八年級(jí)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)

生物學(xué)試題

本試卷共8頁，滿分100分?？荚囉脮r(shí)60分鐘。

注意事項(xiàng):

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如

需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用0.5mm黑色簽字筆

將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（共50分）

本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合

題目的要求。

1.古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，其中不乏與生命現(xiàn)象相關(guān)的佳句。下列詩(shī)句中，不能體現(xiàn)非生物

因素對(duì)生物影響的是（）

A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知

B.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

D.近水樓臺(tái)先得月,向陽花木早逢春

2.西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開花植物，原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆，五代時(shí)期引入中土。

關(guān)于西瓜的敘述，正確的是（）

A.西瓜進(jìn)行異花傳粉，具有雙受精現(xiàn)象

B.西瓜的瓜皮是由子房壁發(fā)育而成，瓜瓢是由珠被發(fā)育而成

C.在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中

D.摘除西瓜的頂芽，會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育

3.谷雨麥挺直，立夏麥秀齊。小麥?zhǔn)侨祟愔匾募Z食作物。下圖為小麥植株及部分器官的示意圖，下列相

關(guān)描述正確的是（）

-⑥

⑦

小麥根尖

A.小麥“種子”其實(shí)是果實(shí)，因?yàn)槠浞N皮和果皮緊密貼合，很難分離

B.小麥“種子”是由圖中的［③］胚珠發(fā)育而成

C.小麥的須根系由許多主根和側(cè)根組成，根能不斷生長(zhǎng)依靠根尖的④和⑤

D.小麥屬于單子葉植物，小麥的胚中只有一片子葉來貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

4.向日葵是非常受歡迎的栽培植物，碩大的花盤艷麗奪目，籽粒飽滿，不僅可觀賞，還能為人們的生活和

生產(chǎn)提供優(yōu)質(zhì)油脂。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.向日葵的花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

B.向日葵的花盤是由許多花按一定次序著生在花序軸上形成的花序

C.向日葵的種子萌發(fā)時(shí)，胚芽最先突破種皮，胚軸伸長(zhǎng)，使子葉和胚芽出土

D.花農(nóng)在向日葵開花時(shí)把兩個(gè)花盤相對(duì)碰觸，是為了輔助授粉，提高結(jié)實(shí)率

5.多種多樣的生物不斷繁衍后代，使生物圈生機(jī)勃勃。下列關(guān)于生殖發(fā)育的敘述正確的是（）

A.植物用嫁接繁殖可保持母體的優(yōu)良性狀

B.烏龜?shù)纳嘲l(fā)育離不開對(duì)水的依賴

C.鳥卵發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自卵白

D.青蛙抱對(duì)后，雌蛙將受精卵產(chǎn)入水中

6.如圖是人的受精過程及胚胎著床示意圖及男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖，相關(guān)敘述正確的是（）

器官達(dá)到的質(zhì)量/克

A.精子與卵細(xì)胞在①處結(jié)合形成受精卵，胚胎發(fā)育初期需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃

B.懷孕是指胚胎植入增厚的④內(nèi)的過程，胎兒的性別，決定于母親懷孕的那一刻

C.10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢，女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩晚一些

D.青春期男性和女性的性器官開始形成并迅速發(fā)育，青春期也是智力發(fā)育的黃金時(shí)期

7.如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖。關(guān)于該圖解的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.A和D兩個(gè)顯性基因能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)

B.該個(gè)體既能表現(xiàn)A控制的性狀，又能表現(xiàn)D控制的性狀

C.如果1號(hào)染色體來自父親，2號(hào)一定來自母親

D.如果只考慮圖中所示基因，該個(gè)體一定產(chǎn)生4種生殖細(xì)胞

8.如圖所示為某人染色體組成圖和染色體與DNA的關(guān)系示意圖，請(qǐng)分析下列說法正確的是（）

A.①表示性染色體，③是雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.②是蛋白質(zhì)，其中儲(chǔ)存著大量的遺傳信息

C.此人正常體細(xì)胞中染色體組成為22對(duì)+XX

D.此人正常生殖細(xì)胞中染色體組成為11對(duì)+X

9.某種昆蟲的體色深色（A）對(duì)淺色（a）為顯性，若表中各組都產(chǎn)生很多子代且數(shù)目幾乎相同，當(dāng)環(huán)境

變化使深色昆蟲易被天敵捕食時(shí)，下列哪組雜交后代被捕食數(shù)量可能最多？（）

組別甲乙丙T

親代基因組成AaxAaaaxAaaaxaaAaxAA

A,甲B.乙C.丙D.T

10.某島嶼上經(jīng)常遭受風(fēng)暴，島上植物都很矮小，甚至貼地生長(zhǎng)。下列解釋合理的是

A.長(zhǎng)期的風(fēng)暴襲擊，使植物產(chǎn)生了變異

B.生物體產(chǎn)生的變異都有利于適應(yīng)環(huán)境

C.島上植物普遍矮小，是自然選擇的結(jié)果

D.植物矮小是環(huán)境造成的，屬于不可遺傳變異

11.下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（）

A.化學(xué)進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為，原始生命誕生于原始海洋，是由非生命物質(zhì)演變而來

