中考試題黑龍江省龍東地區(qū)2025年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題考生注意：1．考試時間90分鐘；2．全卷共五道大題，總分100分3．請將答案填寫在答題卡的指定位置?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27Cl-35.5Ca-40Cu-64Zn-65一、選擇題（本題共17小題，每小題2分，共34分。每小題只有一個正確選項(xiàng)）1.我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列只涉及物理變化的是A.送你一朵小紅花白醋使紫色玫瑰變紅色B.實(shí)現(xiàn)浪漫“飛天”夢運(yùn)載火箭升空C.保護(hù)樹木綠成蔭用石灰漿涂刷樹木D.晾曬“鹽花”助生產(chǎn)海水曬鹽2.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱一致的是A.碳酸鈣大理石 B.氫氧化鈣熟石灰C.汞Ag水銀 D.氧化鐵鐵銹3.進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動中，下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范的是A.稱量粗鹽質(zhì)量 B.溶解粗鹽C.過濾 D.蒸發(fā)4.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列分類正確的是A.氧化物：冰水混合物、四氧化三鐵、醋酸B.人體必需的微量元素：鐵、鈣、氟C.合成材料：合金、合成纖維、合成橡膠D.化石燃料：煤、石油、天然氣5.推動綠色發(fā)展，建設(shè)美麗龍江。下列做法不利于推動綠色發(fā)展的是A.積極植樹造林，防沙降塵B.大力推廣一次性餐具，安全衛(wèi)生C.回收廢舊電器，節(jié)約資源D.不向江水中亂扔垃圾，保護(hù)水體6.小馳幫助同學(xué)們整理學(xué)習(xí)筆記時，發(fā)現(xiàn)如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A.氫氧化鈉固體暴露在空氣中表面潮濕并逐漸溶解B.鐵釘投入稀硫酸中，冒出氣泡，溶液由無色變?yōu)辄S色C.打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙D.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰7.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A.一氧化碳具有還原性——作燃料B.活性炭具有吸附性——降低水的硬度C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——可作保護(hù)氣D.焊錫的熔點(diǎn)高——焊接金屬8.稀土是國家戰(zhàn)略資源，我國化學(xué)家徐光憲在稀土分離技術(shù)上做出了杰出貢獻(xiàn)。稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如圖，下列說法正確的是A.鈥元素屬于非金屬元素 B.鈥原子質(zhì)量為164.9gC.鈥的元素符號ho D.鈥原子中核外電子數(shù)為679.端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、掛艾草等習(xí)俗。艾草中含有的黃酮素有很高的藥用價值。下列關(guān)于黃酮素的說法正確的是A.黃酮素由三個元素組成B.黃酮素分子由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成C.一個黃酮素分子中含有27個原子核D.黃酮素分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)10.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列認(rèn)識不正確的是A.守恒觀：某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素B.微粒觀：變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來，原因是分子間隔發(fā)生改變C.轉(zhuǎn)化觀：“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定D.組成觀：物質(zhì)都是由元素組成的11.硅芯片是很多電子產(chǎn)品核心。下圖是某種制取硅反應(yīng)的微觀示意圖，說法正確的是A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為C.該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D.反應(yīng)前后乙與丁變化的質(zhì)量比是12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作，下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是A.測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時，先點(diǎn)燃紅磷，后用彈簧夾夾緊膠皮管B.連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管時，先將玻璃導(dǎo)管口用水潤濕，后稍用力插入膠皮管C.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管D稀釋濃硫酸時，先向燒杯中倒入濃硫酸，后慢慢注入水13.實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列做法錯誤的是A.計算：配制該溶液所需氯化鈉固體的質(zhì)量3.0gB.稱量：用托盤天平稱量所需氯化鈉固體的質(zhì)量，用量筒量取所需水的體積C.溶解：將稱量好的氯化鈉固體倒入量筒中溶解D.裝瓶：將配制好的溶液裝入貼好標(biāo)簽的試劑瓶中并蓋好瓶塞14.化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列各組對知識的歸納完全正確的是A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與實(shí)踐①氫氧化鈉能治療胃酸過多②老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松①將礦泉水瓶放入不可回收垃圾桶②天然氣燃燒火焰呈黃色，需調(diào)大灶具進(jìn)風(fēng)口C.化學(xué)與環(huán)境D.化學(xué)與安全①為減少汽車尾氣的污染，大力推廣使用電動汽車②為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥①用涂抹肥皂水的方法檢查燃?xì)夤艿揽梢陕馓帰诩佑驼尽⒂蛶斓鹊胤揭皣?yán)禁煙火”A.A B.B C.C D.D15.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g30829反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測2627下列有關(guān)此反應(yīng)的說法正確的是A.表中待測數(shù)值是16B.物質(zhì)乙一定是單質(zhì)C.物質(zhì)丙一定是該反應(yīng)的催化劑D.反應(yīng)中甲與丁變化的質(zhì)量之比為16.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，能一步實(shí)現(xiàn)的是A. B.C. D.17.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維模式。下列推理正確的是A.活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氣體，所以能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬B.堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿性溶液C.置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.燃燒一定放出熱量，所以能放出熱量的變化一定是燃燒二、不定項(xiàng)選擇題（本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題有1~2個正確選項(xiàng)。多選、錯選、不選不得分，漏選得1分）18.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離：固體和固體溶解、過濾、洗滌、干燥B除雜：溶液中混有溶液加入足量鐵粉，過濾C鑒別：氧化銅和鐵粉取樣滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象D檢驗(yàn)：NaOH溶液是否變質(zhì)取樣，滴加少量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D19.