基本經(jīng)濟制度教學設計，雷軍創(chuàng)業(yè)史議題式教學案例一、教學目標（一）政治認同通過了解雷軍的成長歷程和小米公司的發(fā)展，增強對我國基本經(jīng)濟制度的認同感，認識到國家制度對個人創(chuàng)業(yè)和企業(yè)發(fā)展的有力支持。感悟國家政策對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的鼓勵，增強對中國特色社會主義道路的自信，自覺擁護黨的領(lǐng)導和社會主義制度。（二）法治意識理解我國基本經(jīng)濟制度的法律保障，明確創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)必須依法經(jīng)營，樹立法治觀念。通過分析小米公司在市場競爭中依法維權(quán)的案例，增強學生運用法律維護自身合法權(quán)益的意識，培養(yǎng)法治思維。（三）公共參與以小組合作探究雷軍成長與基本經(jīng)濟制度的關(guān)系為載體，培養(yǎng)學生主動參與課堂討論、合作學習的能力，提高團隊協(xié)作和溝通能力。引導學生關(guān)注國家經(jīng)濟政策對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響，鼓勵學生積極參與社會經(jīng)濟生活，培養(yǎng)社會責任感和公共參與意識。（四）理性思維通過分析雷軍的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，引導學生運用辯證思維看待機遇與挑戰(zhàn)、創(chuàng)新與傳統(tǒng)的關(guān)系，避免片面化思維。培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，從雷軍的成功經(jīng)驗中總結(jié)出我國基本經(jīng)濟制度的優(yōu)越性，提高理性分析能力。（五）健全人格從雷軍的創(chuàng)業(yè)故事中汲取精神力量，培養(yǎng)學生堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的品質(zhì)，塑造積極向上的健全人格。通過學習雷軍注重用戶體驗、追求極致的企業(yè)文化，引導學生樹立正確的價值觀和職業(yè)觀，培養(yǎng)敬業(yè)精神和工匠精神。二、教學重難點（一）教學重點準確理解我國公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度的內(nèi)涵和意義。深入探究雷軍的成長歷程與我國基本經(jīng)濟制度之間的內(nèi)在聯(lián)系，明確基本經(jīng)濟制度對個人創(chuàng)業(yè)和企業(yè)發(fā)展的支持作用。（二）教學難點辯證理解公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟在雷軍創(chuàng)業(yè)過程中的地位和作用，避免片面強調(diào)某一種經(jīng)濟成分的重要性。引導學生從雷軍的成功經(jīng)驗中提煉出我國基本經(jīng)濟制度的優(yōu)越性，培養(yǎng)理性思維和綜合分析能力。三、教學方法議題式教學法：圍繞雷軍的成長歷程設置多個議題，引導學生在討論中深入理解基本經(jīng)濟制度。案例分析法：選取雷軍創(chuàng)業(yè)過程中的典型案例，如小米公司的創(chuàng)立、發(fā)展和市場競爭等，幫助學生理解抽象的經(jīng)濟概念。小組合作探究法：將學生分成小組，針對不同議題進行合作探究，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和自主學習能力。情境教學法：通過多媒體展示雷軍的創(chuàng)業(yè)故事、小米公司的發(fā)展歷程等情境，增強學生的學習興趣和參與感。四、教學過程（一）導入新課（5分鐘）教師：同學們，今天老師給大家?guī)砹艘欢我曨l，請大家仔細觀看并思考：這段視頻中的人物是誰？他為什么能夠取得如此巨大的成功？（播放雷軍在小米公司發(fā)布會的演講視頻，展示小米公司的產(chǎn)品和市場成就）學生：觀看視頻后回答，雷軍，他是小米公司的創(chuàng)始人，成功把小米打造成了全球知名的科技品牌。教師：看來大家對雷軍和小米公司都有一定的了解。那你們知道雷軍是如何從一個普通的程序員成長為如今的商業(yè)巨頭，甚至登上中國首富的位置嗎？今天，我們就以雷軍的成長歷程為主線，來探究我國的基本經(jīng)濟制度。（板書課題：基本經(jīng)濟制度）設計意圖：通過播放視頻，激發(fā)學生的學習興趣，引出本節(jié)課的主題，為后續(xù)教學活動的開展奠定基礎(chǔ)。（二）雷軍的創(chuàng)業(yè)起步與公有制經(jīng)濟（10分鐘）議題一：雷軍的創(chuàng)業(yè)起步背景教師：雷軍的創(chuàng)業(yè)之路始于20世紀90年代，當時我國正處于經(jīng)濟體制改革的關(guān)鍵時期。請大家結(jié)合歷史背景，思考雷軍為什么會選擇在這個時候開始創(chuàng)業(yè)？他的創(chuàng)業(yè)起步與我國的經(jīng)濟制度有什么關(guān)系？