河北省秦皇島市昌黎縣第一中學(xué)2025屆高三下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)收官檢測(cè)語文試卷(含答案)_第1頁
河北省秦皇島市昌黎縣第一中學(xué)2025屆高三下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)收官檢測(cè)語文試卷(含答案)_第2頁
河北省秦皇島市昌黎縣第一中學(xué)2025屆高三下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)收官檢測(cè)語文試卷(含答案)_第3頁
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2025屆河北省秦皇島市河北昌黎一中高三一輪復(fù)習(xí)收官檢測(cè)語文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。一與其他動(dòng)物相比,人腦在各個(gè)結(jié)構(gòu)上都有提升。不過,人類的大腦究竟是在哪方面表現(xiàn)得最為突出,從而讓我們的智力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他物種呢?一開始,科學(xué)家們懷疑,人類智力超群,是因?yàn)槿祟惖哪X子大,也就是腦容量大、質(zhì)量大。但是,腦子越大就一定越聰明嗎?這種腦體質(zhì)量決定論很快遭到挑戰(zhàn)。非洲象的腦子平均重4.6千克,是人腦的3倍,事實(shí)上大象并沒有人類聰明。于是,科學(xué)家們又發(fā)明了“腦體質(zhì)量比”的概念,也就是腦子的重量和全身總重量的比值。他們懷疑,腦體質(zhì)量比越大,智商就越高。比如,抹香鯨按平均體重40噸來計(jì)算,腦體質(zhì)量比大約只有1:5100,僅為人類腦體質(zhì)量比的1%,所以抹香鯨不如腦體質(zhì)量比更大的人類和海豚聰明。但是,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn),昆蟲世界里的螞蟻,平均重量0.049毫克,腦平均質(zhì)量為0.006毫克,腦體質(zhì)量比約為1:8,大約是人類的6倍,但螞蟻的智商顯然遠(yuǎn)不如人類。在研究“人類為什么比其他動(dòng)物聰明”這一問題時(shí),科學(xué)家過去主要關(guān)注大腦中的灰質(zhì)區(qū)域,因?yàn)槟抢锏纳窠?jīng)元最為集中。而大腦皮層的神經(jīng)元數(shù)量是決定人類聰明與否的關(guān)鍵。不過,最新的研究表明,人類大腦內(nèi)部的白質(zhì)區(qū)域也比其他動(dòng)物發(fā)達(dá)得多,對(duì)智力也有很大影響。一旦白質(zhì)區(qū)域受損,很容易導(dǎo)致腦癱,人就會(huì)變傻。二那么,究竟什么才是聰明呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)智力有不同的解讀,最普遍也最簡(jiǎn)明的衡量標(biāo)準(zhǔn)是智商。但有些在現(xiàn)實(shí)中看上去非常聰明,被譽(yù)為“人精”的個(gè)體,智商值卻普普通通。原來,人們通常說的聰明,指的不僅僅是智商測(cè)驗(yàn)主要考查的計(jì)算和分析能力,還包括很多其他能力,例如是否擅長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)對(duì)方意圖、預(yù)測(cè)對(duì)方行為等,而這些能力是智商測(cè)驗(yàn)無法考查出來的。如今,我們將這些能力稱為“情商”。在大腦中,有一個(gè)部位對(duì)我們的情商起著非常大的決定作用,那就是大腦皮層中的額葉。大約2億年前,哺乳動(dòng)物大腦表層形成了一種新結(jié)構(gòu)——額葉,它使哺乳動(dòng)物擁有了比其他動(dòng)物更復(fù)雜的行為。為了研究智力,我們可以對(duì)比腦容量差不多大的動(dòng)物。很容易發(fā)現(xiàn),盡管它們的腦子一樣大,行為卻非常不同。