2024-2025學(xué)年度（上）期末考試題

九年級化學(xué)

注意：

i.本試卷分第I卷和第n卷。第I卷為選擇題，第n卷為非選擇題，I、II卷都請答在答題

卡上，答在試卷上不能得分，只交答題卡，不交試題卷。

2.本試卷共六個大題，20個小題，總分100分，答題時間60分鐘。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-120-16K-39Zn-651-127

第I卷（選擇題，共42分）

一、選擇題（本題有14個小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合題意）

1.水井坊博物館展示了傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的釀酒工藝，下列工藝中發(fā)生了化學(xué)變化的是

D.勾調(diào)生香

2.地殼中居前四位的元素有關(guān)信息如圖所示,下列說法錯誤的是

A.氧原子的核電荷數(shù)為8,最外層電子數(shù)為6

B.硅元素的原子序數(shù)為14,位于第3周期

C.鋁原子容易失去電子形成AJ3+，電子層數(shù)減少

D.Fe變成Fe3+后，質(zhì)子數(shù)變成23,相對質(zhì)量變成52.85

3.下列情況的滅火方法或原理錯誤的是

選項實例滅火方法原理

A電線老化短路而著火用水澆滅降低溫度

B酒精燈側(cè)翻，灑出酒精在桌面燃燒用濕抹布蓋滅隔絕空氣，降低溫度

用液態(tài)CC)2滅火器

C圖書館內(nèi)的圖書著火降低溫度，隔絕空氣

撲滅

D森林發(fā)生火災(zāi)開辟隔離帶隔離可燃物

A.AB.BC.CD.D

4.宏微結(jié)合是重要的化學(xué)學(xué)科思想，下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是

選項宏觀現(xiàn)象微觀解釋

盛有少量酒精的密封塑料袋微微受熱，塑料袋

A酒精分子受熱間隔變大

鼓起來

BMg與Mg2+化學(xué)性質(zhì)不同兩微粒的最外層電子不同

CCO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同兩種分子的構(gòu)成不同

D金剛石與石墨物理性質(zhì)差異很大碳原子結(jié)構(gòu)不同

A.AB.BC.CD.D

5.下列實踐活動只涉及利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)且解釋合理的是

選項實踐活動化學(xué)知識

A用稀有氣體制作霓虹燈稀有氣體通電時發(fā)生化學(xué)變化，顏色改變

B活性炭制作簡易凈水器活性炭對異味、色素等雜質(zhì)具有吸附作用

C自制氣泡水co2能溶于水且能與水反應(yīng)

D用生石灰自制發(fā)熱包加熱食物氧化鈣與水反應(yīng)放熱

A.AB.BC.CD.D

6.一盞來自2200年前的彩繪雁魚青銅紅燈，鴻雁回首，銜魚佇立，燈罩是兩片弧形銅板，可以左右轉(zhuǎn)動開

合。以動物油脂為燃料，燃燒時產(chǎn)生的煙氣通過空心的魚身和雁頸被雁體內(nèi)貯存的水吸收。下列說法錯誤的

是

A,產(chǎn)生煙塵的原因是燈油燃燒不完全

B.閉合燈罩隔絕空氣，可使燈火熄滅

C.雁體中裝的水能吸收煙塵和一氧化碳

D.轉(zhuǎn)動銅板調(diào)節(jié)空氣進(jìn)入量來調(diào)節(jié)火焰的明暗程度

7.科學(xué)技術(shù)典籍《天工開物》記載，將爐甘石（主要成分ZnCX）3）、赤銅（主要成分C4。）和木炭粉混合

后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的銅和鋅的混合物（提示：ZnCC）3加熱可分解為ZnO和CO?）。

下列有關(guān)說法正確的是

A.ZnCC）3由Zn+2和CO〉構(gòu)成B.中銅元素的化合價為+1價

C.ZnCC）3中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%D.木炭粉（C）主要起燃燒供能作用

8.如圖是一種加碘鹽包裝袋上的部分標(biāo)簽內(nèi)容。下列有關(guān)說法錯誤的是

食品名稱：天然海鹽

配料：精制鹽、碘酸鉀

氯化鈉：^98.5g/100g

碘酸鉀（以I計）：18~33mg/kg

食用方法：烹飪時加入，建議每日攝入量不超過5g

儲存條件：密封、避光、常溫、防潮

保質(zhì)期：三年

A.該海鹽中氯化鈉的純度298.5%B.碘酸鉀（KK）3）的相對分子質(zhì)量為214

C.碘酸鉀（KK）3）中碘、氧元素的質(zhì)量比為127:48D.400g該食鹽中碘元素的質(zhì)量范圍為72732mg

9.自然界中碳、氧循環(huán)簡圖如圖所示。下列說法錯誤的是

圖1圖2

A.轉(zhuǎn)化1生成物能使紫色石蕊溶液變紅

B.轉(zhuǎn)化2的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.轉(zhuǎn)化3是綠色植物進(jìn)行呼吸作用的過程