（展示20世紀90年代中國經(jīng)濟體制改革的相關(guān)圖片和文字資料）學生：小組討論后回答，可能會提到改革開放政策的推動、市場經(jīng)濟體制的逐步建立等。教師：同學們說得很好。20世紀90年代初，我國開始建立社會主義市場經(jīng)濟體制，經(jīng)濟體制改革為創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間和機會。雷軍的創(chuàng)業(yè)起步正是順應了這一時代潮流。當時，國家對科技企業(yè)和創(chuàng)新項目給予了大力扶持，包括資金支持、稅收優(yōu)惠、政策引導等。這些政策為雷軍的創(chuàng)業(yè)提供了良好的外部環(huán)境。議題二：公有制經(jīng)濟對雷軍創(chuàng)業(yè)的支持教師：雷軍的創(chuàng)業(yè)起步得到了公有制經(jīng)濟的大力支持。請大家結(jié)合雷軍的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，舉例說明公有制經(jīng)濟在哪些方面對他的創(chuàng)業(yè)起到了關(guān)鍵作用？（展示雷軍早期創(chuàng)業(yè)的相關(guān)資料，如創(chuàng)辦金山軟件的經(jīng)歷、獲得的投資等圖片和文字）學生：小組討論后回答，可能會提到公有制經(jīng)濟為雷軍提供了資金支持用于技術(shù)研發(fā)，提供了技術(shù)人才支持用于產(chǎn)品開發(fā)等。教師：同學們分析得很到位。公有制經(jīng)濟在雷軍的創(chuàng)業(yè)起步階段發(fā)揮了重要作用。例如，雷軍創(chuàng)辦金山軟件時，得到了國家科技部的項目資金支持，這為金山軟件的早期發(fā)展提供了重要保障。同時，公有制經(jīng)濟還為雷軍提供了技術(shù)人才支持，許多優(yōu)秀的程序員和技術(shù)專家加入金山軟件，為其產(chǎn)品的研發(fā)奠定了堅實基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟發(fā)展中的主導地位，它是我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，為創(chuàng)業(yè)者提供了強大的后盾。設計意圖：通過設置議題和小組討論，引導學生從雷軍的創(chuàng)業(yè)起步背景入手，理解公有制經(jīng)濟在我國基本經(jīng)濟制度中的重要地位，以及它對個人創(chuàng)業(yè)的重要支持作用。（三）雷軍的成長與非公有制經(jīng)濟（15分鐘）議題三：雷軍與非公有制經(jīng)濟的合作教師：雷軍在創(chuàng)業(yè)過程中，并不是一帆風順的。在市場競爭日益激烈的情況下，他開始引入非公有制經(jīng)濟成分。請大家閱讀教材和相關(guān)資料，了解雷軍與非公有制經(jīng)濟合作的具體事例，并思考這種合作對他的成長和企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極影響？（展示雷軍與非公有制經(jīng)濟合作的相關(guān)資料，如小米公司的創(chuàng)立、融資等圖片和文字）學生：閱讀資料后小組討論，可能會提到雷軍與風險投資機構(gòu)合作獲得資金支持，與民營企業(yè)合作拓展市場等事例，這種合作為他的企業(yè)帶來了新的資金、技術(shù)和市場活力。教師：同學們說得很好。雷軍與非公有制經(jīng)濟的合作確實為他的成長和企業(yè)發(fā)展注入了新的動力。例如，雷軍在創(chuàng)立小米公司時，獲得了多家風險投資機構(gòu)的資金支持。這些風險投資機構(gòu)大多是民營企業(yè)，它們?yōu)樾∶坠咎峁┝顺渥愕馁Y金用于產(chǎn)品研發(fā)、市場推廣和團隊建設。同時，雷軍還與民營企業(yè)合作拓展市場，利用民營企業(yè)的市場網(wǎng)絡和營銷經(jīng)驗，快速提升了小米產(chǎn)品的市場占有率。這體現(xiàn)了非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，它與公有制經(jīng)濟相互促進、共同發(fā)展，共同推動了我國經(jīng)濟的繁榮。議題四：非公有制經(jīng)濟的地位和作用教師：非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟發(fā)展中具有重要地位和作用。請大家結(jié)合雷軍的成長歷程，談談非公有制經(jīng)濟在哪些方面對我國經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻？（展示非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟發(fā)展中的貢獻的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖表）學生：小組討論后回答，可能會提到非公有制經(jīng)濟在促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、推動技術(shù)創(chuàng)新、滿足市場需求等方面發(fā)揮了重要作用。