收集版———收集整理，僅供參考2024年西寧市城西區(qū)招聘公共服務(wù)崗位工作人員筆試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.單親媽媽家庭容易浮現(xiàn)旳問(wèn)題有（）。A.親子關(guān)系容易浮現(xiàn)矛盾B.自我認(rèn)知浮現(xiàn)誤區(qū)C.經(jīng)濟(jì)收入銳減，生活困難增多D.喪親問(wèn)題【答案】：B2.從我國(guó)社區(qū)建設(shè)的歷程可以看出,我國(guó)的社區(qū)建設(shè)是先從城市尤其是大城市做起,進(jìn)而推向農(nóng)村的。城市社區(qū)建設(shè)已經(jīng)到了完善發(fā)展階段,即使是同一地區(qū)或城市的不同社區(qū),因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、居民構(gòu)成不同而使社區(qū)建設(shè)各有特色,這反映了社區(qū)建設(shè)的:（）A.群眾性B.多樣性C.復(fù)雜性D.社會(huì)性【答案】：B3.建立城市居民最低生活保障是我國(guó)（）的需要。A.均貧富B.建設(shè)小康社會(huì)C.實(shí)行科教興國(guó)D.反貧困【答案】：D4.社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)社區(qū)多個(gè)志愿者團(tuán)體的發(fā)展工作。最近，便民志愿服務(wù)隊(duì)的幾位隊(duì)員在和小陳聊天時(shí)提到隊(duì)員們由于平時(shí)輪流值班，基本上互相見(jiàn)不著面。此時(shí)，小陳合適的做法是：A.考慮定期召集隊(duì)員開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)B.培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力C.鼓勵(lì)隊(duì)員更多地與居民接觸D.提供隊(duì)員均等發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)【答案】：A5.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互相信任的關(guān)系，以便協(xié)同解決社區(qū)問(wèn)題。關(guān)于與組織交往的做法，正確的是：A.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時(shí)調(diào)整自己組織的形象B.努力說(shuō)服持不同意見(jiàn)的組織認(rèn)同自己組織的立場(chǎng)C.避免通過(guò)中間組織與其他組織交往D.在合作過(guò)程中盡量了解各自的共同利益所在【答案】：D6.某天深夜,小霞給“心理熱線”打進(jìn)電話來(lái)說(shuō)、“我不想活在這個(gè)世界上了?！边@時(shí),接熱線的社會(huì)工作者應(yīng)該（）。A.對(duì)小霞的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估B.向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)C.選行接案D.提供緊急介入服務(wù)【答案】：D7.服務(wù)對(duì)象：“父親對(duì)我很嚴(yán)厲，小時(shí)候壓力挺大，一言難盡??！但我有很多小伙伴，下了課就一起跳繩，還是很開(kāi)心的……社會(huì)工作者：“剛才您談了很多童年的往事，有壓力，也有開(kāi)心，接下來(lái)我們?cè)俣嗾勔恍┠透赣H的事吧。上述對(duì)話中，社會(huì)工作者采用的技巧是：A.專注B.建議C.澄清D.對(duì)焦【答案】：D8.小李是某未成年人保護(hù)中心的社會(huì)工作者，在一次外展服務(wù)中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年12歲，在外流浪已半年，經(jīng)常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過(guò)夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護(hù)送至“中心”。小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是________。A.增強(qiáng)小剛家庭的能力B.糾正小剛的偏差行為C.修復(fù)小剛的社會(huì)支持系統(tǒng)D.為小剛提供社會(huì)觀護(hù)【答案】：B9.老嚴(yán)入住精神衛(wèi)生中心，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小于為其提供個(gè)案服務(wù)，經(jīng)與老嚴(yán)及其家屬會(huì)談并進(jìn)行預(yù)估后，小于發(fā)現(xiàn)，老嚴(yán)總認(rèn)為家人將他送入醫(yī)院是為了占有他的財(cái)產(chǎn)，因而拒絕治療，一心想回家。老嚴(yán)的老伴告訴小于，老嚴(yán)在家經(jīng)常自言自語(yǔ)，還時(shí)常罵人，針對(duì)上述情況，小于適宜為老嚴(yán)一家提供的服務(wù)有（）。A.將老嚴(yán)轉(zhuǎn)介給社區(qū)的康復(fù)機(jī)構(gòu)B.給老嚴(yán)介紹社會(huì)康復(fù)的資源C.協(xié)助老嚴(yán)了解和熟悉病房的環(huán)境D.安撫老嚴(yán)情緒，促進(jìn)其配合治療【答案】：D10.城市低保標(biāo)?準(zhǔn)應(yīng)與當(dāng)?shù)?最低工資標(biāo)?準(zhǔn)相銜接，原則上在當(dāng)?地最低工資?標(biāo)準(zhǔn)的（）之間確定。A.33%—40%B.38%—45%C.30%—35%D.35%—45%【答案】：A11.社區(qū)成員代表包括社區(qū)單位代表和居民代表，社區(qū)單位代表，每社區(qū)單位產(chǎn)生（）名。A.44928B.4名以上C.44960D.44989【答案】：A12.某學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏見(jiàn)，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)，該生的行為問(wèn)題屬于（）。A.身心障礙B.學(xué)習(xí)焦慮C.厭學(xué)行為D.逃學(xué)行為【答案】：C13.齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會(huì)工作者小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無(wú)法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）。