智力實(shí)驗(yàn)中成績(jī)最突出的,往往都是靈長(zhǎng)類動(dòng)物。靈長(zhǎng)類動(dòng)物的大腦額葉區(qū)域比例更大,所以它更擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),也更擅長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)對(duì)方意圖、預(yù)測(cè)對(duì)方行為。人類是前額葉最發(fā)達(dá)的動(dòng)物,所以也是情商最高的動(dòng)物。我們的靈長(zhǎng)類動(dòng)物近親,比如猩猩和猴子,雖然比其他動(dòng)物要強(qiáng)很多,但是和人類相比,它們的前額葉不如人類發(fā)達(dá),情商也就不如人類。三中國人腦庫中心在世界上首次從“光譜紅移”的角度解釋人比動(dòng)物聰明的原因。在同樣的腦神經(jīng)信息的光子傳遞中,人腦的能量消耗最低,如同節(jié)油性能最好的發(fā)動(dòng)機(jī)效率更高一樣。原來大腦處理、傳遞信息除了通過電信號(hào)和化學(xué)信號(hào),還通過光子。不同物種光子傳遞的光譜是不一樣的,人類的光譜偏紅光,出現(xiàn)了光譜紅移現(xiàn)象,即光波從較高能量轉(zhuǎn)變?yōu)檩^低能量,顯示出消耗能量最低。按消耗能量從低到高,依次是猴、豬、雞、老鼠,牛蛙則偏藍(lán)光,表現(xiàn)為消耗能量最高。雖然消耗能量低,但人類的大腦是自然界最復(fù)雜的器官之一,它不是短時(shí)間能演化出來的?;Y料顯示,在超過600萬年的人類進(jìn)化過程中,腦容量幾乎是不斷上升的。有科學(xué)家指出,在幾十萬年前,人類開始利用火烹煮食物,這樣有利于食物更好研磨和消化,能夠讓腸胃更容易汲取營養(yǎng)。于是,人類的腸道逐漸變短,牙齒也逐漸變小,大大節(jié)約了用于生長(zhǎng)和維持這些器官的能量,省下的能量便可以讓大腦越長(zhǎng)越大。從猿到人的演化過程中,隨著腦容量越來越大,智力也在越來越高。最終,腦容量最大的人類發(fā)展出了現(xiàn)代文明。但是,如果我們研究得細(xì)一些,這種理論就又有點(diǎn)站不住腳了。在幾十萬年前,亞歐大陸上的主流人類不是現(xiàn)代智人,而是尼安德特人。從化石來看,尼安德特人的腦容量可以達(dá)到1600毫升到1800毫升,而現(xiàn)代人只有1400毫升左右。難道現(xiàn)代人的腦子退化了?還不如幾十萬年前的尼安德特人聰明嗎?原來,尼安德特人的前額葉比較小,這說明尼安德特人的情商還是比較低的。也許他們能夠在智商測(cè)驗(yàn)中勝過現(xiàn)代智人,但是由于情商不足,組織不起龐大的社會(huì),無法持久地研發(fā)某種產(chǎn)品,注定了他們最終將會(huì)在與現(xiàn)代智人的漫長(zhǎng)競(jìng)賽中失敗。大概還有兩方面的原因:第一,腦子大會(huì)導(dǎo)致嬰兒頭顱太大,加大產(chǎn)婦難產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn),增大母嬰死亡率,危及整個(gè)人類的繁衍;第二,大腦是一個(gè)耗能大戶,會(huì)消耗身體近20%的能量,所以,在保證智力不下降、個(gè)體有競(jìng)爭(zhēng)力的前提下,腦容量其實(shí)越小越好。那么,現(xiàn)代智人的大腦為什么沒有變得更大呢?如今,人類99%以上的知識(shí)都是在近300年創(chuàng)造出來的,而在過去的2萬年間,人類的腦容量從1500毫升下降到1400毫升。顯然,人類的腦容量縮小了,但是我們的綜合智力水平并沒有下降,因?yàn)槲覀兊拇竽X在縮小的同時(shí),也在優(yōu)化,就像現(xiàn)代智能手機(jī)的體積遠(yuǎn)比傳統(tǒng)電腦小,但是功能比傳統(tǒng)電腦多得多一樣。(摘編自羅三洋《腦袋越大越聰明嗎?》)1.下列對(duì)文中相關(guān)概念的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.