部編教材七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文測(cè)試卷測(cè)試范圍：部編版七年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)課文（《春》《濟(jì)南的冬天》《雨的四季》《散步》《秋天的雨》《從百草園到三味書(shū)屋》《論語(yǔ)》十二章《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則等）測(cè)試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、積累與運(yùn)用（30分）（一）字詞積累（8分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.朗潤(rùn)（rùn）醞釀（niàng）抖擻（sǒu）蒞臨（wèi）B.憔悴（qiáo）分歧（qí）徘徊（huái）確鑿（záo）C.棱鏡（léng）粗獷（kuàng）吝嗇（lìn）匿笑（nì）D.窠巢（kē）貯蓄（zhù）著落（zháo）澄清（chéng）2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字（6分）（1）春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（zhāo）（2）水藻真綠，把終年zhù蓄的綠色全拿出來(lái)了。（zhù）（3）夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又cūguǎng。（cūguǎng）（4）看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的juébié。（juébié）（5）不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑shèn。（shèn）（6）她qiáocuì的臉上現(xiàn)出央求般的神色。（qiáocuì）（二）古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子，每句1分，錯(cuò)字、漏字不得分。1.東臨碣石，以觀滄海。______，______。（曹操《觀滄?！罚?.______，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）3.海日生殘夜，______。（王灣《次北固山下》）4.夕陽(yáng)西下，______。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）5.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是：______，______。6.《論語(yǔ)》中表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)興趣的重要性的句子是：______，______。（三）文學(xué)常識(shí)（6分）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列課文的作者、作品或出處（每空1分）：1.《春》的作者是______，選自《______》。2.《濟(jì)南的冬天》的作者是______，原名舒慶春，字舍予。3.《從百草園到三味書(shū)屋》選自魯迅的散文集《______》。4.《論語(yǔ)》是______家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。（四）語(yǔ)言運(yùn)用（6分）1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，尤其是讀經(jīng)典、讀名著。D.能否堅(jiān)持鍛煉，是保持身體健康的關(guān)鍵。2.仿寫(xiě)句子（2分）例句：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。仿句：夏天像______，______，______。3.口語(yǔ)交際（2分）你的朋友小明考試沒(méi)考好，心情很沮喪，請(qǐng)你說(shuō)一段話安慰他，要求得體、真誠(chéng)。二、閱讀理解（40分）（一）記敘文閱讀（22分）閱讀《散步》中的片段，完成后面的題目。①我們?cè)谛÷飞仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。②后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！雹鄣悄赣H摸摸兒子的小腦袋，變了主意：“還是走小路吧?！彼难劬樞÷吠^(guò)去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔遗隳阕咝÷贰！雹苓@樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了我的母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1.概括文段的主要內(nèi)容（4分）2.分析母親的形象特點(diǎn)（4分）3.賞析句子“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”（6分）4.文中“分歧”指的是什么？最終是如何解決的？（4分）5.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“責(zé)任”的理解（4分）（二）文言文閱讀（18分）閱讀《詠雪》和《陳太丘與友期行》中的片段，完成后面的題目?！对佈分x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也?！