下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)B.向兩份等質(zhì)量的水中分別加入相同質(zhì)量的NaOH和固體C.一定溫度下，向NaCl飽和溶液中加入NaCl固體并攪拌D.向一定質(zhì)量的HCl和的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液20.有一包固體粉末，可能含有MgO、CaO、CuO、和NaCl中的一種或幾種。為確定該粉末的成分，某興趣小組同學(xué)取4.0g該固體粉末，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到藍(lán)色溶液。根據(jù)以上信息，判斷下列說法正確的是A.固體中一定含有CuOB.固體中可能含有，一定沒有NaClC.固體中含有氧元素的質(zhì)量為1.6gD.固體的組成有三種組合方式三、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）21.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具，請用化學(xué)用語填空。（1）氦元素______。（2）兩個硫酸根離子______。（3）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價______。（4）碘酒中的溶劑______。22.處處留心皆學(xué)問。小博同學(xué)一家到度假村享受周末的溫馨時光。（1）繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，一家人圍爐煮羊排，羊肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是______。羊湯中各處味道相同，說明溶液具有______性。（2）小博暢飲一瓶汽水后連著打嗝，因?yàn)闅怏w的溶解度與______有關(guān)。（3）小博發(fā)現(xiàn)爐火中的木柴是架空的，這樣做的目的是______。23.工業(yè)革命以來，能源的廣泛使用，大大改善了人類生活。（1）天然氣的主要成分是甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為______。某些化石能源燃燒會導(dǎo)致酸雨，導(dǎo)致酸雨的污染物可能是______（寫一種即可）。（2）開發(fā)和利用新能源已成為人類迫切需求，如圖為我國研制的氫能源市域列車，使用氫能源的優(yōu)點(diǎn)是______（寫一種即可）。（3）倡導(dǎo)“低碳生活”是指較低______的排放。24.海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，人類應(yīng)合理開發(fā)和應(yīng)用。海水中含有KCl和等物質(zhì)，其在不同溫度時的溶解度如下表所示，下圖是對應(yīng)的溶解度曲線。溫度℃

2030406080100溶解度/gKCl34.037.040.045.551.156.733.738.944.554.655.850.4（1）代表KCl溶解度曲線的是______（填“甲”或“乙”）。（2）40℃時，將30gKCl固體加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為______g。（3）時，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到時，析出晶體的質(zhì)量甲______乙（填“>”“<”或“=”）。（4）時，將飽和溶液逐漸降溫經(jīng)直至，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化趨勢是______。25.金屬礦物是寶貴的自然資源。（1）圖一展示了古代煉鐵的過程，其中將生鐵煉成熟鐵（鋼）的原理是______。（2）圖二是現(xiàn)代高爐煉鐵的過程，寫出反應(yīng)3的化學(xué)方程式______。（3）世界上每年因腐蝕而報廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，請你提出一種預(yù)防金屬銹蝕的具體方法______。（4）某化工廠為回收廢舊金屬，向含有和的廢液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液和濾渣，濾渣中可能含有______（填化學(xué)式，下同），濾液中的溶質(zhì)是______。26.圖中A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中A、B、C、E為不同類別的物質(zhì)，B溶液為藍(lán)色，C的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，C、D為同類別物質(zhì)。（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去。）請回答下列問題：（1）寫出C的化學(xué)式______。（2）E的用途______（寫一種即可）。（3）C生成B的化學(xué)方程式______。（4）請寫出A和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共4小題，每空1分，共25分）27.根據(jù)下圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）圖1實(shí)驗(yàn)中將二氧化碳沿器壁緩慢地倒入燒杯中，觀察到______現(xiàn)象。（2）圖2燒杯中的酚酞溶液變?yōu)榧t色。說明______。（3）圖3實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______。（4）圖4實(shí)驗(yàn)中左側(cè)試管中的現(xiàn)象為______。28.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）圖中儀器a的名稱______。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣化學(xué)方程式______。試管口放一團(tuán)棉花作用是______，要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)最好選用裝置______（填字母）收集氧氣。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。若選擇C裝置作為該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______。（4）若用裝置D收集氫氣，氫氣應(yīng)從______（填字母）端通入。29.化學(xué)反應(yīng)常常伴隨一些現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象。某研究小組以“無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生”為主題展開學(xué)習(xí)。（1）實(shí)驗(yàn)一：取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明與發(fā)生了反應(yīng)是根據(jù)思維模型______（填序號）。（2）實(shí)驗(yàn)二：圖2實(shí)驗(yàn)，將注射器中相同體積的氫氧化鈉溶液和水同時注入試管中，觀察到______的現(xiàn)象，說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。用水作對照實(shí)驗(yàn)的目的是______。（3）實(shí)驗(yàn)三：圖3是稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的裝置，連接pH傳感器測得該反應(yīng)過程的數(shù)據(jù)變化情況如圖4所示，觀察到溶液的pH由大于7變化至小于7，說明溶液中______（填物質(zhì)名稱）消失，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______。（4）圖2和圖3實(shí)驗(yàn)是根據(jù)思維模型______（填序號）證明了反應(yīng)的發(fā)生。總結(jié)提升：通過以上學(xué)習(xí)，同學(xué)們明確了構(gòu)建和利用模型認(rèn)識物質(zhì)變化規(guī)律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。30.同學(xué)們在學(xué)校大掃除活動中，發(fā)現(xiàn)使用洗滌劑洗的抹布更干凈，對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定圍繞洗滌劑的性質(zhì)及變遷開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動。