2025年菏澤家政職業(yè)學院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》預(yù)測復習【預(yù)熱題】附答案詳解_第1頁
2025年菏澤家政職業(yè)學院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》預(yù)測復習【預(yù)熱題】附答案詳解_第2頁
2025年菏澤家政職業(yè)學院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》預(yù)測復習【預(yù)熱題】附答案詳解_第3頁
2025年菏澤家政職業(yè)學院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》預(yù)測復習【預(yù)熱題】附答案詳解_第4頁
2025年菏澤家政職業(yè)學院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》預(yù)測復習【預(yù)熱題】附答案詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

菏澤家政職業(yè)學院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》預(yù)測復習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計60分)1、體育活動中蘊含很多物理知識,下列相關(guān)說法中正確的是()A.鉛球落地后將地面砸個坑,說明鉛球受力發(fā)生了形變B.用力扣殺排球時于感到疼痛,說明力的作用是相互的C.乒乓球被扣后飛向?qū)Ψ?,說明力可以維持物體運動答案:B解析:這道題考查對體育活動中物理知識的理解。力的作用是相互的,當用力扣殺排球時,手對排球施加力,同時排球?qū)κ忠彩┘恿?,所以手會感到疼痛,選項B正確。選項A應(yīng)是鉛球?qū)Φ孛媸┝κ沟孛姘l(fā)生形變。選項C中,力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,乒乓球被扣后飛向?qū)Ψ绞且驗榱Ω淖兞似溥\動狀態(tài)。2、下列說法正確的是()A.物體運動速度越大,慣性越大B.放在水平面上的物體受到重力和支持力的作用C.物體受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定要改變D.摩擦總阻礙物體的運動答案:B解析:這道題考查對力學基本概念的理解。慣性大小只與物體質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),A錯誤。放在水平面上的物體,會受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,二者平衡,B正確。物體受平衡力作用時,運動狀態(tài)不變,C錯誤。摩擦不一定總阻礙運動,例如人走路時依靠摩擦力前進,D錯誤。綜上,答案選B。3、在PowerPoint中,幻燈片放映時的換片方式可以是()。A.演講者放映B.如果存在排練時間,則使用它C.A和B均可D.只有A對答案:C解析:這道題考查對PowerPoint中幻燈片放映換片方式的了解。在實際使用中,幻燈片放映既可以由演講者控制,即演講者放映;若事先進行了排練并設(shè)置了時間,也可按照排練時間換片。所以A選項和B選項的方式都是可行的,答案選C,即A和B均可。4、從下列圖得到的信息中,不正確的是()A.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B.圖乙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比C.圖丙表示做勻速運動的物體通過的路程與時間成正比D.圖丁表示物體做勻速直線運動答案:D解析:圖丁表示物體的速度隨時間均勻增大,即做勻加速直線運動,D不符合題意,

