歷年的小升初數(shù)學(xué)試卷_第1頁
歷年的小升初數(shù)學(xué)試卷_第2頁
歷年的小升初數(shù)學(xué)試卷_第3頁
歷年的小升初數(shù)學(xué)試卷_第4頁
歷年的小升初數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歷年的小升初數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.小明有10個(gè)蘋果,他吃掉了3個(gè),還剩下多少個(gè)蘋果?

A.6個(gè)

B.7個(gè)

C.8個(gè)

D.9個(gè)

2.5+3×2=?

A.10

B.16

C.8

D.14

3.一個(gè)長方形的長是8厘米,寬是4厘米,它的周長是多少厘米?

A.12厘米

B.20厘米

C.24厘米

D.32厘米

4.100÷5=?

A.15

B.20

C.25

D.30

5.一個(gè)正方形的邊長是6厘米,它的面積是多少平方厘米?

A.24平方厘米

B.36平方厘米

C.42平方厘米

D.48平方厘米

6.3/4+1/4=?

A.1/2

B.1

C.2

D.3

7.一個(gè)三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米和5厘米,它是什么類型的三角形?

A.直角三角形

B.等邊三角形

C.等腰三角形

D.不等邊三角形

8.2小時(shí)等于多少分鐘?

A.60分鐘

B.120分鐘

C.180分鐘

D.240分鐘

9.一個(gè)數(shù)的10倍是50,這個(gè)數(shù)是多少?

A.5

B.10

C.15

D.20

10.1/3×6=?

A.2

B.3

C.4

D.6

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.下列哪些數(shù)是偶數(shù)?

A.2

B.5

C.8

D.11

2.下列哪些圖形是四邊形?

A.正方形

B.長方形

C.三角形

D.梯形

3.下列哪些運(yùn)算結(jié)果等于10?

A.3+7

B.12-2

C.5×2

D.20÷2

4.下列哪些時(shí)間表示方式是正確的?

A.3:15PM

B.14:30

C.4:45AM

D.24:00

5.下列哪些是分?jǐn)?shù)?

A.1/2

B.0.5

C.3/4

D.1.25

三、填空題(每題4分,共20分)

1.如果一個(gè)數(shù)加上5等于10,這個(gè)數(shù)是多少?

2.一個(gè)圓形的半徑是3厘米,它的面積是多少平方厘米?(π取3.14)

3.把一根繩子對(duì)折后再對(duì)折,這根繩子被分成了幾段?

4.一個(gè)數(shù)除以4等于3,這個(gè)數(shù)是多少?

5.一個(gè)長方形的周長是30厘米,長是8厘米,寬是多少厘米?

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.35+28-15×2

2.(48÷6+3)×4-20

3.72÷(8+4)×3-9

4.一個(gè)長方形的長是12厘米,寬是5厘米,求它的面積和周長。

5.一個(gè)三角形的三條邊分別是6厘米、8厘米和10厘米,求這個(gè)三角形的周長。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下

一、選擇題答案及解析

1.B

解析:10-3=7

2.C

解析:按照運(yùn)算順序,先乘法后加法,3×2=6,5+6=11

3.C

解析:周長=(長+寬)×2=(8+4)×2=24厘米

4.B

解析:100÷5=20

5.B

解析:面積=邊長×邊長=6×6=36平方厘米

6.B

解析:3/4+1/4=4/4=1

7.A

解析:勾股定理驗(yàn)證,32+42=9+16=25=52,是直角三角形

8.B

解析:2小時(shí)=2×60分鐘=120分鐘

9.A

解析:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,10x=50,x=5

10.B

解析:1/3×6=6/3=2

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析

1.A,C

解析:偶數(shù)是能被2整除的數(shù),2和8是偶數(shù)

2.A,B,D

解析:四邊形是四條邊的圖形,三角形不是四邊形

3.A,B,C,D

解析:3+7=10,12-2=10,5×2=10,20÷2=10

4.A,B,C

解析:24:00通常表示第二天0點(diǎn),不是有效的時(shí)間表示方式

5.A,C

解析:分?jǐn)?shù)表示形式為a/b,0.5和1.25不是分?jǐn)?shù)

三、填空題答案及解析

1.5

解析:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,x+5=10,x=10-5=5

2.28.26平方厘米

解析:面積=πr2=3.14×32=3.14×9=28.26平方厘米

3.4段

解析:對(duì)折一次分成2段,再對(duì)折分成4段

4.12

解析:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,x÷4=3,x=3×4=12

5.7厘米

解析:周長=2×(長+寬),寬=(周長÷2)-長=(30÷2)-8=15-8=7厘米

四、計(jì)算題答案及解析

1.17

解析:35+28-15×2=35+28-30=63-30=33

2.44

解析:(48÷6+3)×4-20=(8+3)×4-20=11×4-20=44-20=24

3.6

解析:72÷(8+4)×3-9=72÷12×3-9=6×3-9=18-9=9

4.面積:60平方厘米,周長:34厘米

解析:面積=長×寬=12×5=60平方厘米,周長=2×(12+5)=2×17=34厘米

5.周長:24厘米

解析:周長=6+8+10=24厘米

知識(shí)點(diǎn)分類和總結(jié)

一、數(shù)與代數(shù)

1.整數(shù)運(yùn)算:加、減、乘、除的基本運(yùn)算規(guī)則,運(yùn)算順序(先乘除后加減)

2.數(shù)的性質(zhì):偶數(shù)、奇數(shù)的概念及判斷

3.代數(shù)式:用字母表示數(shù),簡(jiǎn)單的代數(shù)式求值

4.比和比例:分?jǐn)?shù)的意義及運(yùn)算,百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

二、圖形與幾何

1.平面圖形:長方形、正方形、三角形的特征及計(jì)算公式(周長、面積)

2.立體圖形:長方體、正方體的表面積和體積計(jì)算

3.圖形變換:圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱

三、統(tǒng)計(jì)與概率

1.數(shù)據(jù)收集與整理:統(tǒng)計(jì)圖表的閱讀與制作

2.數(shù)據(jù)分析:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的計(jì)算與應(yīng)用

3.概率初步:事件發(fā)生的可能性大小的判斷

四、解決問題

1.解決問題的策略:分析問題、理解問題、解決問題

2.解決問題的方法:嘗試與猜測(cè)、尋找規(guī)律、從特例入手

3.解決問題的能力:邏輯思維、推理能力、創(chuàng)新思維

各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例

一、選擇題

1.考察整數(shù)運(yùn)算能力,通過不同運(yùn)算符的組合考察學(xué)生對(duì)運(yùn)算順序的理解

示例:15-3×2=?正確答案:9(先乘法后減法)

二、多項(xiàng)選擇題

1.考察對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和辨析能力,通過多個(gè)選項(xiàng)讓學(xué)生判斷哪些符合題意

示例:哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)?A.4B.7C.9D.11正確答案:B,D

三、填空題

1.考察基本數(shù)學(xué)運(yùn)算和公式應(yīng)用能力,通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論