第第頁廣東省韶關(guān)市仁化縣2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的。1．如圖中（a）、（b）、（c）三圖為三種測量木條MN長度的方法，這三種方法中（）A．圖a是正確的 B．圖b是正確的 C．都有錯誤 D．圖c是正確的2．2019年10月1日，在慶祝中華人民共和國70歲生日的盛大閱兵式上，人民解放軍32個裝備方隊以嶄新陣容接受黨和人民檢閱。如圖所示是戰(zhàn)旗方隊車緩緩駛過天安門城門前的情景，車上的戰(zhàn)士認為自己是運動的，所選的參照物是（）A．手中的旗桿 B．同車的戰(zhàn)友C．并列行駛的戰(zhàn)車 D．天安門城門3．如圖是音樂會上某演員唱歌的場景，下列有關(guān)說法正確的是（）A．演員發(fā)出的聲音是由舌頭振動產(chǎn)生的B．觀眾通過聲音的響度來分辨出該演員的聲音C．演員的聲音是通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵中的D．演員表演時“引吭高歌”，是指該演員的聲音音調(diào)高4．如圖，人游泳之后剛從水中出來，感覺特別冷。關(guān)于此現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．從水中出來后，人體表面的水蒸發(fā)放熱，所以人感覺冷B．有風(fēng)的時候比無風(fēng)的時候更冷，這是因為空氣流動加快了人體表面水的蒸發(fā)C．人出水后比在水中要冷，這是因為泳池內(nèi)水溫高于人的體溫，而空氣溫度低于人的水溫D．人從泳池出來后，空氣中的水蒸氣在人體表面液化，所以人感覺冷5．聲音與我們生活緊密相連，下面屬于聲音傳遞能量的是（）A．汽車尾部的倒車?yán)走_利用超聲波測距B．孕婦去婦產(chǎn)醫(yī)院利用超聲波檢查身體C．老師給同學(xué)們講“學(xué)雷鋒”的小故事傳遞正能量D．歌手對著玻璃杯發(fā)出“啊”的聲音，玻璃杯被震碎6．粗心的護士用示數(shù)為38℃的體溫計僅消毒后就直接給病人測量體溫，則下列說法正確的是（）A．該體溫計可以正常使用B．測量任何病人的體溫，結(jié)果都為38℃C．若病人的體溫高于38℃，則此體溫計測得的示數(shù)會偏高D．該體溫計的示數(shù)可能正確7．如圖所示，中國“海巡31”輪配備有強聲設(shè)備，可以定向遠距離發(fā)射高達150dB的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員．下列說法中錯誤的是（）A．聲波具有能量B．強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波C．發(fā)射器喇叭狀的外形可以減少聲音分散，增大響度D．護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8．給下列數(shù)字填上合適的單位：（1）某同學(xué)的身高是165；（2）某人步行的速度為1.2；（3）百米賽跑所需時間約為15。9．聲音是由于物體的產(chǎn)生的，在日常生活中，聲音靠傳播，若氣溫為15℃，則聲音在此介質(zhì)中傳播的速度為m/s．10．在《刻舟求劍》的寓言故事中，舟的航行速度約為7.2km/h，合m/s?？讨廴俗罱K未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是的，而劍相對于河岸是的。11．圖甲為感冒發(fā)燒時貼在額頭上的“退熱貼”，其內(nèi)部是種固態(tài)的膠狀物，使用過程中膠狀物會逐漸消失，此過程是現(xiàn)象。圖乙是新型水杯，稱為“55℃杯”，杯夾層中封有特殊固態(tài)物質(zhì)，可實現(xiàn)快速變溫，使用時，將水上下晃動幾分鐘，就可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，而且能使杯中的水長時間保持這溫度，此過程是現(xiàn)象（以上兩空均填物態(tài)變化），杯夾層中的固態(tài)物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”）。12．雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小明同學(xué)看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為km/h；該汽車勻速行駛了一段時間后，表盤的示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時間為h。13．