2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng))-詩(shī)詞賞析與文學(xué)流派試題_第1頁(yè)
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2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng))——詩(shī)詞賞析與文學(xué)流派試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詩(shī)詞賞析要求:請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下古詩(shī)詞,然后根據(jù)要求回答問(wèn)題。1.閱讀以下唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》,然后回答問(wèn)題?!鞍兹找郎奖M,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!保?)請(qǐng)解釋詩(shī)句“白日依山盡”中的“白日”和“依山盡”分別指什么?(2)這句詩(shī)描繪了怎樣的景象?(3)詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感?2.閱讀以下宋代詩(shī)人蘇軾的《惠崇春江晚景》,然后回答問(wèn)題?!爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!保?)請(qǐng)解釋詩(shī)句“竹外桃花三兩枝”中的“竹外”和“桃花三兩枝”分別指什么?(2)詩(shī)人在這句詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法?(3)這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的哪些感受?二、文學(xué)流派要求:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)文學(xué)流派知識(shí),回答以下問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述“現(xiàn)實(shí)主義”文學(xué)流派的特點(diǎn)。2.請(qǐng)舉例說(shuō)明“浪漫主義”文學(xué)流派中的代表作及其作者。3.請(qǐng)比較“現(xiàn)實(shí)主義”和“浪漫主義”兩種文學(xué)流派的異同點(diǎn)。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“古典主義”文學(xué)流派的看法,并舉例說(shuō)明。三、詩(shī)詞創(chuàng)作技巧要求:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)詩(shī)詞創(chuàng)作技巧,分析以下現(xiàn)代詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》。1.分析《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)的韻律特點(diǎn),并解釋其與詩(shī)歌意境之間的關(guān)系。2.描述詩(shī)人在《鄉(xiāng)愁》中運(yùn)用了哪些修辭手法,這些手法如何增強(qiáng)了詩(shī)歌的表達(dá)效果。3.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,探討詩(shī)人通過(guò)《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了怎樣的情感和主題。四、文學(xué)名著閱讀理解要求:請(qǐng)閱讀以下關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的摘錄,然后回答問(wèn)題。摘錄:《紅樓夢(mèng)》開篇以賈寶玉出生時(shí)的異象為引,進(jìn)而展現(xiàn)了賈、史、王、薛四大家族的榮華富貴。小說(shuō)通過(guò)賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情糾葛,揭示了封建社會(huì)的腐朽和道德淪喪。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》開篇所描繪的賈寶玉出生時(shí)的異象及其象征意義。2.分析賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的感情糾葛,并探討這種感情糾葛對(duì)小說(shuō)主題的體現(xiàn)。3.結(jié)合摘錄內(nèi)容,討論《紅樓夢(mèng)》在揭示封建社會(huì)腐朽方面的作用和影響。本次試卷答案如下:一、詩(shī)詞賞析1.王之渙的《登鸛雀樓》(1)“白日”指的是太陽(yáng),“依山盡”表示太陽(yáng)落山,意為太陽(yáng)落山時(shí),天空中的白日已經(jīng)依傍著山巒沉沒。(2)這句詩(shī)描繪了夕陽(yáng)西下時(shí),黃河奔騰入海的壯闊景象。(3)詩(shī)人通過(guò)這句詩(shī)表達(dá)了自己想要遠(yuǎn)觀世界、追求更高境界的愿望。2.蘇軾的《惠崇春江晚景》(1)“竹外”指的是竹林的外面,“桃花三兩枝”表示竹林外面有幾枝桃花。(2)詩(shī)人在這句詩(shī)中運(yùn)用了擬人手法,將鴨子賦予了“先知”的能力,形象地描繪了春天的景象。(3)這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛和對(duì)自然美景的贊美。二、文學(xué)流派1.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)流派的特點(diǎn):-強(qiáng)調(diào)描繪社會(huì)現(xiàn)實(shí),關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活;-注重人物性格的刻畫,追求真實(shí)的人物形象;-揭示社會(huì)矛盾,反映社會(huì)問(wèn)題。2.浪漫主義文學(xué)流派的代表作及作者:-代表作:《巴黎圣母院》(雨果)、《唐璜》(拜倫);-作者:雨果、拜倫。3.現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義文學(xué)流派的異同點(diǎn):-相同點(diǎn):都關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,追求真實(shí);-不同點(diǎn):現(xiàn)實(shí)主義更注重社會(huì)現(xiàn)實(shí),浪漫主義更注重個(gè)人情感。4.古典主義文學(xué)流派的看法及舉例:-古典主義文學(xué)流派強(qiáng)調(diào)理性、秩序和規(guī)范;-代表作:《哈姆雷特》(莎士比亞)、《奧德賽》(荷馬);-作者:莎士比亞、荷馬。三、詩(shī)詞創(chuàng)作技巧1.《鄉(xiāng)愁》的韻律特點(diǎn)及其與詩(shī)歌意境的關(guān)系:-韻律特點(diǎn):詩(shī)的韻腳為“ou”,節(jié)奏明快;-與意境關(guān)系:明快的韻律與詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)愁的深切感受形成對(duì)比,增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力。2.《鄉(xiāng)愁》中運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果:-擬人手法:將鄉(xiāng)愁擬人化,使抽象的情感具體化;-增強(qiáng)了詩(shī)歌的表達(dá)效果,使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。3.《鄉(xiāng)愁》表達(dá)的情感和主題:-情感:對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)親人的牽掛;-主題:對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深情厚意,以及對(duì)家鄉(xiāng)變遷的感慨。四、文學(xué)名著閱讀理解1.《紅樓夢(mèng)》開篇所描繪的賈寶玉出生時(shí)的異象及其象征意義:-異象:寶玉出生時(shí)嘴里含著一塊通靈寶玉,身上有異香;-象征意義:預(yù)示著寶玉將與眾不同,具有非凡的命運(yùn)。2.賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的感情糾葛及其對(duì)小說(shuō)主題的體現(xiàn):-感情糾葛:寶玉與黛玉的愛情悲劇,與寶釵的婚姻糾葛;-主題體現(xiàn):揭示了封建社會(huì)的婚姻制度和道德觀念

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