期中測試一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共4012分）下列不屬于物理變化的是（）A．汽油揮發(fā)B．蠟燭受熱熔化C．鋼鐵生銹D．玻璃破碎22分）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣B．氮氣C．水蒸氣D．二氧化碳32是（）A．液體的傾倒B．液體的量取C．點燃酒精燈D．滴加液體42分）下列說法正確的是（）A．分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小B．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔C．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分D．分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)52分）下列儀器加熱時需墊上石棉網(wǎng)的是（）A．量筒B．試管C．燒杯D．集氣瓶62分）不會造成空氣污染的物質(zhì)是（）A．一氧化碳B．水蒸氣C．煙塵D．二氧化硫72分）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A．B．C．D．82分）下列符號中，可同時表示一種物質(zhì)、一種原子和一種元素的是（）A．B．OC．HD．2N292分）以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）初中化學(xué)九年級上冊1/7①硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰②鐵絲在空氣中燃燒火星四射③蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水④紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧⑤木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光A．①③④B．①②③④⑤C．①②③④D．只有⑤102分）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．原子的核外電子數(shù)B．原子的最外層電子數(shù)C．元素的相對原子質(zhì)量D．元素的核電荷數(shù)2分）某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250含鈉78、磷78、鉀、鈣。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指（）A．分子B．原子C．物質(zhì)D．元素122分）如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（）A．實驗時紅磷一定要過量1B．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的5C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D．通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì)132分）生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不合理的是（）A．6000L氧氣能壓入40L鋼瓶中——分子體積變小B．墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運動C．濕衣服晾在太陽下干得快——溫度越高，分子運動越快D1滴水中大約有1.6710個水分子——說明分子的體積很小21142）A．生成物有兩種物質(zhì)B．化學(xué)變化中分子不可再分C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后分子種類保持不變152分）硫酸鋰（LiSO）用作特種高強(qiáng)度玻璃的原料，其中鋰元素（Li）的化合價為（）24初中化學(xué)九年級上冊2/7A．2B．1C．2D．4162分）如圖為元素周期表的一部分（X）AX的相對原子質(zhì)量為14.01gB．氧原子的質(zhì)子數(shù)是8CX表示ND．兩種元素原子的核外電子數(shù)相同2172分）化學(xué)課上，小紅用量筒取一定量水配制溶液，她先仰視讀數(shù)為，倒出部分水后俯視讀數(shù)為10。小紅實際倒出的水的體積為（）A．等于29B．大于29C．小于29D．無法判定18222221節(jié)約；②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康?；④若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。以上說法中錯誤的是（）A．①③B．②③C．③④D192C的化學(xué)式為CHO686病的抵抗力。下列有關(guān)維生素C的說法中不正確的是（）A．維生素C中CHO三種元素的質(zhì)量比為9:1:12B．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成C．維生素C的相對分子質(zhì)量為174D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%202分）如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（）初中化學(xué)九年級上冊3/7A．②化合物、④氧化物B．①單質(zhì)、③氧化物C．①單質(zhì)、③化合物D．②含氧化合物、④氧化物二、填空題（反應(yīng)的符號表達(dá)每個2分，其余每空1分，共26216分）用化學(xué)符號表示：（12個鉀原子________；（23個鋁離子________；（3）氬氣________；（4）三個五氧化二磷分子________；（5）碳酸根離子________。（6）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價________；223分）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A．原子；B．分子；．離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號填空。（1）氮氣________）鐵________）氯化鈉________。233分）氧氣是我們不能離開的物質(zhì)．關(guān)于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大；②通常情況下，（1）描述氧氣物理性質(zhì)的是________；（2）描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是________；（3）描述氧氣用途的是________。244________________，屬于單質(zhì)的是________，屬于化合物的是________，屬于氧化物的是________2510行了相關(guān)研究調(diào)查：（1）取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________。（2）可用________檢驗該水樣是硬水還是軟水。初中化學(xué)九年級上冊4/7（3）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________。（4）活性炭常用于凈水，其作用是________水中的雜質(zhì)。（5）下列做法不會造成水體污染的是________。A．工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放B．隨意丟棄廢舊電池C．用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D．大量使用化肥和農(nóng)藥（6）如圖是電解水實驗裝置圖，實驗時往往在水中加入少量的氫氧化鈉或硫酸，目的是________電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是________________，反應(yīng)的符號表達(dá)式為________。