《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》幼兒園教師應(yīng)知應(yīng)會測試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.李老師在班級群中轉(zhuǎn)發(fā)涉及否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的文章鏈接，這一行為違反了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的哪一條？A.傳播優(yōu)秀文化B.堅(jiān)定政治方向C.自覺愛國守法D.規(guī)范保教行為答案：B2.某教師因幼兒未完成手工任務(wù)，罰其站在教室角落15分鐘。這一行為直接違反了：A.關(guān)心愛護(hù)幼兒B.加強(qiáng)安全防范C.遵循幼教規(guī)律D.堅(jiān)守廉潔自律答案：A3.王老師在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)場地臺階有破損但未及時(shí)報(bào)修，次日幼兒在此摔倒受傷。王老師的行為主要違反了：A.潛心培幼育人B.加強(qiáng)安全防范C.規(guī)范保教行為D.秉持公平誠信答案：B4.以下哪項(xiàng)屬于“傳播優(yōu)秀文化”的正確實(shí)踐？A.在課堂上講述西方萬圣節(jié)的起源與習(xí)俗B.組織幼兒學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》經(jīng)典段落并理解含義C.向幼兒展示網(wǎng)絡(luò)流行的搞笑短視頻D.用電子設(shè)備代替?zhèn)鹘y(tǒng)繪本進(jìn)行閱讀教學(xué)答案：B5.趙老師在家長會上明確表示“不接受任何形式的禮品”，并在節(jié)日期間退回家長發(fā)送的微信紅包。這體現(xiàn)了：A.秉持公平誠信B.堅(jiān)守廉潔自律C.規(guī)范保教行為D.關(guān)心愛護(hù)幼兒答案：B6.幼兒園要求教師定期參加“幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)”專題培訓(xùn)，這是為了幫助教師更好地落實(shí)：A.遵循幼教規(guī)律B.潛心培幼育人C.傳播優(yōu)秀文化D.加強(qiáng)安全防范答案：A7.教師在評價(jià)幼兒時(shí)，既關(guān)注繪畫能力，也關(guān)注同伴交往、生活自理等方面。這符合“秉持公平誠信”中的哪項(xiàng)要求？A.客觀公正B.廉潔從教C.尊重差異D.言行雅正答案：C8.某教師為提升班級“教學(xué)成果”，提前教授一年級數(shù)學(xué)內(nèi)容。這一行為主要違背了：A.規(guī)范保教行為B.遵循幼教規(guī)律C.加強(qiáng)安全防范D.自覺愛國守法答案：B9.張老師發(fā)現(xiàn)幼兒茜茜因家庭變故情緒低落，主動(dòng)與家長溝通并利用午休時(shí)間陪伴茜茜做游戲。這體現(xiàn)了：A.關(guān)心愛護(hù)幼兒B.潛心培幼育人C.傳播優(yōu)秀文化D.規(guī)范保教行為答案：A10.教師在組織戶外游戲前，未檢查幼兒衣物是否適合運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致一名幼兒因穿長裙摔倒擦傷。這主要違反了：A.加強(qiáng)安全防范B.遵循幼教規(guī)律C.關(guān)心愛護(hù)幼兒D.規(guī)范保教行為答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.以下屬于“堅(jiān)定政治方向”具體要求的有：A.不得在幼兒面前發(fā)表不當(dāng)政治言論B.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想C.組織幼兒參與與其年齡相符的愛國主義教育活動(dòng)D.拒絕轉(zhuǎn)發(fā)任何未經(jīng)核實(shí)的網(wǎng)絡(luò)信息答案：ABC2.教師“自覺愛國守法”的表現(xiàn)包括：A.遵守《中華人民共和國教育法》《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)B.發(fā)現(xiàn)幼兒遭受家庭暴力時(shí)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告C.在家長群中討論小區(qū)物業(yè)糾紛并號召聯(lián)合投訴D.拒絕參與非法宗教活動(dòng)答案：ABD3.下列行為符合“關(guān)心愛護(hù)幼兒”準(zhǔn)則的有：A.幼兒哭泣時(shí)蹲下來耐心詢問原因B.發(fā)現(xiàn)幼兒感冒后提醒其多喝水并記錄體溫C.因幼兒吃飯慢而催促“快點(diǎn)吃，別人都吃完了”D.當(dāng)幼兒因犯錯(cuò)害怕時(shí)說“我知道你不是故意的，我們一起想辦法”答案：ABD4.“遵循幼教規(guī)律”要求教師：A.基于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》設(shè)計(jì)活動(dòng)B.允許幼兒用不同速度完成手工任務(wù)C.為提高效率直接示范繪畫步驟而非引導(dǎo)探索D.尊重幼兒游戲的自主性和創(chuàng)造性答案：ABD5.“規(guī)范保教行為”的具體要求包括：A.科學(xué)制定一日生活作息表B.組織活動(dòng)時(shí)兼顧趣味性與教育性C.隨意調(diào)整課程計(jì)劃以應(yīng)對家長臨時(shí)需求D.拒絕使用威脅性語言組織幼兒活動(dòng)答案：ABD三、判斷題（每題2分，共20分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.教師可以在幼兒面前討論社會負(fù)面新聞，培養(yǎng)其辨別能力。（×）2.為保護(hù)幼兒安全，教師應(yīng)禁止幼兒參與任何有挑戰(zhàn)性的游戲活動(dòng)。（×）3.