2025年四川綿陽南山雙語學校7年級數(shù)學下冊第四章三角形專題訓練練習題(詳解)_第1頁
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四川綿陽南山雙語學校7年級數(shù)學下冊第四章三角形專題訓練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、下列四個圖形中,BE不是△ABC的高線的圖是()A. B.C. D.2、將一副三角板按如圖所示的方式放置,使兩個直角重合,則∠AFD的度數(shù)是()A.10° B.15° C.20° D.25°3、有兩根長度分別為7cm,11cm的木棒,下面為第三根的長度,則可圍成一個三角形框架的是()A.3cm B.4cm C.9cm D.19cm4、下列敘述正確的是()A.三角形的外角大于它的內(nèi)角 B.三角形的外角都比銳角大C.三角形的內(nèi)角沒有小于60°的 D.三角形中可以有三個內(nèi)角都是銳角5、下列各組圖形中,是全等形的是()A.兩個含30°角的直角三角形B.一個鈍角相等的兩個等腰三角形C.邊長為5和6的兩個等腰三角形D.腰對應(yīng)相等的兩個等腰直角三角形6、滿足下列條件的兩個三角形不一定全等的是()A.周長相等的兩個三角形 B.有一腰和底邊對應(yīng)相等的兩個等腰三角形C.三邊都對應(yīng)相等的兩個三角形 D.兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形7、如圖是5×5的正方形網(wǎng)格中,以D,E為頂點作位置不同的格點的三角形與△ABC全等,這樣格點三角形最多可以畫出()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個8、以下列各組線段為邊,能組成三角形的是()A.2cm、10cm、13cm B.3cm、7cm、4cmC.4cm、4cm、4cm D.5cm、14cm、6cm9、如圖,ABC≌DEF,點B、E、C、F在同一直線上,若BC=7,EC=4,則CF的長是()A.2 B.3 C.4 D.710、如圖,,,,則下列結(jié)論:①;②;③;④.成立的是()A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,為等腰的高,其中分別為線段上的動點,且,當取最小值時,的度數(shù)為_____.2、如圖,AE是△ABC的中線,BF是△ABE的中線,若△ABC的面積是20cm2,則S△ABF=_____cm2.3、如圖,AC平分∠DAB,要使△ABC≌△ADC,需要增加的一個條件是____.4、等腰三角形的一條邊長為4cm,另一條邊長為6cm,則它的周長是________.5、如圖,點,在直線上,且,且,過,,分別作,,,若,,,則的面積是______.6、如圖,已知AB=12m,CA⊥AB于點A,DB⊥AB于點B,且AC=4m,點P從點B向點A運動,每分鐘走1m,點Q從點B向點D運動,每分鐘走2m.若P,Q兩點同時出發(fā),運動_____分鐘后,△CAP與△PQB全等.7、已知a,b,c是的三邊長,滿足,c為奇數(shù),則______.8、如圖,為△ABC的中線,為△的中線,為△的中線,……按此規(guī)律,為△的中線.若△ABC的面積為8,則△的面積為_______________.9、如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,BE是△ABD中AD邊上的中線,若△ABC的面積是80,則△ABE的面積是________.10、邊長為1的小正方形組成如圖所示的6×6網(wǎng)格,點A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H都在格點上.其中到四邊形ABCD四個頂點距離之和最小的點是_________.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、已知,∠A=∠D,BC平分∠ABD,求證:AC=DC.2、如圖,點C、F在BE上,BF=EC,AB∥DE,且∠A=∠D,求證:AC=DF3、如圖,已知,,求證:.4、(1)如圖1,已知中,90°,,直線經(jīng)過點直線,直線,垂足分別為點.求證:.證明:(2)如圖2,將(1)中的條件改為:在中,三點都在直線上,并且有.請寫出三條線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.5、如圖,直角坐標系中,點B(a,0),點C(0,b),點A在第一象限.若a,b滿足(a?t)2+|b?t|=0(t>0).