2025年上半年韶山廣鐵教育培訓(xùn)有限公司校招筆試題帶答案一、言語理解與表達(dá)（共15題）1.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，企業(yè)經(jīng)營(yíng)______、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽(yù)等無形資產(chǎn)，對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。②諸如“艾滋病”“非典”這樣重大疾病的蔓延，將會(huì)引起社會(huì)______，各級(jí)政府必須高度重視，嚴(yán)密監(jiān)控。③近年來我國(guó)煤炭企業(yè)重大事故不斷，給國(guó)家和個(gè)人造成了巨大損失，有關(guān)責(zé)任人必須對(duì)此進(jìn)行______，深刻認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性。A.理念震蕩反省B.觀念振蕩反思C.觀念振蕩反省D.理念震蕩反思答案：A。分析：“理念”通常指理性概念，更強(qiáng)調(diào)經(jīng)營(yíng)方面的思想，“觀念”較為寬泛，“企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念”是常用搭配；“震蕩”指震動(dòng)、動(dòng)蕩，“振蕩”多表示物理性的振動(dòng)，社會(huì)用“震蕩”合適；“反省”有悔悟之意，“反思”側(cè)重思考，重大事故責(zé)任人用“反省”更恰當(dāng)。2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。分析：A項(xiàng)“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)是“防止發(fā)生”。3.對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）。盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A.排比比喻擬人B.反復(fù)比喻擬人C.反復(fù)排比比喻D.排比擬人比喻答案：B。分析：“盼望著，盼望著”是反復(fù)；“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”是比喻；“薄雪好像忽然害了羞”把薄雪擬人化。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盌.他說：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了”！答案：C。分析：A項(xiàng)“三、四十歲”中頓號(hào)應(yīng)刪去；B項(xiàng)“回答”后冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。5.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A。分析：B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，______。①既有《論語》，則有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。④既有大成至圣，則有亞圣。⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意?！盇.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③答案：D。分析：④承接前文“孔孟總是形影相隨”，引出“大成至圣”孔子和“亞圣”孟子；①從著作角度說明二者關(guān)系；②闡述宗旨配合；⑤引用《史記》進(jìn)一步說明；③用今人馮友蘭的觀點(diǎn)作結(jié)。7.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C。分析：《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》，不是《彷徨》。8.閱讀下面的文段，回答問題。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。文段中使用的修辭手法不包括（）。A.比喻B.擬人C.通感D.排比答案：無正確選項(xiàng)。