三、簡答題（反應(yīng)的符號表達(dá)式每個2分，其余每空1分，共12266）我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原于質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為的銪元素的相對原子質(zhì)量新值為152，則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)________，中子數(shù)________，核外電子數(shù)________。（2）已知碘元素符號為Ⅰ，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子的核外有________應(yīng)中容易________________276分）有A、R三種元素，在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%B元素能與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物，該氧化物在常溫、常壓下為無色無味的液體，R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種對大氣有污染的氣體。請回答下列問題：（1A的元素符號為________B的名稱為________。（2D的化學(xué)式為________，其中R元素的化合價為________。（3）寫出單質(zhì)R在單質(zhì)A中燃燒的化學(xué)方程式________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。四、實驗及探究題（反應(yīng)的符號表達(dá)式每個2分，其余每空1分，共1628分）實驗室制取氧氣，可供選的實驗裝置如圖所示。請回答：初中化學(xué)九年級上冊5/7（1）指出編號儀器的名稱：①________，②________。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須________；（3）裝置A中試管口稍向下傾斜的原因是________，若實驗室選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，還需要________，反應(yīng)的符號表達(dá)式為________，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是________。實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選的發(fā)生裝置是________（CH22裝置是________________296分）課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內(nèi)容，某探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？【實驗探究】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)①產(chǎn)生的氣體是________。生大量能帶火星木條復(fù)燃②紅磚粉末能改變過氧化氫分的氣體。解速率。Ⅰ．Ⅱ．向B試管中重新加入5%的過氧①又產(chǎn)生大量能使帶火星紅磚粉末的________和木條復(fù)燃的氣體________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)燥、稱量濾渣②濾渣質(zhì)量等于ag生變化，能作過氧化氫分解的催化劑初中化學(xué)九年級上冊6/7兩試管中均產(chǎn)生氣泡且紅磚粉末的催化效果沒有二氧________?；i粉末好Ⅲ．的說法正確的是________。A．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率B．催化劑能增加生成物的質(zhì)量C．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑五、計算題（共6分）306分）食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CHCOOH。請回答：3（1）該醋酸由________種元素組成。（2）一個醋酸分子中含________個原子。（3）該醋酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為________（40.1%分）初中化學(xué)九年級上冊7/7期中測試答案解析一、1C【解析】A、汽油揮雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、蠟燭受熱熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。D、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。2B一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。B、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。CD上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。4C【解析】A、分子的質(zhì)量不一定比原子大，例如水分子的質(zhì)量比鐵原子的質(zhì)量小。故A不正確。B、微觀粒子之間都有一定的間隔。故B不正確。C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分，故C正確。D、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)。故D不正確。5C【解析】A、量筒不可用于加熱，量取液體體積，故A錯誤；B、試管可用于加熱，但是可直接加熱，不用石棉網(wǎng)，故B錯誤；C、燒杯可用于加熱，由于其底面積較大，墊上石棉網(wǎng)可使其受熱均勻，故C正確；D、集氣瓶時收集氣體的主要儀器，不能用于加熱，故D錯誤。6B【解析】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣粉塵，其它的都屬于有害氣體。A、一氧化碳是空氣污染物，能造成空氣污染，故A錯誤；B、水蒸氣是空氣的成分之一，不會造成空氣污染，故B正確；C、煙塵是空氣污染物，能造成空氣污染，故C初中化學(xué)九年級上冊1/7D、二氧化硫是空氣污染物，能造成空氣污染，故D錯誤。7D【解析】A、質(zhì)子數(shù)8，核外電子數(shù)10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。B、質(zhì)子數(shù)9，核外電子數(shù)10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)10，為原子，故選項錯誤。D、質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；故選項正確。8A化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。A、屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，故選項符合題意。B、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。C、該符號是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號表示2個氮原子，不是元素符號，故選項不符合題意。9D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光。所以，正確的是⑤。10B失電子）的一般只是最外層電子。D所指的“鈉、磷、鉀、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。