小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵．上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲；第二種是在中減弱；第三種是在處減弱噪聲．14．如圖所示，拿兩支同規(guī)格的溫度計，用棉花把甲溫度計的玻璃泡包上，并用溫度跟室溫相同的水把棉花浸濕，這時，可看到甲溫度計表示的溫度比乙溫度計的(選填“高”或“低”)．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是．兩支溫度計的溫差越大，說明空氣中的水蒸氣含量(選填“多”或“少”)．三、作圖題（本大題1小題，共6分）15．一輛汽車在平直的公路上以15m/s速度勻速行駛，請在如圖所示中畫出汽車行駛的路程與時間的關(guān)系圖像。16．如圖所示的圖甲所示為某種聲音輸入到示波器上時顯示的波形圖。請在圖乙的坐標(biāo)圖中畫出一種聲音的波形圖，要求該聲音的響度和音調(diào)都為圖甲所示聲音的一半。17．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的量程是10cm，分度值是5mm的刻度尺，尺面上的刻度沒有完成，請你幫他補充完成．四、實驗題（本大題3小題，共20分）18．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是，這種研究方法叫做（選填“等效替代法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）；（2）如圖乙所示，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是；（3）如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明可以傳聲，在月球上（填“能”或“不能”）看到塑料球彈起；（4）如圖丁所示，在真空是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸（填“變大”或“變小”）。19．小華設(shè)計了如圖的甲、乙兩種裝置來探究“冰的物態(tài)變化規(guī)律”。（1）除了圖中所示的器材，還需要；（2）該實驗應(yīng)選用選填（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；且為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用（選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗；（3）用酒精燈對燒杯加熱，當(dāng)試管中的冰完全熔化后，繼續(xù)加熱一段時間，如圖丙是整個實驗過程中溫度隨時間的變化圖像，由圖像可知根據(jù)圖像特征可判斷冰是（選填“晶體”或“非晶體”）；冰熔化的過程是段（用字母表示），在第4分鐘時處于狀態(tài)；（4）圖像丙中，在實驗過程中BC段和DE段，溫度保持不變，此過程中。A．都不吸熱B．BC段吸熱，DE段不吸熱C．都吸熱D．BC段不吸熱，DE段吸熱20．如圖所示，在測量平均速度的實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時。（1）本實驗的原理是；（2）實驗時應(yīng)使斜面的坡度較（選填“陡”或“緩”），目的是便于測量；（3）若小車過了A點后才開始計時，則計算出的速度偏（選填“大”或“小”）；（4）某次實驗中，測得小車從斜面的A點由靜止下滑到C點所用時間tAC＝0.8s，則小車在AC段的平均速度vAC＝m/s；（5）如圖所示，與小車下滑過程中所做運動相符的是。A.B.C.D.五、計算題（本大題2小題，共13分）21．李文的家距學(xué)校900m遠，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，求：（1）他上學(xué)所用的時間是多少？（2）他上學(xué)時走路的平均速度是多少？22．“坐上動車去臺灣，就在那2035年”，京臺高鐵是國家規(guī)劃建設(shè)的一條國家級高鐵主干線，北起北京，途經(jīng)合肥等地，至臺北。已經(jīng)建成通車的商合杭高鐵是其中的一段路線，一列長200m的動車于07：40從合肥西站發(fā)車，上午10：52到達杭州站。若全程為928km。（1）該列車從合肥開往杭州過程中，若以列車司機為參照物，坐在座位上的乘客是運動還是靜止的？（2）則該列動車從合肥到杭州的平均速度是多少？（3）途中以這個速度勻速經(jīng)過一長度為2700m的山洞，則這列動車完全通過山洞的時間是多少？六、綜合能力題（本大題3小題，共19分）23．