（1）任務(wù)一：談古——古代洗滌劑“灰”查閱資料1：“灰”是植物秸稈燃燒后得到的草木灰，其主要成分是碳酸鉀，占代利用灰汁洗浴、印染?！咎岢鰡栴}】灰汁是否顯堿性？【實(shí)驗(yàn)探究1】第一小組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量草木灰，加適量水浸泡并過濾。取少量濾液于試管中，滴加______溶液溶液變?yōu)榧t色草木灰汁顯堿性（2）任務(wù)二：論今——現(xiàn)代洗滌劑同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)所使用的洗滌劑主要成分是過碳酸鈉，遇水后發(fā)生分解生成和。查閱資料2：溶液的堿性越強(qiáng)，去油污效果越好。【提出問題】溶液和溶液都顯堿性，為什么通常選擇用作洗滌劑的生產(chǎn)？【實(shí)驗(yàn)探究2】第二小組測定等濃度的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液的pH分別是11和9，經(jīng)多次驗(yàn)證后發(fā)現(xiàn)，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液的堿性______（填“強(qiáng)”或“弱”）。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸鈉用作洗滌劑的效果比碳酸氫鈉好?！緦?shí)驗(yàn)探究3】第三小組實(shí)驗(yàn)：如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡【提出問題】實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ．NaCl猜想Ⅱ．NaCl、猜想Ⅲ．______【探究過程】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量實(shí)驗(yàn)后溶液于試管中，滴加____________猜想Ⅱ成立小利意外向2ml碳酸鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，開始無明顯現(xiàn)象，過一會兒有氣泡產(chǎn)生，困惑中查閱到資料：、，請同學(xué)們分析開始無明顯現(xiàn)象是因?yàn)樯闪薩_____（填“化學(xué)式”）?！痉此冀涣鳌啃±偷谌〗M所用試劑種類和濃度均相同，但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同，主要原因與______有關(guān)。通過以上探究，同學(xué)們對分析溶液中溶質(zhì)的成分有了新的認(rèn)知。五、計算題（本題共2小題，31題3分，32題7分，共10分）31.剝開柑橘能聞到清香的氣味，因?yàn)楦涕倨ぶ泻蟹颊链迹ɑ瘜W(xué)式為）。請回答：（1）芳樟醇的相對分子質(zhì)量是______。（2）芳樟醇中碳、氫、氧原子個數(shù)比為______。（3）15.4g芳樟醇中碳元素的質(zhì)量為______g。32.向和NaCl的混合物中加入167g水充分溶解，再逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。實(shí)驗(yàn)過程中，生成沉淀質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算下列問題：（1）恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量為______g。（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。黑龍江省龍東地區(qū)2025年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題考生注意：1．考試時間90分鐘；2．全卷共五道大題，總分100分3．請將答案填寫在答題卡的指定位置?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27Cl-35.5Ca-40Cu-64Zn-65一、選擇題（本題共17小題，每小題2分，共34分。每小題只有一個正確選項(xiàng)）1.我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列只涉及物理變化的是A.送你一朵小紅花白醋使紫色玫瑰變紅色B.實(shí)現(xiàn)浪漫“飛天”夢運(yùn)載火箭升空C.保護(hù)樹木綠成蔭用石灰漿涂刷樹木D.晾曬“鹽花”助生產(chǎn)海水曬鹽【答案】D【解析】【詳解】A、白醋使紫色玫瑰變紅色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、火箭升空過程中發(fā)生了燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、石灰漿（氫氧化鈣）會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、海水曬鹽的原理是通過蒸發(fā)溶劑結(jié)晶，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；故選D。2.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱一致的是A.碳酸鈣大理石 B.氫氧化鈣熟石灰C.汞Ag水銀 D.氧化鐵鐵銹【答案】B【解析】【詳解】A、碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，鈣離子顯+2價，碳酸根離子顯-2價，化學(xué)式為：CaCO3，大理石的主要成分是碳酸鈣，大理石不是碳酸鈣的俗稱，不符合題意；B、氫氧化鈣由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成，鈣離子顯+2價，氫氧根離子顯-1價，化學(xué)式為：Ca(OH)2，氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，符合題意；C、汞的化學(xué)式為Hg，Ag是銀的化學(xué)式，水銀是汞的俗稱，不符合題意；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學(xué)式為：Fe2O3，鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵銹不是氧化鐵的俗稱，不符合題意。故選B。3.進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動中，下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范的是A.稱量粗鹽質(zhì)量 B.溶解粗鹽C.過濾 D.蒸發(fā)【答案】A【解析】【詳解】A、使用托盤天平稱量物質(zhì)時，應(yīng)遵循“左物右碼”原則，圖中砝碼和粗鹽位置放反了，且稱量粉末狀固體左右盤各放一張大小相同的稱量紙，選項(xiàng)錯誤；B、溶解粗鹽時用玻璃棒攪拌加水溶解，選項(xiàng)正確；C、過濾時，應(yīng)遵循“一貼二低三靠”的規(guī)則，要用玻璃棒引流，選項(xiàng)正確；D、蒸發(fā)時，要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，選項(xiàng)正確；故選A。4.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列分類正確的是A.氧化物：冰水混合物、四氧化三鐵、醋酸B.人體必需的微量元素：鐵、鈣、氟C.合成材料：合金、合成纖維、合成橡膠D.化石燃料：煤、石油、天然氣【答案】D【解析】【詳解】A、冰是固態(tài)的水，冰水混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，是由H、O元素組成的純凈物，屬于化合物，也屬于氧化物，四氧化三鐵是由Fe、O元素組成的化合物，屬于氧化物，醋酸是由C、H、O元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；B、鐵、氟屬于人體必需的微量元素，鈣元素屬于常量元素，不符合題意；C、合成纖維、合成橡膠、塑料是三大合成材料，合金屬于金屬材料，不符合題意；D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，符合題意。故選D。5.推動綠色發(fā)展，建設(shè)美麗龍江。下列做法不利于推動綠色發(fā)展的是A.積極植樹造林，防沙降塵B.大力推廣一次性餐具，安全衛(wèi)生C.回收廢舊電器，節(jié)約資源D.不向江水中亂扔垃圾，保護(hù)水體【答案】B【解析】【詳解】A.植樹造林能吸收二氧化碳、防風(fēng)固沙，改善生態(tài)環(huán)境，符合綠色發(fā)展理念。正確做法。B.一次性餐具（如塑料制品）難以降解，會導(dǎo)致資源浪費(fèi)和白色污染，不利于可持續(xù)發(fā)展。錯誤做法。C.回收廢舊電器可減少資源消耗和有害物質(zhì)污染，屬于資源循環(huán)利用。正確做法。D.不亂扔垃圾能防止水體污染，保護(hù)水資源安全。