文段中“像亭亭的舞女的裙”“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”是比喻；“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的”是擬人；“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”是通感；“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”是排比。9.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）。A.確鑿（záo）菜畦（qí）驪歌（lí）戛然而止（jiá）B.攛掇（cuān）訕笑（shàn）熾痛（zhì）參差不齊（cī）C.屏（píng）障污穢（huì）重荷（hé）鍥而不舍（qiè）D.祈禱（qí）懊悔（ào）歸?。▁ǐng）氣沖斗（dòu）牛答案：A。分析：B項(xiàng)“熾痛”應(yīng)讀“chì”；C項(xiàng)“重荷”應(yīng)讀“hè”；D項(xiàng)“氣沖斗?！睉?yīng)讀“dǒu”。10.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.他的演講拋磚引玉，閃爍著智慧的光芒，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈討論。B.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，科研團(tuán)隊(duì)通宵達(dá)旦，繼往開來，取得了令人矚目的成就。C.聽到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。D.面對(duì)疫情，醫(yī)護(hù)人員義無反顧地沖向一線，他們的精神令人肅然起敬。答案：D。分析：A項(xiàng)“拋磚引玉”是謙辭，不能用于形容他人演講；B項(xiàng)“繼往開來”指繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路，此處用“夜以繼日”更合適；C項(xiàng)“忍俊不禁”本身就有笑的意思，與“笑了起來”重復(fù)。11.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）。A.我明天登門拜訪您，屆時(shí)請(qǐng)您在家恭候。B.您的文章寫得真好，這次能發(fā)表在核心期刊上，真是妙手偶得?。.這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您務(wù)必收下，不然我就真的過意不去了。D.我剛到這個(gè)城市，很多地方都不熟悉，你有事盡管說，我一定鼎力相助。答案：C。分析：A項(xiàng)“恭候”是敬辭，用于自己等候別人，不能用于讓別人等候；B項(xiàng)“妙手偶得”形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作，不能用于夸贊別人文章；D項(xiàng)“鼎力相助”是敬辭，用于感謝別人幫助自己，不能用于自己幫助別人。12.把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①我就是這樣過上了自己想要的生活。②當(dāng)然，人們需要在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或者基本的生命準(zhǔn)則。③一個(gè)人能做出一萬種姿勢(shì)，每個(gè)人的人生都有無限種可能，姿勢(shì)的改變就是潛能最大限度的開發(fā)。④最重要的是我們還必須知道自己是誰，自己有多大的能量，自己有什么樣的需要。⑤然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活。⑥也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法。A.②①⑥④③⑤B.③①②⑥④⑤C.②⑥④③⑤①D.③①④⑤②⑥答案：B。分析：③提出每個(gè)人人生有無限可能，引出話題；①承接③說自己過上想要的生活；②⑥說明要在規(guī)則中學(xué)習(xí)和找到方法；④強(qiáng)調(diào)要了解自己；⑤得出創(chuàng)造美好生活的結(jié)論。13.下列對(duì)“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”一句理解正確的一項(xiàng)是（）。A.先寫形式，后寫結(jié)構(gòu)，表明形式比結(jié)構(gòu)更重要。B.先寫形式，后寫結(jié)構(gòu)，表明人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律。C.先寫結(jié)構(gòu)，后寫形式，表明結(jié)構(gòu)比形式更重要。D.