小明每天沿同一路線出行，查詢信息如圖甲，三種方式都是勻速直線運動；（1）圖乙是三種出行方式大致的s-t圖像，與乘坐地鐵對應(yīng)的是圖線（填序號）；（2）第一天，他乘坐地鐵，測出車速如圖丙，用時與圖甲所示信息相同，求此過程中行駛的路程；（3）第二、三天，他打車出行，第二天用時與圖甲所示信息相同，第三天用時3min。請通過分析，比較這兩天車速的大??；（4）第四天，他試著步行，果然需要24min，在圖丁中畫出v-t圖像（步行速度v=3.5km/h）。24．閱讀短文，回答問題。超聲波指紋識別技術(shù)傳統(tǒng)指紋識別TouchID已成為智能手機的標(biāo)配。隨著黑科技超聲波指紋識別技術(shù)SenserID的出現(xiàn)，屏下指紋的全面屏手機變得越來越普及。與傳統(tǒng)指紋識別不同，超聲波指紋識別技術(shù)是通過發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，并根據(jù)接收到的反射超聲波分析得出指紋的信息，進行比對解鎖。超聲波是頻率超過人類聽覺上限的聲波，具有較強的穿透能力，能夠穿透玻璃、鋁、不銹鋼、藍寶石或塑料等。此外，超聲波掃描能夠不受手指上可能存在的污物影響，例如汗水、護手霜或凝露等，從而提供一種更穩(wěn)定、更精確的認證方法。（1）超聲波是指頻率高于Hz的聲波（選填“能”或“不能”）在真空中傳播；（2）SenserID系統(tǒng)能置于手機內(nèi)部，可以讓超聲波透過屏幕進行指紋識別，是因為超聲波具有的特點；（3）超聲波指紋識別是通過聲波獲取指紋的信息，以下各項應(yīng)用中與此不同的是；A．科技工作者利用聲吶探測海底深度B．技工利用超聲波給金屬工件探傷C．醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石D．漁民利用聲吶探測大海魚群（4）SenserID系統(tǒng)利用了仿生學(xué)原理，它模仿了下列哪個選項的生物；A．蝙蝠B(yǎng)．蜘蛛C．青蛙D．貓（5）SenserID系統(tǒng)向手指上若干個位置發(fā)射超聲波，檢測到被手指反射的信號時所需的時間隨位置的變化情況如圖1所示，由圖可知這些位置指紋的大致形狀，圖2選項最符合的是。25．閱讀短文，回答問題。首顆5G衛(wèi)星通信試驗成功！2020年的1月16日11時02分，銀河航天首發(fā)星搭乘快舟一號甲運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空、該星為我國首顆由貿(mào)易航天公司研制的200千克量級的低軌寬帶通訊衛(wèi)星，由銀河航天（北京）科技有限公司自立研發(fā)，具有國際先進程度。該衛(wèi)星采取Q/V和Ka等通訊頻段，具備10Gbps速度的透明轉(zhuǎn)發(fā)通訊能力，可經(jīng)由過程衛(wèi)星終端為用戶供給寬帶通訊辦事。該衛(wèi)星單星可籠罩30萬平方公里，相當(dāng)于大約50個上海市的面積。請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：（1）快舟一號甲運載火箭中的燃料和氧化劑是（選填“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既降低又加壓的方法使氣體液化的；（2）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化。為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要，使周圍環(huán)境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先后形成的。（3）請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：；（4）火箭穿過大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使箭體表面溫度很高，為了防止燒壞，科學(xué)家在箭體表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下從而保證溫度不至于升得太高。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．未從零刻線開始測，故A不符合題意；B．讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度尺的尺面垂直，故B不符合題意；D．刻度尺應(yīng)該緊貼被測長度一側(cè)，故D不符合題意；故三幅圖都有錯誤，C符合題意。故選C。