D.轉(zhuǎn)化1、3說明：反應(yīng)物相同時，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同

10.某興趣小組利用。2、CO2,濕度（水蒸氣）傳感器放入食品保鮮袋中，向袋內(nèi)呼氣，測得呼出氣體與

吸入的空氣成分含量的變化（如圖所示）。下列判斷錯誤的是

A.200s時，沒有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為82.83%

B.X表示氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化

C.60s之后，Y逐漸減小可能是因為溫度逐漸降低，水蒸氣冷凝

D.Z顯著卜.升，說明人體的呼吸作用生成CO?

11.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)c。2和H2在同一條件下會發(fā)生兩個反應(yīng)，如下面的微觀示意圖所示。下列有關(guān)說法正

確的是

一定溫度、一定壓強

催化劑

A.圖中有4種物質(zhì)屬于氧化物

B.反應(yīng)I中，參加反應(yīng)的CO2和H2的分子個數(shù)比為1:1

C.反應(yīng)II的化學(xué)方程式為：CO2+H2=CO+H2O

D.反應(yīng)I、II說明：反應(yīng)物和反應(yīng)條件相同時，反應(yīng)物的量不同，生成物不同

12.用下圖所示實驗裝置，通過紅熱玻璃導(dǎo)管引燃紅磷來驗證質(zhì)量守恒定律。下面四個圖像中能夠體現(xiàn)實驗

過程中錐形瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量與時間關(guān)系的是

蝴

，

國

照

酮

膽

整

岷

￡會

？

儂

玻璃導(dǎo)管沙旄

眼

了

及

拄

察-

紅廠磷4懈

rJ照S

畫T

嘛

時間時間時間

實驗裝置ABCD

A.AB.BC.CD.D

13.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>

A.制取并收集B.探究空氣中氧氣的含量

14.小林同學(xué)總結(jié)了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，但你發(fā)現(xiàn)其中有一處不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化

第n卷（非選擇題，共58分）

二、填空題（本題有2個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共16分）

【基礎(chǔ)實驗】

15.回答下列問題。

（1）木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置分別如圖1所示。分析實驗并回答相關(guān)問題。

①兩個實驗中都可觀察到的現(xiàn)象是：O

②木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式為：o實驗結(jié)束時，要先撤出導(dǎo)管，,待試管冷卻后再把試管

里的粉末倒在紙上，觀察并分析。

③CO還原CuO的實驗中尾氣處理利用了co的性，其化學(xué)方程式為：o

（2）探究可燃物燃燒的條件實驗如圖2所示。已知：白磷、紅磷的著火點分別為40℃、260℃o

①實驗剛開始時，a、c中白磷均不燃燒，當(dāng)從（填具體操作），觀察到只有a處白磷燃燒。

②a處白磷燃燒，c處白磷不燃燒，能證明可燃物燃燒需要的條件之一是o能證明可燃物燃燒需要溫

度達(dá)到著火點的現(xiàn)象是。

【跨學(xué)科實踐】

16.I實踐小組昭昭同學(xué)調(diào)查了自家近期的自來水用量，分享她家某期的自來水繳費單的部分信息如下表:

本期用水量

本次抄表數(shù)上次抄表數(shù)

（m3）

63558154

備注：（兩個月為一期）

自來水費（含污水處理費）第一階梯：一期用水量

<36m3；

單價（元/

用水量（IT?）金額（元）第二階梯：36m3〈一期用水量

m3）

<50m3；

第一階梯水量：363.03109.08

第三階梯：一期用水量

第二階梯水量：143.9054.60>50m3

第三階梯水量：46.5126.04

本期實付金額（大寫）壹佰捌拾玖元柒角貳分189.72（元）

（1）按此標(biāo)準(zhǔn)，如果她家下次抄表數(shù)為676,則下期需要繳納水費元。調(diào)查中得知自來水費不僅實

行分級收費，還有分類收費。實行分級分類收費的意義是（寫一條即可）。

II實踐小組查閱資料，了解到我國居民家用燃料的使用經(jīng)歷了如下圖所示的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成

