寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小队⒄Z(yǔ)》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、Americansliketotravelontheiryearlyholiday.Today,moreandmoretravelersintheUnitedStatesarespendingnightsatsmallhousesorinnsinsteadofhotels.Theygetaroomforthenightandbreakfastthenextmorning.

RoomsforthenightinprivatehomeswithbreakfasthavebeenpopularwithtravelersinEuropeformanyyears.Inthepastfivetotenyears,thesebed-and-break-fastinnsareoldhistoricbuildings,Somebed-and-breakfastinnshaveonlyafewrooms,othersaremuchlarger.Someinnsdonotprovidetelephonesandtelevisionintheroom,othersdo.

Stayingatabed-and-breakfastinnismuchdifferentfromstayingatahotel.Usuallythecostismuchless.Stayingataninnisalmostlikevisitingsomeone'shome,Theownersaregladtotellabouttheareaandtheinterestingplacestovisit.Manyvacationerssaytheyenjoythechancetomeetlocalfamilies.

It__muchlessforthevacationerstostayatabed-and-breakfastinn.A.takesB.spendsC.paysD.uses答案:A解析:此題考查的是動(dòng)詞與金錢(qián)交易的搭配。句子表達(dá)的是度假者在民宿住宿的費(fèi)用相對(duì)較低?！癐ttakesmuchless”在此處意為“花費(fèi)（金錢(qián)）要少得多”，符合句意。spend的主語(yǔ)通常是人，表示某人在某事上花費(fèi)時(shí)間或金錢(qián)；pay的主語(yǔ)也是人，常與for搭配，表示為某物付款；use通常不用于表示花費(fèi)金錢(qián)。所以根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境，A選項(xiàng)“takes”是最合適的。2、Hedidn'tspeak（）.Heonlysaidafewwords.A.longB.longtimeC.alongtimeD.foralongtime答案:A解析:這道題考查“l(fā)ong”的用法。“speak”是動(dòng)詞，其后接表示時(shí)間的詞時(shí)，要用“l(fā)ong”，表示“長(zhǎng)時(shí)間地說(shuō)”?！發(fā)ongtime”和“alongtime”通常作名詞短語(yǔ)，“foralongtime”表示“很長(zhǎng)一段時(shí)間”，在句中位置不對(duì)。所以答案選A。3、MyEnglishteacherisverykind________us．A.forB.withC.toD.at答案:C解析:這道題考查介詞的用法。在英語(yǔ)中，“bekindtosb.”是固定搭配，表示“對(duì)某人友善”。A選項(xiàng)“for”通常表示“為了”；B選項(xiàng)“with”常表示“和……一起”；D選項(xiàng)“at”多表示“在……（地點(diǎn)、時(shí)間等）”。根據(jù)固定搭配，“MyEnglishteacherisverykind”后接“to”，答案選C。4、________areunderthedesk.A.Mybrother'sbooksB.Mybrother'sbookC.MybrotherbooksD.Ibrother'sbooks答案:A解析:這道題考查名詞所有格及名詞復(fù)數(shù)的用法。在英語(yǔ)中，mybrother's表示“我兄弟的”，其后接名詞復(fù)數(shù)形式books才符合語(yǔ)法。A選項(xiàng)“Mybrother'sbooks”表示“我兄弟的書(shū)”，是復(fù)數(shù)形式，符合句子語(yǔ)境。B選項(xiàng)是單數(shù)，C選項(xiàng)語(yǔ)法錯(cuò)誤，D選項(xiàng)“Ibrother's”表述錯(cuò)誤。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。