B.米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明，原始地球上能形成氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)

C.原始大氣中含有水蒸氣、氫氣、氨、氧氣、甲烷、硫化氫等氣體

D.原始生命出現(xiàn)后，生物進(jìn)化的順序符合“無氧呼吸-光合作用-有氧呼吸”的特點(diǎn)

12.下列有關(guān)人類起源與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A,人類和類人猿是由古猿逐步進(jìn)化而來的

B.在人類進(jìn)化過程的四個(gè)階段中，最早學(xué)會(huì)用火的是能人

C.直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)用火是人類邁向文明的重要標(biāo)志

D.現(xiàn)代人類的四個(gè)種族各自具有不同的體質(zhì)特征，他們同屬于智人種

13.大棚蔬菜栽培技術(shù)的推廣和應(yīng)用，使我國(guó)北方的人們?cè)诙疽材艹陨闲迈r蔬菜，菜農(nóng)采取的下列哪項(xiàng)

措施不能用來克服非生物因素對(duì)冬季栽培蔬菜的不利影響？（）

A，大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，用來幫助蔬菜傳粉

B.選擇透光好的塑料大棚、利用燈光等增加光照時(shí)間和光照強(qiáng)度

C.建大棚、覆蓋地膜、大棚內(nèi)加熱等，提升環(huán)境溫度

D.適時(shí)適量澆水和施肥，滿足蔬菜生長(zhǎng)對(duì)水分和無機(jī)鹽的需求

14.在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生態(tài)因素的影響，另一方面生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影

響和改變著環(huán)境。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.影響生物的非生物因素只有陽光、溫度和水

B.探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響時(shí)濕度可以不同

C.生活于北極地區(qū)的動(dòng)物，體型較大，尾、耳、鼻端等較小

D.蚯蚓在土壤中的活動(dòng)對(duì)植物的生長(zhǎng)沒有影響

15.葉海龍是一種海洋動(dòng)物，以漂浮的海藻和游近的小蝦為食。它全身覆蓋的葉狀附肢并非用來游泳，而

是使自身完美地融入周圍的大型海藻中、下圖中①?④代表的生物與其存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。下列關(guān)

于葉海龍的敘述，錯(cuò)誤的是（）

①②葉海龍③④

A.葉海龍屬于雜食性動(dòng)物

B.葉狀附肢是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C.其形態(tài)結(jié)構(gòu)是定向變異的結(jié)果

D.圖中與其親緣關(guān)系最近的是③

16.鯨落是指鯨死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)。一鯨落萬物生，鯨死后成為盲鰻、蝦、蟹等生物的食

物，某些厭氧細(xì)菌分解鯨尸的脂類，產(chǎn)生硫化氫，硫化細(xì)菌能利用硫化氫等無機(jī)物合成有機(jī)物，為其他生

物提供能量。下列說法正確的是（）

A.鯨落這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由各種動(dòng)物和微生物共同組成的

B.深海沒有陽光，因此鯨落中不存在生產(chǎn)者

C.盲鰻屬于鯨落這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D.科學(xué)家研究鯨落，這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有生物多樣性的間接使用價(jià)值

17.新農(nóng)村建設(shè)中，村民將雞、豬、人的糞便以及玉米的秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣可以用于照明

和做飯，沼渣可以做肥料，這樣就建立了新型的人工農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。下列解讀錯(cuò)誤的是（）

糞便、秸稈等

廢棄物

A.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是玉米，起決定作用的因素是人

B.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，雞和豬都是初級(jí)消費(fèi)者，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，通過玉米一人這條食物鏈，人獲得能量最多

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類對(duì)能量的多級(jí)利用，大大提高能量的利用率

18.我國(guó)提出“山水林田湖草沙是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念。相關(guān)理解不準(zhǔn)確的是（）

A.“山水林田湖草沙”屬于不同類型的生態(tài)系統(tǒng)

B.生命共同體中各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的

C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物和非生物相互作用，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

D.生命共同體中生物的種類和數(shù)量保持不變是自我調(diào)節(jié)的結(jié)果

19.5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，今年的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。下列有關(guān)生

物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.生物多樣性是地球上的生物經(jīng)過幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果

B.強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

C.生物多樣性包括基因的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑，其主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)