【分析】使用刻度尺測量長度的方法：

①根據(jù)估計結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸?/p>

②觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；

③放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；

④讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值。2．【答案】D【解析】【解答】（1）戰(zhàn)士與手中的旗桿、同車的戰(zhàn)友、并列行駛的戰(zhàn)車的位置沒有發(fā)生改變，所以以這些物體為參照物，戰(zhàn)士是靜止的；

（2）戰(zhàn)士與城門之間的位置不斷發(fā)生變化，以城門為參照物，戰(zhàn)士是運動的，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。

【分析】判斷物體的運動或靜止時，要首先選擇參照物，如果物體相對于參照物的位置不斷變化，物體是運動的；如果物體相對于參照物的位置保持不變，物體是靜止的。3．【答案】C【解析】【解答】A．演員發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．觀眾通過音色來分辨出演員的聲音，故B錯誤；C．聲音是通過空氣傳到觀眾耳朵中的，故C正確；D．引吭高歌是指聲音響度大，故D錯誤。故選C。

【分析】（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生。

（2）聲音的傳播靠介質(zhì)；聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

（3）聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；真空不能傳聲。4．【答案】B【解析】【解答】ACD．人身體表面的水蒸發(fā)吸收熱量，導(dǎo)致人體表面溫度降低，故ACD錯誤；B．有風(fēng)時空氣流動加快了人體表面水的蒸發(fā)，加速了蒸發(fā)吸熱，故B正確。故選B。

【分析】物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)是汽化，蒸發(fā)屬于汽化的一種方式，汽化吸收熱量。人游泳后上岸是水從液態(tài)變成氣態(tài)，都屬于汽化，汽化吸收熱量，溫度降低。5．【答案】D【解析】【解答】A．超聲波測距，利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B．利用超聲波檢查身體，聲音可以傳遞信息，故B不符合題意；C．講故事是利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D．聲音震碎玻璃杯，聲音可以傳遞能量，故D符合題意。故選D。

【分析】聲可以傳遞信息和能量。6．【答案】D【解析】【解答】體溫計的縮口使水銀不可能自己回到液泡中，只能升高，不會下降，如果病人的體溫低于38℃，示數(shù)仍為38℃；如果病人的體溫高于38℃，示數(shù)會上升，此時測量是正確的，故ABC錯誤，D正確。故選D。

【分析】體溫計有一個特殊的結(jié)構(gòu)，就是它的縮口；水銀膨脹時可以通過縮口向上沿伸，但在收縮時卻無法通過縮口回到液泡中，因此，示數(shù)為38℃的體溫計，它的溫度如果不甩，只能上升不會下降。7．【答案】B【解析】【解答】解：A、聲波具有能量，故A正確；B、強聲設(shè)備發(fā)出的聲波高達150dB，是人耳能夠聽到的，而次聲波人耳是聽不到的，故B不正確；C、聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度，故C正確；D、護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲，故D正確．故選B．【分析】（1）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；（2）人耳能夠聽到的聲音頻率的范圍是20Hz～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz的超聲波；（3）響度指聲音的強弱，是由物體振動的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)；（4）減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．8．【答案】cm；m/s；s【解析】【解答】（1）中學(xué)生的身高約165cm；（2）人步行的速度為1.2m/s；（3）百米賽跑所需時間約15s。

【分析】根據(jù)生活實際回答問題。9．【答案】振動；介質(zhì)；340【解析】【解答】解：聲音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，需要靠介質(zhì)傳播；聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在15℃空氣中聲速約為340m/s；故答案為：振動，介質(zhì)，340．【分析】解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音需要介質(zhì)來傳播，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在空氣中的速度大約為340m/s．10．【答案】2；運動；靜止【解析】【解答】（1）速度v=7.2×（2）以河岸為參照物，船與河岸之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化，船是運動的；而劍與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化，劍是靜止的。

【分析】運動和靜止要相對于參照物來分析，參照物不同結(jié)果可能不同。11．【答案】升華；熔化；晶體【解析】【解答】“退熱貼使用過程中膠狀物會逐漸消失，該過程為固體直接變?yōu)闅怏w屬于升華，杯子夾層內(nèi)是固態(tài)物質(zhì)，將100℃的開水倒入杯內(nèi)，固態(tài)物質(zhì)熔化，保持55℃不變，說明這種物質(zhì)是晶體。

