2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史（人教版）注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁，滿分100分，考試時(shí)長90分鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3.答案須用黑色字跡的簽字筆書寫。一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.隋軍渡江經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗后，于正月攻入建康，陳后主被俘，長江南北重新回歸統(tǒng)一。上述情景發(fā)生在（）A.581年 B.589年 C.618年 D.626年2.“自揚(yáng)州、益州、湘南至交、廣、閩中等州。公家運(yùn)漕，私行商旅，舳艫（zhúlú，船頭和船尾的并稱）相繼?！币陨蟽?nèi)容有助于學(xué)習(xí)的是（）A.隋朝大運(yùn)河的作用 B.隋朝的科舉制度C.隋煬帝暴政的弊端 D.隋朝滅亡的根源3.從下圖書籍中可以讀到的基本內(nèi)容是（）A.李淵利用農(nóng)民起義推翻隋朝 B.進(jìn)士科發(fā)展為最重要的科目C.殿試制度的產(chǎn)生和基本特點(diǎn) D.唐玄宗執(zhí)政策略產(chǎn)生的影響4.中國古代婚禮中，大都由男女新人同時(shí)跪拜。武則天稱帝后，規(guī)定舉行婚禮時(shí)，男跪女不跪。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)（）A.男女地位的平等 B.文學(xué)藝術(shù)的繁榮C.婦女地位提高 D.封建禮教的消除5.下圖是同學(xué)們?cè)凇白哌M(jìn)同時(shí)期同類文物”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中搜集的資料。下列與其搭配最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)應(yīng)是（）A.邢窯的白瓷 B.敦煌莫高窟 C.發(fā)明曲轅犁 D.宏偉的長安6.郭子儀和李光弼在河北聯(lián)手擊敗了叛軍主將史思明，收復(fù)了河北大部地區(qū)，取得了一系列勝利。為了能夠一舉消滅敵軍，朝廷還……一舉收復(fù)洛陽?！啊碧幪顚懙膬?nèi)容是（）A.求助回紇兵的援助 B.設(shè)置了多個(gè)節(jié)度使C.解除了安祿山兵權(quán) D.令民眾守護(hù)長安城7.“唐有天下……與吐蕃贊普，代為婚姻，固結(jié)鄰好，安危同體……將二百年?！币陨蟽?nèi)容見證的是（）A.唐朝出現(xiàn)多個(gè)盛世局面 B.唐朝與吐蕃良好的關(guān)系C.唐朝周邊環(huán)境和諧穩(wěn)定 D.唐朝在世界上享有聲譽(yù)8.下圖船只紀(jì)念歷史是（）A.日本派遣使者到隋朝學(xué)習(xí) B.隋朝派使者出訪日本等國C.日本從隋朝學(xué)習(xí)造船技術(shù) D.鑒真六次東渡終抵達(dá)日本9.公元793年，新羅王派遣使者到中國學(xué)習(xí)《春秋左傳》；公元806年，新羅王派遣使者到唐朝學(xué)習(xí)《周禮》《詩經(jīng)》等。上述狀況表明（）A.唐朝政府主動(dòng)輸出文化 B.新羅重視學(xué)習(xí)唐朝文化C.唐朝積極引進(jìn)新羅人才 D.唐文化影響新羅制度建設(shè)10.據(jù)下表指出《千金方》的具體特征是（）卷1是醫(yī)學(xué)總論及本草、制藥等；卷2~4婦科??；卷5兒科?。痪?七竅病；卷7~10諸風(fēng)、腳氣、傷寒；卷11~20系按臟腑順序排列的一些內(nèi)科雜??；卷21消渴、淋閉等癥；卷22疔腫癰疽……A.開創(chuàng)了中醫(yī)治療的先河 B.內(nèi)容豐富體系比較完善C.說明了當(dāng)時(shí)條件的艱苦 D.孫思邈的醫(yī)學(xué)影響深遠(yuǎn)11.下表內(nèi)容反映的是（）天下之兵，本于樞密，有發(fā)兵之權(quán)，而無握兵之重?！斗短芳贰疤煜聽I兵，縱橫交互，移換屯駐，不使常在一處?！薄独m(xù)資治通鑒長編》A.宋太祖加強(qiáng)對(duì)兵權(quán)的掌控 B.宋朝采取措施分割了相權(quán)C.崇文抑武政策產(chǎn)生的背景 D.