腦體質(zhì)量比是腦子的重量和全身總重量的比值,部分科學(xué)家認(rèn)為腦體質(zhì)量比越大,智商越高,但這是不符合實(shí)際的。B.智商主要考查的是計(jì)算和分析能力,而情商則指領(lǐng)會(huì)對(duì)方意圖、預(yù)測(cè)對(duì)方行為等能力,人類的智商和情商比動(dòng)物高。C.大腦皮層中的額葉是約2億年前哺乳動(dòng)物形成的特有的結(jié)構(gòu),人類前額葉區(qū)域比其他動(dòng)物大,具有更復(fù)雜的行為。D.尼安德特人曾經(jīng)是亞歐大陸上的主流人類,雖然其腦容量大,但其前額葉比較小,在漫長(zhǎng)的人類發(fā)展中逐漸消失。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(

)A.人類比其他動(dòng)物聰明與腦容量無關(guān),而與大腦皮層的神經(jīng)元數(shù)量、腦能量消耗高低有關(guān),數(shù)量越多、消耗越低就越聰明。B.人類之所以比其他動(dòng)物聰明,關(guān)鍵在于人類大腦內(nèi)部的白質(zhì)區(qū)域比其他動(dòng)物發(fā)達(dá)得多,白質(zhì)區(qū)域受損會(huì)導(dǎo)致智力下降。C.聰明不僅僅表現(xiàn)在智商上,還表現(xiàn)在情商上,智商高不一定情商高,即使同一種哺乳動(dòng)物,其情商也會(huì)出現(xiàn)個(gè)體差異。D.大腦可以通過光子處理、傳遞信息,其他動(dòng)物光譜偏藍(lán),人類光譜出現(xiàn)紅移現(xiàn)象,“光譜紅移”表明人腦的能量消耗最低。3.下列對(duì)原文三個(gè)部分小標(biāo)題的擬寫,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.腦體質(zhì)量比越大就越聰明嗎——究竟什么才是聰明——人類復(fù)雜的大腦是怎樣來的B.人為什么比動(dòng)物聰明——究竟什么才是聰明——難道現(xiàn)代人的腦子退化了C.腦體質(zhì)量比越大就越聰明嗎——智商高就是聰明嗎——難道現(xiàn)代人的腦子退化了D.人為什么比動(dòng)物聰明——智商高就是聰明嗎——人類復(fù)雜的大腦是怎樣來的4.請(qǐng)根據(jù)第三部分內(nèi)容概括從遠(yuǎn)古至今人類大腦的演化過程。5.本文深入探索了人類大腦的秘密,請(qǐng)從中總結(jié)三條有益的科學(xué)探索經(jīng)驗(yàn)。閱讀下面的文字,完成下面小題。文本一:等遲子建風(fēng)把屋檐下已經(jīng)干枯了的艾蒿吹下來了。它從窗前劃過,就像一條靈巧的腿,輕快地跳過一格一格的窗欞。這艾蒿是端午節(jié)時(shí)媽媽插上去的,說是辟邪。姐姐在灶上做飯,我蹲在灶前用爐鉤子調(diào)理火,算是個(gè)小小司火女神。弟弟呢,他在后屋逗著籠中的鳥,他叫嚷得比鳥還歡實(shí)。姐姐一會(huì)兒嫌我把火摘得太大了,一會(huì)兒又嫌我沒有把火挑旺。也不怪她發(fā)牢騷,鍋里炒著的菜本應(yīng)該用旺火的時(shí)候,我卻把柴火往灶口撤了撤,鍋底的火就蔫蔫巴巴了。而她煮苞米面粥急需文火的時(shí)候,咳,我把火勢(shì)弄得蓬蓬勃勃的,比除夕夜的焰火還盛。灶房的門開著,我在聽風(fēng)聲。風(fēng)聲越來越大的時(shí)候,天色也暗淡得厲害了。突然灶房驟然亮了一下,這短暫而巨大的明亮使屋子仿佛顫動(dòng)了一下,是閃電出現(xiàn)了。跟著,雷聲轟隆隆地炸響,門被震得咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)亟?,看來雨要來了?!耙掠炅?,快去關(guān)窗戶。”姐姐吩咐我。我撇下爐鉤子跑到院子時(shí),雨點(diǎn)已經(jīng)東一顆西一顆地墜下來了。我飛快地關(guān)窗戶,看到一窗的黑云像一群烏鴉似的盤踞著。雞架里的雞個(gè)個(gè)都縮著脖子,它們喜歡風(fēng),但不喜歡雨。風(fēng)能梳理羽毛,而雨則會(huì)使羽毛變得凌亂。我把窗臺(tái)上的肥皂盒拿回屋子,一旦它蹦了雨,被泡化了,我們就別想有干凈衣服穿了。