2025馬來語等級考試CN級試卷：馬來語閱讀與寫作能力提升考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項字母填在答題卡上。）1.哪個馬來語詞匯在句子“Sayasukamembacabuku”中作為動詞使用？A.SukaB.MembacaC.BukuD.Saya2.下面哪個選項是正確的馬來語語法結(jié)構(gòu)？A.DiaadalahseorangguruB.GuruadalahdiaseorangC.SeorangguruadalahdiaD.Diaseorangguruadalah3.在馬來語中，“Hariinihujan”這句話的意思是什么？A.TodayissunnyB.TodayisrainingC.TodayissnowingD.Todayiscloudy4.以下哪個馬來語詞匯表示“朋友”？A.GuruB.TemanC.AnakD.Ayah5.“Merekabelajardisekolah”這句話中，“disekolah”的意思是什么？A.atschoolB.inschoolC.toschoolD.fromschool6.在馬來語中，“Apakahkamumaumakan?”這句話的意思是什么？A.Areyouwanttoeat?B.Doyouwanttoeat?C.YouwanttoeatD.Areyoueating?7.以下哪個馬來語詞匯表示“水”？A.BukuB.AirC.PadiD.Gunung8.“Sayaakanpergikepasar”這句話中，“akan”的意思是什么？A.willB.canC.mayD.should9.在馬來語中，“Kedai”這個詞的意思是什么？A.HospitalB.ShopC.SchoolD.Restaurant10.以下哪個選項是正確的馬來語語法結(jié)構(gòu)？A.IgotothemarketB.IamgotothemarketC.IamgoingtothemarketD.Iamgothemarket11.在馬來語中，“Makanan”這個詞的意思是什么？A.FoodB.DrinkC.MusicD.Book12.“Sayatidurdirumah”這句話中，“dirumah”的意思是什么？A.athomeB.inhomeC.tohomeD.fromhome13.以下哪個馬來語詞匯表示“老師”？A.TemanB.GuruC.AyahD.Ibu14.在馬來語中，“Buku”這個詞的意思是什么？A.BookB.PenC.PencilD.eraser15.“Sayaminumteh”這句話中，“minum”的意思是什么？A.eatB.drinkC.sleepD.walk16.以下哪個選項是正確的馬來語語法結(jié)構(gòu)？A.YouareastudentB.AreyouastudentC.YouarestudentD.Studentareyou17.在馬來語中，“Hari”這個詞的意思是什么？A.DayB.NightC.WeekD.Month18.“Sayapergikesekolah”這句話中，“pergi”的意思是什么？A.goB.comeC.leaveD.stay19.以下哪個馬來語詞匯表示“家”？A.SekolahB.RumahC.KedaiD.Hospital20.在馬來語中，“Mau”這個詞的意思是什么？A.WantB.LikeC.LoveD.Hate二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)句子意思填寫正確的馬來語單詞。）1.Saya_______kepasarsetiappagi.2.Dia_______seoranggurudisekolahkami.3.Hariini_______hujanderas.4.Kamu_______minumtehsetiappagi.5.Saya_______bukudikedaitersebut.6.Mereka_______ditamansetiapsore.7.Rumahsaya_______dekatsekolah.8.Saya_______tidurdirumahsetiapmalam.9.Dia_______seoranganaksekolahrendah.10.Kamu_______belajarbahasa馬來語.三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）PengenalandirisayaSayaadalahseorangmahasiswasemesterkeempatdiuniversitaskami.Sayabelajarilmusosialdansangatsukamembacabuku-bukubertemasejarahdansosial.Setiapharisayamenghabiskanwaktusekitarduajamuntukmembaca.Sayajugaaktifdalamkegiatanekstrakurikulerdiuniversitas.Sayamerupakananggotakomunitasliterasidanseringmengikutilombamenulis.Sayaberharapdapatterusmeningkatkankemampuanbahasasayadanmenjadiseorangpenulisyanghandal.1.Siapanamasaya?2.Apailmuyangsayabelajar?3.Berapalamawaktusayahabiskanuntukmembacasetiaphari?4.Apahobisaya?5.Apayangsayaharapkan?四、句子重組成段落（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將給出的句子重新排列成一段通順的馬來語。）1.Sayasukamembacabuku.2.Buku-bukumembantusayabelajartentangdunia.3.Membacamemperkayapengetahuansaya.4.Sayabelajartentangberbagaitopik.5.Iniadalahhobifavoritsaya.五、寫作題（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求寫一篇短文，不少于100詞。）Tulissebuahsuratkepadatemansekolahmutentanghobifavoritmudanmengapahobitersebutpentingbagikamu.三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）Sayatiba-tibamendapatsuratdarisaudaralaki-lakisayayangtinggaldikotalain.Suratnyamenuliskantentangkehidupansehari-haridikotabarudanberbagaipengalamanmenarikyangdiaalami.Diamenceritakantentangsekolahbarunyayanglebihbesardenganbanyakfasilitas,teman-temanbaruyangramah,dankegiatanekstrakurikuleryangdiverse.Namun,diajugamenyebutkansedikitkesulitandalammenyesuaikandiridengancuacayangberbedadanjaringantransportasiyangberbeda.Meskipunbegitu,diatetapoptimisdanmerasabahagiakarenamemilikic?h?ibelajardisekolahyanglebihbaik.Suratnyamenyebarkebahagiaandanharapanbagisayajuga.1.Siapapenulissuratini?2.Siapapenerimasuratini?3.Dimanasaudaralaki-lakipenulissuratinisekarangtinggal?4.Apayangdiungkapkansaudaralaki-lakipenulissuratinitentangsekolahbarunya?5.Apayangsedikitmembuatsaudaralaki-lakipenulissuratinikesulitandalammenyesuaikandiri?