A.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心B.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心C.邀請(qǐng)齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座D.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心【答案】：B14.社區(qū)管理的構(gòu)建原則中“條塊結(jié)合，以塊為主”，“條”是指進(jìn)行專業(yè)管理的各職能部門，“塊”是指：A.進(jìn)行綜合管理的地域性機(jī)構(gòu)B.進(jìn)行社區(qū)管理的職能部門C.進(jìn)行社區(qū)管理的專門機(jī)構(gòu)D.進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)【答案】：A15.某市出臺(tái)了一系列惠民政策，但遲遲未落實(shí)到某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的老人們認(rèn)為主要原因是機(jī)構(gòu)工作不到位，工作人員努力不夠，并不聽(tīng)機(jī)構(gòu)管理者的反復(fù)解釋，希望直接與有關(guān)部門溝通。為此，機(jī)構(gòu)管理者派社會(huì)工作者負(fù)責(zé)處理這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值和倫理守則，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是：A.認(rèn)同老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作的批評(píng)B.勸阻老人們與上級(jí)有關(guān)部門溝通的行為C.了解老人們對(duì)盡快享受惠民政策的訴求D.同意老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作人員的意見(jiàn)【答案】：C16.再生育審批?程序：（）A.當(dāng)事人提交?材料→村居委員會(huì)?意見(jiàn)→鎮(zhèn)（街、場(chǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)）計(jì)生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場(chǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)）作出決定（除符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)外）或意見(jiàn)（符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)）→上報(bào)區(qū)計(jì)生?局審批。B.當(dāng)事人提交?材料→村居委員會(huì)?意見(jiàn)→鎮(zhèn)（街、場(chǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)）計(jì)生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場(chǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)）作出決定（符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)）或意見(jiàn)（除符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)外）→上報(bào)區(qū)計(jì)生?局審批。C.當(dāng)事人提交?材料→村居委員會(huì)?意見(jiàn)→鎮(zhèn)（街、場(chǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)）計(jì)生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場(chǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)）作出決定（符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)）和意見(jiàn)（除符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)外）→上報(bào)區(qū)計(jì)生?局審批。D.當(dāng)事人提交?材料→村居委員會(huì)?意見(jiàn)→鎮(zhèn)（街、場(chǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)）計(jì)生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場(chǎng)、開(kāi)發(fā)區(qū)）作出決定（符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)）或意見(jiàn)（除符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)外）【答案】：B17.在個(gè)案工作進(jìn)入結(jié)案階段時(shí)，有的服務(wù)對(duì)象會(huì)出現(xiàn)分離焦慮，從而提出更多有待解決的問(wèn)題或需求，此時(shí)社會(huì)工作者適宜的做法有（）。A.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮B.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)C.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介計(jì)劃D.分享服務(wù)對(duì)象收獲的正向經(jīng)驗(yàn)【答案】：B18.根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)制度規(guī)定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾,要以（）為主要方式,切實(shí)解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。A.服務(wù)群眾B.直接聯(lián)系C.維護(hù)群眾利益D.調(diào)查座談【答案】：B19.