例,對學生進行學習目的性教育,激發(fā)學生學習動機和興趣。02復習導入1.計算下面各題。26737×=
3
103110×=13155×=2.說說分數(shù)乘整數(shù)的意義是什么。學習任務一一個數(shù)乘分數(shù)的意義03任務一1桶水的體積是12L。(教材P3例2)算式:12×3想:
求3個12L,就是求12L的()倍是多少。33桶水是多少升?03任務一桶水是多少升?121桶水有12L。算式:根據(jù)什么列式的?想:
求12L的一半,就是求12L的是多少。1203任務一桶水是多少升?141桶水有12L。算式:想:
求12L的是多少。1403任務一桶水是多少升?1212×12桶水是多少升?141412×觀察比較上面兩個算式表示的意義有什么相同之處?在這里,一個數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。學習任務二一個數(shù)乘分數(shù)的計算方法04任務二12×3怎么計算呢?=36(L)16=6(L)13=3(L)3桶水共多少升?桶水是多少升?桶水是多少升?05拓展延伸變式練習一05拓展延伸變式練習一05拓展延伸變式練習二二06課堂練習06課堂練習06課堂練習06課堂練習06課堂練習07課堂小結通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?08
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