教師：同學們分析得很全面。非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟發(fā)展中確實發(fā)揮了重要作用。它不僅為我國經(jīng)濟的快速增長提供了動力，還創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，推動了技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，滿足了人民群眾日益多樣化的消費需求。例如，小米公司作為一家典型的非公有制經(jīng)濟企業(yè)，通過技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新，推動了智能手機行業(yè)的發(fā)展，滿足了消費者對高性價比智能手機的需求。這體現(xiàn)了我國基本經(jīng)濟制度的優(yōu)越性，即公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟共同發(fā)展，能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。設計意圖：通過設置議題和小組討論，引導學生從雷軍與非公有制經(jīng)濟合作的具體事例入手，理解非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位和作用，以及它與公有制經(jīng)濟的相互促進關(guān)系。（四）雷軍的成功與社會主義市場經(jīng)濟體制（15分鐘）議題五：雷軍在社會主義市場經(jīng)濟體制下的成功教師：如今，雷軍已經(jīng)成為中國知名的商業(yè)領(lǐng)袖，小米公司也成為全球知名的科技品牌。他的成功離不開我國的社會主義市場經(jīng)濟體制。請大家結(jié)合教材和相關(guān)資料，分析社會主義市場經(jīng)濟體制在哪些方面為雷軍的成長和小米公司的發(fā)展提供了保障和機遇？（展示社會主義市場經(jīng)濟體制的相關(guān)內(nèi)容和小米公司在市場經(jīng)濟發(fā)展中的成就圖片和文字）學生：閱讀資料后小組討論，可能會提到社會主義市場經(jīng)濟體制為小米公司提供了公平競爭的市場環(huán)境、完善的法律法規(guī)保障、國家的宏觀調(diào)控政策支持等。教師：同學們說得很好。社會主義市場經(jīng)濟體制為雷軍的成長和小米公司的發(fā)展提供了多方面的保障和機遇。首先，社會主義市場經(jīng)濟體制充分發(fā)揮了市場在資源配置中的決定性作用，為小米公司提供了公平競爭的市場環(huán)境。小米公司正是在市場競爭中不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平，贏得了消費者的認可和市場份額。其次，社會主義市場經(jīng)濟體制建立了完善的法律法規(guī)體系，為小米公司的生產(chǎn)經(jīng)營提供了法律保障。小米公司在發(fā)展過程中，嚴格遵守國家法律法規(guī)，依法納稅，依法經(jīng)營，維護了企業(yè)的合法權(quán)益。最后，社會主義市場經(jīng)濟體制實行國家宏觀調(diào)控政策，為小米公司的發(fā)展提供了政策支持。國家通過財政政策、貨幣政策等手段，引導資源配置向科技創(chuàng)新和實體經(jīng)濟傾斜，支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級。小米公司正是在國家宏觀調(diào)控政策的支持下，加大了研發(fā)投入，加快了技術(shù)創(chuàng)新步伐，提升了企業(yè)的核心競爭力。這體現(xiàn)了我國社會主義市場經(jīng)濟體制的優(yōu)越性，它能夠充分發(fā)揮市場和政府的作用，實現(xiàn)經(jīng)濟的高效運行和可持續(xù)發(fā)展。議題六：雷軍的成功經(jīng)驗對我國創(chuàng)業(yè)者的啟示教師：雷軍的成長歷程為我們提供了寶貴的經(jīng)驗。請大家結(jié)合雷軍的成功經(jīng)驗，談談我國創(chuàng)業(yè)者在社會主義市場經(jīng)濟體制下應該如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？（展示雷軍的成功經(jīng)驗，如注重用戶體驗、技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新等圖片和文字）學生：小組討論后回答，可能會提到創(chuàng)業(yè)者要注重產(chǎn)品質(zhì)量、加強技術(shù)創(chuàng)新、樹立品牌意識、依法經(jīng)營、積極參與市場競爭等。教師：同學們總結(jié)得很好。雷軍的成功經(jīng)驗對我國創(chuàng)業(yè)者具有重要的啟示。首先，創(chuàng)業(yè)者要注重產(chǎn)品質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品贏得消費者的信任和市場認可。小米公司一直堅持“為發(fā)燒而生”的理念，注重用戶體驗，為消費者提供了高品質(zhì)的產(chǎn)品。