正確做法。故選：B。6.小馳幫助同學(xué)們整理學(xué)習(xí)筆記時，發(fā)現(xiàn)如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A.氫氧化鈉固體暴露空氣中表面潮濕并逐漸溶解B.鐵釘投入稀硫酸中，冒出氣泡，溶液由無色變?yōu)辄S色C.打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙D.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰【答案】A【解析】【詳解】A、氫氧化鈉固體具有吸水性，氫氧化鈉固體暴露在空氣中會吸收水分潮解，表面逐漸潮濕并溶解，符合題意；B、鐵釘投入稀硫酸中，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，不符合題意；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，故打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白霧，不符合題意；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選A。7.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A.一氧化碳具有還原性——作燃料B.活性炭具有吸附性——降低水的硬度C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——可作保護(hù)氣D.焊錫的熔點(diǎn)高——焊接金屬【答案】C【解析】【詳解】A、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，不符合題意；B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，不符合題意；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，可用作保護(hù)氣，符合題意；D、焊錫的熔點(diǎn)低，可用于焊接金屬，不符合題意。故選C。8.稀土是國家戰(zhàn)略資源，我國化學(xué)家徐光憲在稀土分離技術(shù)上做出了杰出貢獻(xiàn)。稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如圖，下列說法正確的是A.鈥元素屬于非金屬元素 B.鈥原子質(zhì)量為164.9gC.鈥的元素符號ho D.鈥原子中核外電子數(shù)為67【答案】D【解析】【詳解】A、鈥字帶有金字旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)錯誤；B、在元素周期表的一格中，名稱下方的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，故鈥的相對原子質(zhì)量為164.9，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，省略不寫，不是“g”，選項(xiàng)錯誤；C、在元素周期表的一格中，右上角的符號為元素符號，書寫元素符號時第一個字母大寫，若有第二個字母小寫，故鈥的元素符號為Ho，選項(xiàng)錯誤；D、在元素周期表的一格中，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，在原子里電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，則鈥原子中核外電子數(shù)為67，選項(xiàng)正確；故選D。9.端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、掛艾草等習(xí)俗。艾草中含有的黃酮素有很高的藥用價值。下列關(guān)于黃酮素的說法正確的是A.黃酮素由三個元素組成B.黃酮素分子由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成C.一個黃酮素分子中含有27個原子核D.黃酮素分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)【答案】C【解析】【詳解】A、由化學(xué)式可知，黃酮素由C、H、O三種元素組成，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個數(shù)，不符合題意；B、黃酮素由黃酮素分子構(gòu)成，每個黃酮素分子由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成，不符合題意；C、由化學(xué)式可知，一個黃酮素分子由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子共27個原子構(gòu)成，每個原子中含一個原子核，故一個黃酮素分子中含有27個原子核，符合題意；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，分子由原子構(gòu)成，故分子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，不符合題意。故選C。10.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列認(rèn)識不正確的是A.守恒觀：某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素B.微粒觀：變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來，原因是分子間隔發(fā)生改變C.轉(zhuǎn)化觀：“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定D.組成觀：物質(zhì)都是由元素組成的【答案】A【解析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水由H、O元素組成，反應(yīng)物氧氣由氧元素組成，故該物質(zhì)中一定含有氫元素，不能說明該物質(zhì)中含有氧元素，符合題意；B、變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來，原因是溫度升高，分子之間的間隔變大，不符合題意；C、“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”中通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，通過呼吸作用等吸收氧氣，放出二氧化碳，故有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定，不符合題意；D、物質(zhì)都是由元素組成的，說法正確，不符合題意。故選A。11.硅芯片是很多電子產(chǎn)品的核心。下圖是某種制取硅反應(yīng)的微觀示意圖，說法正確的是A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為C.該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D.反應(yīng)前后乙與丁變化的質(zhì)量比是【答案】B【解析】【詳解】A、由圖可知，甲為SiCl4、乙為H2、丙為Si、丁為HCl，反應(yīng)的方程式為：，選項(xiàng)錯誤；B、由A中的方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:2，選項(xiàng)正確；C、由方程式可知，該反應(yīng)前后分子數(shù)目改變，選項(xiàng)錯誤；D、反應(yīng)前后乙與丁變化的質(zhì)量比為（2×2）：（36.5×4）=2:73，選項(xiàng)錯誤；故選B。12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作，下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是A.測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時，先點(diǎn)燃紅磷，后用彈簧夾夾緊膠皮管B.連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管時，先將玻璃導(dǎo)管口用水潤濕，后稍用力插入膠皮管C.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管D.稀釋濃硫酸時，先向燒杯中倒入濃硫酸，后慢慢注入水【答案】B【解析】【詳解】A、測定空氣中氧氣含量時，若先點(diǎn)燃紅磷再夾緊膠皮管，紅磷燃燒產(chǎn)生的熱量會導(dǎo)致氣體膨脹逸出，導(dǎo)致結(jié)果偏大。正確操作應(yīng)為先夾緊膠皮管，再點(diǎn)燃紅磷。A錯誤；B、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管時，先將玻璃導(dǎo)管口用水潤濕，減少摩擦，后稍稍用力插入膠皮管即可，B正確；C、排水法收集氧氣后，若先熄滅酒精燈，試管內(nèi)溫度驟降，壓強(qiáng)減小，水會倒吸入試管導(dǎo)致炸裂。