派文臣擔(dān)任各地州縣長官12.歷史中的數(shù)據(jù)圖有助于對(duì)某一現(xiàn)象走勢(shì)的了解更加清晰。以下走勢(shì)圖有助于學(xué)習(xí)（）A.唐朝繁榮興盛的根源 B.宋朝科舉制度的發(fā)展C.明朝中央集權(quán)加強(qiáng) D.清朝文化專制的盛行13.宋朝于景德二年（公元1005年），在雄州、霸州、安肅軍（治今河北徐水）、廣信軍（在今河北徐水西）設(shè)立榷場(chǎng)。遼朝同時(shí)也在振武軍（治今內(nèi)蒙古和林格爾西北）等地設(shè)立榷場(chǎng)。上述情景出現(xiàn)的背景是（）A.北宋的建立 B.澶淵之盟的簽訂 C.契丹的崛起 D.西夏和遼的征戰(zhàn)14.下列圖片共同反映的內(nèi)容是（）A.岳飛值得人們懷念的因素 B.探究郾城之戰(zhàn)取勝的原因C.北宋和金對(duì)峙產(chǎn)生的影響 D.南宋偏安江南一隅的背景15.元朝的這一制度解決了秦漢郡縣制的缺陷，理順了中央與地方的關(guān)系，提升了從中央到地方的治理能力，對(duì)元朝治理近百年統(tǒng)一多民族國家至關(guān)重要。這里的“這一制度”指的是（）A.科舉制度 B.三省六部制 C.行省制度 D.八股取士制16.請(qǐng)為以下圖片創(chuàng)編解說詞，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.宋朝農(nóng)業(yè)的生產(chǎn) B.宋朝國家的統(tǒng)一C.經(jīng)濟(jì)作物的推廣 D.明朝玉米的種植17.李攸的《宋朝事實(shí)》中寫道：川界用鐵錢，小錢每十貫重六十五斤，街市買賣，至三五貫文，即難以攜帶。這一內(nèi)容（）A.說明了宋朝金屬貨幣眾多 B.體現(xiàn)了宋朝經(jīng)濟(jì)十分強(qiáng)盛C.利于理解交子出現(xiàn)的原因 D.揭示了宋元民族交融加強(qiáng)18.下表內(nèi)容充分說明了（）作品《念奴嬌·赤壁懷古》《聲聲慢·尋尋覓覓》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》情感借古抒懷憂國憂民沙場(chǎng)報(bào)國A.商業(yè)活躍對(duì)宋詞產(chǎn)生重要影響B(tài).宋詞內(nèi)容同現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)C.宋朝崇文抑武政策的重要體現(xiàn)D.黑暗社會(huì)影響了詞人文學(xué)創(chuàng)作19.下列選項(xiàng)符合圖示內(nèi)容特點(diǎn)的是（）A.君主專制達(dá)到最高峰 B.相權(quán)被嚴(yán)重削弱C.權(quán)力分散且皇權(quán)加強(qiáng) D.行省制度被廢除20.以下是一幅鄭和下西洋的繪畫。它體現(xiàn)的基本特點(diǎn)是（）A.行程較遠(yuǎn) B.規(guī)模龐大 C.分工明確 D.影響深遠(yuǎn)21.這一改革把各州縣的田賦、徭役以及其他雜征總為一條，合并征收銀兩，按畝折算繳納。它產(chǎn)生的作用是（）A.根本上解決了明朝政治腐敗問題 B.使政府稅收增加并取得積極成效C.增強(qiáng)了明朝軍事實(shí)力，鞏固了邊防 D.消除了明朝末年尖銳的階級(jí)矛盾22.鄭成功的作戰(zhàn)方針是，首先收復(fù)澎湖作為前進(jìn)基地，然后乘每月初一、十六兩日大潮，水位比平時(shí)高出兩米之際，通過鹿耳門港，在臺(tái)江實(shí)施登陸作戰(zhàn)，切斷臺(tái)灣城與赤嵌城的荷軍聯(lián)系，分別予以圍殲，進(jìn)而收復(fù)全島。由此可見（）A.鄭成功對(duì)收復(fù)臺(tái)灣做了詳盡部署 B.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣得到了民眾支持C.荷蘭殖民者對(duì)臺(tái)灣實(shí)現(xiàn)殖民統(tǒng)治 D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣維護(hù)了國家主權(quán)23.以下內(nèi)容體現(xiàn)的是（）順治時(shí)期：頒布“禁海令”“遷海令”→康熙時(shí)期：四口通商→乾隆時(shí)期：一口通商“廣州十三行”A.清朝實(shí)施閉關(guān)政策的原因 B.清朝對(duì)外政策的根本改變C.