先寫結(jié)構(gòu)，后寫形式，表明人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律。答案：B。分析：“不但……而且……”是遞進(jìn)關(guān)系，但這里先寫形式后寫結(jié)構(gòu)，符合人們從外在到內(nèi)在的認(rèn)識(shí)規(guī)律，并非比較形式和結(jié)構(gòu)誰更重要。14.下列詞語中，與“臥薪嘗膽”意思相近的一項(xiàng)是（）。A.忍辱負(fù)重B.負(fù)荊請(qǐng)罪C.完璧歸趙D.指鹿為馬答案：A。分析：“臥薪嘗膽”形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)?！叭倘柝?fù)重”指為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時(shí)的屈辱，二者意思相近；“負(fù)荊請(qǐng)罪”是向人認(rèn)錯(cuò)賠罪；“完璧歸趙”指把原物完好地歸還本人；“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非。15.閱讀下面的詩歌，回答問題?！洞伪惫躺较隆房吐非嗌酵?，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。A.首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.頷聯(lián)“潮平”指潮水上漲，與岸齊平；“風(fēng)正”指風(fēng)向既順，風(fēng)力又適中。C.頸聯(lián)“生”和“入”二字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的交替，蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。答案：D。分析：尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”是借歸雁傳遞家書，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，并非即將回到家鄉(xiāng)的喜悅。二、數(shù)量關(guān)系（共10題）1.某公司組織員工參加培訓(xùn)，如果每間教室坐45人，那么有15人沒有座位；如果每間教室多坐5人，那么恰好空出一間教室。問該公司共有多少員工參加培訓(xùn)？A.780人B.640人C.540人D.360人答案：C。分析：設(shè)教室有x間，根據(jù)員工人數(shù)不變可列方程：45x+15=(45+5)(x1)，解得x=13，那么員工人數(shù)為45×13+15=540人。2.一個(gè)水池有甲、乙兩個(gè)進(jìn)水管，單開甲管15小時(shí)注滿，單開乙管12小時(shí)注滿。若兩個(gè)水管同時(shí)開5個(gè)小時(shí)后，關(guān)掉甲管，還需多長(zhǎng)時(shí)間可注滿水池？A.2小時(shí)B.3小時(shí)C.4小時(shí)D.5小時(shí)答案：B。分析：把水池的容積看作單位“1”，甲管的效率是1/15，乙管的效率是1/12。兩管同時(shí)開5小時(shí)的注水量為(1/15+1/12)×5=3/4，還剩下13/4=1/4，關(guān)掉甲管后，乙管注滿剩下的需要1/4÷1/12=3小時(shí)。3.某商品按定價(jià)的80%（八折）出售，仍能獲得20%的利潤(rùn)，問定價(jià)時(shí)期望的利潤(rùn)率是多少？A.50%B.40%C.30%D.20%答案：A。分析：設(shè)成本為1，售價(jià)是1×(1+20%)=1.2，定價(jià)為1.2÷80%=1.5，期望利潤(rùn)率為(1.51)÷1×100%=50%。4.有一排長(zhǎng)椅總共有65個(gè)座位，其中已經(jīng)有些座位上有人就坐?，F(xiàn)在又有一人準(zhǔn)備找一個(gè)位置就坐，但是此人發(fā)現(xiàn)，無論怎么選擇座位，都會(huì)與已經(jīng)就坐的人相鄰。問原來至少已經(jīng)有多少人就坐？A.13B.17C.22D.33答案：C。分析：要使就坐人數(shù)最少且無論怎么坐都與已就坐的人相鄰，每隔2個(gè)座位坐1人，65÷3=21……2，所以至少有22人就坐。5.甲、乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對(duì)行走，兩人在出發(fā)點(diǎn)分別放下1個(gè)標(biāo)志物，前進(jìn)10米后放下3個(gè)標(biāo)志物，前進(jìn)10米放下5個(gè)標(biāo)志物，再前進(jìn)10米放下7個(gè)標(biāo)志物，以此類推。當(dāng)兩人相遇時(shí)，一共放下了幾個(gè)標(biāo)志物？