故答案為:D5、如圖是將正方體切去一個角后形成的幾何體,則該幾何體的左視圖為()A.AB.BC.CD.D答案:C解析:從左面看所得到的圖形是正方形,切去部分的棱能看到,用實線表示,故選C.6、下列各項中,不屬于多媒體硬件的是()A.光盤驅(qū)動器B.視頻卡C.音頻卡D.加密卡答案:D解析:這道題考查對多媒體硬件的了解。多媒體硬件通常包括用于處理圖像、聲音等的設(shè)備。光盤驅(qū)動器用于讀取光盤數(shù)據(jù),視頻卡處理視頻信息,音頻卡處理音頻信息。而加密卡主要用于數(shù)據(jù)加密,不屬于多媒體硬件范疇。所以答案選D。7、全等圖形是相似的圖形的特殊情況,即相似比k()A.k>1B.k=1C.k<1D.k不確定答案:B解析:這道題考查全等圖形與相似圖形的關(guān)系。在數(shù)學中,相似圖形的相似比表示對應(yīng)邊的比值。全等圖形意味著對應(yīng)邊完全相等,所以相似比為1。選項A中k>1表示圖形放大;選項C中k<1表示圖形縮?。贿x項D中k不確定不符合全等圖形的定義。因此,答案選B,即相似比k=1。8、有三個力,F(xiàn)1=2N,F2=5N,F(xiàn)=8N,則()A.F1可能是F2和F3的合力B.F2可能是F1和F3的合力C.F3可能是F1和F2的合力D.上述說法都不對答案:D解析:這道題考查合力的知識。兩個力合成時,合力的大小范圍在兩力之差與兩力之和之間。F1與F2的合力范圍是3N至7N,F(xiàn)1與F3的合力范圍是6N至10N,F(xiàn)2與F3的合力范圍是3N至13N,均不包含選項中的數(shù)值,所以上述說法都不對。9、一般用微處理器的()進行分類。A.字長B.規(guī)格C.性能D.價格答案:A解析:這道題考查微處理器分類的依據(jù)。在計算機領(lǐng)域,微處理器通常根據(jù)字長來分類。字長決定了微處理器處理數(shù)據(jù)的能力和精度。規(guī)格、性能和價格并非一般用于分類的關(guān)鍵因素,所以答案選A。10、“牛頓”是下列哪個物理量的單位()A.壓強B.質(zhì)量C.長度D.力答案:D解析:這道題考查對物理量單位的掌握。在物理學中,“牛頓”是力的單位。壓強的單位是帕斯卡,質(zhì)量的單位是千克,長度的單位是米。而力通常用“牛頓”來度量,所以這道題應(yīng)選D選項。11、某正方體的平面展開圖如圖所示,則在該正方體中,直線AB與CD的位置關(guān)系為()A.相交B.平行C.異面且垂直D.異面但不垂直答案:D12、打開一個WORD文檔,通常指的是()A.把文檔的內(nèi)容從內(nèi)存中讀入,并顯示出來B.把文檔的內(nèi)容從磁盤調(diào)入內(nèi)存,并顯示出來C.為指定文件開設(shè)一個空的文檔窗口D.顯示并打印出指定文檔的內(nèi)容答案:B解析:這道題考查對打開WORD文檔這一操作的理解。在計算機運行中,文檔存儲在磁盤,打開文檔時,需先將其內(nèi)容從磁盤調(diào)入內(nèi)存,然后才能顯示出來。A選項內(nèi)存讀入說法錯誤;C選項開設(shè)空窗口不符合實際;D選項打印內(nèi)容并非打開文檔的通常含義。所以答案選B。13、Word2010中無法實現(xiàn)的操作是()A.在頁眉中插入剪貼畫B.建立奇偶頁內(nèi)容不同的內(nèi)容C.在頁眉中插入分隔符D.在頁眉中插入日期答案:C解析:這道題考查對Word2010功能的了解。在Word中,頁眉可插入多種元素,如剪貼畫、日期,也能設(shè)置奇偶頁內(nèi)容不同。但分隔符不能直接插入頁眉中,這不符合Word2010的操作規(guī)范。所以這道題應(yīng)選C選項。14、在某次交通事故中一輛載有30噸“工”字形鋼材的載重汽車由于避讓橫穿馬路的電動車而緊急制動,結(jié)果車廂上的鋼材向前沖出,壓扁駕駛室.關(guān)于這起事故原因的物理分析正確的是()A.由于車廂上的鋼材有慣性,在汽車制動時,繼續(xù)向前運動,壓扁駕駛室B.由于汽車緊急制動,使其慣性減小,而鋼材慣性較大,所以繼續(xù)向前運動C.由于車廂上的鋼材所受阻力太小,不足以克服其慣性,所以繼續(xù)向前運動D.由于汽車制動前的速度太大,汽車的慣性比鋼材的慣性大,在汽車制動后,鋼材繼續(xù)向前運動答案:A解析:這道題考查慣性的知識。慣性是物體的固有屬性,質(zhì)量越大慣性越大。車廂上的鋼材質(zhì)量大,慣性大。汽車制動時,鋼材由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向前運動,從而壓扁駕駛室。B選項中慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),不會因制動而改變;C選項中慣性不是力,不能用阻力克服;D選項中慣性大小與速度無關(guān),只與質(zhì)量有關(guān)。所以答案是A。15、下列的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是()A.自行車手把上刻有條紋B.運動員在手上涂抹鎂粉C.汽車輪胎上安裝防滑鏈D.給自行車加潤滑油答案:D解析:這道題考查減小摩擦的方法。在生活中,增大接觸面粗糙程度、增大壓力等會增大摩擦,而加潤滑油能使接觸面分離,從而減小摩擦。A選項手把刻條紋、B選項涂鎂粉、C選項裝防滑鏈,都是通過增大粗糙程度來增大摩擦。D選項給自行車加潤滑油,是為了減小摩擦。16、某空間幾何體的左視圖是三角形,則該幾何體不可能是()A.四面體B.圓錐C.圓柱D.三棱柱答案:C解析:這道題考查空間幾何體的視圖知識。左視圖是從物體左面看得到的圖形。圓柱無論從哪個方向看,其視圖都不可能是三角形。而四面體、圓錐、三棱柱都有可能在特定角度下,左視圖呈現(xiàn)三角形。所以該幾何體不可能是圓柱。17、如圖,三視圖所對應(yīng)的幾何體是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:∵主視圖和左視圖是一個長方形和正方形,