閉關(guān)政策產(chǎn)生的嚴(yán)重后果 D.清朝閉關(guān)政策的主要表現(xiàn)24.《清朝青浦縣志》記載：供皇宮享用的綢類，分為寧綢、宮綢、亮綢；緞?lì)?，分為花緞、錦緞、閃緞、暗花、五絲。民間所織綢緞，分為頭號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、八絲等。上述材料體現(xiàn)的具體特征是（）A.清朝紡織業(yè)最為發(fā)達(dá) B.手工業(yè)產(chǎn)品花色式樣的豐富C.清朝紡織工具的革新 D.花色式樣導(dǎo)致社會(huì)分工擴(kuò)大25.“保國者，其君其臣，肉食者謀之；保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣?！贝司涑鲎悦鞒晃凰枷爰抑?，這位思想家是（）A.顧炎武 B.黃宗羲 C.王守仁 D.王夫之二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.閱讀材料，完成下列要求。材料一在我們有關(guān)文成公主的歷史記憶當(dāng)中，保留了漢藏兩個(gè)民族許多共同的文化底色，這些文化底色是經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)歷戰(zhàn)亂，都沒有辦法抹去的、非常深刻的歷史記憶?！浴蛾P(guān)于文成公主的歷史記憶》材料二17世紀(jì)末期康熙帝三次親征，平定蒙古族準(zhǔn)噶爾部叛亂勢(shì)力1713年康熙帝冊(cè)封西藏另一位藏傳佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)1727年設(shè)置駐藏辦事大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)18世紀(jì)中期乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)1793年清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，確立了金瓶掣簽制度——摘編自人民教育出版社《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“文成公主”的相關(guān)史實(shí)反映出唐朝實(shí)行怎樣的民族政策？（2）據(jù)材料二，概括清朝統(tǒng)治者安定邊疆的方式。（3）綜合上述材料，指出中央王朝邊疆管理所蘊(yùn)藏的政治智慧。27.閱讀材料，完成下列要求。材料他即位（626年）之初，隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛平息，唐朝政府對(duì)各地的統(tǒng)治并不穩(wěn)固，社會(huì)震蕩的余波尚未平息?！鎸?duì)千頭萬緒，他首先想到的卻是百姓的教化問題。即位之初，他便親自主持了關(guān)于“自古理政得失”的辯論，從中他制定出“撫民以靜”的施政方略。他十分推崇漢朝的文、景二帝，他把文、景二帝看成是治國安民的明君，并且尤為傾心于文帝“夫農(nóng)，天下之本也”的重農(nóng)思想。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)“靜之則安、動(dòng)之則亂”，確定重農(nóng)安民、撫民以靜為特征的施政方針，并且采取具體有效的措施加以落實(shí)?！幾浴洞筇剖⑹赖拈_創(chuàng)者》等（1）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出“他”的名字。并指出歷史上把他統(tǒng)治時(shí)期習(xí)慣上稱為什么。（2）據(jù)上述材料，指出“他”即位時(shí)所面臨的困境?！耙怨艦殓R，可以知興替”，請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劇八比绾污`行“以古為鏡”。28.閱讀材料，完成下列要求。材料一宰相之外，增設(shè)參知政事為副宰相，又改變昔日宰相機(jī)構(gòu)“事無不統(tǒng)”的狀態(tài)，令樞密院專掌軍政，三司專掌財(cái)政……初設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)使司監(jiān)管地方財(cái)政，兼及行政監(jiān)察，號(hào)為“監(jiān)司”……州級(jí)機(jī)構(gòu)中，通判與長官形成分權(quán)，同簽文書。