A.4489B.4624C.8978D.9248答案：D。分析：兩人相遇時(shí)走了1350÷2=675米，10米為一段，共675÷10=67.5，取整為67段，最后一段也放標(biāo)志物。根據(jù)等差數(shù)列求和公式，甲放的標(biāo)志物數(shù)為1+3+5+…+(2×67+1)=4624個(gè)，兩人共放4624×2=9248個(gè)。6.某單位有78個(gè)人，站成一排，從左邊向右數(shù)，小王是第50個(gè)，從右邊向左數(shù)，小張是第48個(gè)，則小王和小張之間有多少個(gè)人？A.16B.17C.18D.20答案：C。分析：從右往左數(shù)小王是7850+1=29個(gè)，那么小王和小張之間有48291=18人。7.某班有50名學(xué)生，在第一次測(cè)驗(yàn)中有26人得滿分，在第二次測(cè)驗(yàn)中有21人得滿分。如果兩次測(cè)驗(yàn)中都沒有得滿分的學(xué)生有17人，那么兩次測(cè)驗(yàn)中都獲得滿分的人數(shù)是多少？A.13人B.14人C.17人D.20人答案：B。分析：設(shè)兩次測(cè)驗(yàn)中都獲得滿分的人數(shù)是x人，根據(jù)容斥原理，26+21x+17=50，解得x=14人。8.有一列車從甲地到乙地，如果是每小時(shí)行100千米，上午11點(diǎn)到達(dá)，如果每小時(shí)行80千米是下午1點(diǎn)到達(dá)，則該車的出發(fā)時(shí)間是（）。A.上午7點(diǎn)B.上午6點(diǎn)C.凌晨4點(diǎn)D.凌晨3點(diǎn)答案：D。分析：設(shè)出發(fā)時(shí)間是x點(diǎn)，根據(jù)路程相等可列方程：100×(11x)=80×(13x)，解得x=3，即凌晨3點(diǎn)。9.一種溶液，蒸發(fā)一定水后，濃度為10%；再蒸發(fā)同樣的水，濃度為12%；第三次蒸發(fā)同樣多的水后，濃度變?yōu)槎嗌伲緼.14%B.17%C.16%D.15%答案：D。分析：設(shè)溶質(zhì)為60（10和12的最小公倍數(shù)），第一次蒸發(fā)后溶液為60÷10%=600，第二次蒸發(fā)后溶液為60÷12%=500，每次蒸發(fā)水600500=100，第三次蒸發(fā)后溶液為500100=400，濃度為60÷400×100%=15%。10.某單位共有A、B、C三個(gè)部門，三部門人員平均年齡分別為38歲、24歲、42歲，A和B兩部門人員平均年齡為30歲，B和C兩部門人員平均年齡為34歲，該單位全體人員的平均年齡為多少歲？A.34B.36C.35D.37答案：C。分析：根據(jù)十字交叉法，A、B人數(shù)比為(3024):(3830)=3:4，B、C人數(shù)比為(4234):(3424)=4:5，所以A、B、C人數(shù)比為3:4:5，全體人員平均年齡為(38×3+24×4+42×5)÷(3+4+5)=35歲。三、判斷推理（共15題）1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。題目給出數(shù)字規(guī)律：2，5，10，17，26，（）A.30B.37C.40D.45答案：B。分析：相鄰兩項(xiàng)的差依次為3，5，7，9，是公差為2的等差數(shù)列，下一個(gè)差應(yīng)該是11，所以括號(hào)里的數(shù)是26+11=37。2.以下是一組詞語，請(qǐng)找出與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）。A.蘋果B.香蕉C.西紅柿D.橘子答案：C。分析：A、B、D都是水果，西紅柿在植物學(xué)上是蔬菜。3.如果“所有的鳥都會(huì)飛”為假，那么以下哪項(xiàng)一定為真（）。A.有的鳥會(huì)飛B.有的鳥不會(huì)飛C.所有的鳥都不會(huì)飛D.鴕鳥不會(huì)飛答案：B。分析：“所有的鳥都會(huì)飛”為假，其矛盾命題“有的鳥不會(huì)飛”一定為真。4.某公司舉行優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)，候選人有趙、錢、孫、李四人。趙說：“是孫當(dāng)選。”錢說：“不是我當(dāng)選?！睂O說：“不是我當(dāng)選?！崩钫f：“是趙當(dāng)選?！币阎挥幸蝗苏f了真話，那么當(dāng)選的是（）。A.趙B.錢C.孫D.李答案：B。分析：趙說的“是孫當(dāng)選”和孫說的“不是我當(dāng)選”相互矛盾，必有一真一假。因?yàn)橹挥幸蝗苏f了真話，所以錢和李說的都是假話，錢說“不是我當(dāng)選”為假，所以當(dāng)選的是錢。5.類比推理：手術(shù)刀∶外科醫(yī)生A.漁網(wǎng)∶漁民B.