飯菜做妥了,姐姐正一樣一樣地往屋中央的八仙桌子上擺。灶膛里金燦燦的火炭,它們明媚晶瑩,散發(fā)著顫動(dòng)的熱氣。那塊大的如熟透的草果,而小的則如鮮濃欲滴的草莓。這懶洋洋的火多半用來溫水。爸爸媽媽回家后,總要洗上一把臉的。以往爸爸在我們小鎮(zhèn)學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候是不用洗的,可半個(gè)月前,他因與工室隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)吵起來,被告到縣教育局,教育局又把他的惡劣言論上報(bào)到縣委,他被撤職。自從他被發(fā)配到縣城糧庫當(dāng)裝卸工后,總是灰頭土臉地回來,他不洗是沒法吃飯的。溫水除了供他們洗漱,還用來刷碗。關(guān)了窗,又關(guān)了灶房的門,雨就強(qiáng)大起來了。雨聲很大,仿佛爐膛上開了的水在嘩嘩叫,又仿佛一群大嗓門的嬰兒被打了屁股在哭。天色昏暗了。玻璃窗上彌漫著一波一波的雨水,使窗外的景致變得模糊了。到吃飯的時(shí)辰了,可爸爸媽媽都沒有回來。飯桌上的晚飯同往常一樣,一大盆金黃色的苞米面粥,一盤炒土豆絲,一碗黃醬和一把青蔥。此外,還有一碟淋了香油的杏黃色卜留克咸菜。咸菜里拌了些辣椒絲,所以看上去就像一片黃土地上生長(zhǎng)的一簇簇紅柳,看上去十分明媚。弟弟從后屋來到前屋,他瞥了一眼飯桌,嘟囔了一句:“又是這些破飯?”弟弟十歲,我十二歲,姐姐十五歲。也許是他小的緣故,什么都看不慣。他的藍(lán)布衫是雙排扣的,其中有一排扣只剩下了一顆,它看上去就像堅(jiān)守最后一班崗的老兵。其余的扣都被他玩丟了。他眼睛不大,厚眼皮,一說話就愛撇嘴,且老是氣沖沖的樣子。他喜歡在外面跑,接觸風(fēng)和陽光的時(shí)候多,所以他的臉很黑。弟弟說:“今天這雨真大,我得把五彩線放了?!钡人磐晡宀示€回來,已經(jīng)是個(gè)落湯雞了。他把濕衣服脫下來,蹲在灶前去烤火,一邊烤火一邊打噴嚏。火炭的熱氣就像鞭子一樣,把他衣服里的癩皮狗似的汗腥氣給驅(qū)趕出來了。姐姐從里屋將頭探向灶房數(shù)落他:“別烤了,難聞死了!”說完,她從立柜里面為他找出一件干爽衣裳,那衣裳的兜口和袖口都打著補(bǔ)丁,領(lǐng)子也被磨破了。弟弟把濕衣服扔進(jìn)洗衣盆中,換上干凈衣裳,他問姐姐:“你不把五彩線給放了?”姐姐垂頭斜著眼看了一下左手腕上的五彩線,她帶著凄怨的語氣說:“我哪有那個(gè)福氣!過些天山貨下來了,我還得進(jìn)山去采,我要是把五彩線剪斷了,到時(shí)候碰到長(zhǎng)蟲來咬我怎么辦?”聽她的口氣,那五彩線就是鎖住毒蛇咽喉的鐵鎖,她輕易不能丟了這護(hù)身符。的確,作為長(zhǎng)女,她比我和弟弟承擔(dān)了更多的家務(wù)活兒,喂雞、做飯、挑水、收拾屋子。此外,野生的漿果和蘑菇下來的時(shí)候,她還得進(jìn)山去采摘。雷聲和閃電就像一匹匹快馬,馬蹄過處,烏云被擊得七零八落。雨漸漸小了,天空也微微露出亮色。不過即使烏云全部消散,天也亮堂不起來,因?yàn)橐咽窍蛲頃r(shí)分了。姐姐對(duì)著桌上的飯皺眉頭,擔(dān)心雨如果停不下來,會(huì)耽誤爸爸媽媽回家,那樣她又得把已經(jīng)端上桌的飯重新拿到灶房熱了。(節(jié)選自遲子建《花瓣飯》,有刪改)文本二:如果說詩意是藝術(shù)的話,那么小說家當(dāng)然不能放棄對(duì)詩意的追求。在這里我要特別強(qiáng)調(diào),我從來沒有,將來也不會(huì)在作品中回避苦難;我也從來沒有,將來也不會(huì)在作品中放棄詩意??嚯y中的詩意,在我眼里是文學(xué)的王冠。沒有描寫苦難,詩意怎會(huì)呈現(xiàn)?溫暖也是一樣,沒有冷作為底襯,沒有用筆化解寒涼,它從何而來?如果作品一味地展覽苦難,卻沒有希望的微光閃爍,這樣的苦難就是真的苦難了,而如果苦難里有柔軟的光影浮動(dòng),苦難就不是深淵,它會(huì)散發(fā)著濕漉漉的動(dòng)人的光澤。所以我很喜歡弘一法師臨終手書的“悲欣交集”,它道出了人生的真相,也道出了藝術(shù)的真諦。我的體悟,就是我們不要把個(gè)人的痛苦放大。