統(tǒng)編版五年級升六年級語文暑期銜接《字詞梳理及運用》專項測試卷及答案

學(xué)校:班級：姓名：考號：

在小學(xué)五年級已完成認(rèn)識常用漢字三千個的任務(wù)，小學(xué)六年級，要學(xué)習(xí)的新漢字相對過去要少一

些，但是，在鞏固基礎(chǔ)的前提下，要繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)清字形、了解字義，糾正錯別字，理解、運用詞語和

成語等，培養(yǎng)自己對漢字學(xué)習(xí)的濃厚興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。

我們要做到以下三點：

1.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。

2.掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠多使用硬筆熟練地書寫正楷字，用毛筆臨正楷字帖。

3.可以在詞語中理解字詞的意思，也可以在語境中理解詞語，還可以正確理解運用詞語，能猜出

詞語的大致的意思，還可以聯(lián)系上下文或整篇課文內(nèi)容來理解詞語的意思，也可以聯(lián)系生活實際來理

解，還可以運用舉例說明法來理解，也可以運用比較辨析法、造句理解法、分解法來理解詞語等。

詞語是小學(xué)語文教學(xué)的重點，也是學(xué)生理解句子，懂得課文內(nèi)容，學(xué)好語文的重要途徑。

在六年級的學(xué)習(xí)中，新漢字相對過去要少一些，但依然要重視利用學(xué)過的識字和理解詞語的方法,

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自主識字和理解詞語的能力。在鞏固基礎(chǔ)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生對漢字詞學(xué)習(xí)的濃厚興

趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升上六年級應(yīng)做好一下知識預(yù)備。

1.正確認(rèn)識書寫180個新生字，利用學(xué)過的識字方法，繼續(xù)培養(yǎng)自主識字能力。

2.理解和掌握課本后面詞語表中的詞語，能在語境中理解詞語的意思，能按照詞語的意思給詞語

分類。

3.能感覺詞語的意思展開豐富的想象，把一個詞語寫成一段話。

4.詞語的具體意思要根據(jù)具體的語言環(huán)境聯(lián)系上下文來理解，我們要認(rèn)真閱讀文章，理解上下文

的內(nèi)容，還可以結(jié)合一些修辭手法來理解詞義。尤其多義詞，由于有不同的意思，因此在不同的語言

環(huán)境中意思也會不同。

在五年級對字形、字義、詞語的理解的基礎(chǔ)上，六年級的要求會有更進(jìn)一步的提高，要求對詞義

的理解要更準(zhǔn)確，而且要能體會詞語在具體語境中的意義和用法。能借助詞典理解詞義，而且要理解

詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，理解多義詞，能辨別同義詞、反義詞，并且要學(xué)會運用。

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一、常考題型

五年級六年級

1.讀拼音，寫詞語（根據(jù)語境寫詞語）。1.根據(jù)語境寫詞語

2.選字正確的答案。2.判斷正誤

3.查字典。3.查字典填空。

4.同音字組詞。4.補(bǔ)充詞語，再選詞填空。

5.形近字組詞（選字填空）。5.按要求，寫詞語。

6.辨別多義字。

7.換偏旁組詞。

8.補(bǔ)充詞語，選詞填空。

二、真題演練

1.（2023陽谷實驗小學(xué)五年級期末）查字典，理解字意，填空。

“尊”字按部首查應(yīng)先查部首（），再查（）畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（）,

再查音節(jié)（）O“尊”在字典中的解釋有：①地位或輩分高。②敬重；尊崇。③敬辭，稱跟對方

有關(guān)的人或事物。④用于神佛塑像。⑤用于炮。⑥同“樽”。請給下列句子中加點的“尊”字選擇正

確的解釋。（填序號）

（1）我們利用這五十尊大炮來抵擋敵人的進(jìn)攻就可以了。（）

（2）我敬重您，是因為您是我們的尊長。（）

（3）祠堂里那尊佛像一塵不染，每天都會有人打掃。（）

（4）我們的國家向來都是尊師重教的。（）

（5）請問您尊姓大名，趕緊報來。C）

2.（2023聊城百草園小學(xué)五年級期末）看拼音，寫詞語。

3.（2023濟(jì)南實驗小學(xué)五年級期末）選字正確的答案。

（1）依次填入下面語段中的詞語正確的一項是（）。

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天空中繁星閃爍、（），那城市的燈光倒映在（）的海面上，像一串串流動的珍珠。

