人教四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷含解析_第1頁(yè)
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人教四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷含解析1.98×25的簡(jiǎn)便計(jì)算方法是()。A.100×25-2 B.25×100-25×2 C.25×90×8答案:B解析:B【解析】【分析】此題可將98寫(xiě)成100-2,然后運(yùn)用乘法分配律的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算?!驹斀狻?8×25=(100-2)×25=100×25-2×25故答案為:B【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法分配律的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。2.下面所示標(biāo)志中,軸對(duì)稱圖形有()個(gè)。A.1 B.2 C.3 D.4答案:C解析:C【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義進(jìn)行選擇,能夠沿一條直線對(duì)折后兩邊完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形,據(jù)此判斷。【詳解】能夠沿一條直線對(duì)折后兩邊完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形,因此符合條件的有第一個(gè)、第二個(gè)和第四個(gè)圖形,共3個(gè)。故答案為:C【點(diǎn)睛】掌握判斷軸對(duì)稱圖形的方法是解答本題的關(guān)鍵。3.下面三組線段,不能圍成三角形的是()。(單位:厘米)A.4、7、12 B.6、8、12 C.10、12、15答案:A解析:A【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊;進(jìn)行解答即可?!驹斀狻緼.4+7<12,12-7>4,所以不能圍成三角形;B.6+8>12,12-8<6,所以能圍成三角形;C.10+12>15,15-12<10,所以能圍成三角形;故答案為:A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。4.有一個(gè)物體從前面和右面看,看到的都是,從上面看到的是,這個(gè)物體的形狀是()。A. B. C. D.答案:C解析:C【解析】【分析】觀察,從前面看到的是,從上面看到的是,從右面看到的;觀察,從前面看到的是,從上面看到的是,從右面看到的;觀察,從前面看到的是,從上面看到的是,從右面看到的;觀察,從前面看到的是,從上面看到的是,從右面看到的;【詳解】根據(jù)分析可知,有一個(gè)物體從前面和右面看,看到的都是,從上面看到的是,這個(gè)物體的形狀是。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。5.下面各數(shù),把0去掉大小不變的是()。A.940 B.9.40 C.90.4答案:B解析:B【解析】【分析】根據(jù)下搜狐的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知,在940,9.40,90.4中,只有9.40、90.4是小數(shù),9.40末尾有“0”,所以9.40去掉末尾的“0”大小不變。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】靈活掌握小數(shù)的性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵。6.12.5里面有()個(gè)0.1。A.5 B.125 C.12答案:B解析:B【解析】【分析】12.5的計(jì)數(shù)單位是0.1,它的十位上是1,個(gè)位上是2,十分位上是5,根據(jù)對(duì)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)選擇即可?!驹斀狻?個(gè)0.1是0.5,20個(gè)0.1是2,100個(gè)0.1是10,因此12.5里面有125個(gè)0.1。故答案為:B【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。7.在(20.□+1□.6+22.9)÷3的□填上合適的數(shù),使算式的得數(shù)大于20而小于21,□里最小可以填()。A.5 B.6 C.7 D.8答案:B解析:B【解析】(20.□+1□.6+22.9)÷3的結(jié)果大于20而小于21,也就是括號(hào)內(nèi)的數(shù)20.□+1□.6+22.9的結(jié)果要大于20×3=60而小于21×3=63,把選項(xiàng)中的數(shù)代入,計(jì)算即可?!驹斀狻緼.把5代入計(jì)算,20.5+15.6+22.9=36.1+22.9=59,不大于60,所以錯(cuò)誤。B.把6代入計(jì)算,20.6+16.6+22.9=37.2+22.9=60.1,大于60且小于63,所以正確。C.把7代入計(jì)算,20.7+17.6+22.9=38.3+22.9=61.2,大于60且小于63,所以正確。D.把8代入計(jì)算,20.8+18.6+22.9=39.4+22.9=62.3,大于60且小于63,所以正確。因?yàn)椤趵镆钭钚〉臄?shù)。故答案為:B【點(diǎn)睛】得出括號(hào)內(nèi)的數(shù)20.□+1□.6+22.9的結(jié)果要大于20×3=60而小于21×3=63是解答此題的關(guān)鍵。8.天童畫(huà)室組織48名學(xué)員去南海公園劃船。大船每只坐6人,小船每只坐4人,他們共租了10只船,每只船上都坐滿了人,大船、小船各租了()只。A.大船6只,小船4只 B.大船5只,小船5只 C.大船4只,小船6只答案:C解析:C【解析】【分析】假設(shè)全部是大船,可以坐6×10=60(人),比實(shí)際多60-48=12(人),一只小船看作大船增加6-4=2(人),小船只數(shù)為12÷2=6(只),大船只數(shù)為10-6=4(只)?!驹斀狻浚?×10-48)÷(6-4)=(60-48)÷2=12÷2=6(只)10-6=4(只)大船租了4只,小船租了6只。