∴此幾何體為一個大正方體和一個小正方體,

∵俯視圖是一個正方形中有一個小正方形,

∴此幾何體為D18、如圖所示,光滑球放在擋板和斜面之間,擋板由垂直斜面位置逆時針緩慢轉(zhuǎn)到水平位置過程中,下列說法正確的是()A.球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小B.球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大C.球?qū)醢宓膲毫p小D.球?qū)醢宓膲毫ο仍龃蠛鬁p小答案:A解析:小球受重力、斜面彈力F1和擋板彈力F2,將F1與F2合成為F,

小球一直處于平衡狀態(tài),三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線,故F1和F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線.從圖中可以看出,當擋板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中,F(xiàn)1越來越小,F(xiàn)2先變小,后變大;故BCD錯誤,A正確.故選A

考點:物體的平衡及動態(tài)分析.19、下列說法正確的是()A.側(cè)棱垂直于底面的棱柱一定是直棱柱B.棱柱中兩個互相平行的平面一定是棱柱的底面C.棱柱中各條棱長都相等D.棱柱的側(cè)面是平行四邊形,但它的底面一定不是平行四邊形答案:A解析:這道題考查棱柱的相關(guān)知識。直棱柱的定義就是側(cè)棱垂直于底面的棱柱,所以A選項正確。B選項,棱柱中側(cè)面也可能互相平行。C選項,棱柱的側(cè)棱相等,但各條棱不一定都相等。D選項,棱柱的底面也可以是平行四邊形。綜上所述,根據(jù)棱柱的定義和性質(zhì),A選項符合要求。20、下列刪除文件的操作,文件刪除后無法還原的是()。A.用Delete鍵刪除B.用Shift+Delete鍵刪除C.用Ctrl+D鍵刪除D.用“文件”菜單中的“刪除”命令答案:B解析:這道題考查對不同刪除文件操作的了解。在計算機操作中,普通的刪除操作如用Delete鍵、“文件”菜單中的“刪除”命令或Ctrl+D鍵刪除,文件會被放入回收站,可還原。而用Shift+Delete鍵刪除的文件則直接從系統(tǒng)中清除,無法還原。二、多選題(2小題,每小題5分,共計10分)1、[多選題]如圖所示,物體M放在水平面上受到兩個水平力的作用,且F1=4N,F(xiàn)2=8N,物體處于靜止.如果將水平力F1大小變?yōu)?N,方向不變,則此時()A.物體M仍處于靜止B.物體M受到的合力方向向右C.物體M受到摩擦力大小為1ND.物體M受到的合力方向向左答案:AC解析:物體M原來處于靜止狀態(tài),說明受力平衡。F1和F2的合力等于摩擦力,且摩擦力大小等于F2與F1之差,即4N。當F1變?yōu)?N時,新的合力為9N-8N=1N,方向與F2相同,即向右。但由于摩擦力最大為4N,新的合力1N小于最大靜摩擦力,物體仍能保持靜止狀態(tài)。因此,物體M仍處于靜止,受到的摩擦力大小為1N。2、[多選題]下列圖形中,是軸對稱圖形的是()A.AB.BC.CD.D答案:AD解析:A、是軸對稱圖形,

B、不是軸對稱圖形,

C、不是軸對稱圖形,

D、是軸對稱圖形,

本題考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計30分)1、[判斷題]在WORD2010版本的WEB版式視圖中,水平標尺和垂直標尺都不顯示。()A.正確B.錯誤答案:B解析:在WORD2010版本的WEB版式視圖中,水平標尺不顯示,但垂直標尺顯示。2、[判斷題]圖11為直角四棱錐,其展開圖是圖12。()A.正確B.錯誤答案:A解析:記憶即可3、[判斷題]Powerpoint的一大特點是可以使演示文稿的所有幻燈片具有一致的外觀。()A.正確B.錯誤答案:A解析:PowerPoint具有模板和主題等功能,能夠方便地為演示文稿的所有幻燈片設(shè)置一致的外觀,這是其顯著特點之一。4、[判斷題]位圖圖像是由一個個像素點排成矩陣組成的A.正確B.錯誤答案:A解析:位圖圖像由像素點組成,以矩陣形式排列,這種表述準確無誤5、[判斷題]一個物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力一定是平衡力。A.正確B.錯誤答案:B解析:一個物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力一定不是平衡力。6、[判斷題]壓力是物體對支持面的彈力、方向總是垂直于支持面且指向支持面。A.正確B.錯誤答案:A解析:壓力是物體對支持面的彈力,方向總是垂直于支持面且指向被支持物體。壓力的方向總是垂直于支持面且指向被支持物體,而不是指向支持面。7、[判斷題]生活中許多事例應(yīng)用到物理知識,比如用彈簧測力計測量力的大小--彈性形變與外力的關(guān)系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論