一定要想到眾生的這種苦難,那么你的作品會(huì)獲得一種升華、一種沉淀。從文學(xué)意義上、藝術(shù)意義上,這種沉淀就是一種藝術(shù)上的飛翔,這是特別重要的。一定要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的歷練,很多東西在一個(gè)瞬間把你喚醒,才能和藝術(shù)融合。(節(jié)選自遲子建《關(guān)于寫作的十二則體會(huì)》,有刪改)6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.風(fēng)雨交加的傍晚,“我們”做飯等待爸媽回家,“我”因分心惦記爸媽而掌握不好火候,姐姐因此不停抱怨“我”。B.聽到風(fēng)聲越來越大,還打起了雷,“我”跑去關(guān)窗戶時(shí)還注意收回窗臺(tái)上的肥皂盒,表現(xiàn)出“我”的懂事細(xì)心。C.弟弟看見桌上的飯菜后,嘟囔這是“破飯”,不僅展現(xiàn)了弟弟對(duì)飯菜簡(jiǎn)單清淡的不滿,也體現(xiàn)出家里生活的困頓。D.姐姐不肯輕易剪斷左手腕上的五彩線,說自己要在進(jìn)山采山貨時(shí)防蛇,語氣雖有抱怨,但也恰恰說明她能夠擔(dān)責(zé)。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.天氣變化是文本一的線索,貫穿小說中姐姐做飯、弟弟放“五彩線”、姐弟討論“放五彩線”等情節(jié)。B.文本一對(duì)弟弟藍(lán)布衫的扣子進(jìn)行了仔細(xì)刻畫,而“有一排扣只剩下了一顆”的細(xì)節(jié)突出了弟弟的淘氣。C.文本一最后一段景物描寫與人物感情交融,以天空的陰暗襯托姐姐對(duì)大雨阻擋爸媽回家吃飯的擔(dān)憂。D.文本二第一段將“苦難中的詩意”比作“文學(xué)的王冠”,表現(xiàn)了遲子建對(duì)作品要結(jié)合苦難與詩意的認(rèn)可。8.文本一描寫風(fēng)雨雷電的語言極富感染力,這一效果是如何取得的?9.文本二中,遲子建認(rèn)為好文章應(yīng)該是“苦難里有柔軟的光影浮動(dòng)”,請(qǐng)談?wù)勎谋疽皇侨绾螌?shí)踐這一主張的。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:蘇秦始將連橫,說秦惠王曰:“大王之國,西有巴、蜀、漢中之利,北有胡貉、代馬之用,南有巫山、黔中之限,東有崤、函之固。田肥美,民殷富,戰(zhàn)車萬乘,奮擊百萬,沃野千里,蓄積饒多,地勢(shì)形便,此所謂天府,天下之雄國也。以大王之賢,士民之眾,車騎之用,兵法之教,可以并諸侯,吞天下,稱帝而治。愿大王少留意,臣請(qǐng)奏其效?!鼻赝踉唬骸肮讶寺勚?,毛羽不豐滿者不可以高飛,文章不成者不可以誅罰,道德不厚者不可以使民,政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之,愿以異日。”說秦王書十上而說不行。黑貂之裘弊,黃金百斤盡,資用乏絕,去秦而歸。夜發(fā)書,陳篋數(shù)十,得《太公陰符》之謀,伏而誦之,簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。曰:“安有說人主不能出其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?”期年揣摩成,曰:“此真可以說當(dāng)世之君矣!”(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策一》,有刪改)材料二:蘇秦將為從,北說燕文侯曰:“燕東有朝鮮、遼東,北有林胡、樓煩,西有云中、九原,南有呼沱、易水。地方二千余里,帶甲數(shù)十萬,車七百乘,騎六千匹,粟支十年。南有碣石、雁門之饒,北有棗栗之利,民雖不由田作,棗栗之實(shí),足食于民矣。此所謂天府也。夫安樂無事不見覆軍殺將之憂無過燕矣大王知其所以然乎?夫燕之所以不犯寇被兵者,以趙之為蔽于南也。秦、趙五戰(zhàn),秦再勝而趙三勝。秦、趙相弊,而王以全燕制其后,此燕之所以不犯難也。且夫秦之攻燕也,踰云中、九原,過代、上谷,彌地踵道數(shù)千里,雖得燕城,秦計(jì)固不能守也。