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生解答雞兔同籠問(wèn)題方法的掌握。9.下列關(guān)于三角形正確的說(shuō)法是()。A.直角三角形中只有一條高。 B.所有的三角形都不是軸對(duì)稱圖形。C.三角形中兩條邊的和不一定大于第三邊。 D.衣架制成三角形是因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。答案:D解析:D【解析】【分析】根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論?!驹斀狻緼.根據(jù)三角形的高的含義:在三角形中,從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫(huà)垂線,頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高;直角三角形有三條高,兩條直角邊分別是它的兩條高,過(guò)直角頂點(diǎn)向斜邊也可以做一條高,共三條高;所以原題的說(shuō)法錯(cuò)誤。B.根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;三角形中等腰三角形和等邊三角形都是軸對(duì)稱圖形,所以原題的說(shuō)法錯(cuò)誤。C.三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;所以原題的說(shuō)法錯(cuò)誤。D.根據(jù)三角形的穩(wěn)定性的特點(diǎn)可知,把衣架制成三角形是因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性,此說(shuō)法對(duì)的。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的特點(diǎn)、特性、三角形的高以及軸對(duì)稱圖形的意義。10.750米=()千米;7.09噸=()噸()千克。解析:75790【解析】【分析】根據(jù)1千米=1000米,1噸=1000千克,進(jìn)而根據(jù)單位之間的進(jìn)率關(guān)系移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)進(jìn)行換算,據(jù)此解答?!驹斀狻恳?yàn)槊缀颓椎倪M(jìn)率是1000,低級(jí)單位換算成高級(jí)單位除以進(jìn)率,750的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位,即750米=0.75千米;因?yàn)閲嵑颓Э说倪M(jìn)率是1000,高級(jí)單位換算成低級(jí)單位乘進(jìn)率,7.09噸整數(shù)部分是7噸,小數(shù)部分0.09的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位,7.09噸=7噸90千克?!军c(diǎn)睛】熟練掌握米和千米,噸和千克間的進(jìn)率是解決本題的關(guān)鍵。11.1.9里面有_____個(gè)0.1,里面有_____個(gè)0.01.解析:190【解析】【詳解】試題分析:(1)先把1.9看成1和0.9的和,再看1.9的1里有幾個(gè)0.1,0.9里有幾個(gè)0.1,加起來(lái)一共有幾個(gè)0.1.(2)根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),1.9=1.90,再看1.90里有幾個(gè)0.01.解:(1)1.9=1+0.9,1.9的1里有10個(gè)0.1,0.9里有9個(gè)0.1,所以一共有19個(gè)0.1.如圖:(2)1.9=1.90,1.90的1里有100個(gè)0.01,0.90里有90個(gè)0.01,所以一共有190個(gè)0.01.故答案為19,190.點(diǎn)評(píng):此題主要考察小數(shù)的意義,看一個(gè)小數(shù)的最低位的計(jì)數(shù)單位是幾,去掉小數(shù)點(diǎn)之后就表示計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù).12.兩數(shù)的商是63,被除數(shù)不變,除數(shù)除以7,那么商是()。解析:441【解析】【分析】被除數(shù)不變,商隨除數(shù)變化的規(guī)律:除數(shù)乘(或除以)幾(0除外),商反而除以(或乘)幾。【詳解】63×7=441兩數(shù)的商是63,被除數(shù)不變,除數(shù)除以7,那么商是441?!军c(diǎn)睛】此題主要考查商的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用,注意:被除數(shù)不變時(shí),商和除數(shù)的變化正好相反。13.一本書(shū)厚1.2厘米,1000本這樣的書(shū)厚()厘米,合()米。解析:12【解析】【分析】根據(jù)題意可列式1.2×1000,根據(jù)一個(gè)數(shù)擴(kuò)大1000倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位,據(jù)此即可解答。再根據(jù)1米=100厘米,進(jìn)行單位的換算。【詳解】1.2×1000=1200(厘米);1200厘米=12米;1000本這樣的書(shū)厚1200厘米,合12米?!军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化:一個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……,小數(shù)點(diǎn)就分別向右移動(dòng)1位、2位、3位……。14.每棵樹(shù)苗原價(jià)16元,現(xiàn)在買3棵送1棵,用原來(lái)買3棵樹(shù)苗的錢買了4棵樹(shù)苗,相當(dāng)于每棵樹(shù)苗便宜()元錢。解析:4【解析】【分析】根據(jù)題意,用原價(jià)乘3,就是按原價(jià)買3棵樹(shù)苗需要的錢(也是現(xiàn)在買4棵樹(shù)苗所需要的錢),再除以4,即可求出現(xiàn)在每棵樹(shù)苗需要的錢,用樹(shù)苗的原價(jià)減去現(xiàn)在每棵樹(shù)苗的價(jià)格?!驹斀狻?6×3÷(3+1)=48÷4=12(元)16-12=4(元)所以,相當(dāng)于每棵樹(shù)苗便宜4元錢?!