西安明德理工學(xué)院單招《語文》?？键c試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列標點符號使用錯誤的一項是（）A．傅雷給兒子提出的建議涉及很多方面，如生活細節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等。B．有這么一群人，他們告別親人，背負希望，奔赴疫區(qū)，被稱為“最美逆行者”。C．你是喜歡毛宗崗對《三國演義》的評點？還是喜歡脂硯齋對《紅樓夢》的評點？D．《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》（人民文學(xué)出版社2005年版）。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。C選項中“是……還是……”是選擇疑問句，中間應(yīng)用逗號，而非問號。A選項列舉清晰，標點使用正確。B選項陳述事實，標點無誤。D選項對出處的標注，標點也無差錯。綜上，應(yīng)選C。2、下列句子沒有語病的項是()A．選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標準。B．徜徉在襄陽護城河邊，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。C．這次研討會，大家對如何提高學(xué)習(xí)效率交換了廣泛的意見。D．各級政府應(yīng)積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項，“選擇低碳生活方式”與“是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標準”邏輯合理，沒有語病。B選項，“徜徉在河邊”與“能使人看到”搭配不當，應(yīng)去掉“使人”。C選項，“交換了廣泛的意見”語序不當，應(yīng)是“廣泛交換了意見”。D選項，“防止不再發(fā)生”否定不當，應(yīng)是“防止再發(fā)生”。綜上，A選項沒有語病。3、下列句子中的“之”字用法不同于其他三項的是（）A．聞之笑曰B．當求之于上流C．一老河兵聞之D．其反激之力答案:D解析:這道題考查“之”字的用法。A、B、C選項中的“之”都是代詞，分別指代某事或某人。而D選項中的“之”是“的”的意思，表結(jié)構(gòu)助詞。在文言文中，“之”字用法多樣，需根據(jù)語境準確判斷。通過對這幾個句子的分析，可得出答案為D。4、書法美學(xué)意象差異的形成

探尋書法美學(xué)意象差異的形成原因，應(yīng)該追溯到時代美學(xué)潮流。六朝書家多為門閥士族，以登臨山水、留戀詩酒之余為書，耳聞絲竹管弦、郎儂唱和的靡靡艷歌，目睹山明水秀、鳥語花香的綺麗風(fēng)光，再將所感受到的社會風(fēng)貌和自然景物亦即客觀事物的優(yōu)美形象融入書法，自然要“以流美為能”；唐人自北朝以來歷經(jīng)戰(zhàn)火兵燹之亂，整個社會長期存在的金戈鐵馬為美的尚武精神熏陶融鑄了大批有名或無名的書法家的美學(xué)思想。他們與關(guān)隴健兒朝夕相處（或許書家本人就是其中一員），對后者那種質(zhì)樸豪放的性格和威武強健的形象久已耳濡目染，加之習(xí)見深峻的山澤，廣闊的原野，天蒼蒼，野茫茫，胡馬嘶風(fēng)，悲笳動月，旌旗耀日，佛象凌空；其闊大的氣勢、粗獷的線條、強勁的節(jié)奏、豪邁的風(fēng)度、威嚴的姿態(tài)，經(jīng)過形象思維的感受、提煉而融入書法藝術(shù)，自然會使傳統(tǒng)的書法形象脫胎換骨，面目一新，而形成唐代書法家特有之雄峻堅實的風(fēng)格。初唐時代審美興趣重心的回歸，更促使了唐代書法家自主意識的穎露和唐代書法美學(xué)模式的建立。當然，打破六朝權(quán)威的迷信，并不意味著對江南先進文明與文化遺產(chǎn)的全面排斥和簡單否定。如張懷瓘對右軍各體書法，還以推崇居多，僅就草書、章草二體提出異議，可見還是以繼承為主。但這勇敢的不同意見，卻如春雷驚蟄，向世人宣告著美學(xué)領(lǐng)域的復(fù)蘇。“若所見與諸子雷同，則何煩有論？今制品格以代權(quán)衡，于物于情，不饒不損。惟以理伏，頗能面質(zhì)，冀合規(guī)于玄匠，殊不顧于聾俗，夫聾俗無眼有耳，但聞是逸少，必暗然懸伏，何必須見？見與不見，一也?！边@以其標新立異駭世驚俗的直言讜論令人頓開茅塞的美學(xué)鑒賞與批評標準，振奮著昔日不遺余力地推崇六朝模式今朝卻非打破六朝框架不能求得自身之發(fā)展的唐人的精神，鼓勵和引導(dǎo)著唐人向那似乎已由前人走得爛熟其實還是尚未可以知的領(lǐng)域去開拓和探索。