根據(jù)社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)文件規(guī)定,社區(qū)“四議兩公開(kāi)”指的是、班子商議、會(huì)議審議、集體會(huì)議、決議公開(kāi)、實(shí)施結(jié)果公開(kāi)。（）A.黨委提議B.黨支部提議C.黨總支提議D.居委會(huì)提議【答案】：A20.社會(huì)工作者針對(duì)兒童養(yǎng)育中父親參與程度不足的問(wèn)題，設(shè)計(jì)了“攜手共成長(zhǎng)——親子訓(xùn)練營(yíng)”小組活動(dòng)，招募了社區(qū)中10對(duì)父子為小組成員。在設(shè)計(jì)該小組方案時(shí)，社會(huì)工作者首先要考慮的是（）。A.組員的特征B.小組的目標(biāo)C.可支配資源D.活動(dòng)的安排【答案】：B21.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購(gòu)買的貧困家庭救助服務(wù)，對(duì)貧困家庭進(jìn)行評(píng)估。關(guān)于評(píng)估的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是________。A.評(píng)估是對(duì)貧困家庭開(kāi)展救助的基礎(chǔ)B.需要在服務(wù)過(guò)程中報(bào)考推進(jìn)評(píng)估C.評(píng)估只需在救助服務(wù)的初期開(kāi)展D.需要邀請(qǐng)貧困家庭的成員參與評(píng)估【答案】：C22.狹義上康復(fù)?的概念主要?指（）A.醫(yī)學(xué)康復(fù)B.教育康復(fù)C.社會(huì)康復(fù)D.職業(yè)康復(fù)【答案】：A23.社會(huì)工作者小王每月為學(xué)生家長(zhǎng)組織一次“好家長(zhǎng)”工作坊，工作坊的主題由家長(zhǎng)確定，涉及兒童的營(yíng)養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)、親子關(guān)系等方面，小王提供的上述服務(wù)，其內(nèi)容屬于________。A.家庭輔導(dǎo)B.兒童問(wèn)題輔導(dǎo)C.親職輔導(dǎo)D.家庭團(tuán)隊(duì)工作【答案】：C24.社會(huì)工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢(shì)與資源，協(xié)助工作對(duì)象達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生命中的挫折和不幸。這是社會(huì)工作所持有的（）。A.優(yōu)勢(shì)視角B.劣勢(shì)視角C.微觀視角D.宏觀視角【答案】：A25.社會(huì)工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個(gè)小組，該小組旨在通過(guò)公益活動(dòng)，為青少年創(chuàng)造相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)朋輩支持。從小組的目標(biāo)來(lái)看，最適合該小組的工作模式是（）。A.社會(huì)目標(biāo)模式B.互動(dòng)模式C.社區(qū)行動(dòng)模式D.治療模式【答案】：B26.中華人民共?和國(guó)實(shí)行土?地的（）制。A.社會(huì)主義公?有B.勞動(dòng)群眾集?體所有C.全民所有D.私有制?！敬鸢浮浚篈27.某汽車組裝廠技術(shù)升級(jí)換代，部分工人需要轉(zhuǎn)崗，其中一些青年工人因缺少新技能，擔(dān)心未來(lái)沒(méi)有合適的崗位，感到焦慮和送茫，企業(yè)社會(huì)工作者小袁針對(duì)這些青年工人的上述情況開(kāi)展了小組工作，引導(dǎo)組員了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立“大局意識(shí)”，通過(guò)角色扮演等小組體驗(yàn)方式，使組員能有效運(yùn)用周圍環(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與面臨的困難，進(jìn)行自我規(guī)劃與決策，順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，小袁開(kāi)展的小組工作類型是（）。A.技能教育小組B.壓力管理小組C.情緒舒緩小組D.生涯探索小組【答案】：D28.李女士與丈夫在孩子教育問(wèn)題上經(jīng)常發(fā)生激烈爭(zhēng)吵。社會(huì)工作者小陳評(píng)估后發(fā)現(xiàn)李女士與丈夫之間存在溝通障礙，決定對(duì)他們開(kāi)展輔導(dǎo)服務(wù)。上述小陳的服務(wù)涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域是（）。A.社區(qū)社會(huì)工作B.學(xué)校社會(huì)工作C.家庭社會(huì)工作D.青少年社會(huì)工作【答案】：C29.如有發(fā)現(xiàn)地面塌方，是哪個(gè)部門處理（）A.計(jì)生衛(wèi)生組B.維穩(wěn)綜治組C.城建組【答案】：C30.家庭社會(huì)工作的開(kāi)展離不開(kāi)三個(gè)要素：家庭社會(huì)工作者，家庭以及（）。A.家庭政策的倡導(dǎo)B.家庭成員的配合C.家庭環(huán)境的改善D.家庭社會(huì)工作價(jià)值觀【答案】：D31.社會(huì)工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指（）。A.心理咨詢B.心理治療C.聚焦于人與環(huán)境互動(dòng)的心理問(wèn)題D.精神疾病的治療【答案】：C32.涉及社區(qū)重大的行政事務(wù)決策時(shí),居委會(huì)提出草案,經(jīng)過(guò)社區(qū)黨支部的會(huì)商,提出修改意見(jiàn),再提交社區(qū)居民代表大會(huì)決定。這是社區(qū)黨組織（）作用的體現(xiàn)。A.思想領(lǐng)導(dǎo)B.典型示范C.保證監(jiān)督D.政治決策【答案】：D33.某區(qū)城管局以甲擺攤賣“麻辣燙”影響環(huán)境為由，將其從事經(jīng)營(yíng)的小推車等物品扣押。在實(shí)施扣押過(guò)程中，城管執(zhí)法人員李某將甲打傷。對(duì)此，下列哪一說(shuō)法是正確的（）。A.因甲被打傷，扣押甲物品的行為違法B.李某毆打甲的行為，屬于事實(shí)行為C.扣押甲物品的行為，屬于行政強(qiáng)制措施D.甲被打傷的損失，應(yīng)由李某個(gè)人賠償【答案】：C34.