5、“Alltheexercises（）beforeclass.”theheadteachersaid.A.mustbehandedB.hastobehandedinC.mustbehandedinD.musthandin答案:C解析:這道題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。在英語(yǔ)中，“作業(yè)”是被上交，要用被動(dòng)形式，排除D選項(xiàng)。A選項(xiàng)缺少介詞in，handin是固定短語(yǔ)，表示“上交”。B選項(xiàng)hasto側(cè)重于客觀需要，must側(cè)重于主觀意愿，這里更強(qiáng)調(diào)規(guī)定，所以用must。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)mustbehandedin符合題意，意思是“所有的作業(yè)必須在課前上交”。6、Theyoungman（）nottotellaliebeforehisparents.A.alwaystellB.istoldalwaysC.isalwaystoldD.alwaysistold答案:C解析:這道題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。在英語(yǔ)中，“被告知不要做某事”要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)“betold”?！癮lways”通常放在“be”動(dòng)詞之后。根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則，“isalwaystold”符合正確的表達(dá)。A選項(xiàng)沒(méi)有用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；B選項(xiàng)“always”位置錯(cuò)誤；D選項(xiàng)“always”位置也不對(duì)。所以應(yīng)該選擇C選項(xiàng)。7、Whenthetrafficlightsarered,you（）go.A.can'tB.needn'tC.maynotD.mustn't答案:D解析:這道題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。在交通規(guī)則中，當(dāng)交通燈是紅色時(shí)，絕對(duì)禁止通行?！癱an't”表示“不能”，側(cè)重于能力；“needn't”表示“不必”；“maynot”表示“可能不”；而“mustn't”表示“禁止，絕對(duì)不許”。所以在這種交通場(chǎng)景下，應(yīng)該選擇D選項(xiàng)“mustn't”。8、—DriversinEnglanddrivecarsontheleftoftheroads.—（）A.SoAustraliandriversareB.SoareAustraliandriversC.SodoAustraliandriversD.SoAustraliandriversdo答案:C解析:這道題考查英語(yǔ)中“so”引導(dǎo)的倒裝句用法。在英語(yǔ)中，“so+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/系動(dòng)詞+主語(yǔ)”表示“......也一樣”。原句中“DriversinEnglanddrivecars”是實(shí)義動(dòng)詞，要用助動(dòng)詞do來(lái)構(gòu)成倒裝，澳大利亞司機(jī)也是如此，所以選C。A選項(xiàng)不符合語(yǔ)法；B選項(xiàng)用于系動(dòng)詞；D選項(xiàng)表示“確實(shí)如此”，均不符合題意。9、Unluckily,（）peoplewerekilledintheearthquake.A.twothousandsB.thousandofC.twothousandsofD.thousandsof答案:D解析:這道題考查數(shù)詞的用法。在英語(yǔ)中，thousand表示“千”，若前面有具體數(shù)字，thousand用單數(shù)，如twothousand；若表示“成千上萬(wàn)的”，用thousandsof。A選項(xiàng)twothousands錯(cuò)誤；B選項(xiàng)thousandof表述錯(cuò)誤；C選項(xiàng)twothousandsof也錯(cuò)誤。根據(jù)題意“不幸的是，成千上萬(wàn)的人在地震中喪生”，答案選D，thousandsof。10、從下列選項(xiàng)中找出其括號(hào)部分與所給單詞括號(hào)部分讀音相同的選項(xiàng)。（）p(i)gA.m(i)ssB.tw(i)ceC.vis(i)bleD.dec(i)de答案:A解析:這道題考查單詞中元音字母“i”的讀音。