秦之不能害燕亦明矣。今趙之攻燕也,發(fā)興號(hào)令,不至十日,而數(shù)十萬之眾,軍于東垣矣。度呼沱,涉易水,不至四五日,距國都矣。故曰,秦之攻燕也,戰(zhàn)于千里之外;趙之攻燕也,戰(zhàn)于百里之內(nèi)。夫不憂百里之患,而重千里之外,計(jì)無過于此者。是故愿大王與趙從親,天下為一,則國必?zé)o患矣?!毖嗤踉唬骸肮讶藝?,西迫強(qiáng)秦,南近齊、趙。齊、趙,強(qiáng)國也,今主君幸教詔之,合從以安燕,敬以國從?!庇谑顷逄K秦車馬金帛以至趙。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·燕策一》,有刪改)10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。夫安樂A無事B不見C覆D軍殺將E之憂F無過燕矣G大王知H其所以然乎?11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(

)A.煩,意為煩勞,與《燭之武退秦師》“敢以煩執(zhí)事”中的“煩”意思相同。B.簡(jiǎn),意為選擇,與《石鐘山記》“蓋嘆酈元之簡(jiǎn)”中的“簡(jiǎn)”意思不同。C.出,使動(dòng)用法,與《鄒忌諷齊王納諫》“客之美我者”的“美”用法相同。D.“彌地”與“踵道”意思相近,合稱意為滿地足跡的道路,形容長(zhǎng)途跋涉。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述和理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.蘇秦認(rèn)為當(dāng)時(shí)的秦國已具備吞并諸侯、一統(tǒng)天下的實(shí)力,游說秦惠王行連橫之策,秦惠王卻認(rèn)為秦國目前條件不足。B.蘇秦不斷上書而被拒,直到物資錢財(cái)花光,只能返回家中,但他沒有因此放棄游說秦惠王,又在家專心研讀了一年書。C.蘇秦認(rèn)為趙國距燕國近,具有攻打燕國的優(yōu)勢(shì),因此威脅更大,應(yīng)當(dāng)結(jié)盟,燕文侯認(rèn)為很有道理,賜給他車馬黃金。D.連橫與合縱是戰(zhàn)國時(shí)相對(duì)的外交戰(zhàn)略,蘇秦時(shí)而連橫,時(shí)而合縱,這都是為了得到君王重用,獲得卿相之類的高位。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之,愿以異日。(2)秦、趙相弊,而王以全燕制其后,此燕之所以不犯難也。14.蘇秦游說秦惠王、燕文侯時(shí)采取的策略有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。千秋歲晁補(bǔ)之葉舟容易,行盡江南地。南雁斷,無書至。憐君羈旅處,見我飄蓬際。如夢(mèng)寐、當(dāng)年閬苑曾相對(duì)。休說深心事。但付狂歌醉。那更話,孤帆起。水精溪繞戶,云母山相砌【注】。君莫去,只堪伴我溪山里。【注】水精溪:即苕雪溪,在今浙江湖州。云母山:一名濠上山,在今安徽鳳陽。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“葉舟”兩句表現(xiàn)出江南水系發(fā)達(dá),詞人能乘坐小船悠閑地游歷江南。B.“但付”一句與王維“勸君更盡一杯酒”都在飲酒中寄寓了離別之意。C.“水精”兩句運(yùn)用白描,描寫了江南清水環(huán)繞、山巒連綿的美麗景色。D.“君莫去”直接抒懷,“伴”字更凸顯了兩人的情誼,表達(dá)了不舍之情。16.詞人的“深心事”有哪些?請(qǐng)結(jié)合上片簡(jiǎn)要分析。四、名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中,借明亮的月光和燦爛的銀河寫洞庭湖上下通明澄澈的句子是“,”。(2)復(fù)習(xí)時(shí)老師將陶淵明的相關(guān)詩文串聯(lián)起來,說《歸去來兮辭》中“覺今是而昨非”所說的錯(cuò)誤,就是《歸園田居(其一)》中所指的“,”。(3)小剛想用古詩文中的句子來鼓勵(lì)自己堅(jiān)持不懈攻克困難以獲得成功,可將“,”當(dāng)作座右銘。五、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成下面小題。小滿是一個(gè)蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的節(jié)氣?!墩f文解字》將“滿”釋為“盈滿”,其有“充滿”“飽和”“足夠”之意。小滿則與之不同,寓意著(