鄧某經(jīng)某村同意在該村地界建房作經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地，后該區(qū)土地管理局、鄉(xiāng)政府等有關(guān)人員在現(xiàn)場(chǎng)指出，此建筑未辦理土地使用手續(xù)和建房許可證，屬違章建筑，應(yīng)予以拆除。市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)中隊(duì)未向鄧某下達(dá)任何處理決定即帶民工10余人將房屋拆除。鄧某欲起訴，應(yīng)以何行政主體為被告？(）A.某市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)大隊(duì)B.某區(qū)土地管理局C.某鄉(xiāng)政府D.某市城管監(jiān)察大隊(duì)【答案】：D35.針對(duì)婦女建立的社區(qū)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中，幫助有類似需求或需要的服務(wù)對(duì)象建立互助小組，使她們能以自助助人的方式相互支持，這樣的支持網(wǎng)絡(luò)是（）。A.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)C.婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)D.婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)【答案】：C二、多選題36.殘聯(lián)組織具?有（）基本職能A.服務(wù)B.管理C.監(jiān)督D.代表【答案】：ABD37.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究是對(duì)立的兩種研究方法B.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的C.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題【答案】：ACD38.下列（）方面對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀有直接影響。A.服務(wù)對(duì)象旳個(gè)人價(jià)值觀B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度C.國(guó)家旳政治制度和法律制度D.人道主義思想【答案】：CD39.當(dāng)前我國(guó)的?基本就業(yè)方?針是（）。A.勞動(dòng)者自主?擇業(yè)B.政府促進(jìn)就?業(yè)C.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就?業(yè)D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就?業(yè)【答案】：ABD40.服務(wù)圖片有什么要求（）？A.有著工作服的該責(zé)任網(wǎng)格的網(wǎng)格員B.不在辦公室拍照C.不翻拍D.在平臺(tái)中不重復(fù)【答案】：ABCD41.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，患有輕度抑郁，經(jīng)過(guò)治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀，未要求小魏去就業(yè)。于是，小魏一直宅在家中，很少和同學(xué)來(lái)往，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問(wèn)題，社會(huì)工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有（）。A.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民B.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療C.鼓勵(lì)小魏參加青年交友聯(lián)誼活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友D.鼓勵(lì)小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟，學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧【答案】：ABD42.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作（）？A.“全要素網(wǎng)格通”、B.“統(tǒng)一通訊”C.單兵設(shè)備D.“平安聯(lián)盟”【答案】：ABC43.為改變農(nóng)村兩委(黨支部和村委會(huì))女性比例偏低的狀況，某地婦聯(lián)的社會(huì)工作者運(yùn)用倡導(dǎo)方法關(guān)注此問(wèn)題，可采取的做法有（）。A.與民政局、組織部等部門溝通出臺(tái)相關(guān)政策，保證女性進(jìn)村兩委的比例B.建立婦女骨干支持小組。鼓勵(lì)她們參與選舉C.針對(duì)女性參與治理現(xiàn)狀形成調(diào)研報(bào)告，提交相關(guān)部門D.撰寫提高村兩委女性比例的議案、提案，提交當(dāng)?shù)厝舜蠛驼f(xié)【答案】：CD44.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是（）。A.兩者既有差別又有共同點(diǎn)B.工作目旳是一致旳C.工作形勢(shì)有差別D.兩者完全一致【答案】：CD45.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書館合作，面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童和家長(zhǎng)開(kāi)展“圖書漂流”活動(dòng)，并在暑期組織“悅讀悅成長(zhǎng)”社區(qū)親子閱讀大賽。這些工作旨在豐富兒童的社會(huì)活動(dòng).提升兒童自我認(rèn)知能力和改善親子關(guān)系。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于兒童支持服務(wù)中的(??)A.娛樂(lè)和休閑B.親職教育C.社會(huì)化引導(dǎo)D.家庭輔導(dǎo)【答案】：BCD46.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴父母，個(gè)體發(fā)展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開(kāi)展小組服務(wù)，協(xié)助他們進(jìn)行自我探索，下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.幫助