2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）之語(yǔ)文綜合素養(yǎng)提升策略考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與鑒賞要求：閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是一篇關(guān)于家鄉(xiāng)美景的散文。這篇散文以細(xì)膩的筆觸描繪了家鄉(xiāng)的四季變化，讓我們一起來(lái)感受一下家鄉(xiāng)的美麗吧！【短文】家鄉(xiāng)的四季我的家鄉(xiāng)位于我國(guó)南方，四季分明，景色宜人。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠意盎然。家鄉(xiāng)的田野里，油菜花金黃一片，蜜蜂在花叢中飛舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。夏天，烈日炎炎，家鄉(xiāng)的田野里一片蔥郁，稻田里青蛙呱呱叫，讓人感受到了大自然的生機(jī)。秋天，碩果累累，金黃的稻谷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，豐收的喜悅洋溢在每個(gè)人的臉上。冬天，白雪皚皚，家鄉(xiāng)的田野被一層薄薄的雪覆蓋，孩子們?cè)谘┑乩镦覒?，歡聲笑語(yǔ)回蕩在村子里。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主題。2.文章中提到家鄉(xiāng)的四季有哪些特點(diǎn)？3.文章中作者對(duì)家鄉(xiāng)的四季有何感受？4.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)你認(rèn)為最美的句子，并簡(jiǎn)要分析其修辭手法。5.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)家鄉(xiāng)四季變化的感受。二、寫(xiě)作與表達(dá)要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的記敘文。記敘文是一種以記敘為主，描寫(xiě)、議論、抒情為輔的文體。它要求作者用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，真實(shí)地反映生活，表達(dá)自己的情感。下面，我將結(jié)合一個(gè)具體的例子，為大家講解如何寫(xiě)一篇好的記敘文?！纠摹磕且淮?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去公園玩。在公園里，我看到了一個(gè)小朋友摔倒了，他痛得哭了起來(lái)。我走過(guò)去，輕輕地問(wèn)他：“小朋友，你沒(méi)事吧？”他抽泣著說(shuō)：“我摔疼了，媽媽還沒(méi)來(lái)?！蔽铱粗?，心里很不是滋味。突然，我想起了媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的一句話(huà)：“遇到困難，要勇敢面對(duì)，不能輕易放棄?！庇谑牵夜膭?lì)那個(gè)小朋友：“小朋友，別哭，勇敢一點(diǎn)，我相信你能站起來(lái)?！毙∨笥崖?tīng)了我的話(huà)，擦干眼淚，勇敢地站了起來(lái)。看著那個(gè)小朋友重新站起來(lái)，我心里充滿(mǎn)了喜悅。那一刻，我明白了，勇敢面對(duì)困難，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。從此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主題。2.文章中作者通過(guò)什么事件學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)？3.文章中作者對(duì)堅(jiān)強(qiáng)有何認(rèn)識(shí)？4.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)你認(rèn)為最美的句子，并簡(jiǎn)要分析其修辭手法。5.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)堅(jiān)強(qiáng)的認(rèn)識(shí)。三、古詩(shī)文默寫(xiě)與賞析要求：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句，并簡(jiǎn)要賞析其意境。1.提示：床前明月光，______。2.提示：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.提示：會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。4.提示：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，______。5.提示：此情可待成追憶，______。四、文言文閱讀與理解要求：閱讀以下文言文，回答問(wèn)題?！疚难晕摹靠鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思：（1）說(shuō)（2）樂(lè)（3）師（4）改2.請(qǐng)翻譯下列句子：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中的中心思想。五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要探討的話(huà)題是“成長(zhǎng)”。成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟。【材料】1.小明小時(shí)候膽小怕事，但在一次戶(hù)外活動(dòng)中，他勇敢地幫助了一個(gè)迷路的小朋友，從此他變得更加自信。2.小紅在學(xué)校的辯論賽中，雖然一開(kāi)始表現(xiàn)不佳，但通過(guò)不斷努力，最終贏得了比賽，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和拼搏。3.小剛在參加志愿者活動(dòng)時(shí)，體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，他決定以后要多參加這樣的活動(dòng)，傳遞正能量。請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話(huà)題，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，寫(xiě)一篇作文。本次試卷答案如下：一、閱讀理解與鑒賞1.文章主題：家鄉(xiāng)的四季變化之美。2.家鄉(xiāng)的四季特點(diǎn)：春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。3.作者感受：對(duì)家鄉(xiāng)四季變化充滿(mǎn)喜愛(ài)和自豪。4.美句及修辭手法：示例：“金黃的稻谷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，豐收的喜悅洋溢在每個(gè)人的臉上?！保ū扔鳎?.感受：結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)四季變化的喜愛(ài)和感慨。二、寫(xiě)作與表達(dá)1.主題：勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。2.事件：作者在公園看到小朋友摔倒，鼓勵(lì)他勇敢站起來(lái)。3.認(rèn)識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，遇到困難要勇敢面對(duì)。4.美句及修辭手法：示例：“那一刻，我明白了，勇敢面對(duì)困難，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。”（比喻）5.感悟：結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解和認(rèn)識(shí)。三、古詩(shī)文默寫(xiě)與賞析1.床前明月光，疑是地上霜。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。5.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。四、文言文閱讀與理解1.（1）說(shuō)：愉快、高興。（2）樂(lè)：快樂(lè)、歡喜。（3）師：老師、導(dǎo)師。（4）改：改正、改善。2.（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？翻譯：學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)所學(xué)的知識(shí)，不是一件很愉快的事情嗎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？翻譯：有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是一件很快樂(lè)的事情嗎？3.中心思想：