),體現(xiàn)了物盛則衰、物極必反的道理,這是古人對(duì)天道的理解,也是訓(xùn)誡后代的哲學(xué)。《紅樓夢(mèng)》里秦可卿給王熙鳳托夢(mèng)曰:“常言‘月滿則虧,水滿則溢’,有道是‘登高必跌重’?!庇纱丝磥?,小得圓滿,才是人生好的境界?!靶M”得名與作物的狀態(tài)有關(guān)?!镀咝揞惛濉ぬ斓厝夂蚣狻吩疲骸靶M,四月中。小滿者,物至于此小得盈滿?!毙M是夏季的第二個(gè)節(jié)氣,此時(shí)北方地區(qū)小麥等作物的籽粒開始灌漿,變得飽滿,但又沒有成熟,(

)?!靶M小滿,江河漸滿”,南方地區(qū)降水增多,河水漸漸“滿”了起來,是另一種“小滿”?!抖墓?jié)氣志》中總結(jié)說,清明和谷雨時(shí)節(jié)往往是一年中風(fēng)最大的時(shí)候,而到了立夏和小滿時(shí)節(jié),(

),惱人的楊花和柳絮不再四處飄飛,大自然沉靜下來,夏日的鳥語替代了春天的風(fēng)聲。小滿時(shí)節(jié),除東北地區(qū)和青藏高原以外,我國絕大部分地區(qū)都進(jìn)入了物候意義上的夏季,農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛,麥浪泛金,榴花似火,到處一派欣欣向榮的初夏風(fēng)光。18.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。19.下列句子中的“泛”與文中加點(diǎn)的“泛”,意義相同的一項(xiàng)是(

)A.盡管將疫情標(biāo)簽化、政治化和污名化的論調(diào)不時(shí)沉渣泛起,但合作抗疫始終是國際社會(huì)的普遍共識(shí)。B.龍船水剛剛漲過,河中水皆泛著豆綠色,天氣又那么明朗,鼓聲蓬蓬響著,翠翠抿著嘴一句話不說。C.“江”,在古代專指長(zhǎng)江,而后來多泛指大河,詞義的外延擴(kuò)大了,我們說是“詞義的擴(kuò)大”。D.如今,青蒿素聯(lián)合療法在全世界廣泛應(yīng)用,這一療法極大地減輕了瘧疾的癥狀,拯救了許多人的生命。閱讀下面的文字,完成下面小題。不知為什么,年幼的我,在千山萬嶺的重圍之中,總愛對(duì)著地圖,向往去遠(yuǎn)方游歷,而且覺得最浪漫的旅行方式便是坐火車。每次見到月歷上有火車在曠野奔馳,曳著長(zhǎng)煙,我便心隨煙飄,悠然神往,幻想自己正坐在那一排長(zhǎng)窗的某一扇窗口,無窮的風(fēng)景為我展開。鄉(xiāng)居的少年那么神往于火車,大概因?yàn)樗蹅ザ揲L(zhǎng),軒昂的車頭一聲高嘯,一節(jié)節(jié)的車廂鏗鏗跟進(jìn),一個(gè)龐然大物便向你襲來,那氣派真是(shè)人。至于輪軌相激、枕木相應(yīng)的節(jié)奏,初則鏗(qiāng)而慷慨,繼則單調(diào)而催眠,也另有一番情韻。過橋時(shí)俯瞰深谷,真若下臨無地,躡虛而行,一顆心,也忐忐忑忑懸在半空。黑暗迎面撞來,當(dāng)頭罩下,一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有,那是過山洞。驚魂未定,兩壁的回聲轟動(dòng)不絕,你已經(jīng)愈陷愈深,沖進(jìn)山岳的盲腸里去了。光明在山的那一頭迎你,先是一片幽昧的微熹,遲疑不決,驀地天光豁然開朗,黑洞把你吐回給白晝。這一連串的經(jīng)驗(yàn),從驚到喜,中間還帶著不安和神秘,歷時(shí)雖短而印象很深。20.請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的讀音在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)淖帧?1.