北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)第6單元生命的延續(xù)第二節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育林州市龍山中學(xué)趙麗影第19章生物的生殖與發(fā)育腦筋急轉(zhuǎn)彎：

有一條毛毛蟲要過一條水流湍急的河，既沒有橋也沒有船，怎樣才能過去呢？?第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育

—昆蟲的生殖和發(fā)育

1、通過觀察家蠶的生活史，理解變態(tài)和完全變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2、通過小組合作學(xué)習(xí)蝗蟲的生活史，理解不完全變態(tài)發(fā)育的過程及特點(diǎn)。3、比較蝗蟲和家蠶發(fā)育過程的異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)閱讀教材78-81頁，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案上練習(xí)題。自學(xué)要求：認(rèn)真閱讀教材，結(jié)合圖片，用筆作出批注，并圈出你認(rèn)為的重點(diǎn)，同時(shí)完成自主檢測(cè)。自主檢測(cè)：1、很多動(dòng)物在幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中，幼蟲的

、

、

等發(fā)生一系列的變化，稱為

。2、蝗蟲的一生經(jīng)歷了

、

、

三個(gè)時(shí)期，而且

和

的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似

，

______也幾乎一致，這種形式的發(fā)育叫做________

發(fā)育。例如

、

、

等。3、個(gè)體發(fā)育經(jīng)歷了

、

、

和

四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育。例如：______、

、

、

等。4、舉例說出昆蟲與人類的關(guān)系。形態(tài)生理習(xí)性變態(tài)受精卵若蟲成蟲生活習(xí)性不完全變態(tài)蟋蟀椿象蜻蜓受精卵蛹成蟲蜜蜂蝴

蝶金龜子幼蟲若蟲成蟲蚊蠅變態(tài)發(fā)育動(dòng)物在從幼體到成體的發(fā)育過程中，幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)、生活習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化的現(xiàn)象，稱為變態(tài)發(fā)育。（一）蝗蟲的生殖和發(fā)育觀察蝗蟲的生活史小組合作探究討論：1、蝗蟲的幼蟲和成蟲有哪些差異?2、蝗蟲的生長(zhǎng)和發(fā)育經(jīng)過了哪幾個(gè)時(shí)期？蝗蟲的生活史像蝗蟲這樣，變態(tài)發(fā)育的過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，稱為不完全變態(tài)發(fā)育。受精卵若蟲成蟲蟋蟀椿象蜻蜓常見的不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲豆娘豆娘小試牛刀1、蝗蟲、蜻蜓等昆蟲的發(fā)育過程中經(jīng)歷了________、_______和________三個(gè)時(shí)期，屬于_______變態(tài)。2、昆蟲在發(fā)育過程中，體表包有一層堅(jiān)韌的___________，用以保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止體內(nèi)_____________。

受精卵若蟲成蟲不完全外骨骼水分的蒸發(fā)（二）家蠶的生殖和發(fā)育唐代詩人李商隱的詩中曾寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干?！?/p>

蠶吐完了絲就真的死了嗎？小組討論

1、家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代的?其特點(diǎn)是什么？2、家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期?3、比較家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有差異嗎？差異大嗎?我們來看看家蠶的一生是怎樣的吧！在此插入“家蠶的一生”視頻

動(dòng)物在從幼體到成體的發(fā)育過程中，幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化的現(xiàn)象，稱為變態(tài)發(fā)育。

家蠶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的一生是這樣的蠶的生活史家蠶的一生一些常見的完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲蝴蝶金龜子螞蟻蠅家蠶與蝗蟲生殖發(fā)育的異同點(diǎn)比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)家蠶

蝗蟲完全變態(tài)發(fā)育有性生殖；體內(nèi)受精，體外發(fā)育；發(fā)育過程都為變態(tài)發(fā)育；都有蛻皮現(xiàn)象。不完全變態(tài)發(fā)育

卵幼蟲蛹成蟲成蟲若蟲

卵昆蟲與人類的關(guān)系為人們提供有益的產(chǎn)品危害人類健康認(rèn)識(shí)昆蟲生長(zhǎng)和發(fā)育的意義：有助于我們采取相應(yīng)的措施保護(hù)和繁殖益蟲或控制害蟲鏈接中考1、個(gè)體發(fā)育經(jīng)歷了

、

、

和

四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育。

受精卵幼蟲蛹成蟲3、從家蠶的發(fā)育過程來看，詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐.李商隱）描述得不夠準(zhǔn)確。請(qǐng)你對(duì)該詩句進(jìn)行簡(jiǎn)單地修改，使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性。寫出修改后的詩句________________________________。

2、昆蟲的生殖方式是

。有性生殖昆蟲：體內(nèi)受精，卵生，體外發(fā)育，變態(tài)發(fā)育

（如：蝗蟲、蟋蟀、蜻蜓等）

（如：家蠶、蜜蜂、蝴蝶等）完全變態(tài)：受精卵幼蟲蛹成蟲不完全變態(tài)：受精卵若蟲成蟲請(qǐng)說說你今天的收獲當(dāng)堂檢測(cè)

1、蝗蟲與家蠶比較，蝗蟲生活史中不具有的時(shí)期是（）A.受精卵

B.若蟲

C.蛹

D.成蟲

2、與蝗蟲的發(fā)育方式屬于同一類型的是（）A.蜜蜂

B.螳螂

C.家蠶

D.蒼蠅3、關(guān)于家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育，下列概述中錯(cuò)誤的是（）A.它們都是通過有性生殖方式產(chǎn)生后代

B.其受精卵發(fā)育成幼蟲都在母體外完成C.其發(fā)育都經(jīng)過5次蛻皮，都經(jīng)歷蛹期D.其成蟲都有發(fā)育完善的翅，4.成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是()A.外骨骼B.角質(zhì)層C.角質(zhì)鱗D.細(xì)胞壁5．蠶繭代表家蠶的（

）A.卵期

B.幼蟲期

C.蛹期

D.成蟲期CBCAC6、生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似是（）

①家蠶

②蝗蟲

③蜜蜂

④蟋蟀A.①②

B.①③

C.②③

D.②④7、美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是（

）

A.受精卵

B.幼蟲

C.蛹

D.成蟲8、蝗蟲和蝴蝶個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是

（）。

A．卵細(xì)胞的成熟

B．精子的成熟C．受精卵

D．胚或胚胎9、家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是

（）

A．卵→蛹→繭

B．卵→幼蟲→成蟲C．卵→幼蟲→蛹→成蟲

D．卵→蛹→成蟲生卵細(xì)胞10、菜粉蝶生長(zhǎng)過程中危害農(nóng)作物時(shí)所處的變態(tài)時(shí)期為（）。A.幼蟲

B.蛹

C.受精卵

D.成蟲BBCCA11.下圖是某種昆蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖，據(jù)圖回答：(1)填寫出各個(gè)發(fā)育階段的名稱A___________B_________C__________D________(2)排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)表示為_____________