正確順序應(yīng)為先移導(dǎo)管，后熄燈。C錯誤；D、稀釋濃硫酸時，若先倒?jié)饬蛩岷蠹铀?，濃硫酸劇烈放熱會使液體飛濺。正確操作應(yīng)為將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，D錯誤。故選B。13.實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列做法錯誤的是A.計算：配制該溶液所需氯化鈉固體的質(zhì)量3.0gB.稱量：用托盤天平稱量所需氯化鈉固體的質(zhì)量，用量筒量取所需水的體積C.溶解：將稱量好的氯化鈉固體倒入量筒中溶解D.裝瓶：將配制好的溶液裝入貼好標(biāo)簽的試劑瓶中并蓋好瓶塞【答案】C【解析】【詳解】A、配制該溶液所需氯化鈉固體的質(zhì)量為：，不符合題意；B、托盤天平可用于稱取一定質(zhì)量的固體，量筒用于量取一定體積的液體，故用托盤天平稱量所需氯化鈉固體的質(zhì)量，用量筒量取所需水的體積，不符合題意；C、溶解應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，量筒僅用于量取液體，不可用于溶解（可能導(dǎo)致誤差或損壞量筒），符合題意；D、配制完成后，將配制好的溶液裝入貼好標(biāo)簽的試劑瓶中并蓋好瓶塞，標(biāo)簽上注明溶液名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不符合題意。故選C。14.化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列各組對知識的歸納完全正確的是A化學(xué)與健康B.化學(xué)與實(shí)踐①氫氧化鈉能治療胃酸過多②老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松①將礦泉水瓶放入不可回收垃圾桶②天然氣燃燒火焰呈黃色，需調(diào)大灶具進(jìn)風(fēng)口C.化學(xué)與環(huán)境D.化學(xué)與安全①為減少汽車尾氣的污染，大力推廣使用電動汽車②為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥①用涂抹肥皂水的方法檢查燃?xì)夤艿揽梢陕馓帰诩佑驼?、油庫等地方要“?yán)禁煙火”A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、①氫氧化鈉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，但是氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用氫氧化鈉治療胃酸過多，錯誤；②幼兒及青少年缺鈣易患佝僂病，老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松，正確。不符合題意；B、①礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾，錯誤；②天然氣燃燒火焰呈黃色，說明氧氣不足，天然氣不完全燃燒，需調(diào)大灶具進(jìn)風(fēng)口，提供充足的氧氣，正確。不符合題意；C、①大力推廣使用電動汽車，可以減少化石燃料的使用，減少汽車尾氣的排放，減少空氣污染，正確；②大量使用化肥和農(nóng)藥，會污染水源和土壤，應(yīng)合理使用，錯誤。不符合題意；D、①肥皂水涂抹燃?xì)夤艿?，若漏氣會冒泡，是檢查泄漏的常用方法，正確；②加油站、油庫等地方的空氣中含有大量的可燃性顆粒，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故要“嚴(yán)禁煙火”，正確。符合題意。故選D。15.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g30829反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測2627下列有關(guān)此反應(yīng)的說法正確的是A.表中待測數(shù)值是16B.物質(zhì)乙一定是單質(zhì)C.物質(zhì)丙一定是該反應(yīng)的催化劑D.反應(yīng)中甲與丁變化的質(zhì)量之比為【答案】D【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則30g+8g+2g+9g=待測+26g+2g+7g，待測=14g，反應(yīng)后，甲的質(zhì)量減小，甲是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量增加，乙是生成物，丙的質(zhì)量不變，丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，丁的質(zhì)量減小，丁是反應(yīng)物?！驹斀狻緼、由分析可知，表中待測數(shù)值是14，不符合題意；B、該反應(yīng)中，甲、丁是反應(yīng)物，乙是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，則乙一定是由不同種元素組成的純凈物，一定是化合物，不符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；D、反應(yīng)中甲與丁變化的質(zhì)量之比是：（30g-14g）：（9g-7g）=8:1，符合題意。故選D。16.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，能一步實(shí)現(xiàn)的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、氧氣不足時，碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，不符合題意；B、氯化鉀能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鉀，鉀鹽和硝酸鹽均是可溶的，硝酸鉀不能轉(zhuǎn)化為硫酸鉀，不符合題意；C、過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，符合題意；D、鐵能與空氣中的氧氣和水通過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氧化鐵，不能一步轉(zhuǎn)化為氧化鐵，氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，不能一步轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，不符合題意。故選C。17.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維模式。下列推理正確的是A.活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氣體，所以能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬B.堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿性溶液C.置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.燃燒一定放出熱量，所以能放出熱量的變化一定是燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、活潑金屬與酸反應(yīng)生成氣體，但能與酸反應(yīng)生成氣體物質(zhì)不一定是活潑金屬。例如，碳酸鹽（如碳酸鈣）與酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，而碳酸鹽屬于鹽類而非金屬。不符合題意；B、堿是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，堿溶液顯堿性，pH>7，pH>7的溶液一定是堿性溶液，符合題意；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如過氧化氫分解生成水和氧氣，有單質(zhì)和化合物生成，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，燃燒一定放出熱量，但是能放出熱量的變化不一定是燃燒，如氫氧化鈉溶于水放出熱量，不符合題意。故選B。二、不定項(xiàng)選擇題（本題共3小題，每小題2分，共6分。每小題有1~2個正確選項(xiàng)。多選、錯選、不選不得分，漏選得1分）18.