下列對“書法美學(xué)意象”這一概念的理解，最準確的一項是（）A．書法美學(xué)意象指的就是以流美為能的社會風(fēng)貌和自然景物亦即客觀事物形象在書法作品中的體現(xiàn)。B．書法美學(xué)意象是指書家感受自然的廣闊、強勁、豪邁、威嚴等等形象，而提煉并融入書法藝術(shù)的形象。C．書法美學(xué)意象是指書家將感受到的社會風(fēng)貌和自然景物即客觀事物的形象提煉并融入書法藝術(shù)所創(chuàng)造出來的體現(xiàn)某種風(fēng)格的形象。D．書法美學(xué)意象是指由書家創(chuàng)作的具有一定風(fēng)格的審美形象。答案:C解析:這道題考查對“書法美學(xué)意象”概念的理解。C選項最為準確，它涵蓋了書家感受社會風(fēng)貌和自然景物，經(jīng)過提煉融入書法藝術(shù)，從而創(chuàng)造出體現(xiàn)某種風(fēng)格形象的全過程。A選項只強調(diào)“以流美為能”，不全面；B選項表述較局限；D選項過于籠統(tǒng)。綜合來看，C選項能全面準確地概括“書法美學(xué)意象”的內(nèi)涵。5、對下列句子中括號里的成語使用正確的一項是()A．王老師不辭辛苦，（三顧茅廬）去看望生病在家的李小明同學(xué)B．在少年隊比賽中，用青年隊隊員參賽，簡直是（拔苗助長）C．對這件珍藏多年的文物，博物館要采?。ㄍ鲅蜓a牢）的措施，避免造成損失。D．城市綠化必須（因地制宜），突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用?！叭櫭]”指誠心誠意一再邀請，用在看望生病同學(xué)不恰當；“拔苗助長”指急于求成，用在少年隊比賽中不合適；“亡羊補牢”指出了問題后想辦法補救，用在保護文物上不恰當?！耙虻刂埔恕敝父鶕?jù)各地的具體情況制定適宜的辦法，與城市綠化要結(jié)合實際的理念相符，所以答案是D。6、下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（）A．巴金的愛情三部曲是《霧》《雨》《電》B．孟浩然是明代山水田園派代表，與王維并稱“王孟”C．元曲四大家分別是：關(guān)漢卿、馬致遠、鄭光祖和白樸D．莫言的代表作有《紅高粱》《蛙》《豐乳肥臀》等答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。孟浩然是唐代山水田園派代表，而非明代。A選項，巴金的愛情三部曲確實是《霧》《雨》《電》。C選項，元曲四大家的說法準確。D選項，莫言的這些代表作也無誤。綜上所述，答案選B。7、下列文學(xué)常識的搭配，錯誤的一項是（）A．《寡人之于國也》——孟子——戰(zhàn)國B．《游褒禪山記》——王安石——宋代C．《竇娥冤》——關(guān)漢卿——元代D．《再別康橋》——戴望舒——現(xiàn)代答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。孟子著《寡人之于國也》是戰(zhàn)國時期作品；王安石的《游褒禪山記》屬宋代；關(guān)漢卿創(chuàng)作《竇娥冤》在元代。而《再別康橋》的作者是徐志摩，不是戴望舒，戴望舒的代表作有《雨巷》等。熟悉這些作家作品的朝代及代表作，就能準確判斷出答案。8、下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐的對聯(lián)中的上聯(lián)，請為它選填下聯(lián)（）上聯(lián)：風(fēng)雨一杯酒，下聯(lián)：————————A．天涯共此時B．羈危萬里身C．江山萬里心D．千里共嬋娟答案:C解析:這道題考查對聯(lián)知識。對聯(lián)要求上下聯(lián)詞性相對、平仄協(xié)調(diào)、意境相符。上聯(lián)“風(fēng)雨一杯酒”描繪的是一種情境，“風(fēng)雨”是名詞，“一杯”是數(shù)量詞。C選項“江山萬里心”，“江山”是名詞，“萬里”是數(shù)量詞，且意境開闊，與上聯(lián)相呼應(yīng)。