德宏職業(yè)學(xué)院單招《語文》試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下面關(guān)于《一棵小桃樹》的文字常識及內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．本文選自《平凹散文》，作者是賈平凹，原名賈平娃，陜西商洛人。B．本文描寫了一棵在逆境中誕生并成長的小桃樹，歷經(jīng)風(fēng)雨冷落卻頑強(qiáng)生長。C．本文主要是借小桃樹來回憶奶奶，表達(dá)了對奶奶的深切思念。D．本文揭示了一個(gè)生活哲理：不懈拼搏奮斗，定會(huì)戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。答案:C解析:這道題考查對《一棵小桃樹》的理解。A選項(xiàng)介紹了作品出處及作者信息，正確。B選項(xiàng)對小桃樹的經(jīng)歷描述準(zhǔn)確。D選項(xiàng)總結(jié)的生活哲理符合文意。而C選項(xiàng)有誤，本文并非主要借小桃樹回憶奶奶，而是通過小桃樹表達(dá)自己的人生感悟。所以這道題應(yīng)選C。2、選出下列加【】的詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）A．第七次全國人口普查正式開啟現(xiàn)場登記，700多萬普查人員走入千家萬戶，逐人逐項(xiàng)登記普查信息，我們應(yīng)【首當(dāng)其沖】地去報(bào)名登記。B．當(dāng)我對這道題困惑時(shí)，是老師和同學(xué)們的指點(diǎn)讓我【茅塞頓開】，一切問題都迎刃而解。C．相識猶如昨天，離別卻又在即，回首那逝去的日子，往事【歷歷在目】，讓人難以忘懷。D．經(jīng)過工程隊(duì)的一番整飾，遼陽老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實(shí)令人【賞心悅目】。答案:A解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?！笆桩?dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在報(bào)名登記人口普查語境不恰當(dāng)?！懊┤D開”形容受到啟發(fā)，思路一下子開通?！皻v歷在目”指清晰地出現(xiàn)在眼前?！百p心悅目”指看到美好的景色而心情愉快。綜合來看，A選項(xiàng)詞語運(yùn)用有誤。3、唐代詩人有稱“詩圣”的杜甫“詩仙”的李白等，你可知道被人頌稱“詩魔”的是誰?()A．白居易B．王維C．劉禹錫D．李商隱答案:A解析:這道題考查對唐代詩人別稱的了解。在唐代眾多詩人中，白居易作詩刻苦，正如他自己所言“酒狂又引詩魔發(fā)，日午悲吟到日西”，因而被頌稱“詩魔”。選項(xiàng)B王維詩風(fēng)清新自然；C劉禹錫詩作豪邁奔放；D李商隱風(fēng)格深情綿邈。綜合來看，被頌稱“詩魔”的是白居易。4、下列幾則公益廣告，從主觀情感和客觀效果看，用語不夠得體的一項(xiàng)是()A．把美麗留給大家共同分享吧！——花壇寄語折花者B．別對我動(dòng)手動(dòng)腳?！獦淠炯恼ZC．抽煙有害身體健康。——香煙寄語D．我的形象全在你舉手投足之間?！獕Ρ诩恼Z答案:B解析:這道題考查公益廣告用語的得體性。公益廣告應(yīng)親切友善，易于讓人接受。A選項(xiàng)用分享美麗呼吁不折花，得體；C選項(xiàng)直接說明抽煙有害，客觀合理；D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)墻壁形象靠大家維護(hù)，恰當(dāng)。B選項(xiàng)“別對我動(dòng)手動(dòng)腳”語氣生硬，不夠親切，難以達(dá)到良好的客觀效果，所以不太得體。5、下列句子中有錯(cuò)別字的是（）A．我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來。B．他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。C．看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。D．即使是表面看起來微不足道的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷也有可能引發(fā)身體內(nèi)部炎癥。答案:C解析:這道題考查對漢字字形的掌握?！袄羌睉?yīng)為“狼藉”，指亂七八糟的樣子。