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離：固體和固體溶解、過濾、洗滌、干燥B除雜：溶液中混有溶液加入足量鐵粉，過濾C鑒別：氧化銅和鐵粉取樣滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象D檢驗(yàn)：NaOH溶液是否變質(zhì)取樣，滴加少量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、碳酸鈣難溶于水，氯化鈣溶于水，可通過溶解、過濾、洗滌、干燥，得到碳酸鈣，然后蒸發(fā)結(jié)晶才能得到氯化鈣，達(dá)不到分離的目的，不符合題意；B、加入足量鐵粉，鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，鐵與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、取樣滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意；D、氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而變質(zhì)，如果氫氧化鈉部分變質(zhì)，滴加少量稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，少量的稀鹽酸可能被氫氧化鈉完全消耗，用少量稀鹽酸無法檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，應(yīng)用足量的稀鹽酸，不符合題意。故選C19.下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)B.向兩份等質(zhì)量的水中分別加入相同質(zhì)量的NaOH和固體C.一定溫度下，向NaCl飽和溶液中加入NaCl固體并攪拌D.向一定質(zhì)量的HCl和的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液【答案】AD【解析】【詳解】A、鋁的金屬活動性比鋅強(qiáng)，所以鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率更快，單位時間內(nèi)生成的氫氣多，曲線陡峭；根據(jù)化學(xué)方程式、

，每54份質(zhì)量的鋁能反應(yīng)生成6份質(zhì)量的氫氣，即每18份質(zhì)量的鋁能反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅能反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉與足量稀鹽酸反應(yīng)，最終鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比鋅大，該圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；B、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度會先升高，之后逐漸恢復(fù)至室溫；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度會先降低，之后逐漸恢復(fù)至室溫。此選項(xiàng)圖像中溫度變化趨勢錯誤，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；C、一定溫度下，氯化鈉飽和溶液不能再繼續(xù)溶解氯化鈉固體。向飽和NaCl溶液中加入NaCl固體并攪拌，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)保持不變，而圖像中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大后不變，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；D、向HCl和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液，NaOH先與HCl發(fā)生中和反應(yīng)，此時無沉淀產(chǎn)生；當(dāng)HCl完全反應(yīng)后，NaOH再與MgCl2反應(yīng)：，產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀，沉淀質(zhì)量隨NaOH溶液加入而增加，當(dāng)MgCl2完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不再變化，該圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。故選AD。20.有一包固體粉末，可能含有MgO、CaO、CuO、和NaCl中的一種或幾種。為確定該粉末的成分，某興趣小組同學(xué)取4.0g該固體粉末，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到藍(lán)色溶液。根據(jù)以上信息，判斷下列說法正確的是A.固體中一定含有CuOB.固體中可能含有，一定沒有NaClC.固體中含有氧元素的質(zhì)量為1.6gD.固體的組成有三種組合方式【答案】AC【解析】【詳解】A、由于反應(yīng)后溶液為藍(lán)色，而上述物質(zhì)中只有氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅溶液為藍(lán)色，所以固體中一定含有氧化銅，A正確。B、氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水：氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水：氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水：氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水根據(jù)氧化鎂、氧化鈣、氧化銅、氧化鋁和硫酸的質(zhì)量比可知，9.8g硫酸恰好反應(yīng)消耗的氧化鋁質(zhì)量為3.4g，氧化鎂的質(zhì)量為4g，氧化鈣的質(zhì)量為5.6g，氧化銅的質(zhì)量為8g，混合物4g恰好完全反應(yīng)，說明一定含有氧化鋁，前面得出一定含有氧化銅，則其余的物質(zhì)都是可能含有，B錯誤。C、100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中含硫酸的質(zhì)量為100g×9.8%=9.8g，硫酸的相對分子質(zhì)量為98，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中硫酸中的氧元素一部分進(jìn)入到生成的水中，一部分進(jìn)入到硫酸鹽中，而固體中的氧元素與硫酸中的氫元素結(jié)合生成水。9.8g硫酸中氫元素的質(zhì)量為9.8g×=0.2g，根據(jù)水的化學(xué)式為，氫氧元素質(zhì)量比為1:8，則與氫元素結(jié)合的氧元素質(zhì)量為0.2g×8=1.6g，所以固體中含有氧元素的質(zhì)量為1.6g，C正確。D、固體中一定有氧化銅和氧化鋁，可能有氧化鎂、氧化鈣、氯化鈉，其組成有七種組合方式，不止三種，D錯誤。故選：AC。三、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）21.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具，請用化學(xué)用語填空。（1）氦元素______。（2）兩個硫酸根離子______。（3）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價______。（4）碘酒中的溶劑______?！敬鸢浮浚?）He（2）（3）（4）【解析】【小問1詳解】元素的符號由其英文名稱首字母（大寫）或前兩個字母（首字母大寫，第二個小寫）組成，氦的英文為Helium，符號為He。故填：He?！拘?詳解】硫酸根離子含有1個硫原子和4個氧原子且?guī)в?個單位的負(fù)電荷，表示原子團(tuán)中原子個數(shù)的數(shù)字寫在原子團(tuán)符號中元素符號的右下角，因此硫酸根的符號表示為SO4；表示離子所帶電荷數(shù)的數(shù)字寫在離子符號的右上角，且數(shù)字在前（是“1”時省略），正負(fù)號在后，因此硫酸根離子表示為，表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，無需括號，因此兩個硫酸根離子表示為。故填：。【小問3詳解】五氧化二磷的化學(xué)式為，五氧化二磷中氧元素的化合價為-2，設(shè)磷元素的化合價為x，根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零，則：，解得x=+5，根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以表示為。故填：。【小問4詳解】碘酒是碘（）溶解于酒精（乙醇）中形成的溶液，溶質(zhì)是碘，溶劑是乙醇，其化學(xué)式為。故填：。22.處處留心皆學(xué)問。小博同學(xué)一家到度假村享受周末的溫馨時光。（1）繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，一家人圍爐煮羊排，羊肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是______。羊湯中各處味道相同，說明溶液具有______性。（2）小博暢飲一瓶汽水后連著打嗝，因?yàn)闅怏w的溶解度與______有關(guān)。