(1)證明:OB=OC;(2)如圖1,連接AB,過A作AD⊥AB交y軸于D,在射線AD上截取AE=AB,連接CE,F(xiàn)是CE的中點,連接AF,OA,當點A在第一象限內(nèi)運動(AD不過點C)時,證明:∠OAF的大小不變;(3)如圖2,B′與B關(guān)于y軸對稱,M在線段BC上,N在CB′的延長線上,且BM=NB′,連接MN交x軸于點T,過T作TQ⊥MN交y軸于點Q,當t=2時,求點Q的坐標.6、如圖,已知點B,F(xiàn),C,E在同一直線上,AB∥DE,BF=CE,AB=ED,求證:∠A=∠D.-參考答案-一、單選題1、C【分析】利用三角形的高的定義可得答案.【詳解】解:BE不是△ABC的高線的圖是C,故選:C.【點睛】此題主要考查了三角形的高,關(guān)鍵是掌握從三角形的一個頂點向底邊作垂線,垂足與頂點之間的線段叫做三角形的高.2、B【分析】根據(jù)三角板各角度數(shù)和三角形的外角性質(zhì)可求得∠BFE,再根據(jù)對頂角相等求解即可.【詳解】解:由題意,∠ABC=60°,∠E=45°,∵∠ABC=∠E+∠BFE,∴∠BFE=∠ABC-∠E=60°-45°=15°,∴∠AFD=∠BFE=15°,故選:B.【點睛】本題考查三角板各角的度數(shù)、三角形的外角性質(zhì)、對頂角相等,熟知三角板各角的度數(shù),掌握三角形的外角性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.3、C【分析】已知兩邊,則第三邊的長度應(yīng)是大于兩邊的差且小于兩邊的和,這樣就可求出第三邊長的范圍.【詳解】解:依題意得:11﹣7<x<7+11,即4<x<18,9cm適合.故選:C.【點睛】本題考查三角形三邊關(guān)系,是重要考點,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.4、D【分析】結(jié)合直角三角形,鈍角三角形,銳角三角形的內(nèi)角與外角的含義與大小逐一分析即可.【詳解】解:三角形的外角不一定大于它的內(nèi)角,銳角三角形的任何一個外角都大于內(nèi)角,故A不符合題意;三角形的外角可以是銳角,不一定比銳角大,故B不符合題意;三角形的內(nèi)角可以小于60°,一個三角形的三個角可以為:故C不符合題意;三角形中可以有三個內(nèi)角都是銳角,這是個銳角三角形,故D符合題意;故選D【點睛】本題考查的是三角形的的內(nèi)角與外角的含義與大小,掌握“直角三角形,鈍角三角形,銳角三角形的內(nèi)角與外角”是解本題的關(guān)鍵.5、D【分析】根據(jù)兩個三角形全等的條件依據(jù)三角形全等判定方法SSS,SAS,AAS,SAS,HL逐個判斷得結(jié)論.【詳解】解:A、兩個含30°角的直角三角形,缺少對應(yīng)邊相等,故選項A不全等;B、一個鈍角相等的兩個等腰三角形.缺少對應(yīng)邊相等,故選項B不全等;C、腰為5底為6的三角形和腰為6底為5的三角形不全等,故選項C不全等;D、腰對應(yīng)相等,頂角是直角的兩個三角形滿足“邊角邊”,故選項D是全等形.故選:D.【點睛】本題主要考查了三角形全等的判定方法;需注意:判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,還要找準對應(yīng)關(guān)系.6、A【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法求解即可.判定三角形全等的方法有:SSS,SAS對各選項進行一一判斷即可.【詳解】解:A、周長相等的兩個三角形不一定全等,符合題意;B、有一腰和底邊對應(yīng)相等的兩個等腰三角形根據(jù)三邊對應(yīng)相等判定定理可判定全等,不符合題意;C、三邊都對應(yīng)相等的兩個三角形根據(jù)三邊對應(yīng)相等判定定理可判定全等,不符合題意;D、兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形根據(jù)SAS判定定理可判定全等,不符合題意.故選:A.【點睛】此題考查了全等三角形的判定方法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定方法.判定三角形全等的方法有:SSS,SAS,AAS,ASA,HL(直角三角形).7、C【分析】觀察圖形可知:DE與AC是對應(yīng)邊,B點的對應(yīng)點在DE上方兩個,在DE下方兩個共有4個滿足要求的點,也就有四個全等三角形.【詳解】根據(jù)題意,運用“SSS”可得與△ABC全等的三角形有4個,線段DE的上方有兩個點,下方也有兩個點,如圖.故選C.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,解答本題的關(guān)鍵是按照順序分析,要做到不重不漏.8、C【分析】由題意根據(jù)“三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”對各選項進行逐一分析即可.