A選項“天涯共此時”側(cè)重時間；B選項“羈危萬里身”意境不符；D選項“千里共嬋娟”也不合適。綜合來看，C選項最恰當。9、下列詞語中【】字的讀音完全相同的一組是（）。A．【解】嘲【解】數(shù)善【解】人意不求甚【解】B．【和】面【和】緩【和】衷共濟隨聲附【和】C．【差】池【差】距【差】額選舉【差】強人意D．【樂】觀【樂】府其【樂】融融【樂】不思蜀答案:C解析:這道題考查對字音的辨別。在A選項中，“解嘲”“解數(shù)”“善解人意”“不求甚解”中“解”的讀音不同。B選項里，“和面”“和緩”“和衷共濟”“隨聲附和”中“和”讀音各異。C選項中，“差池”“差距”“差額選舉”“差強人意”里“差”都讀“chā”。D選項中，“樂觀”“樂府”“其樂融融”“樂不思蜀”中“樂”讀音有別。綜上，答案選C。10、下列詩句與作者,對應(yīng)錯誤的一項是（)A．春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！钌屉[B．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！拍罜．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！踔疁oD．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！拙右状鸢?D解析:這道題考查對詩句作者的掌握。在古代詩詞中，李商隱以深情的筆觸寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；杜牧描繪秋景有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；王之渙借羌笛表達戍邊之情“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。而“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的作者是蘇軾，不是白居易。11、只用了一種修辭方法的一項是（）A．玫瑰用刺保衛(wèi)芬芳/蜜蜂用刺保衛(wèi)甜蜜B．烈日當空，樹葉兒被火熱的太陽曬成了小喇叭筒，仿佛劃根火柴，草木都會燃燒起來。C．數(shù)不盡的”總督”和”幫辦”把秦磚漢瓦黃金白銀一齊搬進船艙。D．淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項使用了擬人；B選項既有夸張又有比喻；C選項使用了借代，用“總督”和“幫辦”代指掠奪者；D選項使用了擬人。綜合來看，只有C選項只用了借代這一種修辭方法。12、下列各項，引號的用法與例句相同的一項是（）例句：當鐘揚的工作重心轉(zhuǎn)到西藏時，他承認，自己的招生名額漸漸傾向這所他心目中的“世界最高學(xué)府”。A．中國在現(xiàn)在和將來相當長的歲月里，都是一個農(nóng)業(yè)大國，“民以食為天”的說法自古流傳。B．袁隆平在1961年發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”的往事，注定要成為世界農(nóng)業(yè)史上的經(jīng)典事例。C．今天的“匠”，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。D．復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長盧老師分管研究生的培養(yǎng)工作，目睹了鐘揚在收學(xué)生時的不少“奇葩”事兒。答案:D解析:這道題考查引號的用法。例句中“世界最高學(xué)府”表示特殊含義。A項“民以食為天”是引用。B項“天然雜交稻株”是特定稱謂。C項“匠”是特定稱謂。D項“奇葩”事兒表示特殊含義，與例句相同。所以答案是D。13、下列詞語中字的讀音，全部正確的一項是（）A．硯池（yàn）榮膺（yīng）正襟危坐（jīn）不折不撓（rád）B．鐫刻（juān）篝火（gōu）隨聲附和（hè）心曠神怡（yí）C．迸濺（bìng）捷報（jió）長途跋涉（pá）人聲鼎沸（dǐng）D．分歧（qí）俯瞰（gān）相得益彰（zhāng）強詞奪理（qiǎng）答案:B解析:這道題考查字詞讀音。A項“不折不撓（náo）”，不是“rá”；C項“迸濺（bèng）”“捷報（jié）”“長途跋涉（bá）”；D項“俯瞰（kàn）”。