分）。

（2）柴草、蜂窩煤、液化石油氣、天然氣充分燃燒后，都會產(chǎn)生二氧化碳。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為

。小組同學(xué)們通過計算丙烷（C3H8）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（保留到0.1%）和甲烷

（CH4）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較且結(jié)合CH4的熱值更高，發(fā)現(xiàn)家用燃料的變遷過程符合燃料使用的低

碳環(huán)保理念。由此，展望未來燃料應(yīng)該向“零碳”燃料變遷。如：（舉一個實例）。

三、計算題（本題有1個小題，共10分）

17.2024年“中國水周”活動主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。

（1）下列做法符合“中國水周”活動主題的是（填序號）。

A.實驗室中的廢液直接倒入下水道B.農(nóng)業(yè)上用噴灌或滴灌

（2）如圖為電解水的實驗示意圖。一段時間后切斷電源，用分別檢驗氣體，觀察到b中氣體能燃

燒，寫出燃燒的化學(xué)方程式：

（3）某新能源汽車以氫氣為燃料，已知使用1kg氫氣平均可行駛100km。若通過電解45kg水產(chǎn)生氫氣,

理論上可供這輛汽車行駛多少km?（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算，寫出計算過程。）

四、實驗題（本題有1個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共14分）

18.制取氣體是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容，根據(jù)下圖所示的裝置回答有關(guān)問題：

ABCDEF

（1）可用于加熱高鎰酸鉀制備。2的發(fā)生裝置是（選裝置填字母序號，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為?

（2）B、C、D、E四套裝置中，不能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置是,原因是反應(yīng)過程中若用彈簧夾

夾緊乳膠管后，o

（3）選用D裝置制備。2的反應(yīng)原理是（寫化學(xué)方程式）。若把F裝滿水，用排水法收集O2并測定

氧氣的體積，應(yīng)從（填“b”或"c”）端導(dǎo)入氣體；并在另一端連接（填儀器名稱）。

（4）某跨學(xué)科實踐小組利用塑料瓶等用品設(shè)計制作如圖裝置制取和檢驗CO2。

①I裝置中，塑料羽毛球起到有孔塑料隔板的作用，那么塑料瓶①及玻璃管相當(dāng)于實驗室中的（填儀

器名稱）。檢查I裝置氣密性的方法是。

②若用H裝置檢驗二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

③III收集裝置相當(dāng)于用（填收集方法）收集二氧化碳并驗滿。

五、流程題（本題有1個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共9分）

19.閱讀科普短文，回答相關(guān)問題。

材料一：合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破，為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ)，如圖1是合成氨的工藝流程：

分離、利用

圖1

請回答下列問題：

（1）上述流程中“分離、利用”的目的是。根據(jù)表1中物質(zhì)的沸點判斷，要將產(chǎn)物NH3與N?、

H2分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在______（填序號）。

表1物質(zhì)的沸點

N

物質(zhì)凡2NH3

沸點-252.8℃-195.8℃-333℃

0-252.8℃<Z<-33.3℃②一252.8°U95.8℃③一195.8CW7<—33.3C

(2)上述流程中氮氣、氫氣合成氨氣反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示。

氨的含量/%

圖3

根據(jù)圖2描述合成氨反應(yīng)的微觀過程：。結(jié)合圖1、圖2寫出合成氨的化學(xué)方程式：

(3)如按圖3所示條件進(jìn)行合成氨反應(yīng)，若要達(dá)到氨含量達(dá)到40%,你建議工廠選用的合成氨環(huán)境條件

是：。

A.300℃低壓B.500℃高壓

(4)氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式為。根據(jù)表2中性質(zhì)判斷，使得液氨有望取代液氫成為新一

代綠色能源可能原因是

氣質(zhì)

25℃水中溶解度標(biāo)況下密度

名N顏色、氣味熔點/℃沸點/℃

/g-L-1/g'L-1

氨氣無色、刺激性-77.7-33.33150769

氫氣無色、無味-259.2-252.80.00150.0899

六、探究題(本題有1個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共9分)

20.實踐小組開展了“測定空氣中氧氣含量”的再探究活動。

資料：1.紅磷的著火點是260℃,白磷的著火點是40℃。

2.相同的溫度和體積下，氣體壓強與分子數(shù)成正比。

3.相同的溫度和壓強下，氣體體積與分子數(shù)成正比。

【史料研究】二百多年前，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1裝置粗