綜上第1空、升華；第2空、熔化；第3空、晶體。

【分析】1、晶體：有固定熔點：如冰、海波、無固定熔點：蠟燭、玻璃。

2、升華為固態(tài)直接變?yōu)橐簯B(tài)，會吸收能量，如雪人變小。

3、熔化為固態(tài)變化為液態(tài)，吸收熱量，如雪消融。12．【答案】80；0.5【解析】【解答】（1）汽車的速度為80km/h；

物體行駛的距離為s則t=【分析】圖中給出的是速度表，故可直接進行讀數(shù)，得到汽車的速度；由兩圖中的里程數(shù)可以求得物體行駛的距離，由速度公式可求得時間。13．【答案】聲源；傳播過程；接收【分析】防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．【解析】【解答】①在被敲的地方墊一塊抹布，是在聲源處減弱噪聲；②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)，是在傳播過程中減弱；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵，是在接收處減弱噪聲；故答案為：聲源；傳播過程；接收．【分析】（1）由圖可知物體運動的路程；（2）而每兩點間的時間為0.1s，則可知從A至B的總時間，則由速度公式v=可求得小球的平均速度．14．【答案】低；水蒸發(fā)吸熱；少【解析】【解答】（1）甲溫度計的示數(shù)比乙溫度計的低；原因是，水把棉花浸濕，水會蒸發(fā)，蒸發(fā)是吸熱過程，所以吸收熱量后甲的示數(shù)降低；

（2）水蒸氣含量越高時，蒸發(fā)會越慢，蒸發(fā)吸熱不明顯，而兩支溫度計的溫差越大，說明空氣中的水蒸氣含量少，水分蒸發(fā)快吸熱快，甲溫度降的更低。

【分析】在一定條件下，物體的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化(分蒸發(fā)和沸騰兩種形式)，汽化時吸熱。15．【答案】???????【解析】【解答】因為勻速，所以t=10s時路程為

s=vt=15m/s同理可得汽車20s、30s路程為300m、450m，利用描點法畫出s-t圖象，如下圖所示：

【分析】知道速度和時間，利用s=vt求20s內(nèi)汽車行駛的路程，再利用描點法畫出圖像。???????16．【答案】解：如圖所示：【解析】【解答】波的幅度大小表示物體振動時振幅的大小，要求聲音的響度減小一半，即振幅減小一半，即波形只有上下兩個格的高度；波的疏密程度表示物體振動的快慢，要求聲音的音調(diào)減小一半，即頻率減小一半，即一個完整的波形有8個空格，如圖所示

【分析】音調(diào)是由物體振動的頻率決定的，波的疏密程度表示物體振動的快慢（頻率），從而說明音調(diào)的高低；響度是由物體振動的振幅決定的，波形中，波的幅度大小表示物體振動時振幅的大小，從而說明響度的大小。17．【答案】【解析】【解答】將0~10cm平均分成20小格，每一小格為5mm，即為分度值．如圖：

【分析】知道0cm和最大值10cm的刻度線，將其中的線段平均分成20等份，則一等份就是5mm，即刻度尺的分度值。18．【答案】乒乓球彈跳起來；將音叉的振動放大；轉(zhuǎn)換法；在桌面上撒一些紙屑；空氣；不能；變小【解析】【解答】（1）可觀察到乒乓球彈起來，說明發(fā)聲體在振動；乒乓球更容易直觀觀察；這種實驗方法為轉(zhuǎn)換法。（2）桌子發(fā)聲時振動幅度很小，不易觀察，可在桌子上放一些小紙屑。（3）聲音以波的形式傳播到左邊的音叉處，所以，左面的小球跳起來了，說明空氣可以傳聲；在月球上，真空不能傳播聲音，所以不能看到塑料球彈起。（4）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，空氣逐漸減少，聽到的聲音就越來越小。

【分析】(1)聲音是物體振動產(chǎn)生的；物理實驗中常遇到一些微小物理量的測量。為提高測量精度，常需要采用合適的轉(zhuǎn)換方法，將不易觀察到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為容易觀察到的現(xiàn)象，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；