（）多年的叔叔獨自站在海邊，眼前的美景觸動了他的思鄉(xiāng)之（）地對月發(fā)問：“何日是歸

期？”

A.不可勝數(shù)風(fēng)平浪靜離鄉(xiāng)背井情不自禁

B.浩如煙海波濤洶涌離鄉(xiāng)背井情不自禁

C.不可估算一望無際漂泊天涯不動聲色

D.不可計數(shù)風(fēng)起云涌漂泊天涯不由自主

（2）羽毛球比賽時，原來處于領(lǐng)先位置的種子選手幾個回合后居然落后了，急得同伴自言自語:

“這局勢真是‘?！睓M線處應(yīng)該填的歇后語是（）o

A.孔明借東風(fēng)一一巧用天時B.關(guān)公赴會一一單刀直入

C.孫猴子的臉說變就變D.徐庶進(jìn)曹營一言不發(fā)

（3）文言文中有些單音詞與現(xiàn)代漢語中的雙音詞意思相對應(yīng)，下面相對應(yīng)的是（）o

A.吾矛之和（鋒利）B.序西排班（牙齒）

C.物莫能用也（陷害）D.不可同世而至（站立）

4.（2023聊城東方雙語小學(xué)五年級期末）補(bǔ)充詞語，再完成填空。

一（）（）血半（）半（）哭笑（）（）心（）膽（）

胸（）成（）養(yǎng)（）處（）一（）（）盡肅（）（）敬

（1）詞語中ABAC式的詞語是0我還能寫兩個：0

（2）選擇一個你喜歡的詞語寫句子。

5.讀拼音,寫字詞。

（1）劉伯承擔(dān)心麻藥會s￡inshdngl大腦而拒絕shixing麻醉，在手術(shù)

過程中他非常清醒，并且yishengbukenglIII，連cixiangl的

沃克醫(yī)生都youzhonglI地佩服。

（2）小菜園在山zhd山里，除了各類蔬菜，還長著ying桃樹、sang樹等。這

里空氣清新，綠加zhal跳來跳去，是個dudnlian..身體的好地方。菜園是

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-■位cixiang的老爺爺在打理，他有時在園里閑guangl,有時把黃狗shuan

在樹旁，勤勞地chii草、shl肥。老人無比juan;戀這個園子。

(3)在一艘hdngchuan上，大家都在相互d6ule\。一個不講xinyu

的人喝醉了，從chudncang里拿出獵槍，fangsi地midozh

un在船上空飛翔的hdi6u想xiahu它們。他的行為遭到大

家的強(qiáng)烈反對。

6.查字典選擇正確答案。

“縱”在字典中的解釋有：①放；②放任，不拘束；③豎，直，南北的方向，與“橫”相對；④

身體猛然向前或向上。下面詞語中的“縱”應(yīng)是哪種解釋？（填序號）

⑴船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。()

⑵這里的河道縱橫交叉。()

⑶他縱身往前一躍，跳上了汽車。()

⑷篝火晚會上，大家載歌載舞，縱情歡樂。()

7.根據(jù)意思給“吃”字組詞。

隨著《舌尖上的中國》的熱播，中國的美食文化風(fēng)靡世界個吃也呈現(xiàn)出更加豐富的內(nèi)涵，比如:

花積器叫“吃老本”，理解透徹叫“吃透”請根據(jù)下面括里的提示，在“吃”字后的橫線上分別填個

恰當(dāng)?shù)淖郑怪a(chǎn)生有趣的效果。

①吃,（受人歡迎，受重視）

②吃___________（產(chǎn)生妒情緒）

③吃（疑心，多心）

④吃____________（受損失或在某方面條件不利）

⑤吃____________（貪吃，嘴饞）

⑥吃（船身入水的深度）

8.選字填空，再組詞。

安靜寧靜靜寂沉寂

（1）半夜，許多小艇散開了，消失了，水面上漸漸（）。

(2)(）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（3）新建的圖書館四周都是園林，環(huán)境非常（)o