在“pig”中“i”讀[?]。選項(xiàng)A“miss”中“i”也讀[?]。選項(xiàng)B“twice”中“i”讀[a?]，選項(xiàng)C“visible”中“i”讀[?]，但重音不同，選項(xiàng)D“decide”中“i”讀[a?]。所以答案是A。11、I（）themessagetohimassoonashe（）backtomorrow.A.give;cameB.willgive;willcomeC.willgive;comesD.give;willcome答案:C解析:這道題考查一般將來(lái)時(shí)的用法。在“assoonas”引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，遵循“主將從現(xiàn)”原則。主句用將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。A選項(xiàng)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤；B選項(xiàng)主句從句均為將來(lái)時(shí)不符合規(guī)則；D選項(xiàng)主句時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)“willgive”是將來(lái)時(shí)，“comes”是一般現(xiàn)在時(shí)，符合“主將從現(xiàn)”，所以選C。12、WiththehelpoftheGermanexperts,thefactoryproduced（）carsin1993astheyearbefore.A.astwicemanyB.asmanyastwiceC.astwiceasmanyD.twiceasmany答案:D解析:這道題考查倍數(shù)表達(dá)法。在英語(yǔ)中，“倍數(shù)+as+形容詞/副詞原級(jí)+as”是常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)。A、B、C選項(xiàng)的表述均不符合該結(jié)構(gòu)。D選項(xiàng)“twiceasmany”表示“兩倍之多”，符合正確的倍數(shù)表達(dá)，所以應(yīng)選D選項(xiàng)。13、從下面單詞中找一個(gè)括號(hào)部分讀音不同的單詞。（）A.s(ou)thB.sh(ou)tC.y(ou)ngD.r(ou)nd答案:C解析:這道題考查單詞中元音字母組合的讀音。在A選項(xiàng)“south”、B選項(xiàng)“shout”和D選項(xiàng)“round”中，ou發(fā)音相同。而C選項(xiàng)“young”中ou發(fā)音與其他三個(gè)不同。熟悉常見(jiàn)元音字母組合的發(fā)音規(guī)律，就能準(zhǔn)確判斷出答案是C選項(xiàng)。14、Sir,you（）sithere.It'sforwomenorchildrenonly.A.don'tB.can'tC.won'tD.needn't答案:B解析:這道題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。在英語(yǔ)中，don't用于一般現(xiàn)在時(shí)的否定；can't表示“不能”；won't表示“將不會(huì)”；needn't表示“不必”。根據(jù)題意，這里說(shuō)“先生，您不能坐這兒，這是專(zhuān)為婦女和兒童準(zhǔn)備的”，強(qiáng)調(diào)不被允許，所以用can't，答案選B。15、從下列選項(xiàng)中找出其括號(hào)部分與所給單詞括號(hào)部分讀音相同的選項(xiàng)。（）bl(u)eA.b(u)sB.c(u)pC.br(u)shD.cl(u)e答案:D解析:這道題考查單詞中元音字母“u”的讀音。在“blue”中“u”讀[ju?]。選項(xiàng)A“bus”中“u”讀[?]；選項(xiàng)B“cup”中“u”讀[?]；選項(xiàng)C“brush”中“u”讀[?]；選項(xiàng)D“clue”中“u”讀[ju?]，與“blue”相同。所以答案選D。16、Thisphotographremindedtheoldlady___thedayswhenshewasagirl.A.withB.forC.byD.of答案:D解析:這道題考查固定搭配?！皉emindsb.ofsth.”是常見(jiàn)的固定短語(yǔ)，表示“使某人想起某事”。在本題中，“Thisphotographremindedtheoldladyofthedays...”意思是“這張照片使這位老婦人想起了……”。A選項(xiàng)“with”、B選項(xiàng)“for”、C選項(xiàng)“by”均無(wú)法與“remind”構(gòu)成這種意思的搭配，所以答案選D。17、Computer