(2)利用轉(zhuǎn)換法解答，把發(fā)聲體的振動轉(zhuǎn)換成一些較明顯的小物體的振動；

(3)聲音的傳播需要靠介質(zhì)，真空不能傳聲；這個實驗用到一種物理方法是實驗推理法。19．【答案】秒表；碎冰塊；乙；晶體；BC；固液共存；C【解析】【解答】(1)還需要的一個測量時間的工具秒表。(2)選用碎冰塊來進行實驗，受熱均勻。利用水浴法加熱，能使試管受熱均勻，而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢，便于及時記錄，故選擇乙裝置。(3)冰屬于晶體，判斷依據(jù)冰熔化時吸熱溫度不變，有固定熔點。冰的熔化過程是BC段。此段表示冰的溫度保持不變，是熔化過程。第4min時，物質(zhì)處于熔化過程中，固液共存態(tài)。(4)冰的熔化過程吸熱溫度保持不變；水的沸騰過程吸熱溫度也保持不變。故選項C符合題意。故選C。

【分析】(1)觀察水的沸騰實驗中，要探究水的溫度隨時間的變化，所以還需要秒表記錄時間；

(2)為了使受熱均勻，應(yīng)選用碎冰塊進行實驗；可從加熱時是否容易使冰均勻受熱角度進行比較；

(3)晶體有固定的熔點和凝固點，晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變；晶體在熔化過程中處于固液共存態(tài)；

(4)冰在熔化過程中吸熱但溫度保持不變；水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變。20．【答案】v＝【解析】【解答】（1）實驗的原理是v=s（2）應(yīng)使斜面的較緩，目的是便于測量時間；（3）所測的時間會偏小，由v=s（4）sAC＝80.0（5）由靜止開始下滑過程中，小車做加速運動，速度會越來越快，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

【分析】(1)公式v=st既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度；

(2)實驗中使用的斜面坡度緩一些，滑下時所用的時間長一些，便于測量時間；

(3)小車過了A點后才開始計時，會導(dǎo)致計時偏晚，所測的時間偏小，根據(jù)速度公式可算出平均速度的變化；

(4)算出AC段距離，根據(jù)速度公式可算出小車AC段平均速度；21．【答案】解：（1）根據(jù)題意可知，前半段與后半段的路程均為s1前半段與后半段路程的運動時間分別為t1t2他上學(xué)所用的時間t=t1+t2=450s+300s=750s。

答：他上學(xué)所用的時間是750s。（2）他上學(xué)時走路的平均速度v=s答：他上學(xué)時走路的平均速度是1.2m/s?！窘馕觥俊痉治觥浚?）由速度公式的變形公式t=sv求出李軍前半段與后半段路程的運動時間，然后二者相加得到他上學(xué)需要的時間；

（2）由平均速度公式22．【答案】解：（1）若以列車司機為參照物，坐在座位上的乘客相對于列車司機，位置沒有發(fā)生變化，所以座位上的乘客是靜止的。（2）依題意全程為928km，動車從合肥到杭州所用時間t=10：52-07：40=3：12=3.2h由v=sv=（3）這列動車完全通過山洞的路程s'=s車+s山洞=200m+2700m=2900m由v=st答：（1）若以列車司機為參照物，坐在座位上的乘客是靜止的；（2）則該列動車從合肥到杭州的平均速度是290km/h；（3）這列動車完全通過山洞的時間是0.01h?！窘馕觥俊痉治觥?1)如果物體相對于參照物的位置保持不變，則物體是運動的，如果物體相對于參照物的位置不斷變化，則物體是運動的；(2)根據(jù)題意得出動車從合肥到杭州的時間，利用速度公式可求出該動車從合肥到杭州的平均速度；

(3)動車完全通過山洞行駛的路程等于車長與山洞的長之和，已知動車的速度，根據(jù)速度公式可求出動車完全通過山洞的時間。23．【答案】①；1.4km；v1<【解析】【解