中班的新年兒歌教案中班的新年兒歌教案「篇一」活動目標：1、初步了解詩歌的內容，大概知道新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來的快樂。2、學習專心地傾聽同伴的發(fā)言。3、初步嘗試仿編詩歌，發(fā)展與鍛煉幼兒的語言表達能力?；顒訙蕚洌?、配套磁帶。2、《幼兒畫冊》。3、學習新詞：遨游?；顒舆^程：1、引導幼兒圍繞“什么是新年”展開討論。討論：你覺得什么是新年？你為什么喜歡新年？2、組織幼兒欣賞詩歌。（1）第一遍欣賞詩歌后，讓幼兒知道詩歌的名稱，了解詩歌的內容。（2）第二遍欣賞詩歌時，教師邊朗誦邊出示圖片，請幼兒說說星星、月亮太陽是怎么回答的，并學一學他們說話的口吻（如細聲、大聲、高聲）。（3）帶領幼兒完整地欣賞詩歌，引導幼兒以自己的里解說說新年到底是什么。教師以“×××小朋友說……”。3、師幼共同仿編詩歌《新年》并朗誦。中班的新年兒歌教案「篇二」活動目標：1．學用自然的嗓音唱歌曲。2．再次感受新年氣氛的熱鬧?；顒訙蕚洌?．小雞、小鴨、小鳥玩具各一個。2．配套音樂磁帶。活動過程：1．隨音樂模仿小雞、小鴨、小鳥進教室。2．欣賞歌曲，知道歌曲的名字及內容。3．學唱歌曲。（1）在情境演示中，跟著小雞一起學唱歌曲。（2）在情境演示中，跟著小鴨一起學唱歌曲。（3）在情境演示中，跟著小鳥一起學唱歌曲。4．幼兒根據歌詞內容創(chuàng)編各種模仿動作，并隨音樂邊唱歌詞邊按樂句做出來。5．集體在音樂聲中愉快舞蹈，感受新年的快樂?；顒臃此迹涸谶@節(jié)音樂活動前，我和孩子們一同布置活動室環(huán)境。于是，在他們我的啟發(fā)下，我示范唱出貼近他們生活的歌曲《新年到》?；顒又泻⒆觽兊那榫w很好，跟著我一會兒學小雞、一會兒學小鴨，開心極了，歌曲的內容較簡單，幼兒很容易學會，難點在情景演示中，這需要幼兒既能根據自己的演唱，又能自己表演唱，有一定的難度，孩子們特別專心，練習的過程特別認真，多遍下來，孩子們唱得可真不錯！中班的新年兒歌教案「篇三」【活動目標】1、感受歌曲活潑歡快的性質，學會用身體動作表現(xiàn)部分節(jié)奏。2、會唱歌曲，用愉快自然的聲音進行演唱。【活動準備】1、鑼、鼓各1個。2、配套磁帶或CD?！净顒舆^程】一、復習《Happynewyear》。師：小朋友們，你們還記不記的《Happynewyear》是怎么唱的啦？我們一起來唱一唱。師：接下來女生起立一起來唱一遍。師：男生起立，一起來唱一遍。能跟著音樂復習《Happynewyear》。能仔細傾聽別人唱歌。通過復習歌曲《Happynewyear》，為活動營造氣氛，幫助幼兒感受新年的快樂。二、學習《新年到》。1、欣賞《新年到》樂曲，在間奏處加入鑼鼓。師：小朋友們，我們一起來欣賞一下《新年到》這首歌，仔細的聽。提問：師：你們喜歡這個音樂嗎？為什么？師：你覺得音樂是怎樣的？2、再次欣賞歌曲。師：這一次我有一個要求，當你們聽到間奏出鑼鼓的聲音的時候，請你們跟著節(jié)奏拍打你身體的任何一個部位。3、教師范唱歌曲1-2遍。師：接下來我們再來聽一遍。提問：師：聽了這首歌，你最喜歡歌曲中的哪一句？4、幼兒學唱歌曲3-4遍，在間奏出加入身體動作節(jié)奏。師：小朋友，現(xiàn)在你們會不會唱這首歌啦？我們來一起唱一遍。注意，過新年是一件很開心的事情，所以我們也要用愉快的聲音來唱這首歌。師：接下來請你們聽到間奏的時候加入一點身體動作打出來的節(jié)奏，一起再來唱一遍。（1）欣賞歌曲《新年到》，能仔細傾聽歌曲。能喜歡這首歌曲，并說說喜歡這首音樂的原因。（2）能邊欣賞音樂，邊在間奏部分利用自己身體敲打出節(jié)奏。（3）能仔細傾聽教師范唱，說說自己最喜歡的一句或幾句歌詞。聽清楚教師的要求，能跟著音樂用愉快的聲音唱歌。（4）能邊唱邊在間奏處用自己的身體動作打出節(jié)奏。通過欣賞音樂，初步感受《新年到》，幫助幼兒對這首歌有一個初步的印象。通過請幼兒在間奏處用身體動作表現(xiàn)部分節(jié)奏，幫助幼兒熟悉節(jié)奏，同時激發(fā)幼兒學習的興趣。通過教師的引導，幫助幼兒感受歌曲活潑歡快的性質并用愉快自然的聲音進行演唱。三、多種方式演唱歌曲。師：接下來我們換一種方法來唱一唱，我唱前4句，你們唱后兩句，好不好？唱到間奏的時候請你們一起拍手伴奏。師：接下來男生唱前4句，女生唱后兩句。師：接下來換一換，女生唱前4句，男生唱后兩句。1、能根據教師的要求唱歌。仔細傾聽教師唱歌并能接著唱下去。2、能按照教師的分配唱歌，知道自己在什么時候唱歌。能用好聽的聲音進行演唱。通過師生合作，男女生合作等多種不同的方式幫助幼兒練習歌曲，激發(fā)幼兒演唱的積極性，同時感受歌曲帶來的新年的快樂。中班的新年兒歌教案「篇四」活動目標：1、熟悉歌曲旋律，產生學唱新歌的興趣。2、讓幼兒有表情地演唱歌曲?；顒又攸c：幼兒學會唱這首歌曲?；顒与y點：讓幼兒有表情地演唱歌曲?；顒訙蕚洌轰撉倩顒舆^程：一、活動開始。律動：《手指歌》、《摘果子》《學做解放軍》練聲：《小樹葉》、《小雪花》二、基本部分。1、教師通過提問，引出課題。教師：小朋友們，前幾天我們在家里玩了三天，那你們知道是過什么節(jié)日嗎？（元旦）教師：對了，是元旦，也就是新的一年開始了，那小朋友們知道過新年的時候都有什么和我們平常不一樣的地方嗎？要做些什么呢？人們都會用什么方式過新年呢？（幼兒回答）教師：那過新年的時候，你們心情怎么樣呀？是不是覺得很開心呢？（喜洋洋呀，幸福的生活甜又香。）2、引出歌曲。教師：好的，這節(jié)課老師要教小朋友一首新的歌曲，歌曲就是說人們過新年的樣子，歌曲的名字叫《過新年》，我們先一起來聽一聽這首歌曲吧。3、教師范唱歌曲。提問：歌曲的名字叫什么？你在歌曲里聽到了什么？過新年了，放鞭炮，敲鑼打鼓，歌曲里是怎么說的？（幼兒回答）教師：除了放鞭炮和鑼鼓，過新年還怎么樣呀？（唱歌跳舞）開心嗎？歌曲里是怎么