【詳解】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,A、2+10<13,不能組成三角形,不符合題意;B、3+4=7,不能夠組成三角形,不符合題意;C、4+4>4,能組成三角形,符合題意;D、5+6<14,不能組成三角形,不符合題意.故選:C.【點睛】本題主要考查三角形三邊關(guān)系,注意掌握判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù).9、B【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得,根據(jù)即可求得答案.【詳解】解:ABC≌DEF,點B、E、C、F在同一直線上,BC=7,EC=4,故選B【點睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)直接判定①②,則有,然后根據(jù)角的和差關(guān)系可判定③④.【詳解】解:∵,∴,故①②正確;∵,∴,故③錯誤,④正確,綜上所述:正確的有①②④;故選B.【點睛】本題主要考查全等三角形的性質(zhì),熟練掌握全等三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、填空題1、【分析】作,且,連接交于M,連接,證明,得到,,當F為與的交點時,即可求出最小值;【詳解】解:如圖1,作,且,連接交于M,連接,是等腰三角形,,,,,,,,在與中,,,∴當F為與的交點時,如圖2,的值最小,此時,,故答案為:.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),準確計算是解題的關(guān)鍵.2、5【分析】利用三角形的中線把三角形分成面積相等的兩個三角形進行解答.【詳解】解:∵AE是△ABC的中線,BF是△ABE的中線,∴S△ABF=S△ABC=×20=5cm2.故答案為:5.【點睛】本題考查了三角形的面積,能夠利用三角形的中線把三角形分成面積相等的兩個三角形的性質(zhì)求解是解題的關(guān)鍵.3、AB=AD(答案不唯一)【分析】根據(jù)SAS即可證明△ABC≌△ADC.【詳解】添加AB=AD,∵AC平分∠DAB,∴∠BAC=∠DAC又AC=AC∴△ABC≌△ADC(SAS)故答案為:AB=AD(答案不唯一).【點睛】此題主要考查全等三角形的判定,解題的關(guān)鍵是熟知全等三角形的判定定理.4、16cm或14cm【分析】根據(jù)題意分腰為6cm和底為6cm兩種情況,分別求出即可.【詳解】解:①當腰為6cm時,它的周長為6+6+4=16(cm);②當?shù)诪?cm時,它的周長為6+4+4=14(cm);故答案為:16cm或14cm.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,注意:等腰三角形的兩腰相等,注意分類討論.5、15【分析】根據(jù)AAS證明△EFA≌△AGB,△BGC≌△CHD,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)以及三角形的面積公式求解即可.【詳解】解:(1)∵EF⊥FG,BG⊥FG,∴∠EFA=∠AGB=90°,∴∠AEF+∠EAF=90°,又∵AE⊥AB,即∠EAB=90°,∴∠BAG+∠EAF=90°,∴∠AEF=∠BAG,在△AEC和△CDB中,,∴△EFA≌△AGB(AAS);同理可證△BGC≌△CHD(AAS),∴AG=EF=6,CG=DH=4,∴S△ABC=ACBG=(AG+GC)BG=(6+4)3=15.故答案為:15.【點睛】本題考查了三角形全等的性質(zhì)和判定,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解決問題.6、4【分析】根據(jù)題意CA⊥AB,DB⊥AB,則,則分或兩種情況討論,根據(jù)路程等于速度乘以時間求得的長,根據(jù)全等列出一元一次方程解方程求解即可【詳解】解:CA⊥AB,DB⊥AB,點P從點B向點A運動,每分鐘走1m,點Q從點B向點D運動,每分鐘走2m,設(shè)運動時間為,且AC=4m,,當時則,即,解得當時,則,即,解得且不符合題意,故舍去綜上所述即分鐘后,△CAP與△PQB全等.故答案為:【點睛】本題考查了三角形全等的性質(zhì),根據(jù)全等的性質(zhì)列出方程是解題的關(guān)鍵.7、7【分析】絕對值與平方的取值均0,可知,,可得a、b的值,根據(jù)三角形三邊關(guān)系求出c的取值范圍,進而得到c的值.