（3）小博發(fā)現(xiàn)爐火中的木柴是架空的，這樣做的目的是______。【答案】（1）①.蛋白質(zhì)（油脂也可以）②.均一（2）溫度（3）增大木柴（可燃物）與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分【解析】【小問1詳解】羊肉屬于肉類，主要富含蛋白質(zhì)。溶液具有均一性，指溶液中溶質(zhì)均勻分布，各部分的性質(zhì)相同，因此羊湯各處味道一致。【小問2詳解】氣體溶解度隨溫度升高而減小。喝汽水后，體內(nèi)溫度較高，二氧化碳溶解度降低，氣體逸出導(dǎo)致打嗝。說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)?！拘?詳解】架空木柴可讓空氣（氧氣）流通更順暢，增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒。23.工業(yè)革命以來，能源的廣泛使用，大大改善了人類生活。（1）天然氣的主要成分是甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為______。某些化石能源燃燒會導(dǎo)致酸雨，導(dǎo)致酸雨的污染物可能是______（寫一種即可）。（2）開發(fā)和利用新能源已成為人類迫切需求，如圖為我國研制的氫能源市域列車，使用氫能源的優(yōu)點(diǎn)是______（寫一種即可）。（3）倡導(dǎo)“低碳生活”是指較低______的排放。【答案】（1）①.②.或（化學(xué)式或名稱都可以）（2）燃燒產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染（合理即可）（3）二氧化碳##【解析】【小問1詳解】甲烷在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；化石能源燃燒產(chǎn)生的二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物，會與水反應(yīng)生成酸，導(dǎo)致酸雨。【小問2詳解】氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染；氫氣熱值高，相同質(zhì)量下燃燒放出熱量多。【小問3詳解】“低碳生活”倡導(dǎo)人們在生活中盡量減少二氧化碳（CO2）的排放，以減緩溫室效應(yīng)等環(huán)境問題。24.海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，人類應(yīng)合理開發(fā)和應(yīng)用。海水中含有KCl和等物質(zhì)，其在不同溫度時的溶解度如下表所示，下圖是對應(yīng)的溶解度曲線。溫度℃

2030406080100溶解度/gKCl34.037.040.045.551.156.733.738.944.554.655.850.4（1）代表KCl溶解度曲線的是______（填“甲”或“乙”）。（2）40℃時，將30gKCl固體加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為______g。（3）時，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到時，析出晶體的質(zhì)量甲______乙（填“>”“<”或“=”）。（4）時，將飽和溶液逐漸降溫經(jīng)直至，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化趨勢是______?！敬鸢浮浚?）甲（2）70（3）=（4）先不變后變小【解析】【小問1詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，KCl的溶解度隨溫度升高而增大，MgSO4?的溶解度在一定溫度范圍內(nèi)隨溫度升高而增大，超過一定溫度后隨溫度升高而減小，曲線甲溶解度隨溫度升高持續(xù)增大，所以代表KCl溶解度曲線的是甲?！拘?詳解】40℃時，KCl的溶解度是40.0g，意味著100g水中最多溶解40.0gKCl，那么50g水中最多溶解KCl的質(zhì)量為20g。將30gKCl固體加入50g水中，只能溶解20g，所得溶液質(zhì)量為?！拘?詳解】t2℃時，甲、乙溶解度相等，根據(jù)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，溶質(zhì)質(zhì)量也相等。降溫到t1℃時，甲、乙的溶解度都減小，但仍相等，而溶劑質(zhì)量都不變，所以析出晶體的質(zhì)量甲=乙。【小問4詳解】t3℃降溫到t2℃，MgSO4?溶解度增大，飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；t2℃降溫到t1℃，MgSO4?溶解度減小，當(dāng)溶解度小于t3℃的溶解度之后，會析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，所以其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化趨勢是先不變后變小。25.金屬礦物是寶貴的自然資源。（1）圖一展示了古代煉鐵的過程，其中將生鐵煉成熟鐵（鋼）的原理是______。（2）圖二是現(xiàn)代高爐煉鐵的過程，寫出反應(yīng)3的化學(xué)方程式______。（3）世界上每年因腐蝕而報廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%，請你提出一種預(yù)防金屬銹蝕的具體方法______。（4）某化工廠為回收廢舊金屬，向含有和的廢液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液和濾渣，濾渣中可能含有______（填化學(xué)式，下同），濾液中的溶質(zhì)是______?！敬鸢浮浚?）降低含碳量（2）（3）刷漆、涂油（合理即可）（4）①.Zn②.【解析】【小問1詳解】生鐵含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%

，將生鐵煉成熟鐵（鋼）的原理是降低生鐵中的含碳量?！拘?詳解】煉鐵高爐中，反應(yīng)3是一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為?！拘?詳解】金屬銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。刷漆、涂油可在金屬表面形成保護(hù)膜，隔絕氧氣和水；電鍍能在金屬表面鍍上一層其他金屬，防止金屬銹蝕?！拘?詳解】金屬活動性Zn＞Cu＞Ag，向含有AgNO3和Cu(NO3)2的廢液中加入鋅粉，鋅先與AgNO3反應(yīng)：，AgNO3反應(yīng)完，若還有鋅粉，鋅再與Cu(NO3)2反應(yīng)：。得到無色濾液，說明Cu(NO3)2完全反應(yīng)，濾渣中一定有Ag、Cu，可能有過量的Zn；濾液中的溶質(zhì)只有Zn(NO3)2。26.圖中A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中A、B、C、E為不同類別的物質(zhì)，B溶液為藍(lán)色，C的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，C、D為同類別物質(zhì)。（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去。）請回答下列問題：（1）寫出C的化學(xué)式______。（2）E的用途______（寫一種即可）。（3）C生成B的化學(xué)方程式______。（4）請寫出A和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______?！敬鸢浮浚?）（2）洗滌儀器、配制溶液、飲用、灌溉等（合理即可）（3）##（4）復(fù)分解反應(yīng)【解析】【分析】A、B、C、E為不同類別的物質(zhì)，B溶液為藍(lán)色，則B含有銅離子；C的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，則C是硫酸；C（硫酸）能轉(zhuǎn)化為B，則B是硫酸銅（一種鹽）；B（硫酸銅）能與A反應(yīng)，且C（硫酸）也能與A反應(yīng)，則A是一種堿；E能與A相互轉(zhuǎn)化，且C能轉(zhuǎn)化為E，則E是水，A是氫氧化鈣，A→E可以是，E→A是。D和C都是酸且C能轉(zhuǎn)化為D，推斷D是鹽酸或者硝酸等，帶入原題，符合題意，據(jù)此分析?！拘?詳解】根據(jù)分析，C是硫酸，化學(xué)式為H2SO4?！拘?詳解】E是水，其用途有：洗滌儀器、配制溶液、飲用、灌溉等。【小問3詳解】C（硫酸）生成B（硫酸銅），可以是、等?！拘?詳解】A（氫氧化鈣）和D（一種酸）能發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)由酸與堿交換成分生成鹽和水，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共4小題，每空1分，共25分）27.