文中加點(diǎn)動(dòng)詞“撞”“罩”極富表現(xiàn)力,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。22.文中畫波浪線的部分,如果寫成“光明在山的那一頭,先是一點(diǎn)微光,模糊不清,突然天光大亮,你從黑洞中出來了”,表達(dá)效果有什么不同?六、作文23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。語言文字運(yùn)用Ⅰ中提到,小滿是一個(gè)蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的節(jié)氣,“月滿則虧,水滿則溢”,“小得圓滿,才是人生好的境界”。對(duì)此,你有什么感悟與思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

參考答案1.C2.C3.D4.①幾十萬年前,人類用火烹煮食物后,有更多能量供養(yǎng)大腦,腦容量也越來越大;②近2萬年間,人類的腦容量有所下降,但功能得到了優(yōu)化。5.①要敢于質(zhì)疑??茖W(xué)家在研究“人類為什么比其他動(dòng)物聰明”時(shí)不迷信已有理論,對(duì)腦體質(zhì)量決定論、腦體質(zhì)量比越大智商越高等觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑。②要善于突破思考方向??茖W(xué)家在腦容量大小、腦體質(zhì)量比、腦結(jié)構(gòu)、聰明的表現(xiàn)、腦消耗能量等多個(gè)方向不斷探索,于是有了諸多發(fā)現(xiàn)。③要善于運(yùn)用最新科技手段。中國人腦庫中心創(chuàng)新運(yùn)用光譜解釋人比動(dòng)物聰明的原因,頗有說服力。6.A7.A8.運(yùn)用比喻修辭,如“烏云像一群烏鴉似的盤踞著”“雨聲很大,仿佛爐膛上開了的水在嘩嘩叫”,使風(fēng)雨雷電更形象;使用擬聲詞,“轟隆隆”“當(dāng)咣當(dāng)”等,增強(qiáng)畫面感和真實(shí)感。9.文本一中家庭遭遇爸爸被撤職,生活困頓,這是苦難;但家人間相互關(guān)心,如姐姐為弟弟找干爽衣裳,“我們”等待爸媽回家,充滿溫暖;“我”和弟弟的天真行為、姐弟間的對(duì)話,為生活增添樂趣,展現(xiàn)出“柔軟的光影”。10.BFG11.C12.B13.(1)現(xiàn)在先生鄭重地不遠(yuǎn)千里來到我的朝廷指教我,(但)我希望日后再領(lǐng)教。(2)秦、趙兩國相繼疲敝了,而大王借此保全了燕國,控制住了這個(gè)大后方,這就是燕國沒有遭受災(zāi)難的原因。14.①游說秦惠王時(shí)闡述了秦國在物產(chǎn)、地理位置、兵力等方面的優(yōu)勢(shì),勸說其連橫能擴(kuò)張秦國。②游說燕文侯時(shí)闡述了燕國在戰(zhàn)略上的錯(cuò)誤和形勢(shì)上的憂患,勸說其合縱能保全燕國。15.A16.①羈旅之愁:詞人自己與友人都在漂泊不定,如同“飄蓬”,表達(dá)了詞人對(duì)于羈旅生活的愁苦與無奈。②對(duì)往昔美好時(shí)光的懷念:如“如夢(mèng)寐、當(dāng)年閬苑”等句,表達(dá)了詞人對(duì)過去美好時(shí)光的深深懷念。③離別之苦:從“那更話,孤帆起”等句可以看出,詞人即將與友人分別,內(nèi)心充滿了離別的不舍與痛苦。17.素月分輝明河共影誤落塵網(wǎng)中一去三十年鍥而不舍金石可鏤(長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海/黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還)18.①小得圓滿

②所以叫“小滿”

③風(fēng)力逐漸減小19.B20.懾;鏘21.①“撞”給人一種沖擊力,“罩”給人強(qiáng)烈的壓迫

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