programmer

David

Jones

earns(gets)￡35,000ayear,designingnewcomputergames,yethecannotfindabankpreparedtolethimhaveachequecard.（1）,hehasbeentoldtowait（2）twoyears,untilheis18.The16-year-oldboyworksforasmall（3）inLiverpool,（4）theproblemofmostyoungpeopleofhisageisfindingajob.David'scompanyreleases(發(fā)行)twonewgamesfortheexpanding(擴(kuò)展)homecomputermarketeachmonth.ButDavid'sbiggestheadacheiswhattodo（5）hismoney.（6）hissalary,gotbyinvesting(投資)newprogramswithin（7）schedules，withbonus(獎(jiǎng)金)paymentsandprofit-sharing(分紅)，hecannotdriveacar，orobtaincreditcards.DavidgothisjobwiththeLiverpool-basedcompanyfourmonthsago.“Igotthejobbecausethepeoplewho（8）thecompanyknewIhadalreadywrittensome（9）,”hesaid.“Isuppose￡35，000soundsalotbutactuallythat'sbeingpessimistic(悲觀的).Ihopeitwill（10）tomorethanthatthisyear.”Hespendssomeofhismoney（11）recordsandclothes,andgiveshismother￡20aweek.Butmostofhissparetimeisspentonworking.“（12）,computingwasnotpartofmystudiesat（13）,”hesaid,“ButIhadbeenstudyingitinbooksandmagazinesforfouryearsinmysparetime.IknewwhatIwantedtodoandnever（14）stayingonatschool.Mostpeopleinthisbusinessarefairlyyoung,anyway.”Davidadded,“IwouldliketoearnamillionandIthinkearlyretirementisapossibility.Youneverknowwhenthemarket（15）disappear.”

第(14)選（）A.thoughtB.determinedC.consideredD.decided答案:C解析:根據(jù)文章內(nèi)容，DavidJones知道自己想做什么，并且從未對(duì)留在學(xué)校這一選項(xiàng)進(jìn)行過(guò)考慮。consider意為“考慮”，符合文意。thought意為“認(rèn)為”，通常用于表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法；determined意為“決定”，表示堅(jiān)決的意志或抉擇；decided意為“決定”，通常用于描述已經(jīng)做出的選擇。在這里，“consider”最能準(zhǔn)確表達(dá)DavidJones從未把留在學(xué)校作為選項(xiàng)來(lái)考慮這一事實(shí)。18、Thecattlewithsome（）grazingatthefootofthehill.A.sheep;areB.sheep;isC.sheeps;areD.sheeps;is答案:A解析:這道題考查名詞復(fù)數(shù)和主謂一致?！皊heep”單復(fù)數(shù)同形，沒(méi)有“sheeps”的形式，所以排除C、D選項(xiàng)?！癱attle”和“sheep”都是復(fù)數(shù)名詞，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，A選項(xiàng)“are”符合，B選項(xiàng)“is”錯(cuò)誤。綜上所述，答案選A。19、I'vestarteddrivingagain.Idrivealongaroad（1）12yearsagonearmyhome.AsIdrovetonight,I（2）KellyKellywasa（3）whenitwasconstructed.Sheandherbrotherwere（4）byherfatherafterhermotherpassedaway.Byherown（5）,shewasa（6）child,climbingoutofwindows,stayingoutdrinkingetc.Shestartedtosettleincollege.TheyearafterItaughther,a（7）thinghappened.ItwasaboutthistimeofyearandKelly'sdadwasabouttoturntothenewroad.Sincehewasnot（8）withit,hehadadeadlyaccident.Thelecturerssenthera（9）card.IwrotethatIwouldhelpherwithoneofthe6（10）shestillhadtocomplete.Iknewitwouldbedif-ficultforKellybutI（11）tohelpheranyway.AtthattimeIhadjust（12）mymarriageandwaslivinginrentedaccommodationalone.Thingswere（13）butIcommittedmyselftohelpingKelly.IbroughthertomyhomeandI（14）herthefullunit.Igothertocompletealltheassignmentsatmyhome（15）shecouldstayfocused.Kellymade（16）intheunitItaughther,whichfundamentallyhelpedraiseheroverallgrades.Kelly'slecturerwasso（17）withthisthatshegotKellyto（18）totherestoftheclass!AtlastKellycompletedhercourse.Iwassogladshedidn't.（19）.AfewyearsagoImetKelly.Shewaspushingapram(嬰兒車(chē)),herbabysleepingsoundly.It'stheleastshe（20）.