A選項(xiàng)表述無誤；B選項(xiàng)用詞恰當(dāng)；D選項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。C選項(xiàng)中“籍”字錯(cuò)誤，所以應(yīng)選C。在日常學(xué)習(xí)中，要注意積累正確字形，避免此類錯(cuò)誤。6、下列四組句子中，加【】的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．賂秦【而】力虧/【而】秦兵又至矣B．破滅【之】道也/暴秦【之】欲無厭C．不賂者【以】賂者喪/秦【以】攻取之外D．小則獲邑,大【則】得城/【則】秦之所大欲答案:B解析:這道題考查文言虛詞“之”的意義和用法。在古代漢語中，“破滅之道也”與“暴秦之欲無厭”中的“之”都為結(jié)構(gòu)助詞“的”。A項(xiàng)中“而”，前者表因果，后者表轉(zhuǎn)折；C項(xiàng)中“以”，前者表因?yàn)?，后者表憑借；D項(xiàng)中“則”，前者表列舉，后者表那么。綜合比較，答案選B。7、下列不含有通假字的一句是（）A．合從締交，相與為一。B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。C．或師焉，或不焉。D．今其智乃反不能及。答案:D解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A選項(xiàng)“從”通“縱”；B選項(xiàng)“受”通“授”；C選項(xiàng)“不”通“否”。而D選項(xiàng)沒有通假字。做這類題需熟悉常見的通假字，仔細(xì)辨別各選項(xiàng)，從而得出正確答案。8、下列句中修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。（比喻）B．風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮飄飄悠悠飛起來。（比喻）C．勤學(xué)好問怎么會(huì)是錯(cuò)誤的呢？（反問）D．為樓高百尺，手可摘星辰。?（夸張）答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞，A選項(xiàng)“只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的”，只是將氣泡的狀態(tài)擬人化，并非比喻。B選項(xiàng)把葦絮比作鵝毛，是比喻。C選項(xiàng)“勤學(xué)好問怎么會(huì)是錯(cuò)誤的呢？”意思是勤學(xué)好問不是錯(cuò)誤的，是反問。D選項(xiàng)“手可摘星辰”明顯夸張。所以答案是A選項(xiàng)。9、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。下面各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。B．第二句用處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。C．從整個(gè)構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D．從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對秋的傷感，而無思鄉(xiāng)之情。答案:D解析:這道題考查對詩詞的理解分析。此曲通過多種典型事物描繪出深秋晚景，A選項(xiàng)正確。“流水”動(dòng)態(tài)與“小橋”“人家”靜態(tài)映襯，凸顯幽靜，B選項(xiàng)無誤。整體構(gòu)圖前寫景后寫人，景為烘托人，C選項(xiàng)合理。而此曲題目及內(nèi)容都蘊(yùn)含著作者的思鄉(xiāng)之情，并非無思鄉(xiāng)之情，D選項(xiàng)分析不正確。10、下列詩句不是出自唐朝詩人的是（）。A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還D．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通答案:A解析:這道題考查對唐朝詩人作品的了解。B選項(xiàng)出自杜甫，C選項(xiàng)出自李白，D選項(xiàng)出自李商隱，他們都是唐朝詩人。而A選項(xiàng)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋代詩人楊萬里。所以答案選A。11、對下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

