教師資格證1試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪項是教師的基本職責？（）A.傳授知識B.管理班級C.組織活動D.與家長溝通答案：A2.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛學生B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.終身學習答案：A3.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）。A.引起學習動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識答案：B4.世界上最早的一部教育專著是（）。A.《學記》B.《論語》C.《大教學論》D.《普通教育學》答案：A5.教育的本質(zhì)屬性是（）。A.有目的的培養(yǎng)人的社會活動B.傳授知識C.社會交往D.提升技能答案：A6.教師在教學中最首要的角色是（）。A.知識的傳授者B.學生的榜樣C.教學的組織者D.研究者答案：A7.學生在學校最主要的權(quán)利是（）。A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽權(quán)答案：A8.課程計劃的中心問題是（）。A.開設哪些科目B.各門學科開設的順序C.各門學科的教學時間D.各門學科的教學方法答案：A9.德育過程的基本矛盾是（）。A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾答案：D10.班級授課制的首行時代是（）。A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.18世紀的歐洲D(zhuǎn).19世紀的歐洲答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD2.教學方法選擇的依據(jù)有（）。A.教學目的和任務B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)與條件答案：ABCD3.以下屬于班級管理的功能的有（）。A.提高學習效率B.實現(xiàn)教學目標C.維持班級秩序D.形成良好班風答案：ABCD4.教育目的的功能有（）。A.導向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD5.課程標準的基本構(gòu)成成分有（）。A.課程目標B.實施建議C.前言D.內(nèi)容標準答案：ABCD6.下列屬于現(xiàn)代學習方式的基本特征的有（）。A.主動性B.獨立性C.獨特性D.體驗性答案：ABCD7.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用的原因有（）。A.學校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動B.學校有專門負責教育工作的教師C.學校教育能有效地控制和協(xié)調(diào)影響學生發(fā)展的各種因素D.學校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻答案：ABCD8.良好師生關(guān)系的特征有（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD9.我國中小學常用的教學原則有（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：ABCD10.教師備課要做好的工作有（）。A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.選擇教具答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師只要有扎實的專業(yè)知識就可以，不需要學習教育學、心理學知識。（）答案：錯誤2.教學就是教師教知識，學生學知識的過程。（）答案：錯誤3.學生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。（）答案：錯誤4.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤5.班級越大，情感紐帶的力量就越強。（）答案：錯誤6.課程計劃是編寫教科書和教師進行教學的主要依據(jù)。（）答案：錯誤7.所有的教育現(xiàn)象都會成為教育研究的對象。（）答案：錯誤8.教育目的等同于培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤9.講授法就是注入式教學。（）答案：錯誤10.學校教育制度簡稱學制，是指一個國家各級各類學校的系統(tǒng)。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動的特點包括復雜性和創(chuàng)造性、連續(xù)性和廣延性、長期性和間接性、主體性和示范性等。2.簡述影響個體身心發(fā)展的主要因素。答案：主要因素有遺傳、環(huán)境、學校教育和個體主觀能動性。遺傳是前提基礎(chǔ)，環(huán)境提供多種可能，學校教育起主導作用，個體主觀能動性是動力源泉。3.簡述教學工作的基本環(huán)節(jié)。答案：基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學業(yè)成績的檢查與評定。4.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系需要教師樹立正確的學生觀，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚教育民主，正確處理師生矛盾等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學中如何貫徹啟發(fā)性原則。答案：貫徹啟發(fā)性原則要調(diào)動學生學習的主動性，啟發(fā)學生獨立思考，讓學生動手實踐，發(fā)揚教學民主等。2.討論如何在班級管理中培養(yǎng)學生的自主管理能力。答案：要建立民主的班級管理制度，明確學生的主體地位，引導學生參與班級管理規(guī)則制定，提供自主管理機會等。3.討論教師如何提高自身的教育教