军c(diǎn)睛】正確理解“買3棵送1棵”的意義,是解答此題的關(guān)鍵。15.一塊木板上有13枚釘子(如左下圖)。用橡皮筋套住其中的幾枚釘子,可以構(gòu)成三角形,正方形,梯形,等等(如右下圖)。請(qǐng)回答:可以構(gòu)成______個(gè)正方形。解析:11【解析】【分析】按照正放和斜放進(jìn)行分類,進(jìn)行枚舉,最后加起來(lái)即可。【詳解】如圖所示:(個(gè))【點(diǎn)睛】本題考查的是幾何計(jì)數(shù)問(wèn)題,分類枚舉的時(shí)候注意合理分類。16.小馬虎在計(jì)算一道加法題時(shí),把十位上的“5”看成了“3”,結(jié)果是784.正確的答案應(yīng)是_____.答案:804【解析】【分析】計(jì)算加法時(shí),把十位上的“5”看成了“3”,就是少加了“2”個(gè)十是20,把結(jié)果再加上20即可.【詳解】2個(gè)十是20,784+20=804;故答案為804.解析:804【解析】【分析】計(jì)算加法時(shí),把十位上的“5”看成了“3”,就是少加了“2”個(gè)十是20,把結(jié)果再加上20即可.【詳解】2個(gè)十是20,784+20=804;故答案為804.17.?huà)寢屓コ匈I蘋(píng)果和橘子兩種水果,一共12kg,花了128元。已知蘋(píng)果每千克9元,橘子每千克13元,媽媽買了()kg蘋(píng)果,()千克橘子。答案:5【解析】【分析】假設(shè)媽媽全部買的是蘋(píng)果,然后計(jì)算出花的錢、花的錢與實(shí)際花的錢的差、蘋(píng)果和橘子的單價(jià)差,再用花錢的差除以水果的單價(jià)差就是買橘子的重量,最后用總重量減去橘子的重量就是蘋(píng)果的重量。解析:5【解析】【分析】假設(shè)媽媽全部買的是蘋(píng)果,然后計(jì)算出花的錢、花的錢與實(shí)際花的錢的差、蘋(píng)果和橘子的單價(jià)差,再用花錢的差除以水果的單價(jià)差就是買橘子的重量,最后用總重量減去橘子的重量就是蘋(píng)果的重量?!驹斀狻?×12=108(元)128-108=20(元)13-9=4(元)20÷4=5(千克)15-5=7(千克)【點(diǎn)睛】熟練掌握雞兔同籠相關(guān)問(wèn)題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。18.一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng),長(zhǎng)是50米,寬是40米,()個(gè)這樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積約為1公頃。答案:5【解析】【分析】1公頃=10000平方米,先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式S=ab,計(jì)算出一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積,再用10000除以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積,列式解答即可?!驹斀狻?公頃=10000平方米1解析:5【解析】【分析】1公頃=10000平方米,先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式S=ab,計(jì)算出一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積,再用10000除以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積,列式解答即可?!驹斀狻?公頃=10000平方米10000÷(50×40)=10000÷2000=5(個(gè))【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式的實(shí)際應(yīng)用,注意單位換算。19.口算。答案:44;4.85;69.9;443;0.88;2.94;12.47;98;57.95;3.56;110;6600;0.44;0;12.28;9【解析】【分析】【詳解】略解析:44;4.85;69.9;443;0.88;2.94;12.47;98;57.95;3.56;110;6600;0.44;0;12.28;9【解析】【分析】【詳解】略20.豎式計(jì)算,帶※要驗(yàn)算?!?8-53.9=43.35+0.17=※2451÷43=78×21=答案:1;43.52;57;1638【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減、乘除豎式運(yùn)算的法則列豎式進(jìn)行計(jì)算即可。注意帶★的要驗(yàn)算?!驹斀狻?8-53.9=14.1解析:1;43.52;57;1638【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減、乘除豎式運(yùn)算的法則列豎式進(jìn)行計(jì)算即可。注意帶★的要驗(yàn)算?!驹斀狻?8-53.9=14.143.35+0.17=43.52驗(yàn)算:2451÷43=5778×21=1638驗(yàn)算:21.計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。19×36-36×9125×32×256.17+5.79+3.8315.36-7.5+4.64-2.5答案:360;100000;15.79;10【解析】【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來(lái),結(jié)果不變。乘法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)解析:360;100000;15.79;10【解析】【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來(lái),結(jié)果不變。乘法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再和另外一個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和另外一個(gè)數(shù)相乘,積不變。加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。