B項讀音全部正確，“鐫刻”“篝火”“隨聲附和”“心曠神怡”的讀音都符合標準規(guī)范。所以答案是B選項。14、下列各句中【】的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．作家不深入生活，坐在家里【管窺蠡測】，就創(chuàng)作不出群眾喜歡的作品。B．他的講座內(nèi)容翔實，深入淺出，不時被聽眾【振聾發(fā)聵】的掌聲打斷。C．他倆二十多年沒見面了，今天重逢，卻依然【一見如故】，非常激動。D．歷經(jīng)70載風(fēng)雨，福興堂依舊【美輪美奐】，堪稱閩南傳統(tǒng)建筑的典范。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。“管窺蠡測”指見識短淺，用于創(chuàng)作不合語境；“振聾發(fā)聵”多形容言論，掌聲用此不當；“一見如故”指初次見面就很投緣，他倆二十多年未見，不能用。“美輪美奐”形容房屋高大華麗，福興堂歷經(jīng)70載仍如此，用此恰當。所以答案選D。15、對下列病句修改不正確的一項是()A．站在黃果樹瀑布前，凝視湍急的瀑流，你會感到大自然的偉力。修改：將“湍急”改為“飛瀉”。B．這個乒乓球館是經(jīng)國家體委批準，用來推廣乒乓球運動的團體。修改：刪去“團體”C．有關(guān)人士介紹說，最近幾年北京的文物拍賣交易額呈逐年上升。修改：將“最近幾年”移至“北京”后。D．誰也不能否認優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。修改：刪去第二個“不”。答案:C解析:這道題考查病句修改的知識。A選項“湍急”形容水流狀態(tài)，無需改為“飛瀉”。B選項“團體”用詞不當，應(yīng)刪去。D選項否定不當，刪去第二個“不”。C選項應(yīng)在“上升”后加“的趨勢”，而非將“最近幾年”移至“北京”后。綜上所述，答案選C。16、下列詞語中沒有錯別字的一項是：A．甄別元霄親和力聲名鵲起B(yǎng)．迂腐駿工舶來品兩全其美C．福祉喝彩萬戶候歪風(fēng)邪氣D．真諦規(guī)矩護身符語無倫次答案:D解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A項“元霄”應(yīng)為“元宵”；B項“駿工”應(yīng)為“竣工”；C項“萬戶候”應(yīng)為“萬戶侯”。D項沒有錯別字。在日常學(xué)習(xí)中，要注重積累正確的字詞寫法，才能準確判斷對錯。17、下列各句中，沒有語病的一句是（）A．由于計算機應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。B．采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。C．這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。D．政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟體制相適應(yīng)，是當今中國能否實現(xiàn)社會和諧的關(guān)鍵問題。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A項，“由于”使句子缺少主語；B項，“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當；C項，“球衣、球鞋”不屬于“乒乓器材”。D項表述正確，政治體制與經(jīng)濟體制能否適應(yīng)，決定了中國能否實現(xiàn)社會和諧，所以答案是D。18、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A．魯迅，原名周樹人，第一次以魯迅為筆名發(fā)表的短篇小說是《狂人日記》，后被收錄進入小說集《吶喊》；《祝?！芬彩且黄唐≌f，同時期被收錄進入《吶喊》。B．曹禺，原名萬家寶，我國著名的戲劇家，代表劇作有《雷雨》《原野》《日出》《北京人》等。C．《促織》作者是明朝小說家蒲松齡，這篇短篇小說選自《聊齋志異》，聊齋是其書齋名稱。D．莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的詩人和戲劇家。代表他戲劇藝術(shù)頂峰的四大悲劇是：《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《羅密歐與朱麗葉》。