12C【解析】A、紅磷要足量，故選項正確；B、本實驗的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一，故選項正確；C、冒出大量的白煙，不是白霧，應(yīng)使裝置冷卻后再打開彈簧夾并觀察水面變化情況，故選項錯誤；D、通過該實驗還可以了解氮氣既不能燃燒，也不能支持燃燒；氮氣難溶于水等。故選項正確。13A【解析】A6000L氧氣能壓入40L鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤。B釋正確。C、濕衣服晾在太陽下干得快，是因為陽光下溫度高，溫度越高，分子運動越快，故選項解釋正確。初中化學(xué)九年級上冊2/7D1滴水中大約有1.6710個水分子，說明分子的體積很小，故選項解釋正確。2114C【解析】A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物，故說法不正確；BC、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說法正確；D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故說法不正確。15B2LiSO）24中Li元素的化合價為：2x20，x1。16BAX元素的相對原子質(zhì)量為14.01，相對原子質(zhì)量單位是“1B、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)為；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則氧原子的質(zhì)子數(shù)是8，故選項說法正確。C7X表示N法錯誤。D核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)8原子的核外電子數(shù)不同，故選項說法錯誤。17B39讀數(shù)，造成讀數(shù)偏大，實際剩余液體少于10，所以前一個讀數(shù)偏小，實際大于39，后一個偏大，實際小于，二者差值實際大于29。18D【解析】①圖21的實驗更環(huán)保、更節(jié)約，該選項說法正確；②圖12的實驗中，均能證明分子在不斷的運動，該選項說法正確；2對比，該選項說法正確；項說法不正確。19CAC中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為126:18:166=9:1:12正確。B．1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，故選項說法正確。初中化學(xué)九年級上冊3/7C．根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得維生素C（化學(xué)式為CHO）的686相對分子質(zhì)量為：12618166176；故說法不正確。18D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為176100%4.5%，故選項說法正確。20A圈代表純凈物，則：①為單質(zhì)，②為化合物，③含氧化合物，④氧化物。二、21）2K（2）3+（3）（4）3PO25（5）CO﹣3（6）KClO3）2個鉀原子可以表示為2K；（23個鋁離子可以表示為；3+（3）氬氣可以表示為；（4）三個五氧化二磷分子可以表示為3PO；25（5）碳酸根離子可以表示為CO﹣。23（6）氯酸鉀中氯元素的化合價是+5，可以表示為KClO。322）B（2A（3C）氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的。（2）鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的。（3）氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。23）①②（2）③④⑤⑥（3度、硬度等，故描述氧氣物理性質(zhì)的是①②。初中化學(xué)九年級上冊4/7（2）物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時所表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，③氧氣能支持燃燒、④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)、⑤氧氣能供人呼吸、⑥氧氣可使鋼鐵制品生銹都必須通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，都是化學(xué)性質(zhì)。（3）氧氣能供人呼吸既是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，也可看作氧氣的用途。24、EADADD合物，過氧化氫和水是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物。氧氣和液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，冰和水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。氧氣和液氧是同種物質(zhì)，是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。冰和水是同種物質(zhì)，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。冰和水是同種物質(zhì)，是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物。25）玻璃棒（2）肥皂水（3）加熱煮沸（4）吸附（5A（6）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氧氣HOH+O通電222）過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）用肥皂水可以檢驗所得水是硬水還是軟水，這是因為向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；（3）活中可以用加熱煮沸的方法降水的硬度，這是因為加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（4）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；（5A、工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放，不污染環(huán)境；B、隨意丟棄廢舊電池，會污染環(huán)境；C、用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水，會污染環(huán)境；D、大量使用化肥和農(nóng)藥，會污染環(huán)境。（6）實驗時往往在水中加入少量的氫氧化鈉或硫酸，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，電解水時“正氧負(fù)氫、氫二的玻璃管中生成的氣體是氫氣，正極玻璃管與負(fù)極玻璃管產(chǎn)生的氣體體積比約為是：HOH+O。222三、26）6363（2）5得到非金屬1631526389初中化學(xué)九年級上冊5/7數(shù)等于核外電子數(shù)，所以核外電子數(shù)為：63；（25個電子層；由于其原子的最外層上有71個電子達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；最外層電子數(shù)為，大于4，該元素為非金屬元素。27）O氫（2）SO42（3）SO22化合反應(yīng)【解析】因在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，所以A為氧元素。又知B元素能與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以B為氫元素。R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種對大氣有污染的氣體D，所以R為硫元素，D為二氧化硫。四、28）