2025年成人高考《語文》文學(xué)常識(shí)高頻考點(diǎn)題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識(shí)，填寫下列空缺處。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是________，這部小說被譽(yù)為中國古代四大名著之一。2.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩人________的《靜夜思》。3.《水滸傳》中的梁山好漢共有________人，其中以武松、林沖等為代表。4.《西游記》中的主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，他們師徒四人歷經(jīng)________八十一難，最終取得真經(jīng)。5.《三國演義》中，曹操、劉備、孫權(quán)分別建立了________、________、________三個(gè)國家。二、選擇題要求：從下列選項(xiàng)中選擇最合適的答案。1.下列哪部作品被譽(yù)為“四大悲劇”之一？A.《竇娥冤》B.《趙氏孤兒》C.《漢宮秋》D.《長生殿》2.下列哪位詩人被稱為“詩仙”？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙3.下列哪部作品是元曲四大悲劇之一？A.《西廂記》B.《漢宮秋》C.《趙氏孤兒》D.《長生殿》4.下列哪位詩人被稱為“詩圣”？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙5.下列哪部作品是明代小說家吳承恩所著？A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《水滸傳》D.《三國演義》三、簡答題要求：請(qǐng)簡要回答下列問題。1.請(qǐng)簡述《紅樓夢(mèng)》中的“賈寶玉”這一人物形象的主要特點(diǎn)。2.請(qǐng)簡述《西游記》中“孫悟空”這一人物形象的主要特點(diǎn)及其在小說中的作用。3.請(qǐng)簡述《水滸傳》中“梁山好漢”這一群體形象的特點(diǎn)及其在小說中的意義。4.請(qǐng)簡述《三國演義》中“曹操”這一人物形象的主要特點(diǎn)及其在小說中的地位。四、論述題要求：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)文學(xué)常識(shí)，對(duì)下列問題進(jìn)行論述。1.結(jié)合《紅樓夢(mèng)》的背景，論述這部小說反映的封建社會(huì)的矛盾和危機(jī)。2.分析《西游記》中孫悟空的形象，探討其在小說中的象征意義。3.探討《水滸傳》中梁山好漢的形象，分析其在小說中的社會(huì)意義和藝術(shù)價(jià)值。4.結(jié)合《三國演義》的內(nèi)容，論述這部小說所體現(xiàn)的歷史觀和英雄觀。本次試卷答案如下：一、填空題1.曹雪芹2.李白3.1084.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬5.曹魏、蜀漢、東吳解析思路：1.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，這是中國古典小說四大名著之一，考生應(yīng)熟悉這一知識(shí)點(diǎn)。2.“床前明月光，疑是地上霜”是李白的《靜夜思》，考生需要掌握這首詩的作者。3.《水滸傳》中的梁山好漢共有108人，這是小說中的重要人物群體，考生應(yīng)了解其規(guī)模。4.《西游記》中的主要人物包括唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬，這是小說的核心人物，考生應(yīng)記憶。5.《三國演義》中，曹操、劉備、孫權(quán)分別建立了曹魏、蜀漢、東吳三個(gè)國家，這是三國時(shí)期的主要政權(quán)，考生應(yīng)熟悉。二、選擇題1.D2.A3.B4.B5.A解析思路：1.“四大悲劇”指的是《竇娥冤》、《趙氏孤兒》、《漢宮秋》和《長生殿》，考生應(yīng)能準(zhǔn)確識(shí)別。2.李白被譽(yù)為“詩仙”，考生需要掌握這一文學(xué)常識(shí)。3.《漢宮秋》是元曲四大悲劇之一，考生應(yīng)能正確選擇。4.杜甫被譽(yù)為“詩圣”，考生需要掌握這一文學(xué)常識(shí)。5.《西游記》是明代小說家吳承恩所著，考生應(yīng)能準(zhǔn)確識(shí)別。三、簡答題1.《紅樓夢(mèng)》中的“賈寶玉”主要特點(diǎn)是性格叛逆、多情善感、才華橫溢，同時(shí)具有貴族家庭的優(yōu)越感和對(duì)封建禮教的反叛精神。他在小說中是主要人物，反映了封建社會(huì)的矛盾和危機(jī)。解析思路：1.分析賈寶玉的性格特點(diǎn)，包括其性格的矛盾性、對(duì)封建禮教的反感和對(duì)女性的尊重等。2.結(jié)合小說背景，探討賈寶玉的性格特點(diǎn)如何反映了封建社會(huì)的矛盾和危機(jī)。2.《西游記》中的“孫悟空”具有神通廣大、機(jī)智勇敢、忠誠正直等特點(diǎn)。他在小說中是主要人物，象征著斗爭精神和智慧，推動(dòng)了故事的發(fā)展。解析思路：1.分析孫悟空的形象特點(diǎn)，包括其神通、性格、在故事中的作用等。2.探討孫悟空的形象在小說中的象征意義，如斗爭精神、智慧、忠誠等。3.《水滸傳》中的“梁山好漢”具有反抗封建壓迫、追求自由平等的特點(diǎn)。他們?cè)谛≌f中是主要人物群體，反映了社會(huì)底層人民的抗?fàn)幘?。解析思路?.分析梁山好漢的形象特點(diǎn)，包括其反抗精神、性格、在故事中的作用等。2.探討梁山好漢的形象在小說中的社會(huì)意義和藝術(shù)價(jià)值，如對(duì)封建社會(huì)的批判、對(duì)底層人民的同情等。4.《三國演義》中的“曹操”具有權(quán)謀狡詐、英勇果斷、善于用人等特點(diǎn)。他在小說中是主要人物，代表了歷史觀和英雄觀。解析思路：1.分析曹操的形象特點(diǎn)，包括其性格、權(quán)謀、在故事中的作用等。2.結(jié)合小說內(nèi)容，論述曹操的形象如何體現(xiàn)了歷史觀和英雄觀，如對(duì)英雄的定義、對(duì)歷史的解讀等。四、論述題1.《紅樓夢(mèng)》反映了封建社會(huì)的矛盾和危機(jī)，主要體現(xiàn)在封建家族的衰落、封建禮教的束縛、人性的扭曲等方面。解析思路：1.分析《紅樓夢(mèng)》中反映的封建社會(huì)矛盾，如家族衰敗、禮教束縛、人性扭曲等。2.結(jié)合小說情節(jié)，論述這些矛盾如何反映了封建社會(huì)的危機(jī)。2.孫悟空的形象在《西游記》中具有象征意義，象征著斗爭精神和智慧。他的形象推動(dòng)了故事的發(fā)展，展現(xiàn)了作者對(duì)英雄的理解。解析思路：1.分析孫悟空形象的象征意義，如斗爭精神、智慧等。2.結(jié)合小說情節(jié)，探討孫悟空如何推動(dòng)故事發(fā)展，以及作者對(duì)英雄的理解。3.梁山好漢的形象在《水滸傳》中具有社會(huì)意義和藝術(shù)價(jià)值，反映了社會(huì)底層人民的抗?fàn)幘?，展現(xiàn)了作者對(duì)底層人民的同情。解析思路：1.分析梁山好漢形象的社會(huì)意義，如反抗封建壓迫、追求自由平等等。2.探討梁山好漢形象的藝術(shù)價(jià)值，如對(duì)底層人民的同情、對(duì)封建社會(huì)的批判等。4.