20.下列對(duì)圖中各曲線的分析，錯(cuò)誤的是（）

A.圖甲可表示在草一兔一狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若大量捕殺狼群，兔的數(shù)量變化

B.圖乙是24小時(shí)內(nèi)植物釋放氧氣情況曲線圖，植物體在a點(diǎn)積累的有機(jī)物比b點(diǎn)多

C.圖丙表示3種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示脂肪的消化過程

D.從圖丁曲線變化可知，農(nóng)藥對(duì)具有抗藥性變異的害蟲進(jìn)行了選擇

請(qǐng)閱讀以下信息，完成下面小題。

我國(guó)發(fā)酵技術(shù)歷史悠久，《齊民要術(shù)》中就有對(duì)釀透米酒和腌制泡菜的相關(guān)記載，“浸曲發(fā).....凈淘米

八斗，炊作飯，舒令極冷”；“作鹽水，令極咸，于鹽水中洗菜.....其洗菜鹽水，澄取清者，瀉著甕

中，令沒菜把即止”。大意是“浸濕酒曲，將八斗米洗凈，蒸熟后攤開涼透”“用濃鹽水洗菜，然后將鹽

水清澈部分倒入泡菜壇，直至將菜浸沒”。

21.下列關(guān)于釀造米酒的敘述，不正確的是（）

A.“浸曲發(fā)”是為了提高曲霉和酵母菌的活性

B.“凈淘米”相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)中的“高溫滅菌”

C.“米八斗”相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)中的“培養(yǎng)基”

D.“舒令極冷”是為了防止接種的微生物被高溫殺死

22.下列關(guān)于腌制泡菜的敘述，正確的是（）

A.“于鹽水中洗菜”能夠殺死蔬菜表面所有的微生物

B.“令沒菜把即止”是為了給乳酸菌提供無氧環(huán)境

C.腌制過程中，要經(jīng)常打開泡菜壇蓋子確認(rèn)腌制效果

D.泡菜中的乳酸菌和釀酒用的酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)相間

23.“民以食為天，食以安為先”。隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，食品保存技術(shù)得到了迅速發(fā)展。

以下食品保存方法與基本原理不相符的是（）

A.水果蔬菜一低溫冷藏法B.薯片一氣調(diào)包裝法

C.袋裝牛奶一巴氏消毒法D.東北木耳一鹽漬法

24.下圖是科學(xué)家培育抗蟲棉的過程示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是（）

“基因

蘇云金芽棉花細(xì)胞抗蟲棉

抱桿菌

A.該過程應(yīng)用了雜交技術(shù)

B.該技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.棉花具有抗蟲性的變異可遺給后代

D.該技術(shù)說明了基因控制生物的性狀

25.自克隆羊“多莉”問世以來，克隆技術(shù)突飛猛進(jìn)，已被廣泛應(yīng)用于許多相關(guān)領(lǐng)域。下列關(guān)于克隆技術(shù)

的說法錯(cuò)誤的是（）

A.利用克隆技術(shù)可以快速培育優(yōu)良的家畜品種，達(dá)到改良性狀的目的

B.應(yīng)用克隆技術(shù)可以將轉(zhuǎn)基因動(dòng)物大量繁殖，降低基因工程藥物的成本

C.人體克隆涉及技術(shù)、倫理、道德和社會(huì)等復(fù)雜問題，還會(huì)導(dǎo)致遺傳上的退化

D.人們可以從瀕危動(dòng)物身上選取適當(dāng)?shù)捏w細(xì)胞進(jìn)行克隆，達(dá)到有效保護(hù)物種的目的

二、非選擇題（共50分）

26.“花生入土深，耕耘需細(xì)心”?；ㄉ俏沂≈匾挠土献魑?。種植過程中要經(jīng)過泡種、起壟和播種等

環(huán)節(jié)，生長(zhǎng)過程要進(jìn)行科學(xué)的田間管理，簡(jiǎn)要的培育過程如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

18

萌95

發(fā)

90

率

%85

8O

75

121416182022

溫度C

圖一圖二

（1）花生果實(shí)中通常有2?4粒種子，是因?yàn)榇迫锏淖臃恐型ǔ：小?；花生油主要從花生種子的—中

獲取。

（2）花生進(jìn)行泡種和淺播處理是為了保證萌發(fā)過程中—的供應(yīng)，浸泡后種子會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這是由于