友情是一把雨傘，能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨；友情是一縷陽光，能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的溫暖；友情是一汪湖水，能為朋友滋潤荒漠一般的心田。A．比喻、借代B．比喻、排比C．夸張、排比D．夸張、借代答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，題中把友情分別比作雨傘、陽光和湖水。排比是把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。此句用三個(gè)句式相同的句子描述友情，構(gòu)成排比。所以答案是B，運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。12、下列句子中加【】的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．事實(shí)證明，那些【苦心孤詣】想靠形式主義達(dá)成一己之私的，往往“聰明反被聰明誤”。B．當(dāng)疫情在全球蔓延的時(shí)候，中國并未【袖手旁觀】，積極向各國提供援助，體現(xiàn)了負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)。C．文學(xué)作品不應(yīng)追求筆之于書的語言文字和存之于心的情緒意旨的【銖兩悉稱】。D．櫻花盛開的康寧湖，如身著盛裝的仙女，【巧奪天工】，讓人流連忘返。答案:D解析:這道題考查詞語的正確使用。“苦心孤詣”指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步，A項(xiàng)使用正確?！靶涫峙杂^”指把手籠在袖子里，在一旁觀看，B項(xiàng)使用恰當(dāng)。“銖兩悉稱”形容兩者輕重相當(dāng)，絲毫不差，C項(xiàng)符合語境?！扒蓨Z天工”形容人工的精巧勝過天然，而櫻花盛開的康寧湖是自然景觀，D項(xiàng)使用不正確。13、依次填入下列句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

著名教學(xué)論專家楊啟亮先生的話震撼心靈：“每每看到越來越多的學(xué)生不喜歡寫字，不喜歡漢語言文學(xué)，不喜歡千古傳誦的詩詞歌賦，①____無知于中國傳統(tǒng)文化，就像看到黃河②____一樣，會(huì)③____感慨卻欲哭無淚，這真是令人④____。的語文教學(xué)的命運(yùn)，因?yàn)檎Z文是母語，母語是母親說的話……”A．①茫然②截流③凄然④心灰B．①凄然②截流③茫然④心碎C．①凄然②斷流③茫然④心灰D．①茫然②斷流③凄然④心碎答案:D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！懊Ｈ弧毙稳輰κ挛镆粺o所知，“斷流”更能形象地表現(xiàn)黃河水流的中斷，“凄然”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的悲傷，“心碎”比“心灰”程度更重。結(jié)合語境，學(xué)生無知于傳統(tǒng)文化，用“茫然”；黃河水流情況用“斷流”；內(nèi)心感慨悲傷用“凄然”；對語文教學(xué)命運(yùn)極度痛心用“心碎”。所以選D。14、下列各句中【】的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．在復(fù)雜的社會(huì)生活中，一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，【不足為訓(xùn)】，重要的是承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。B．對中國十大杰出青年【連篇累牘】的報(bào)道，使廣大讀者看到了希望，起到了振奮人心的作用。C．古今中外，僅憑優(yōu)越的先天條件，不下苦功而終成大事者【寥若晨星】，相反，以勤補(bǔ)拙而獲得成功的卻大有人在。D．重慶市云陽縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極做好三峽庫區(qū)農(nóng)民外遷工作，【安土重遷】，使移民高高興興地搬進(jìn)新家。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！安蛔銥橛?xùn)”指不能當(dāng)作典范或法則，A句中用其說犯點(diǎn)錯(cuò)正常，使用不當(dāng)?！斑B篇累牘”形容篇幅過多，文辭冗長，B句用于杰出青年報(bào)道不合適?！傲热舫啃恰敝赶∩俚孟裨绯康男切牵珻句說不下苦功成功的人少，使用恰當(dāng)?！鞍餐林剡w”指留戀故土，不愿輕易遷移，D句中說積極外遷，該詞使用錯(cuò)誤。綜上，答案選C。15、青藏鐵路堪稱“世界凍土工程博物館”