減法的性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以減去這兩個(gè)數(shù)的和,也可以先減去第二個(gè)數(shù),再減去第一個(gè)數(shù)?!驹斀狻?9×36-36×9=(19-9)×36=10×36=360125×32×25=(125×8)×(4×25)=1000×100=1000006.17+5.79+3.83=6.17+3.83+5.79=10+5.79=15.7915.36-7.5+4.64-2.5=(15.36+4.64)-(7.5+2.5)=20-10=1022.星期天,媽媽買了魚(yú)、青菜和鴨肉,買這些菜一共花了多少錢?答案:6元【解析】【分析】先用3.35加39.65計(jì)算出買青菜和鴨肉的錢,然后再加買魚(yú)的錢就是一共花的錢?!驹斀狻?.35+39.65=43(元)43+24.6=67.6(元)答:買這些菜一解析:6元【解析】【分析】先用3.35加39.65計(jì)算出買青菜和鴨肉的錢,然后再加買魚(yú)的錢就是一共花的錢?!驹斀狻?.35+39.65=43(元)43+24.6=67.6(元)答:買這些菜一共花了67.6元?!军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加法的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。23.甲、乙兩地相距468km,一輛客車和一輛貨車同時(shí)從兩地開(kāi)出。相向而行,經(jīng)過(guò)4小時(shí)相遇。貨車每小時(shí)行駛48.6km,客車每小時(shí)行多少千米?答案:4千米【解析】【分析】根據(jù):路程÷時(shí)間=速度和,先求出客車、貨車的速度和,再減去貨車的速度就是客車的速度?!驹斀狻?68÷4-48.6=117-48.6=68.4(千米)答:客車每小解析:4千米【解析】【分析】根據(jù):路程÷時(shí)間=速度和,先求出客車、貨車的速度和,再減去貨車的速度就是客車的速度?!驹斀狻?68÷4-48.6=117-48.6=68.4(千米)答:客車每小時(shí)行68.4千米?!军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用公式:速度和×相遇時(shí)間=路程。24.張阿姨在超市買了14千克豬肉和25千克大米,共用去664元。已知每千克豬肉26元,每千克大米多少元?答案:12元【解析】【分析】用每千克豬肉的價(jià)錢乘購(gòu)買豬肉重量,求出購(gòu)買豬肉花費(fèi)的錢數(shù)。用總錢數(shù)減去購(gòu)買豬肉花費(fèi)的錢數(shù),求出購(gòu)買大米花費(fèi)的錢數(shù)。再除以購(gòu)買大米的重量,求出每千克大米的價(jià)錢?!驹斀狻拷馕觯?2元【解析】【分析】用每千克豬肉的價(jià)錢乘購(gòu)買豬肉重量,求出購(gòu)買豬肉花費(fèi)的錢數(shù)。用總錢數(shù)減去購(gòu)買豬肉花費(fèi)的錢數(shù),求出購(gòu)買大米花費(fèi)的錢數(shù)。再除以購(gòu)買大米的重量,求出每千克大米的價(jià)錢?!驹斀狻?6×14=364(元)(664-364)÷25=300÷25=12(元)答:每千克大米12元?!军c(diǎn)睛】本題考查經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,數(shù)量關(guān)系式:總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量。25.下面是某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生回收廢紙情況統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整并解決問(wèn)題。(單位:千克)第一第二第三第四女生1010915男生15102225(1)第()組回收廢紙的數(shù)量最多,是()千克。(2)男生平均每組回收廢紙多少千克?(列式解答)答案:統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)詳解(1)四;40(2)18千克【解析】【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并結(jié)合統(tǒng)計(jì)表的信息將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整即可。(1)先分別用每個(gè)組的男生回收的重量加每個(gè)組的女生回收的總量計(jì)算出每解析:統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)詳解(1)四;40(2)18千克【解析】【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并結(jié)合統(tǒng)計(jì)表的信息將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整即可。(1)先分別用每個(gè)組的男生回收的重量加每個(gè)組的女生回收的總量計(jì)算出每個(gè)組的回收的總重量,然后進(jìn)行比較即可。(2)將每個(gè)組男生回收的重量加起來(lái),然后再除以4即可?!驹斀狻浚?)第一組:10+15=25(千克)第二組:10+10=20(千克)第三組:9+22=31(千克)第四組:15+25=40(千克)40>31>25>20,因此第四組回收的數(shù)量最多,是40千克。(2)15+10+22+25=72(千克)72÷4=18(千克)答:男生平均每組回收廢紙18千克?!军c(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及平均數(shù)的求法是解答此題的關(guān)鍵。26.下面是某學(xué)校四年級(jí)4個(gè)班男、女生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表。班級(jí)人數(shù)性別一班二班三班四班男生26243122女生22271925(1)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。(2)()

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