___造成的。

（3）起壟播種能保證后期“正其行，通其風(fēng)”，主要是考慮到環(huán)境中—對(duì)光合作用的影響。由于花生根

部有根瘤菌，所以花生生長(zhǎng)過程中一般不需要施加—肥。

（4）生物興趣小組的學(xué)生做了“探究溫度對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下。

①實(shí)驗(yàn)分為6組，每組都選用顆粒飽滿且完整的花生種子各2粒。

②采用恒溫培養(yǎng),設(shè)置6個(gè)溫度環(huán)境：10℃>12℃>14℃>16℃、18℃和20℃。

③在培養(yǎng)皿底部墊潤(rùn)濕的紗布，分別置入不同的恒溫箱內(nèi)；種子浸泡1小時(shí)后，均勻放在培養(yǎng)皿里，蓋一

層濕潤(rùn)濾紙保持濕度；每隔24小時(shí)觀察并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖二所示。由圖二可知，溫度大于—℃

時(shí)，花生種子的萌發(fā)率維持在相對(duì)穩(wěn)定的較高水平，說明種子萌發(fā)需要—o請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)的不足之處：

27.生物通過生長(zhǎng)與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示。請(qǐng)回答下

列問題:

圖-圖二圖三

（1）圖一中的②是指—O

（2）下列生殖方式與圖一中①生殖相同的有—（填字母）。

A.葡萄的桿插

B.試管嬰兒

C.玉米的種子繁殖

D.蘑菇的抱子生殖

E.馬鈴薯的組織培養(yǎng)

F.雜交水稻的培育

（3）昆蟲體表一般有外骨骼起保護(hù)作用，在發(fā)育過程中有—現(xiàn)象，圖二所示昆蟲的發(fā)育過程，若甲代表

卵期，丙代表的是一期，則對(duì)應(yīng)圖一中的③為—發(fā)育。

（4）圖三鳥卵中胚胎發(fā)育的部位是[]—,此結(jié)構(gòu)與—（填字母）共同構(gòu)成鳥卵的卵細(xì)胞。有的雛鳥孵

出時(shí)發(fā)育充分，即可隨親鳥覓食，這樣的雛鳥屬于—o

（5）母親十月懷胎，圖四中用于母子之間物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[]—o

28.人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，隨著科學(xué)的進(jìn)步，逐漸深入到基因水平。圖一是概念圖，圖二是鐮刀型細(xì)

胞貧血癥（基因用E、e表示）的遺傳系譜圖。請(qǐng)分析回答問題：

O-n-O

J匚|正》?住

Q[I-1-0蜘面百班

456|7

o易■與整出儂血癥的女性

9

圖二

（1）學(xué)習(xí)了生物遺傳的相關(guān)知識(shí)后，某生物研究小組用圖一所示的概念圖表示了相關(guān)物質(zhì)及結(jié)構(gòu)之間的

關(guān)系。其中2主要由DNA和組成，3是—o

（2）由圖二遺傳系圖譜可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥是—（填“顯性”或“隱性”）性狀，6號(hào)個(gè)體的基因組

成為—o6號(hào)和7號(hào)個(gè)體婚配，其后代9號(hào)個(gè)體患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率是—。

（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀，易破裂導(dǎo)致貧血，甚至威脅生命。如果7號(hào)個(gè)體通過輸

血使貧血癥狀緩解，她與6號(hào)再生個(gè)孩子，這個(gè)孩子與9號(hào)個(gè)體患病的概率—（填“相同”或“不相

同”），原因是—=

（4）請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說出8號(hào)和9號(hào)個(gè)體他們不能結(jié)為夫妻的原因—o

29.表一是某草原生態(tài)系統(tǒng)七種生物所構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，圖三

表示兩種生物數(shù)量之間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問題：

表一

被捕食

青蜘昆

者鼠草

蛙蛛蟲

捕食者

吃蟲鳥

蛇

湫￡3q

青蛙

蜘蛛

昆蟲

大氣中的

二氧化暇

3

廠

生

物乙

甲數(shù)

里

f時(shí)間

圖二圖三

（1）表一所構(gòu)成的食物網(wǎng)共有一條食物鏈，碳元素在食物鏈中以一的形式傳遞，若要構(gòu)成完整的生態(tài)

系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的—（填序號(hào)）。

（2）圖二中的B表示的生物是表一中的—,其體內(nèi)的能量最終來源于—o

（3）生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)生物有影響的既有非生物因素，也有生物因素，在表一中蛇和鼠的關(guān)系可用圖三中的

曲線—表示。含有蛇最短的一條食物鏈中，蛇每增加1千焦的能量，至少消耗草一千焦的能量。

（4）圖二中表示無機(jī)環(huán)境的碳進(jìn)入生物體內(nèi)的途徑是—（用數(shù)字表示）。該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相

比，自我調(diào)節(jié)能力弱的原因是—o

30.下圖一是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖；圖二是生態(tài)系統(tǒng)中部分的能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答下列問

題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是—o雜食性鳥在該系統(tǒng)的食物網(wǎng)中占據(jù)了第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）圖一中的大型真菌和跳蟲屬于—，它們能將