隨著凍土路基、凍土區(qū)橋梁、涵洞、隧道、房建、管線等工程的順利施工，世界上海拔最高、穿越高原多年凍土最長的青藏鐵路，如今堪稱“世界凍土工程博物館”。專家稱，青藏鐵路穿越世界上最復(fù)雜的凍土區(qū)，不少凍土工程措施都是國內(nèi)外首創(chuàng)，可謂集凍土工程之大全。

于7月1日試通車的青藏鐵路格爾木至拉薩段，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路，這條鐵路處于多年凍土區(qū)的線路就長達(dá)550公里。而凍土

對溫度極為敏感，隨著溫度的變化，它會(huì)“發(fā)胖”或“變瘦”。

據(jù)了解，凍土在寒季就像冰一樣凍結(jié)，隨著溫度的降低體積會(huì)發(fā)生膨脹，建在上面的路基和鋼軌就會(huì)被“發(fā)胖”的凍土頂?shù)猛蛊穑坏搅讼募?，融化的凍土體積縮小，路基和鋼軌又會(huì)隨之凹下去。凍土的凍結(jié)和融化反復(fù)交替地出現(xiàn)，路基就會(huì)翻漿、冒泥，鋼軌會(huì)出現(xiàn)波浪形高低起伏，對鐵路運(yùn)營安全造成威脅。

青藏鐵路建設(shè)總指揮部專家組組長、凍土科學(xué)專家張魯新說，凍土雖然在加拿大、俄羅斯等國家也存在，但他們是屬高緯度凍土，比較穩(wěn)定。青藏鐵路緯度低，海拔高，日照強(qiáng)烈，而太陽輻射對凍土有著非同尋常的影響。加上青藏高原年輕，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)頻繁，并且這里的多年凍土具有地溫高、厚度薄、熱融發(fā)育等特點(diǎn)，其復(fù)雜性和獨(dú)特性舉世無雙。

據(jù)了解，青藏鐵路有111公里線路鋪有一種特殊的路基，即在土路堤底部填筑一定厚度片石，上面再鋪筑土層的路基。這種多孔隙的“片石層通風(fēng)路基”為國內(nèi)首創(chuàng)。它是效果較佳的保護(hù)凍土措施，好似散熱排風(fēng)扇，冬季從路堤及地基中排除熱量，夏季較少吸收熱量，起到冷卻作用，能降低地基土溫度0.5攝氏度以上。

全長11.7公里的青藏鐵路清水河特大橋橫架在可可西里凍土區(qū)，它是一種“以橋代路”的保護(hù)凍土措施，鐵軌飛架而過可以不驚擾凍土。青藏鐵路“以橋代路”橋梁達(dá)156.7公里，占多年凍土地段的四分之一。張魯新說，如此大規(guī)模采取“以橋代路”措施，在世界上也是首次。青藏鐵路有的凍土路基兩旁插有一排排直徑約15厘米、高約2米的鐵棒，這就是熱棒。它是一種高效熱導(dǎo)裝置，具有獨(dú)特的單向傳熱性能：熱量只能從地面下端向地面上端傳輸，反向不能傳熱，可以說是一種不需動(dòng)力的天然制冷機(jī)，專家稱之為凍土病害的“青霉素”。大規(guī)模使用熱棒可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。

青藏鐵路建設(shè)總指揮部指揮長黃弟福說，青藏鐵路建設(shè)中創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應(yīng)對策：對于不良凍土現(xiàn)象發(fā)育地段，線路盡量繞避；對于高溫極不穩(wěn)定凍土區(qū)的高含冰量地質(zhì)，采取“以橋代路”的辦法；在施工中采用熱棒、片石通風(fēng)路基、片石通風(fēng)護(hù)道、通風(fēng)管路基、鋪設(shè)保溫板、遮陽篷結(jié)構(gòu)等多項(xiàng)設(shè)施，提高凍土路基的穩(wěn)定性，堪稱集世界凍土工程措施于一身。因此，運(yùn)行在青藏鐵路上的列車時(shí)速將達(dá)120公里。

根據(jù)原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．氣溫升高，凍土熱漲“發(fā)胖”；氣溫降低，凍土冷縮“變瘦”，威脅鐵路營運(yùn)安全。B．青藏鐵路，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路。C．大規(guī)模采取“以橋代路”措施，保護(hù)凍土，我國首創(chuàng)。D．熱棒具有獨(dú)特的單向傳熱性能，利用它可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。答案:A解析:這道題考查對青藏鐵路凍土相關(guān)內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)表述有誤，應(yīng)為氣溫降低，凍土膨脹“發(fā)胖”；氣溫升高，凍土融化“變瘦”。