其次，創(chuàng)業(yè)者要加強技術(shù)創(chuàng)新，不斷提升企業(yè)的核心競爭力。小米公司通過技術(shù)創(chuàng)新，推出了多款具有創(chuàng)新性的智能手機產(chǎn)品，引領(lǐng)了行業(yè)的發(fā)展。再次，創(chuàng)業(yè)者要樹立品牌意識，加強品牌建設和市場推廣。小米公司通過多年的品牌建設和市場推廣，樹立了良好的品牌形象和品牌聲譽，提升了品牌的知名度和美譽度。最后，創(chuàng)業(yè)者要依法經(jīng)營，遵守國家法律法規(guī)，維護市場秩序。小米公司在發(fā)展過程中，嚴格遵守國家法律法規(guī)，依法納稅，依法經(jīng)營，樹立了良好的企業(yè)形象。這些經(jīng)驗對我國創(chuàng)業(yè)者在社會主義市場經(jīng)濟體制下實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要的借鑒意義。設計意圖：通過設置議題和小組討論，引導學生從雷軍在社會主義市場經(jīng)濟體制下的成功經(jīng)歷入手，理解社會主義市場經(jīng)濟體制的優(yōu)越性，以及它對個人創(chuàng)業(yè)和企業(yè)發(fā)展的保障作用。（五）總結(jié)與升華（5分鐘）教師：同學們，通過今天的學習，我們以雷軍的成長歷程為主線，深入探究了我國的基本經(jīng)濟制度。我們了解到，公有制經(jīng)濟是我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，它在雷軍的創(chuàng)業(yè)起步階段發(fā)揮了重要作用；非公有制經(jīng)濟是我國經(jīng)濟的重要組成部分，它與公有制經(jīng)濟相互促進、共同發(fā)展，為雷軍的成長和企業(yè)發(fā)展注入了新的活力；社會主義市場經(jīng)濟體制充分發(fā)揮了市場和政府的作用，為雷軍的成長和小米公司的發(fā)展提供了公平競爭的市場環(huán)境、完善的法律法規(guī)保障和國家的宏觀調(diào)控政策支持。雷軍的成功離不開我國的基本經(jīng)濟制度，這充分體現(xiàn)了我國基本經(jīng)濟制度的優(yōu)越性。同學們，我們作為新時代的青少年，要增強對我國基本經(jīng)濟制度的認同感和自豪感，樹立正確的國家觀和經(jīng)濟觀。我們要努力學習科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，為我國經(jīng)濟的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也要關(guān)注國家經(jīng)濟政策，積極參與社會經(jīng)濟生活，為國家經(jīng)濟發(fā)展建言獻策，增強我們的社會責任感和公共參與意識。學生：回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，加深對基本經(jīng)濟制度的理解，增強對國家經(jīng)濟發(fā)展的信心和責任感。設計意圖：通過總結(jié)升華，引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，進一步明確我國基本經(jīng)濟制度的優(yōu)越性，增強對國家經(jīng)濟發(fā)展的認同感和自豪感，培養(yǎng)學生的社會責任感和公共參與意識。（六）課后作業(yè)（5分鐘）教師：同學們，今天的課后作業(yè)是請大家查閱資料，了解我國還有哪些創(chuàng)業(yè)者像雷軍一樣，在基本經(jīng)濟制度下取得了成功，并寫一篇小論文，談談你的看法。要求：字數(shù)不少于800字，觀點明確，論據(jù)充分，條理清晰。學生：明確作業(yè)要求，課后認真完成作業(yè)。設計意圖：通過布置課后作業(yè)，引導學生進一步鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合分析能力，同時拓寬學生的知識面，增強學生對我國經(jīng)濟發(fā)展的了解和認識。五、板書設計基本經(jīng)濟制度一、公有制為主體1.雷軍的創(chuàng)業(yè)起步與公有制經(jīng)濟的支持2.公有制經(jīng)濟的地位和作用二、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展1.雷軍與非公有制經(jīng)濟的合作2.非公有制經(jīng)濟的地位和作用三、社會主義市場經(jīng)濟體制1.雷軍在社會主義市場經(jīng)濟體制下的成功2.社會主義市場經(jīng)濟體制的優(yōu)越性四、雷軍的成功經(jīng)驗1.注重用戶體驗2.加強技術(shù)創(chuàng)新3.樹立品牌意識4.依法經(jīng)營六、教學反思本節(jié)課以雷軍的成長歷程為主線，采用議題式教學法，引導學生深入探究我國的基本經(jīng)濟制度。在教學過程中，通過設置多個議題和小組討論，充分調(diào)動了學生的學習積極性和主動性，培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力