第八章運動和力§8-1牛頓第一定律設計人：黃健玲【引領目標】1．掌握“探究阻力對物體運動的影響”的實驗方案和結(jié)論；2．知道牛頓第一定律是怎樣總結(jié)出來的，知道牛頓第一定律的內(nèi)容；3．知道物體的慣性，能解釋簡單的慣性現(xiàn)象4．知道慣性和牛頓第一定律的本質(zhì)區(qū)別【預習引領】1．自學課本P16-17的內(nèi)容，①思考：物體運動是否靠力來維持？②了解“探究阻力對物體運動的影響”的實驗方法③了解牛頓第一定律是怎樣總結(jié)出來的？了解牛頓第一定律的內(nèi)容2.自學課本P18“慣性”的內(nèi)容，注意觀察身邊有哪些慣性現(xiàn)象，查閱資料或利用網(wǎng)絡資源了解生活中有關應用慣性的實例。3．嘗試完成課文P19“動手動腦學物理”1到4小題的練習。【自學檢測引領】（3分鐘）1．實驗告訴我們，阻力對物體運動（有或沒有）影響。阻力越，運動物體越快停下來。2．牛頓第一定律的內(nèi)容：物體在沒有受到力的作用時，總保持狀態(tài)或狀態(tài)。3．我們把物體保持的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體本身的一種，不受任何外界因素的影響，一切物體都具有?！締栴}引領】閱讀、實驗、觀察獲取新知新知一、阻力對物體運動的影響（15分鐘+3分鐘）一、觀察課文P16的插圖,結(jié)合你的經(jīng)驗，說說從圖中三位同學的運動情況中你有何發(fā)現(xiàn)？二、兩大觀點●小組討論：維持運動需要力嗎？歷史上的兩大觀點，你支持哪個觀點？請舉例說明A．古希臘的哲學家、科學家和教育家亞里士(斯)多德的觀點：要使物體持續(xù)運動,就必須有力，力是物體運動狀態(tài)的原因。(填“維持”或“改變”)B．意大利哲學家、物理學家伽利略通過實驗分析得出的觀點：物體的運動并不需要來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了。力是物體運動狀態(tài)的原因(填“維持”或“改變”)。三、探究阻力對物體運動的影響●閱讀課文P17的“演示”實驗內(nèi)容，按要求完成學習任務（一）實驗與觀察---------“伽利略斜面小車實驗”1．實驗裝置如圖8.1-1所示。實驗中,每次讓小車從斜面的滑下,是用了法,目的是讓小車在進入水平表面時具有的速度,這樣才能比較小車在不同表面運動的情況。圖8.1-12．改變水平面的圖8.1-1（填“大”、“較大”或“小”)表面狀況阻力的大小小車運動的距離毛巾木板（二）討論交流1．分析上表得出結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越_____,這說明小車受到的阻力越_____,速度減小的越____。如果小車不受阻力，小車將__________________。2．推理:如果物體不受力,它將_______________________________________。3．總結(jié)：上述實驗證明_______的觀點是正確的。_____國物理學家_______總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理規(guī)律:___________________________________________________________________這就是著名的牛頓第一定律。專題突破專題突破1．牛頓第一定律是（）A.直接由猜想得到的B.直接由生活經(jīng)驗得到的C.直接由實驗得到的D.在實驗基礎上理想化推理得到的2．若物體不受任何力的作用，則該物體（）A.一定做勻速直線運動B.一定靜止或做勻速直線運動C.一定靜止D.運動狀態(tài)可能改變新知二、慣性（10分鐘+4分鐘）●閱讀課本P18的內(nèi)容,回答下列問題一、慣性的概念1．一切物體都有__________________________的性質(zhì)叫做慣性，_______定律也叫慣性定律。___________都有慣性，慣性的大小只與_______有關。2．物體保持原有狀態(tài)不變包括兩種情形：（1）原來靜止的物體將；（2）原來運動的物體將。3.閱讀課本P18的“想想議議”內(nèi)容,討論如下問題（1）分析圖8.1-3現(xiàn)象的原因是:_______________________；（2）分析突然開車，乘客往后仰，突然剎車，乘客向前傾的原因。分析：突然開車時，乘客的腳隨車開始運動，而身體上部由于要保持，因此身體會。突然剎車時，乘客的腳隨車停止運動，而身體上部由于要保持，因此身體會。4．自己做一個小實驗：找一塊橡皮放在一張紙條上,快速把紙條抽出。實驗現(xiàn)象：。二、慣性的利用和防止●閱讀課本P18最后兩段,了解日常中是如何利用慣性和防止慣性的危害的？然后回答問題1.錘頭松了，把錘柄向固定物撞擊，錘頭就能緊套在錘柄上?2．閱讀課本P19的“科學世界”，說說汽車安全帶和安全氣囊起什么作用？專題突破專題突破1．關于慣性，以下說法正確的是（）A．靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性B．物體運動速度越大，其慣性越大C．物體慣性的大小與運動狀態(tài)有關D．任何物體在任何情況下都有慣性2．百米賽跑運動員跑到終點時，不能立即停下來，這是因為運動員（）A．失去了慣性B．具有慣性C．不受力的作用D．慣性大于阻力3．下列現(xiàn)象不能說明物體具有慣性的是（）A．人走路時腳被絆了一下，會向前倒下B．投出去的籃球會繼續(xù)向前飛行C．關閉了發(fā)動機的汽車會向前滑行D．熟透了的桃子會從樹上掉下來【專題提升】（練習7分鐘+3分鐘分析）1．如圖8.1-2所示的實驗現(xiàn)象中，可以發(fā)現(xiàn)：表面越粗糙，小車受到的阻力________，它的速度減小得______；由實驗現(xiàn)象可以推理：當小車受到的阻力為零時，它將做______運動。圖8.1-2圖8.1-22．坐在正在行駛的汽車車廂內(nèi)靠左側(cè)窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前壓了自己一下，是由于；當汽車剎車時，身體將向傾（填“前”或“后”），當汽車向左拐彎時，身體將向傾。3．小明同學在勻速直線前進的汽車上豎直向上跳起，則小明同學的落地點(不計空氣阻力）（）A．在起跳點之后B．仍在起跳點C．在起跳點之前D．無法確定4．下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應用的是（）A．用手拍打衣服上的灰塵B．錘頭松了，將錘柄在地上撞幾下C．運動員采用助跑跳遠D．騎自行車時為了減速捏車閘5．我國公安部規(guī)定，汽車前排的司機和乘客都應在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列那種情況出現(xiàn)時，可能對人體造成傷害（）A．車速太快B．車速太慢C．突然起動D．緊急剎車6．如圖8.1-3（a）、（b）所示的現(xiàn)象在什么情況下發(fā)生（）A．都是在小車突然停下時發(fā)生的B．都是在小車突然拉動時發(fā)生的C．圖（a）所示的現(xiàn)象是小車突然拉動時發(fā)生的圖8.1-3D．圖（b）所示的現(xiàn)象是小車突然拉動時發(fā)生圖8.1-37