四、句子重組成段落（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將給出的句子重新排列成一段通順的馬來語。）1.SayabelajarbahasaInggrisdisekolahini.2.BahasaInggrisadalahbahasainternasional.3.MemahamibahasaInggrismembantusayadalamberbisnis.4.SayasangatmenyukaibelajarbahasaInggris.5.Inimembukapeluangbarubagisaya.五、寫作題（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求寫一篇短文，不少于100詞。）Tuliskansebuahsuratkepadatemandekatmutentangkehidupansehari-haridikotaataudesatempattinggalmu.Sertakandetailsepertiiklim,aktivitassehari-hari,makanankhas,dansebab-sebabmengapakotaataudesatersebutmenjaditempattinggalmufavorit.Gunakanbahasa馬來yadenganbenardancermat.本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。）1.B解析：在句子“Sayasukamembacabuku”中，“membaca”是動詞，表示“閱讀”的動作。2.A解析：“Diaadalahseorangguru”是正確的馬來語語法結(jié)構(gòu)，表示“他是一位老師”。3.B解析：“Hariinihujan”這句話的意思是“今天在下雨”。4.B解析：“Teman”在馬來語中表示“朋友”。5.A解析：“Merekabelajardisekolah”這句話中，“disekolah”的意思是“在學(xué)?！薄?.B解析：“Apakahkamumaumakan?”這句話的意思是“你是否想吃東西”。7.B解析：“Air”在馬來語中表示“水”。8.A解析：“Sayaakanpergikepasar”這句話中，“akan”的意思是“將要”。9.B解析：“Kedai”在馬來語中表示“商店”。10.C解析：“Iamgoingtothemarket”是正確的馬來語語法結(jié)構(gòu)，表示“我將要去市場”。11.A解析：“Makanan”在馬來語中表示“食物”。12.A解析：“Sayatidurdirumah”這句話中，“dirumah”的意思是“在家里”。13.B解析：“Guru”在馬來語中表示“老師”。14.A解析：“Buku”在馬來語中表示“書”。15.B解析：“Sayaminumteh”這句話中，“minum”的意思是“喝”。16.B解析：“Areyouastudent”是正確的馬來語語法結(jié)構(gòu)，表示“你是學(xué)生嗎”。17.A解析：“Hari”在馬來語中表示“天”。18.A解析：“Sayapergikesekolah”這句話中，“pergi”的意思是“去”。19.B解析：“Rumah”在馬來語中表示“家”。20.A解析：“Mau”在馬來語中表示“想要”。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）1.ke解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Saya_______kepasarsetiappagi”應(yīng)該填寫表示“去”的動詞，這里用“ke”表示方向。2.adalah解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Dia_______seoranggurudisekolahkami”應(yīng)該填寫系動詞“adalah”，表示“是”。3.ada解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Hariini_______hujanderas”應(yīng)該填寫表示“有”的動詞“ada”。4.suka解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Kamu_______minumtehsetiappagi”應(yīng)該填寫表示“喜歡”的動詞“suka”。5.beli解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Saya_______bukudikedaitersebut”應(yīng)該填寫表示“買”的動詞“beli”。6.bermain解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Mereka_______ditamansetiapsore”應(yīng)該填寫表示“玩”的動詞“bermain”。7.dekat解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Rumahsaya_______dekatsekolah”應(yīng)該填寫表示“靠近”的形容詞“dekat”。8.tidur解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Saya_______tidurdirumahsetiapmalam”應(yīng)該填寫表示“睡覺”的動詞“tidur”。9.adalah解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Dia_______seoranganaksekolahrendah”應(yīng)該填寫系動詞“adalah”，表示“是”。10.harus解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，“Kamu_______belajarbahasa馬來語”應(yīng)該填寫表示“必須”的動詞“harus”。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題2分，共10分。）1.Saya解析：根據(jù)短文第一句，“Sayaadalahseorangmahasiswasemesterkeempatdiuniversitaskami”可以知道，作者在介紹自己。2.ilmusosial解析：根據(jù)短文第一句，“Sayabelajarilmusosial”可以知道，作者學(xué)習(xí)的專業(yè)是社會科學(xué)。3.duajam解析：根據(jù)短文第二句，“Sayamenghabiskanwaktusekitarduajamuntukmembaca”可以知道，作者每天花費(fèi)大約兩小時閱讀。4.membaca解析：根據(jù)短文第二句，“Sayaberharapdapatterusmeningkatkankemampuanbahasasayadanmenjadiseorangpenulisyanghandal”可以知道，作者希望提高自己的語言能力并成為一名優(yōu)秀的作家。5.memilikic?h?ibelajardisekolahyanglebihbaik解析：根據(jù)短文最后一句，“Sayaberharapdapatterusmeningkatkankemampuanbahasasayadanmenjadiseorangpenulisyanghandal”可以知道，作者希望繼續(xù)提高自己的語言能力，成為一名優(yōu)秀的作家。四、句子重組成段落（本大題共5小題，每小題2分，共10分。）1.Sayasukamembacabuku.2.Buku-bukumembantusayabelajartentangdunia.3.Membacamemperkayapengetahuansaya.4.Sayabelajartentangberbagaitopik.5.Iniadalahhobifavoritsaya.解析：根據(jù)句子意思，正確的排列順序是：