講臺(tái)∶教師C.打火機(jī)∶抽煙者D.望遠(yuǎn)鏡∶科學(xué)家答案：A。分析：手術(shù)刀是外科醫(yī)生的工具，漁網(wǎng)是漁民的工具，二者邏輯關(guān)系一致。6.以下是一個(gè)事件排序題，請(qǐng)將下列事件按照合理的順序排列（）。①掛號(hào)②看?、蹤z查④取藥⑤排隊(duì)A.⑤①②③④B.①⑤②③④C.①②③④⑤D.⑤②①③④答案：A。分析：去醫(yī)院看病首先要排隊(duì)，然后掛號(hào)，接著看病，醫(yī)生可能會(huì)讓做檢查，最后取藥，所以順序是⑤①②③④。7.定義判斷：綠色公關(guān)是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān)，選擇具有“綠色”特征的媒體開展傳播活動(dòng)，以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象，贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一系列公關(guān)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于綠色公關(guān)的是（）。A.某軟件公司推出一款綠色軟件，無需安裝即可使用，移除后也不會(huì)有任何殘留記錄留在電腦里，受到了很多用戶的歡迎。B.某快餐企業(yè)推出了“種植一棵樹”的宣傳活動(dòng)，并倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源，創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和社會(huì)氛圍。C.某小區(qū)居委會(huì)按照當(dāng)?shù)卣囊筮M(jìn)行垃圾分類宣傳，在小區(qū)舉辦垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放不同顏色的垃圾袋供居民使用，受到大家的歡迎。D.人民網(wǎng)舉辦了以“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國(guó)年度創(chuàng)新論壇”，揭曉了2010年低碳中國(guó)領(lǐng)軍人物、領(lǐng)軍品牌、十大創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。答案：B。分析：A項(xiàng)“綠色軟件”不是以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān)；C項(xiàng)主體是小區(qū)居委會(huì)不是企業(yè)；D項(xiàng)主體是人民網(wǎng)不是企業(yè)，B項(xiàng)快餐企業(yè)的活動(dòng)符合綠色公關(guān)定義。8.邏輯推理：如果小李去參加會(huì)議，那么小張、小王和小趙也都會(huì)去。如果上述斷定是真的，那么以下哪項(xiàng)也一定是真的（）。A.如果小李沒去參加會(huì)議，那么小張、小王和小趙三人中至少有一人沒去。B.如果小張、小王和小趙都去參加會(huì)議，那么小李也去。C.如果小趙沒去參加會(huì)議，那么小李也沒去。D.如果小王沒去參加會(huì)議，那么小張和小趙不會(huì)都去。答案：C。分析：題干是小李去→小張且小王且小趙去。A項(xiàng)否前推不出必然結(jié)論；B項(xiàng)肯后推不出必然結(jié)論；C項(xiàng)小趙沒去，否后必否前，能推出小李沒去；D項(xiàng)小王沒去，只能推出小李沒去，無法推出小張和小趙的情況。9.圖形推理替代題：有一組數(shù)字規(guī)律，1，3，7，15，31，（），請(qǐng)找出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字。A.61B.62C.63D.64答案：C。分析：相鄰兩項(xiàng)的差依次為2，4，8，16，是公比為2的等比數(shù)列，下一個(gè)差應(yīng)該是32，所以括號(hào)里的數(shù)是31+32=63。10.以下哪項(xiàng)推理形式與“如果下雨，那么地濕；地沒濕，所以沒下雨”相同（）。A.如果努力學(xué)習(xí)，那么成績(jī)好；成績(jī)好，所以努力學(xué)習(xí)了。B.如果是金屬，那么能導(dǎo)電；某物體不能導(dǎo)電，所以不是金屬。C.如果是偶數(shù)，那么能被2整除；某數(shù)能被2整除，所以是偶數(shù)。D.如果是三角形，那么內(nèi)角和是180度；某圖形內(nèi)角和是180度，所以是三角形。答案：B。分析：題干是“肯前必肯后，否后必否前”的推理形式。