蛾愄鹋c友期行》陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。1.解釋下列加點(diǎn)詞的含義（6分）（1）俄而雪驟（）（2）撒鹽空中差可擬（）（3）太丘舍去（）（4）去后乃至（）（5）尊君在不（）（6）友人慚（）2.翻譯下列句子（6分）（1）未若柳絮因風(fēng)起。（2）友人慚，下車(chē)引之。3.內(nèi)容理解（6分）（1）《詠雪》中謝道韞的回答為什么好？（3分）（2）《陳太丘與友期行》中陳元方的性格特點(diǎn)是什么？（3分）三、寫(xiě)作（30分）題目：那一刻，我感受到了______要求：1.先將題目補(bǔ)充完整（如“溫暖”“感動(dòng)”“成長(zhǎng)”等）；2.寫(xiě)一篇記敘文，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；3.不少于400字；4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（30分）（一）字詞積累（8分）1.B（2分）（A項(xiàng)“蒞臨”的“蒞”應(yīng)讀“l(fā)ì”；C項(xiàng)“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”；D項(xiàng)“著落”的“著”應(yīng)讀“zhuó”）2.（1）招（2）貯（3）粗獷（4）訣別（5）葚（6）憔悴（每空1分，共6分）（二）古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）1.水何澹澹山島竦峙2.我寄愁心與明月3.江春入舊年4.斷腸人在天涯5.學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆6.知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者（每句1分，共10分）（三）文學(xué)常識(shí)（6分）1.朱自清《朱自清全集》2.老舍3.《朝花夕拾》4.儒（每空1分，共6分）（四）語(yǔ)言運(yùn)用（6分）1.C（2分）（A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“改進(jìn)”改為“提高”；D項(xiàng)兩面對(duì)一面，刪去“能否”）2.示例：夏天像熱情的少年，渾身上下都是活力，它奔跑著。（2分，符合比喻修辭，句式一致即可）3.示例：小明，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，重要的是找出問(wèn)題所在，下次努力就好。我相信你，加油！（2分，得體、真誠(chéng)即可）二、閱讀理解（40分）（一）記敘文閱讀（22分）1.一家人在散步時(shí)遇到走大路還是走小路的分歧，最終決定走小路，體現(xiàn)了親情的溫暖。（4分，概括出“分歧”和“解決”即可）2.母親慈祥、善良，疼愛(ài)孫子，愿意為了孫子改變主意。（4分，答出“慈祥”“疼愛(ài)孫子”即可）3.運(yùn)用比喻的修辭，將“我”背上的母親和妻子背上的兒子比作“整個(gè)世界”，突出了“我”和妻子作為中年人肩負(fù)的責(zé)任（照顧老人和孩子），表現(xiàn)了對(duì)親情的珍惜和重視。（6分，修辭1分，分析2分，情感3分）4.“分歧”指母親要走大路，兒子要走小路。最終母親決定走小路，一家人一起走小路。（4分，“分歧”2分，“解決”2分）5.示例：責(zé)任是照顧家人，比如幫父母做家務(wù)，照顧弟弟妹妹；責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心；責(zé)任是幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。（4分，聯(lián)系生活實(shí)際，言之有理即可）（二）文言文閱讀（18分）1.（1）不久，一會(huì)兒（2）相比（3）舍棄（4）才（5）同“否”（6）慚愧（每空1分，共6分）2.（1）不如比作柳絮憑借風(fēng)飛舞。（3分，“未若”“因”翻譯準(zhǔn)確即可）（2）友人感到慚愧，下車(chē)?yán)?。?分，“慚”“引”翻譯準(zhǔn)確即可）3.（1）謝道韞的回答運(yùn)用比喻，將雪比作柳絮，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪的輕盈、飄逸，富有美感。（3分，答出“比喻”“輕盈飄逸”即可）（2）陳元方聰明、機(jī)智、懂禮，能夠有理有據(jù)地反駁友人的無(wú)信無(wú)禮。（3分，答出“聰明”“機(jī)智”“懂禮”即可）三、寫(xiě)作（30分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等（25-30分）：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)構(gòu)清晰，符合題意。二等（18-24分）：內(nèi)容較具體，有一定的真情實(shí)感，語(yǔ)言較生動(dòng)，結(jié)構(gòu)較清晰，符合題意。三等（12-17分）：內(nèi)容簡(jiǎn)單，真情實(shí)感不足，語(yǔ)言平淡，結(jié)構(gòu)松散，基本符合題意。四等（11分以下）：內(nèi)容空洞，沒(méi)有真情實(shí)感，語(yǔ)言不通順，結(jié)構(gòu)混亂，不符合題意。測(cè)試卷使用建議1.適用場(chǎng)景：本測(cè)試卷可用于七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試、期中復(fù)習(xí)或期末模擬，覆蓋重點(diǎn)課文及知識(shí)點(diǎn)，難度適中。2.教師使用：可根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整