B選項(xiàng)，文中明確指出青藏鐵路是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路。C選項(xiàng)，大規(guī)模采取“以橋代路”措施在世界上是首次，而非我國首創(chuàng)。D選項(xiàng)，熱棒單向傳熱，能保持多年凍土良好凍結(jié)狀態(tài)，符合原文。綜上，答案選A。16、下列詞語中，字后的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．憎恨（zēng）瞋目（chēng）變徵之聲（zhǐ）及笄之年（jī）B．悄然（qiǎo）猿猱（náo）長歌當(dāng)哭（dāng）命途多舛（chuǎn）C．豢養(yǎng)（huàn）肄業(yè)（sì）揮斥方遒（qíu）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）D．召集（zhào）橫禍（hèng）一蹴而就（cù）逸興遄飛（chuán）答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。在漢語中，字音有嚴(yán)格的規(guī)范。A項(xiàng)“瞋目”的“瞋”應(yīng)讀“chēn”；B項(xiàng)“長歌當(dāng)哭”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”；C項(xiàng)“肄業(yè)”的“肄”應(yīng)讀“yì”，“揮斥方遒”的“遒”應(yīng)讀“qiú”。D項(xiàng)讀音全部正確，所以答案是D。17、下列句子中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（)A．冰，水為之，而寒于水B．秦城恐不可得,徒見欺C．身死人手,為天下笑D．夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王答案:A解析:這道題考查文言句式的辨別。B、C、D選項(xiàng)均為被動(dòng)句，“徒見欺”“為天下笑”“君幸于趙王”都有被動(dòng)的意思。A選項(xiàng)“而寒于水”是狀語后置句。通過對常見文言句式的掌握，可判斷出A選項(xiàng)的句式與其他三項(xiàng)不同。18、下列各句中“焉”的用法，與其他三項(xiàng)不同的是（）A．宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉B．愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉C．積土成山，風(fēng)雨興焉D．少焉，月出于東山之上答案:C解析:這道題考查“焉”字的用法。A項(xiàng)“愿為小相焉”、B項(xiàng)“則恥師焉”中“焉”均為句末語氣詞；D項(xiàng)“少焉”中“焉”為助詞，無實(shí)義。C項(xiàng)“積土成山，風(fēng)雨興焉”中“焉”是兼詞，相當(dāng)于“于之”。綜上，C項(xiàng)“焉”的用法與其他三項(xiàng)不同。19、下列文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．陶淵明，隱逸的詩人之宗，是我國西晉著名的田園詩人，他開創(chuàng)的田園詩把詩歌藝術(shù)提高到一種美的至境。B．韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、辛棄疾并稱為“唐宋八大家”。C．郭沫若作為新月派的代表詩人，他要求新式應(yīng)具有繪畫美、音樂美、建筑美。D．建安風(fēng)骨指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的俊爽剛健風(fēng)格，從小就懂得讓梨的孔融是建安七子之一。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。A項(xiàng)，陶淵明是東晉詩人，不是西晉。B項(xiàng)，“唐宋八大家”是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒有辛棄疾。C項(xiàng)，新月派代表詩人是徐志摩等，不是郭沫若。D項(xiàng)，建安風(fēng)骨指漢魏之際詩文的風(fēng)格，孔融是建安七子之一，表述正確。所以答案是D。20、詩詞賞析：飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