根據(jù)下圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）圖1實(shí)驗(yàn)中將二氧化碳沿器壁緩慢地倒入燒杯中，觀察到______現(xiàn)象。（2）圖2燒杯中的酚酞溶液變?yōu)榧t色。說明______。（3）圖3實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______。（4）圖4實(shí)驗(yàn)中左側(cè)試管中的現(xiàn)象為______?！敬鸢浮浚?）蠟燭火焰由下而上依次熄滅（2）分子在不斷運(yùn)動（3）同種溶質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同（4）黑色固體變?yōu)榧t色【解析】【小問1詳解】二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，故圖1實(shí)驗(yàn)中將二氧化碳沿器壁緩慢地倒入燒杯中，觀察到蠟燭火焰由下而上依次熄滅；【小問2詳解】圖2實(shí)驗(yàn)中濃氨水和酚酞溶液沒有直接接觸，一段時間后，酚酞溶液變?yōu)榧t色，說明分子在不斷運(yùn)動，當(dāng)氨分子運(yùn)動到酚酞溶液中時，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅；【小問3詳解】圖3實(shí)驗(yàn)中，溶質(zhì)種類相同，溶劑種類不同，高錳酸鉀能溶于水，難溶于汽油，說明同種溶質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同；【小問4詳解】圖4實(shí)驗(yàn)中碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故現(xiàn)象是：黑色固體變?yōu)榧t色。28.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）圖中儀器a的名稱______。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。試管口放一團(tuán)棉花的作用是______，要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)最好選用裝置______（填字母）收集氧氣。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。若選擇C裝置作為該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______。（4）若用裝置D收集氫氣，氫氣應(yīng)從______（填字母）端通入?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）①.②.防止加熱時試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管③.E（3）①.②.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止③.將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳（4）c【解析】【小問1詳解】由圖可知儀器a為長頸漏斗；【小問2詳解】A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，管口有棉花團(tuán)，應(yīng)選用高錳酸鉀制氧，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止試管中的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，既可以采用向上排空氣法收集，又可以采用排水法收集，做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)需要在集氣瓶中預(yù)留少量的水，防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，所以最好采用排水法收集；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室用大理石（或石灰石）與稀鹽酸制取二氧化碳，大理石（或石灰石）中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式為：；選用C作發(fā)生裝置，C裝置可將固體置于多孔隔板上，關(guān)閉活塞，通過長頸漏斗添加液體，固、液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開活塞，氣體導(dǎo)出，固、液接觸，生成氣體，優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀（變渾濁）和水，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳；【小問4詳解】若用裝置D收集氫氣，氫氣的密度比空氣小，氣體應(yīng)短進(jìn)長出，所以氫氣應(yīng)從c端通入。29.化學(xué)反應(yīng)常常伴隨一些現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象。某研究小組以“無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生”為主題展開學(xué)習(xí)。（1）實(shí)驗(yàn)一：取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明與發(fā)生了反應(yīng)是根據(jù)思維模型______（填序號）。（2）實(shí)驗(yàn)二：圖2實(shí)驗(yàn)，將注射器中相同體積的氫氧化鈉溶液和水同時注入試管中，觀察到______的現(xiàn)象，說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。用水作對照實(shí)驗(yàn)的目的是______。（3）實(shí)驗(yàn)三：圖3是稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的裝置，連接pH傳感器測得該反應(yīng)過程的數(shù)據(jù)變化情況如圖4所示，觀察到溶液的pH由大于7變化至小于7，說明溶液中______（填物質(zhì)名稱）消失，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______。（4）圖2和圖3實(shí)驗(yàn)是根據(jù)思維模型______（填序號）證明了反應(yīng)的發(fā)生。總結(jié)提升：通過以上學(xué)習(xí)，同學(xué)們明確了構(gòu)建和利用模型認(rèn)識物質(zhì)變化規(guī)律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法?！敬鸢浮浚?）①（2）①.U形管內(nèi)液面左高右低②.排除二氧化碳溶于水干擾，從而證明二氧化碳能和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)（3）①.氫氧化鈉②.氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子（）（4）②【解析】【小問1詳解】取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn)，向紙花上噴水，紙花不變色，說明水不能使石蕊變色，將干燥的紙花放入二氧化碳中，紙花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，將紙花噴水后放入二氧化碳中，紙花變紅，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)，是從驗(yàn)證有新物質(zhì)生成的角度證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，故是根據(jù)思維模型①；【小問2詳解】圖2實(shí)驗(yàn)，將注射器中相同體積的氫氧化鈉溶液和水同時注入試管中，氫氧化鈉溶液中含水，如果二氧化碳和氫氧化鈉不反應(yīng)，二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)，能導(dǎo)致試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，則U形管被液面相平，觀察到U形管內(nèi)液面左高右低，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)；二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，也能導(dǎo)致試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，故用水作對照實(shí)驗(yàn)的目的是排除二氧化碳溶于水的干擾，從而證明二氧化碳能和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)；【小問3詳解】氫氧化鈉