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項，《祝?！肥珍浻凇夺葆濉贰選項，蒲松齡是清代小說家。D選項，莎士比亞四大悲劇是《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》。B選項表述正確，曹禺是我國著名戲劇家，其代表劇作列舉準確。綜上，答案選B。19、小張要去給他爺爺賀壽，請你從下面對聯(lián)中選一副送給他。()A．天增歲月人增壽；春滿人間福滿門。B．紅梅綠竹稱佳友；翠柏蒼松耐歲寒。C．好山入座清如洗；嘉樹當窗翠欲流。D．眉黛春生楊柳綠；玉樓人映杏花紅。答案:A解析:這道題考查對對聯(lián)含義的理解與應(yīng)用。壽宴需選寓意吉祥、與祝壽相關(guān)的對聯(lián)。A選項“天增歲月人增壽；春滿人間福滿門”有祝福長壽之意，適合賀壽。B選項多體現(xiàn)堅韌品質(zhì)，C選項描繪景色，D選項常用于描述女子容貌與情境，均不適合賀壽場合。所以應(yīng)選A選項。20、下列句子中標點符號的解說不正確的一項是（）A．他們在茶幾旁邊跳著唱著：“月亮堂堂，敲鑼買糖……”（省略號表示引文的省略）B．衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的?！保ㄊ÷蕴柋硎菊f話的中斷）C．鐘楊也渴望成為那樣的“英雄”。（引號表示特殊含義）D．為了自己的“種子事業(yè)”，他的足跡延伸到了氣候惡劣、人煙稀少的青藏高原。（引號表示強調(diào)）答案:B解析:這道題考查標點符號的用法。A選項中省略號表示引文的省略，符合常見用法。C選項引號表示特殊含義，正確。D選項引號表示強調(diào)，合理。B選項中省略號表示說話時的猶豫，而非說話的中斷。所以這道題應(yīng)選B。21、下列句中沒有語病的一項是（）A．新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。B．來自國內(nèi)的百余位賞石名家齊聚費縣，以石為媒，以石會友，助推費縣旅游事業(yè)。C．高新黑科技成就了平昌冬奧會閉幕式上驚艷的“北京8分鐘”。D．看到初夏臨港新城的壯美景色，讓游客們深深地喜歡上了這里。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“健全并建立”語序不當，應(yīng)是“建立并健全”；B項成分殘缺，“助推”后缺少賓語，應(yīng)加上“的發(fā)展”；D項“看到……讓”使句子缺少主語。C項沒有語病，表述清晰準確，符合語言規(guī)范。22、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①他的功績仿佛早就為時間所______，他也從不向別人說起自己光榮的過去。

②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個_____解決的嚴重問題。

③一座占地面積相當于600個足球場，融商務(wù)貿(mào)易、金融會展等功能于一體的地下城剛剛______專家論證，預(yù)計6月初破土動工。A．淹沒亟待經(jīng)過B．湮沒急需通過C．湮沒亟待通過D．淹沒急需經(jīng)過答案:C解析:這道題考查詞語的辨析。“湮沒”側(cè)重名聲、事跡等被埋沒；“淹沒”多指水漫過。①句用“湮沒”更恰當?！柏酱睆娬{(diào)迫切等待；“急需”側(cè)重急切需要。②句用“亟待”更能體現(xiàn)問題的緊迫性?！巴ㄟ^”指通行、穿過，也指議案等經(jīng)法定人數(shù)同意而成立；“經(jīng)過”指過程、經(jīng)歷。③句用“通過”表明論證獲得認可。綜合來看，答案選C。23、下列關(guān)于名著閱讀表述不正確的一項是（）A．《狗·貓·鼠》中刻畫了長媽媽“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”但又善良樸實的經(jīng)典形象。B．《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，揭露了庸醫(yī)害人的實質(zhì)。C．《西游記》是一部章回體長篇神魔小說，寫了唐僧師徒去西天取經(jīng)降妖除魔的故事。D．