下列選項(xiàng)描述有誤的是（）A．詩人借寫登塔望遠(yuǎn)，抒發(fā)了自己躊躇滿志，不畏困難的情懷。B．塔建在山上更顯其高，故云“千尋”，這里極寫詩人登臨之高。C．在本詩中，“浮云”這一意向用來比喻具有積極意義的事物。D．這首詩將寫景和抒懷緊密結(jié)合起來，有力地突出了詩的主題。答案:C解析:這道題考查對詩詞《登飛來峰》的理解。詩中“浮云”常被用來比喻奸邪小人或困難阻礙等消極事物，而非具有積極意義的事物。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括詩人情感；B選項(xiàng)解釋了“千尋”體現(xiàn)塔高；D選項(xiàng)點(diǎn)明寫景與抒懷結(jié)合突出主題。綜合來看，C選項(xiàng)描述有誤。21、下列關(guān)于《琵琶行（并序）》表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦”運(yùn)用了雙關(guān)的手法。B．“間關(guān)鶯語花底滑”的語音形式和所描寫的內(nèi)容有一致性。C．“夢啼妝淚紅闌干”中的“闌干”有“縱橫錯(cuò)落”的意思。D．“感斯人言，是夕始覺有遷謫意”點(diǎn)明“青衫濕”的原因。答案:A解析:這道題考查對《琵琶行（并序）》相關(guān)內(nèi)容的理解。雙關(guān)指在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有雙重意義?！爸魅讼埋R客在船，舉酒欲飲無管弦”并非雙關(guān)手法。B選項(xiàng)語音形式與描寫內(nèi)容一致，C選項(xiàng)“闌干”解釋正確，D選項(xiàng)點(diǎn)明“青衫濕”原因無誤。所以這道題應(yīng)選A。22、下列詞語中的字，注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．抽噎（yē）稱職（chèng）模樣（mú）惟妙惟肖（xiào）B．菌子（jùn）毋寧（níng）翹首（qiáo）吹毛求疵（cí）C．淤灘（yū）詭譎（jué）龜裂（jūn）信手拈來（niān）D．禮聘（pìn）盡量（jìn）迂回（yū）名符其實(shí)（fǔ）答案:C解析:這道題考查字音。A項(xiàng)“稱職”的“稱”應(yīng)讀“chèn”；B項(xiàng)“毋寧”的“寧”應(yīng)讀“nìng”，“吹毛求疵”的“疵”應(yīng)讀“cī”；D項(xiàng)“盡量”的“盡”應(yīng)讀“jǐn”，“名符其實(shí)”的“符”應(yīng)讀“fú”。C項(xiàng)注音全部正確。要準(zhǔn)確判斷字音，需牢記常見字的正確讀音。23、下列加【】詞語中讀音全都不相同的一組（)A．【玷】污【粘】貼鐵【砧】【沾】沾自喜B．泥【淖】扔【掉】【悼】念【綽】綽有余C．【嫡】系【提】防長【堤】【啼】笑皆非D．【紕】漏【庇】護(hù)【秕】谷【比】翼雙飛答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的辨別。A組中“玷”“砧”讀音不同，“粘”“沾”讀音相同。C組讀音都不同，但不符合題目要求。B組中“淖”“掉”“悼”“綽”讀音完全不同。D組中“紕”“庇”“秕”“比”讀音也并非全都不同。綜上，答案選B。24、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是()A．戰(zhàn)國時(shí)期屈原在楚國民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)制的新詩體是楚辭，“歌、行”是初唐時(shí)在漢魏六朝樂府詩的基礎(chǔ)上建立起來的一種體裁。詞代表了宋代的文學(xué)成就，《望海潮》《聲聲慢》分別是柳永、李清照創(chuàng)制的婉約風(fēng)格作品。B．末、旦、凈、丑是元雜劇中的角色名稱，《竇娥冤》中的張?bào)H兒就是丑角，旦角竇娥和《雷雨》的主人公魯侍萍都是女性；不過，前者控訴的是官府草菅人命，后者揭露的是家庭成員的虛偽、自私。C．《史記》是紀(jì)傳體史書，分為本紀(jì)、表、志、世家、列傳，與《漢書》《后漢書》《三國志》為前四史；不過后三部史書取消了“世家”，有的還取消了“表”“志”。從選自后三部史書的《廉頗藺相如列傳》《蘇武傳》《張衡傳》不難看出“傳”留了下來。D．莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的詩人和戲劇家，主要以38部無韻體詩劇名垂青史。被稱為“四大悲劇”的《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》代表著莎士比亞藝術(shù)的巔峰。