【詳解】解:,由三角形三邊關(guān)系可得為奇數(shù)故答案為:7.【點睛】本題考查了絕對值、平方的非負性,三角形的三邊關(guān)系等知識點.解題的關(guān)鍵是確定所求邊長的取值范圍.8、【分析】根據(jù)三角形的中線性質(zhì),可得△的面積=,△的面積=,……,進而即可得到答案.【詳解】由題意得:△的面積=,△的面積=,……,△的面積==.故答案是:.【點睛】本題主要考查三角形的中線的性質(zhì),掌握三角形的中線把三角形的面積平分,是解題的關(guān)鍵.9、20【分析】根據(jù)三角形的中線把三角形分成面積相等的兩部分,求出面積比,即可解答.【詳解】解:∵AD是BC上的中線,∴S△ABD=S△ACD=S△ABC,∵BE是△ABD中AD邊上的中線,∴S△ABE=S△BED=S△ABD,∴S△ABE=S△ABC,∵△ABC的面積是80,∴S△ABE=×80=20.故答案為:20.【點睛】本題主要考查了三角形面積的求法,掌握三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分,是解答本題的關(guān)鍵.10、E【分析】到四邊形ABCD四個頂點距離之和最小的點是對角線的交點,連接對角線,直接判斷即可.【詳解】如圖所示,連接BD、AC、GA、GB、GC、GD,∵,,∴到四邊形ABCD四個頂點距離之和最小是,該點為對角線的交點,根據(jù)圖形可知,對角線交點為E,故答案為:E.【點睛】本題考查了三角形三邊關(guān)系,解題關(guān)鍵是通過連接輔助線,運用三角形三邊關(guān)系判斷點的位置.三、解答題1、見解析【分析】證明△BAC≌△BDC即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵BC平分∠ABD,∴∠ABC=∠DBC,在△BAC和△BDC中,∴△BAC≌△BDC,∴AC=DC.【點睛】本題考查角平分線的意義及全等三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵是掌握角平分線的性質(zhì)及全等三角形的判定與性質(zhì).2、見解析【分析】由BF=EC可得BC=EF,由可得,再結(jié)合∠A=∠D可證△≌△,最后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證明結(jié)論.【詳解】證明:∵已知,即,等式性質(zhì)∵,兩直線平行,內(nèi)錯角相等在△和△中,∴△≌△全等三角形對應(yīng)邊相等.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識點.靈活運用全等三角形的判定定理成為解答本題的關(guān)鍵.3、見解析【分析】先證明,然后利用AAS證明△BAC≌△EAF即可得到BC=EF.【詳解】解:∵,∴,即,在△BAC和△EAF中,,∴△BAC≌△EAF(AAS),∴BC=EF.【點睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與判定條件,熟知全等三角形的性質(zhì)與判定條件是解題的關(guān)鍵.4、(1)證明見解析;(2),證明見解析【分析】(1)利用已知得出∠CAE=∠ABD,進而利用AAS得出則△ABD≌△CAE,即可得出DE=BD+CE;(2)根據(jù)∠BDA=∠AEC=∠BAC,得出∠CAE=∠ABD,在△ADB和△CEA中,根據(jù)AAS證出△ADB≌△CEA,從而得出AE=BD,AD=CE,即可證出DE=BD+CE;【詳解】(1)DE=BD+CE.理由如下:如圖1,∵BD⊥,CE⊥,∴∠BDA=∠AEC=90°又∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD在△ABD和△CAE中,,∴△ABD≌△CAE(AAS)∴BD=AE,AD=CE,∵DE=AD+AE,∴DE=CE+BD;(2),理由如下:如圖2,∵∠BDA=∠AEC=∠BAC,∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE,∴∠CAE=∠ABD,在△ADB和△CEA中,,∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AE=BD,AD=CE,∴BD+CE=AE+AD=DE;【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)綜合中的“一線三等角”模型:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“AS

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