——摘編自張帆《中國古代簡(jiǎn)史》材料二洪武九年（1376年）六月，明太祖廢除行省，在全國陸續(xù)設(shè)置了13個(gè)承宣布政使司（習(xí)慣上仍稱行省或?。米?、右布政使各一人，主管一省的民政和財(cái)政。另設(shè)提刑按察使司，掌管司法；設(shè)都指揮使司，掌管地方軍政。三者合稱“三司”?！幾灾旖B侯等主編的《中國古代史》第5版（下冊(cè)）（1）材料一所述現(xiàn)象最早出現(xiàn)于哪一朝代？并據(jù)材料一，指出統(tǒng)治者為加強(qiáng)對(duì)地方財(cái)政的監(jiān)管所采取的措施。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括朱元璋改革政治制度的主要原因。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“三司”的基本特點(diǎn)。（3）綜合上述材料、問題，歸納不同朝代強(qiáng)化政治制度的共同目的。29.閱讀材料，完成下列要求。材料時(shí)間事件10世紀(jì)初耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，都城為上京臨潢府960年趙匡胤在殿下拜受后登殿即皇帝位，建國號(hào)宋，定都開封1004年宋遼進(jìn)行澶州之戰(zhàn)1005年宋遼訂立盟約11世紀(jì)前期黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝，定都興慶府1044年宋朝與西夏達(dá)成慶歷和議1115年金朝建立1125年金滅遼1127年金滅北宋，南宋建立1140年南宋軍民打敗金軍，取得郾城大捷1141年南宋和金達(dá)成和議（1）據(jù)材料，計(jì)算北宋建立到滅亡經(jīng)歷了多長時(shí)間。并梳理材料中其他四個(gè)朝代（包括南宋）建立的先后順序。（2）據(jù)材料，歸納這一時(shí)期的階段特征。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這種狀況的積極影響。（3）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納這種材料呈現(xiàn)方式的優(yōu)點(diǎn)。

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史（人教版）注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁，滿分100分，考試時(shí)長90分鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3.答案須用黑色字跡的簽字筆書寫。一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】D【24題答案】【答案】B【25題答案】【答案】A二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）【26題答案】【答案】（1）政策：開明的民族政策。（2）方式：軍事平定叛亂、設(shè)置管理機(jī)構(gòu)、冊(cè)封宗教領(lǐng)袖、頒布法律章程。（3）智慧：因地制宜，恩威并施，促進(jìn)民族交融，維護(hù)國家統(tǒng)一?！?7題答案】【答案】（1）名字：唐太宗李世民。貞觀之治。（2）困境：隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛平息，社會(huì)動(dòng)蕩尚未完全穩(wěn)定。唐朝政府對(duì)各地的統(tǒng)治尚未鞏固，社會(huì)秩序仍需恢復(fù)。經(jīng)濟(jì)凋敝，民生困苦，需要恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。踐行：借鑒漢文帝、漢景帝的治國經(jīng)驗(yàn)，推崇“文景之治”的重農(nóng)安民政策，強(qiáng)調(diào)“農(nóng)為天下之本”。主持討論“自古理政得失”，制定“撫民以靜”的施政方針，減少勞役、輕徭薄賦，使百姓休養(yǎng)生息。取隋朝滅亡的教訓(xùn)，注重吏治清明，任用賢能（如房玄齡、杜如晦等），虛心納