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項(xiàng)楚辭和初唐詩體表述準(zhǔn)確，但柳永、李清照的作品風(fēng)格表述不全面。B選項(xiàng)角色和作品人物分析有偏差。C選項(xiàng)對史書體例介紹有誤。D選項(xiàng)對莎士比亞及其作品的表述全面且正確，涵蓋其身份、作品形式及“四大悲劇”，符合文學(xué)常識。綜上所述，答案選D。25、下列詩詞名句的作者，正確的一項(xiàng)是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！珴蓶|B．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！醢彩疌．誓將掛冠去，覺道資無窮?！畎譊．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！K軾答案:D解析:這道題考查對詩詞名句作者的了解。在古代文學(xué)中，蘇軾的詩詞風(fēng)格獨(dú)特。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句正是蘇軾的名句，其語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)。A選項(xiàng)出自司馬遷；B選項(xiàng)作者是蘇軾；C選項(xiàng)作者是岑參。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。26、下列詞語中加【】字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．【貯】蓄zhù【蒞臨lì【欹】斜qī【拾】級而上shèB．【殷】紅yān【解數(shù)xiè【纖】維qiān【殫】精竭慮dānC．審【?！縥iào恣【睢】suī【淳】樸chún扣人心【弦】xuánD．襤【褸】lǚ【掂】量diān廣【袤】mào長途【跋】涉pá答案:A解析:這道題考查字音。A選項(xiàng)中，“貯”“蒞”“欹”“拾”的注音都正確。B選項(xiàng)“纖維”的“纖”應(yīng)讀“xiān”。C選項(xiàng)“扣人心弦”的“弦”應(yīng)讀“xián”。D選項(xiàng)“長途跋涉”的“跋”應(yīng)讀“bá”。綜上，答案是A選項(xiàng)。27、下列各句中【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識貧乏的學(xué)生，簡直【不知所云】。B．在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢的今天，“與國際接軌”成為一個(gè)【自強(qiáng)不息】民族的必然選擇。C．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是【邯鄲學(xué)步】，但終究會(huì)走出自己的路來。D．電信部門雖然對話費(fèi)調(diào)整作了解釋，廣大用戶對此卻【莫衷一是】，普遍覺得話費(fèi)“明降暗升”。答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“不知所云”指說話人自己不知道說的是什么，不合語境。C項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”指模仿不成反把自己原有的長處丟失了，不符文意。D項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，主語不能是廣大用戶。B項(xiàng)“自強(qiáng)不息”指自覺地努力向上，永不松懈，用在此處形容民族與國際接軌的積極態(tài)度恰當(dāng)。28、下列詩句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對仗工整的一項(xiàng)是（）A．水面風(fēng)回聚落花B．?dāng)?shù)峰無語立斜陽C．樓上春容帶雨來D．蟬曳殘聲過別枝答案:A解析:這道題考查詩詞對仗知識。對仗要求平仄相對、詞性相同、結(jié)構(gòu)一致?！皦︻^雨細(xì)垂纖草”中“墻頭”是方位名詞，“雨細(xì)”是主謂結(jié)構(gòu)，“垂纖草”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。A選項(xiàng)“水面風(fēng)回聚落花”，“水面”對“墻頭”，“風(fēng)回”對“雨細(xì)”，“聚落花”對“垂纖草”，對仗工整。B選項(xiàng)“數(shù)峰無語立斜陽”，結(jié)構(gòu)和詞性與題干不對應(yīng)。