A、C、D都是肯后推肯前，B項(xiàng)“如果是金屬，那么能導(dǎo)電；某物體不能導(dǎo)電，所以不是金屬”是否后推否前，與題干推理形式相同。11.某學(xué)校有語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)興趣小組，甲、乙、丙分別參加了其中一個(gè)小組，并且滿足以下條件：①甲不參加語文小組；②如果乙參加語文小組，那么丙不參加英語小組；③如果甲不參加數(shù)學(xué)小組，那么乙參加語文小組。已知丙參加了英語小組，問甲參加了哪個(gè)小組（）。A.語文小組B.數(shù)學(xué)小組C.英語小組D.無法確定答案：B。分析：因?yàn)楸麉⒓恿擞⒄Z小組，這是對(duì)②的否后，根據(jù)否后必否前，可得乙不參加語文小組；乙不參加語文小組是對(duì)③的否后，根據(jù)否后必否前，可得甲參加數(shù)學(xué)小組。12.類比推理：汽車∶汽油∶奔跑A.電燈∶電流∶發(fā)光B.飛機(jī)∶跑道∶起飛C.火車∶鐵軌∶奔馳D.電視∶電線∶顯示屏答案：A。分析：汽油是汽車奔跑的動(dòng)力來源，電流是電燈發(fā)光的動(dòng)力來源，邏輯關(guān)系一致。13.以下是一個(gè)關(guān)于人物職業(yè)和工作地點(diǎn)的匹配題，請(qǐng)找出正確的一項(xiàng)（）。A.教師∶學(xué)校B.醫(yī)生∶藥店C.廚師∶超市D.司機(jī)∶圖書館答案：A。分析：教師的工作地點(diǎn)是學(xué)校，醫(yī)生的工作地點(diǎn)是醫(yī)院，廚師的工作地點(diǎn)是廚房、餐廳等，司機(jī)的工作地點(diǎn)通常是車上，所以正確的是A。14.定義判斷：行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于行政許可的是（）。A.上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)基于行政隸屬關(guān)系對(duì)下級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)有關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)示、報(bào)告事項(xiàng)的審批。B.張三為提高專業(yè)技能，特向單位申請(qǐng)參加研究生學(xué)習(xí)，單位領(lǐng)導(dǎo)同意了其申請(qǐng)，并同意在其畢業(yè)后為他報(bào)銷部分學(xué)習(xí)費(fèi)用。C.某人為從事運(yùn)輸，去學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。其考核合格并申請(qǐng)后，公安車輛管理部門為其核發(fā)了機(jī)動(dòng)車駕駛證。D.李某經(jīng)過四年學(xué)習(xí)，所有功課合格，經(jīng)申請(qǐng)，學(xué)校為其頒發(fā)大學(xué)畢業(yè)證書。答案：C。分析：A項(xiàng)是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的審批，不是對(duì)公民等的申請(qǐng)；B項(xiàng)單位不是行政機(jī)關(guān)；D項(xiàng)學(xué)校不是行政機(jī)關(guān)，C項(xiàng)公安車輛管理部門是行政機(jī)關(guān)，為申請(qǐng)人核發(fā)駕駛證符合行政許可定義。15.邏輯推理：某公司規(guī)定，只有在本公司連續(xù)工作20年以上或者具有突出業(yè)績(jī)的職工，才能享受公司發(fā)放的特殊津貼。小張雖然在該公司工作了5年，但卻是公司董事長(zhǎng)的親戚，所以他也能享受公司發(fā)放的特殊津貼。以下哪項(xiàng)推理方式與上述最為類似（）。A.要想取得好成績(jī)，既要勤奮學(xué)習(xí)，又要方法得當(dāng)。汪洋雖然勤奮，但成績(jī)不太好，看來他的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。B.一個(gè)罪犯要實(shí)施犯罪，必須既有作案動(dòng)機(jī)，又有作案時(shí)間。在某案中A嫌疑人有作案動(dòng)機(jī)，但卻無作案時(shí)間，所以，A嫌疑人不是該案的作案者。C.如果既經(jīng)營(yíng)無方又鋪張浪費(fèi)，那么一個(gè)企業(yè)必將嚴(yán)重虧損。大鵬公司雖經(jīng)營(yíng)無方，但并沒出現(xiàn)嚴(yán)重虧損，這說明它至少?zèng)]有鋪張浪費(fèi)。D.法制的健全或者執(zhí)政者強(qiáng)有力的社會(huì)控制能力是維持一個(gè)國(guó)家社會(huì)穩(wěn)