發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶尖銳物品入園，教師應(yīng)立即沒收并告知家長。（√）4.教師可以接受家長贈送的自制手工小禮品以增進(jìn)家園關(guān)系。（×）5.評價(jià)幼兒時(shí)應(yīng)關(guān)注個(gè)體差異，避免用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)橫向比較。（√）6.為培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識，教師可以規(guī)定“說話必須舉手，否則不能發(fā)言”。（×）7.教師在家長群中分享幼兒在園的可愛照片無需征求家長同意。（×）8.組織節(jié)日活動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇符合幼兒認(rèn)知水平的傳統(tǒng)文化內(nèi)容。（√）9.教師因個(gè)人情緒不佳，可以暫時(shí)將班級交給實(shí)習(xí)教師單獨(dú)管理。（×）10.為提升教學(xué)效率，教師可以直接使用網(wǎng)絡(luò)下載的教案而不進(jìn)行修改。（×）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的總體要求。答案：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國教育大會精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)高尚師德，規(guī)范教師職業(yè)行為，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.如何理解“堅(jiān)定政治方向”中“不得損害國家利益、社會公共利益”的具體要求？答案：教師需在教育教學(xué)中始終維護(hù)國家利益，不發(fā)表、不傳播否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度的言論；不參與任何損害國家形象的活動(dòng)；在涉及國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)等問題上立場堅(jiān)定，通過教育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的愛國情感和民族自豪感。3.“傳播優(yōu)秀文化”要求教師在實(shí)踐中應(yīng)避免哪些行為？答案：避免傳播低級趣味、封建迷信或西方不良文化內(nèi)容；不組織幼兒參與違背傳統(tǒng)文化精神的商業(yè)活動(dòng)；不利用教學(xué)時(shí)間傳播網(wǎng)絡(luò)流行卻缺乏教育價(jià)值的內(nèi)容；不片面強(qiáng)調(diào)西方節(jié)日而忽視中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育意義。4.簡述“加強(qiáng)安全防范”中教師的具體職責(zé)。答案：教師需定期檢查活動(dòng)場所、設(shè)施設(shè)備安全；提前預(yù)判活動(dòng)中的安全風(fēng)險(xiǎn)并采取防范措施；掌握幼兒安全防護(hù)知識和應(yīng)急處理技能（如止血、燙傷處理）；關(guān)注幼兒身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常行為并干預(yù)；嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防止幼兒走失；發(fā)生安全事故時(shí)及時(shí)救助并上報(bào)。5.“堅(jiān)守廉潔自律”對教師與家長的交往提出了哪些要求？答案：教師不得接受家長贈送的禮品、禮金、消費(fèi)卡等財(cái)物；不得利用職務(wù)之便向家長索要財(cái)物或謀取私利；不得參與家長組織的宴請、旅游等付費(fèi)活動(dòng)；不得要求家長為自己或親屬提供便利；應(yīng)保持家園關(guān)系的純粹性，專注于幼兒教育。五、案例分析題（15分）案例：某幼兒園大班教師陳老師為提高班級“競爭力”，在學(xué)期初制定了“幼小銜接”計(jì)劃：每日晨讀時(shí)間教授拼音書寫，午休時(shí)間安排數(shù)學(xué)加減法練習(xí)，周末布置“描紅”作業(yè)。家長會上，陳老師強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在不抓緊，上小學(xué)會跟不上”，并建議家長購買指定的《幼小銜接沖刺練習(xí)冊》。近期，有幼兒因作業(yè)量過大出現(xiàn)抗拒上幼兒園的情況，個(gè)別家長反映孩子在家哭鬧說“怕寫不好被老師批評”。問題：請結(jié)合《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》分析陳老師的行為，并指出違反了哪些具體條款。答案：陳老師的行為違反了以下準(zhǔn)則：1.違反“遵循幼教規(guī)律”：準(zhǔn)則要求教師“堅(jiān)持以幼兒為中心，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，注重保教結(jié)合，寓教于樂”。陳老師教授拼音書寫、數(shù)學(xué)加減法等小學(xué)內(nèi)容，布置描紅作業(yè)，屬于典型的“小學(xué)化”教學(xué)，違背了幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，加重了幼兒負(fù)擔(dān)。2.違反“規(guī)范保教行為”：準(zhǔn)則要求“注重保教結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方法，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)能力”。陳老師的“幼小銜接”計(jì)劃以機(jī)械訓(xùn)練代替游戲化學(xué)習(xí)，未遵循科學(xué)保教方法，且布置超出幼兒能力的作業(yè)，屬于不規(guī)范的保教行為。3