C選項(xiàng)“樓上春容帶雨來”，“樓上”與“墻頭”不同類。D選項(xiàng)“蟬曳殘聲過別枝”，整體對仗均不恰當(dāng)。所以選A。29、下面例句沒有語病的一項(xiàng)是（）A．這些文章到處閃爍著智慧的觀點(diǎn)。B．偉人之所以偉大，是因?yàn)槲覀児蛑?！C．因?yàn)檐跋悖孕南?。D．我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項(xiàng)“閃爍著智慧的觀點(diǎn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“閃爍著智慧的光芒”；C選項(xiàng)“因?yàn)檐跋?，所以心香”邏輯不通；D選項(xiàng)“走上”缺少賓語，應(yīng)是“走上……的道路”。B選項(xiàng)表述自然流暢，沒有語病。30、下列各句沒有語病的一一項(xiàng)是（）A．上海市政府與商湯科技有限公司將依托各自優(yōu)勢資源，圍繞“服務(wù)智慧城市建設(shè)”為目標(biāo)，在人工智能領(lǐng)域展開全面戰(zhàn)略合作，共同打造面向未來的智慧城市。B．在“喜迎二十大“文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)中，近200多名記者奔赴各地，通過圖文、短視頻等方式生動(dòng)展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。C．在第28個(gè)世界讀書日到來之際，瀘州市舉行了全民讀書節(jié)目展演活動(dòng)，市民可以在書院中看木偶表演、說書、茶藝表演和親子閱讀，盡情享受閱讀帶來的快樂。D．由綠水青山文化基金會(huì)支持拍攝的紀(jì)錄片《水潤東方》，講述了先進(jìn)人物的故事，展現(xiàn)了珠江流域人民40年來在脫貧致富和生態(tài)文明建設(shè)等方面所取得的成就。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項(xiàng)“圍繞……為目標(biāo)”句式雜糅；B選項(xiàng)“近200多名”表述矛盾；C選項(xiàng)“市民可以在書院中看……親子閱讀”，“親子閱讀”不是觀看的內(nèi)容。D選項(xiàng)沒有語病，語句通順，清晰地講述了相關(guān)故事和成就。綜上所述，答案選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．渾水摸魚B．風(fēng)餐露宿C．風(fēng)塵仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:這道題考查對詞語意思的理解?！帮L(fēng)餐露宿”指在風(fēng)中吃飯，露天睡覺，形容旅途或野外工作的辛苦?！帮L(fēng)塵仆仆”形容奔波忙碌，旅途勞累?！鞍仙缴嫠敝阜皆綆X，趟水過河，形容旅途艱苦。它們都有“旅途辛苦”的意思?！皽喫~”指趁混亂時(shí)撈取利益，與“旅途辛苦”無關(guān)。2、[多選題]下列各句中，加【】的成語不當(dāng)?shù)氖?)A．全市人民行動(dòng)起來，一首高亢雄壯的“熱愛長治、建設(shè)長治、美化長治”的建設(shè)之歌響徹上黨大地，一座生態(tài)宜居城市將在嘹亮的建設(shè)號角聲中【呼之欲出】。B．平頂山特大礦難事故發(fā)生后，一些死難礦工的家屬對記者表達(dá)了自己的【黍離之悲】和對一些煤礦領(lǐng)導(dǎo)的憤慨之情，希望這樣的悲傷和憤慨真的別再有續(xù)集。C．“墨西哥灣漏油事件”中，肇事一方對原油泄漏前的種種征兆沒有采取預(yù)防措施，結(jié)果付出了慘痛的代價(jià)，這再次證明了【曲突徙薪】遠(yuǎn)勝于亡羊補(bǔ)牢。D．面對家鄉(xiāng)父老的大力吹捧，面對眾人的嘖嘖稱贊，榮獲2012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言只是微微一笑，他謙遜地表示:“除了舞文弄墨，【別無長物】了?！贝鸢?ABD解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。呼之欲出常指文學(xué)作品中人物形象生動(dòng)，在此形容城市不恰當(dāng)。黍離之悲指對國家殘破的悲哀，用在礦難家屬身上不合適。別無長物指沒有多余的東西，形容貧窮，莫言自謙用詞不當(dāng)。曲突徙薪用于強(qiáng)調(diào)預(yù)防的重要性，使用正確。3、[多選題]下列對修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