第10空填（）。A.unitsB.coursesC.programsD.subjects答案:A解析:根據(jù)原文中的句子“IwrotethatIwouldhelpherwithoneofthe6unitsshestillhadtocomplete.”，可以明確得知作者提到要幫助Kelly完成她仍然需要完成的6個(gè)單元中的一個(gè)，因此第10空應(yīng)填“units”，表示課程中的學(xué)習(xí)單元。20、Mr.White（）at8:30forthemeeting,buthedidn'tshowup.A.shouldhavearrivedB.shouldarriveC.shouldhavehadarrivedD.shouldbearriving答案:A解析:這道題考查“shouldhave+過(guò)去分詞”的用法?！皊houldhave+過(guò)去分詞”表示本應(yīng)該做某事但實(shí)際未做。在這個(gè)情境中，Mr.White本應(yīng)該在8:30到達(dá)會(huì)議，但他沒(méi)有出現(xiàn)。A選項(xiàng)“shouldhavearrived”符合這種用法，B選項(xiàng)“shouldarrive”是應(yīng)該到達(dá)，未體現(xiàn)過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)，C選項(xiàng)形式錯(cuò)誤，D選項(xiàng)“shouldbearriving”是將來(lái)進(jìn)行時(shí)，均不符合題意。所以答案是A。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、Somepeoplebelievethatdreamscantellthemwhatwillhappeninthefuture.Nobodyknowswhy,buttherearemanystoriesaboutpeoplewhohavehaddreamsthatcametrue.OneofthesepeoplewasamancalledJohnChapman,wholivedinasmallplace,namedSwaffhaminEnglandandwasdeeplylovedbypeopleinthistown.Thoughhewasverypoor,hewaskindandlikelytohelpothersintrouble.Onenight,hedreamedthathewasstandingonLondonBridgeandamantoldhimhowtobecomerich.JohnChapmanreallyneededmoneyandwantedtohaveatry,sothenextdayhesetoffforLondon.HewalkedforthreedaysandthreenightsandatlastarrivedatLondonBridge.Therewereplentyofpeopleonthebridge,buttheywerenotinterestedinhim.Theywereallunawareofhim.Threedayslater,hedecidedtogohome,butbeforehecoulddothis,ashopkeeperwasapproachinghim.

“I'vebeenwatchingyou,”theshopkeepersaid.“Areyouwaitingforsomeone?”

“Yes,”saidJohn.“IhadadreamaboutamanonLondonBridge.Hewasgoingtoleadmetoownalotofmoney."

“Oh,”saidtheshopkeeper.“Youshouldn'tbelieveindreams.IfIbelievedindreams,I'dbeinSwaffhamrightnow.IhadadreamafewdaysagoaboutamanfromSwaffham.HisnamewasJohnChapmanandhehadgoldinhisgardennearanoldappletree.

Johnwasamazedandimmediatelyhome.Assoonashearrived,heduginhisgardenneartheoldappletree

WhathappenedtoJohnChapmanprobablyattheendofthestory?A.Hefoundnothingandremainedverypoor.B.Hefoundgoldandgavesometoothersinneed.C.Hefoundgoldandkeptitonhisown.D.Hefoundnothingandgavehisdreamup.答案:B解析:根據(jù)故事內(nèi)容，約翰·查普曼在倫敦橋上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)男人會(huì)引導(dǎo)他找到很多錢(qián)。后來(lái)，他在家鄉(xiāng)的老蘋(píng)果樹(shù)附近的花園里挖到了金子。雖然故事中并沒(méi)有明確提到他將金子分給其他人，但根據(jù)選項(xiàng)和故事的道德傾向，最合理的答案是他找到了金子并可能將一些金子給了有需要的人。2、[未知題型(5)]用所給的動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空IalwaysseeLiLei（

）(read)booksathome．答案:read3、[未知題型(5)]（改寫(xiě)句子，句意不變，每空只填一個(gè)詞）

Wedidn'tgotobeduntil12:00p．m．Notuntil12:00p．m．（）（）gotobed．答案:didwe