《西游記》中大鬧天宮、三打白骨精等情節(jié)，體現(xiàn)了孫悟空愛憎分明的性格、過人的智慧和英勇無畏的斗爭精神。答案:A解析:這道題考查對名著內(nèi)容的理解。A選項中長媽媽的形象特點并非“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，而是有些愚昧迷信但又真誠善良。B選項準確指出《父親的病》揭露庸醫(yī)害人。C選項對《西游記》的概括正確。D選項對孫悟空相關(guān)情節(jié)的分析恰當。綜上所述，A選項表述不正確。24、選出下列詞語書寫正確的一項是()A．苦澀屋檐蕭索落蕊B．幽遠混鈍落寞平仄C．訓(xùn)鴿細膩凋謝意境D．點綴頹廢賞玩蟋摔答案:A解析:這道題考查詞語的正確書寫。A選項“苦澀、屋檐、蕭索、落蕊”書寫均無誤。B選項“混鈍”應(yīng)為“混沌”。C選項“訓(xùn)鴿”應(yīng)為“馴鴿”。D選項“蟋摔”應(yīng)為“蟋蟀”。在日常學(xué)習(xí)中，要準確記憶字詞的寫法，注重積累，才能選出正確答案。25、根據(jù)原文選擇正確詩句：昔我往矣，_______。A．行道遲遲B．雨雪霏霏C．載渴載饑D．楊柳依依答案:D解析:這道題考查對詩句的記憶。在《詩經(jīng)》中，“昔我往矣，楊柳依依”是常見的表述。詩句描繪了當初離開時，楊柳輕柔隨風(fēng)搖曳的情景。A選項“行道遲遲”、B選項“雨雪霏霏”、C選項“載渴載饑”均不符合原文此處的表述，所以應(yīng)選D選項。26、下列加【】字的讀音錯誤的一項是（）A．丁【卯】mǎo告【罄】qìng【毋】寧wú【屏】息凝神bǐngB．【萋】萋qī無【虞】yǘ一【摞】luò憂心忡【忡】zhōngC．竹【篾miè【辜】負gū【迸】濺bèng群蟻排【衙】yáD．俯【瞰kàn【殷】紅yān【瞬】息shùn天【涯】海角yá答案:B解析:這道題考查漢字讀音。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A選項讀音均正確。C選項讀音無誤。D選項也沒問題。B選項中“虞”應(yīng)讀“yú”，“忡”應(yīng)讀“chōng”，所以B選項讀音錯誤。27、下列四句中有歧義的句子是（）A．必須改變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方式才能適應(yīng)當前形勢發(fā)展的需要。B．這個報告內(nèi)容豐富，獲得一致好評。C．幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)采納了小朋友的意見。D．張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)。答案:D解析:這道題考查對句子歧義的判斷。D選項“張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)”存在兩種理解：一是張應(yīng)華背著王宏，獨自去銀行辦手續(xù)；二是張應(yīng)華和王宏一起，張應(yīng)華在王宏不知情的情況下辦手續(xù)。A、B、C選項意思明確，無歧義。所以選D。28、下列各組句子中，沒有語病的一項是（）A．美國籃球巨星邁克爾·喬丹起訴中國運動服飾生產(chǎn)商喬丹體育股份有限公司姓名權(quán)一案又有進展，此案目前已被中國法院正式受理。B．男子網(wǎng)壇兩大巨頭的決戰(zhàn)持續(xù)近6小時，成為史上最長的大滿貫決賽展現(xiàn)在球迷面前，這場決賽開啟了世界男子網(wǎng)球賽的新時代。C．課程標準規(guī)定，高中語文課程應(yīng)進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的語文審美能力、探究能力。D．奧斯卡金像獎設(shè)立以來，不僅對世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響，而且反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進程，一直享有盛譽。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項，“起訴……姓名權(quán)”搭配不當。B項，“成為史上最長的大滿貫決賽展現(xiàn)在球迷面前”句式雜糅。C項表述正確，符合課程標準對高中語文課程的要求。