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（4）在這（）的夜晚，我多么思念國內(nèi)的親人。

雖然……但是無論……都如果……就

既然...就哪怕……也只有……才

（5）（）那些去過威尼斯的人們，（）知道這座古城的美麗。

（6）（）爺爺年紀(jì)大，（）記憶力很好。

（7）誠實是人的美德，（）做什么，（）要講老實話，辦老實事。

（8）（）他對你的批評是正確的，你（）應(yīng)該虛心接受。

(9)(）雨再大，路再滑，我們（）要按時到達(dá)目的地。

9.近義詞和反義詞。

（1）將下列詞語的近義詞填入括號中。（填序號）

①靈活②仿照③屹立④得心應(yīng)手⑤豪放

模仿（）靈巧（）聳立（

豪邁（）操縱自如（

（2）寫出下列詞語的反義詞。

強(qiáng)硬（）渺?。ǎ┫順罚?/p>

開闊（）安閑（）清脆（

惡意（）齊整（）沉睡（

10.《三國演義》中有許多故事，你知道下列成語故事的主人公是誰嗎？選一選。

A.關(guān)羽B(yǎng).曹操C.劉備E.黃忠F.呂蒙G.貂蟬H.諸葛亮

對酒當(dāng)歌（單刀赴會（

樂不思蜀（萬死不辭（)

刮目相看（捶胸頓足（

初出茅廬（一馬當(dāng)先（

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。

1.根據(jù)語境寫詞語。

動物世界真精彩：毛毛蟲在變成hudie之前的樣子特別丑；mazha'在

田野里自在地歡跳；猴子喜歡zhudernaosai,dounong別

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人；hai6u陪著船只yuanhang；junma在mianyan

千里的草原上b?nchil

2.查字典，完成練習(xí)。

（1）關(guān)于“爵”字，以下查字法正確的一項是（）。

A.用部首查字法先查部首“寸〃,再查15畫。

B.用部首查字法先查部首“b”，再查14畫。

C.用音序查字法先查大寫字母“J”，再查音節(jié)ju6。

D.用音序查字法先查大寫字母“J”，再查音節(jié)jiaoo

（2）“幽”字用音序查字法，先查音序,再查音節(jié)o“幽”的字義有：①僻靜；深

遠(yuǎn)；昏暗。②隱蔽的；不公開的。③沉靜；深微。④囚禁。⑤迷信指陰間。選出“幽”字在下列

詞語中的義項，填序號。南思（）南靜（）南禁（）南冥（）南居（）

（3）“尊”字按部首查應(yīng)先查部首（），再查（）畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母

（），再查音節(jié)（）?！白稹痹谧值渲械慕忉層校孩俚匚换蜉叿指摺＂诰粗?；尊崇。③敬辭，

稱跟對方有關(guān)的人或事物。④用于神佛塑像。⑤用于炮。⑥同“樽”。請給下列句子中加點的“尊”

字選擇正確的解釋。（填序號）

五十尊大炮（）尊長（）那尊佛像（）尊師重教（）尊姓大名（）

二、提升訓(xùn)練

1.給加點字選擇正確的解釋（填序號）。

⑴手球眼快（）①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼?/p>

⑵眼目蹲身（）①閉眼②睜開③黑暗④冥思

⑶神機(jī)妙算（）①機(jī)會②計謀③機(jī)遇④時機(jī)

2.詞語搭配。

（1）填上合適的詞。

（）的境界（）的畫卷（）的風(fēng)采

（）的幽思（）的遐想（）的田野

（）地望著（）地說（）地喃喃著

（2）下列詞語搭配完全正確的一項是（）。

A.黑色的豬群金色的晚霞顫抖的手樸素的生活

B.平穩(wěn)地穿過疑惑地看著鳴鳴地哭平靜地怒吼

C.工作繁忙臉色蒼白精神抖擻儀態(tài)嚴(yán)肅

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D.張開胳膊打開窗簾推動筆桿刮去污跡

（3）下列詞語搭配有誤的一項是（）。

A.奇妙的問題奇妙的問題清清楚楚地聽見

B.澄澈的湖面輕盈的身體氣得臉色蒼白

C.鋒利的刀刃金色的沙漠古老的金字塔

D.烏黑的夜晚微弱的光芒金色的沙漠

（4）在橫線上依次填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號）

讀沙漠，讀出了它的胸懷;讀太陽，讀出了它的無私;讀春雨，讀出了它

的柔情;讀大海，讀出了它的豪情。

A.潤物無聲B.普照萬物C.氣勢磅礴D.坦蕩豪放

3.選擇正確的答案。

（1）下列句子中的畫線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?

A.群眾的警惕性越來越高了，騙子的神機(jī)妙算很難得逞。

B.朗讀比賽的報名活動開始了，我們班的同學(xué)都跖跖欲試。

C.她就像溫室里的花朵，一直過著養(yǎng)尊處他的生活。

D.孩子少惇悝儂，站在桅桿頂端的橫木上搖搖晃晃的。

（2）下列詞語依次填入句子空缺處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①歡呼②歡聚③歡笑④歡樂⑤歡唱⑥歡悅

兒時,在故鄉(xiāng)那條小河里的小伙伴們戲水時的（）和捉魚時的（）聲，常常鉆入我的心

里,讓我一直享受著當(dāng)時的（）。直到現(xiàn)在,我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時的伙伴（）在那條小河

邊。

A.③⑤④②B.①③④②C.③①②⑥D(zhuǎn).③①④②

（3）括號中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語是（）。

從這幅墨梅圖上，我看到的（）外祖父對（）簡簡單單的梅花，祖國故土的一顆赤子

之心。

A.雖然……但是……B.因為……所以……

C.盡管...還是...D.不是...而是...

（4）按照漢字字體的演變順序，將下面的“車”字排列起來，正確的一項是（）。

A.③①②④⑤B.③⑤②①④

C.⑤③②①④D.⑤③②④①

（5）依次填入下面語段中的詞語正確的一項是（）。

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天空中繁星閃爍、（），那城市的燈光倒映在（）的海面上，像一串串流動的珍珠。

）多年的叔叔獨自站在海邊，眼前的美景觸動了他的思鄉(xiāng)之（）地對月發(fā)問：“何日是歸

期？”

A.不可勝數(shù)風(fēng)平浪靜離鄉(xiāng)背井情不自禁

B.浩如煙海波濤洶涌離鄉(xiāng)背井情不自禁

C.不可估算一望無際漂泊天涯不動聲色

D.不可計數(shù)風(fēng)起云涌漂泊天涯不由自主

4.用“\"劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）五指中地位最優(yōu)、相貌最（堂皇堂突）的，無如中指。

（2）無名指和小指，體態(tài)（秀麗美麗），樣子可愛，然而，能力（微弱薄弱）也無過于他們

To

（3）這兩根手指正是這朵蘭花中最（優(yōu)秀優(yōu)美）的兩瓣。

（4）手上的五指，我只覺得姿態(tài)與性格，有如上的（差異差距），卻無愛憎在其中。

5.補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。

（）（）妙算喜不（）（）天造（）（）

天衣（）（）不動（）（）齪牙（）（）

（）（）自禁（）（）成竹心驚（）（）

（1）妹妹是個舞迷，只要聽到音樂，她就會地跳動起來。

（2）這幅畫原已破損，經(jīng)過師傅修補(bǔ)，簡直是一點痕跡都看不出來。

6.按要求寫詞語。

（1）黃澄澄（ABB式）

⑵熠熠發(fā)光（AABC式）

（3）怒氣沖沖（ABCC式）

⑷成千上萬（描寫數(shù)量）

⑸抓耳撓腮（描寫動作）

（6）舍己為公（形容人的品質(zhì)）

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7.《三國演義》中有許多故事，你知道下列成語故事的主人公是誰嗎？選一選。

①關(guān)羽②曹操③劉備④劉禪⑤黃忠

⑥呂蒙⑦貂蟬⑧孫悟空⑨諸葛亮

對酒當(dāng)歌（）單刀赴會（）樂不思蜀（）

萬死不辭（）刮目相看（）捶胸頓足（）

初出茅廬（）一馬當(dāng)先（）大鬧天宮（）

參考答案

銜接要點

二、真題演練

1.(1)⑤⑵①⑶④)(4)②⑸③

2.航行嚇唬癡迷垂頭喪氣包袱難堪肩膀妒忌賢能摔跤無疑銜接神

機(jī)妙算

3.（1）A

（2）C

（3）A

4.針見信疑不得驚戰(zhàn)有竹尊優(yōu)飲而然起

（1）半信半疑自由自在、無拘無束

（2）肅然起敬一一聽完他那英勇救