D項，“不僅……而且”遞進關(guān)系不當，應(yīng)先說“反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進程”，再說“對世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響”。綜上，答案是C選項。29、下列句子中，存在語病的一項是（）A．我們能否引領(lǐng)世界科技革命和產(chǎn)業(yè)革命潮流，事關(guān)我們能否贏得國際競爭的主動。B．任何組織和個人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須依照憲法法律履行職責或義務(wù)。C．市教委要求，校學(xué)生公寓的被褥臉盆和生活用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。D．他不但能夠領(lǐng)會馬克思主義理論的精神實質(zhì)，而且能用理論來指導(dǎo)自己開展工作。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項邏輯合理；B選項表述無誤；D選項關(guān)聯(lián)詞使用恰當，邏輯清晰。C選項中“被褥臉盆”屬于“生活用品”，并列不當，存在語病。所以應(yīng)選C選項。30、下列各項中字的注音和字形完全正確的一項是（）A．蠱惑（gǔ）泅水（qiú）出岫（xiù）垂涎三尺（yán）B．茶峒（tóng）河泮（pàn）舊醅（pēi）孑然一身（jié）C．采頡（xié）甲烷（wán）炎熾（zhì）扣人心弦（xián）D．廣袤（mào）滂沱（tuó）晷影（guǐ）珍饈美味（xiū）答案:D解析:這道題考查字音和字形的掌握。A項“垂涎三尺”的“涎”應(yīng)讀“xián”；B項“茶峒”的“峒”應(yīng)讀“dòng”；C項“采頡”應(yīng)為“采擷”，“炎熾”的“熾”應(yīng)讀“chì”。D項字音字形均正確，所以答案是D。要準確判斷需牢記常見字的讀音和寫法。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列詞語中，[]的字有兩個讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉(zhuǎn)[載]C．[應(yīng)]該[應(yīng)]屆[應(yīng)]和[應(yīng)]有盡有D．[強]大[強]調(diào)倔[強][強]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉(zhuǎn)載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應(yīng)該”“應(yīng)屆”中“應(yīng)”讀音一樣，“應(yīng)和”“應(yīng)有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個讀音。D組“強”在各詞中讀音也不同，但不是兩組讀音。2、[多選題]小說的三要素分別是（）A．人物B．情節(jié)C．環(huán)境D．時代背景答案:ABC解析:這道題考查小說的基本要素。人物是故事的核心，情節(jié)推動故事發(fā)展，環(huán)境營造氛圍。人物通過行為和性格展現(xiàn)故事，情節(jié)包含開端、發(fā)展和結(jié)局，環(huán)境有自然和社會之分。而時代背景是影響因素，并非小說的直接構(gòu)成要素。3、[多選題]下面這段主持詞中，表達完全得體的兩項是（）

在這個月朗風(fēng)清、金桂飄香的仲秋之夜，我們詩社有幸邀請到了①“忝列”中國十大朗誦名家的李慕林教授。下面，就讓我們以熱烈的掌聲，對李教授的②“撥冗蒞臨”，表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!接下來，李教授將圍繞“古典詩詞吟誦方法”這一主題，發(fā)表自己的③“真知灼見”，請大家把握好這個千載難逢的學(xué)習(xí)機會，④“姑妄聽之”，做好筆記。A．①B．②C．③D．④答案:BC解析:這道題考查主持詞中的用語得體?！皳苋呱W臨”指對方于繁忙中抽出時間到來，使用恰當?！罢嬷埔姟毙稳菡_而深刻的認識和高明的見解，符合語境。“忝列”是自謙之詞，不能用于他人。“姑妄聽之”指隨便聽聽，多含貶義，不合語境。