1/1第一章基本的幾何圖形復習目標：1.理解立體圖形的有關知識，繼續(xù)解決立體圖形的問題；2.掌握線段、射線、直線的有關知識，掌握直線和線段的性質.重點、難點：直線和線段的性質的應用.基本的幾何圖形立體圖形平面圖形柱體基本的幾何圖形立體圖形平面圖形柱體棱柱圓柱圓錐棱錐錐體球體立方體的展開圖點：點動成線線段：兩點之間線段最短直線：兩點確定一條直線線：線動成面面：面動成體射線：線段向一方無限延伸就得到一條射線教學過程一、課前準備復習重點知識點：1、經過兩點一條直線.2、兩點之間的所有連線中,.兩點之間,叫做這兩點之間的距離。3、如圖，點M把線段AB分成的兩條線段AM與BM,點M叫做線段AB的.這時.二、課內探究典型例題：例1：如圖，在運河m（不記河的寬度）的兩岸有A，B兩個村莊，現在要在運河上修建一座跨河的大橋，為方便交通要使橋到兩個村莊的距離之和最短，應在運河的哪一點修建才能滿足要求？BA．．。BA．．。。例2：已知線段AB，BC為同一直線上的兩條線段，M，N分別是線段AB，BC的中點，AB=16cm，BC=6cm，則MN的長為多少？例3：在同一平面內的三條直線能把平面分成幾部分？并畫出相應的圖形。復習訓練：一、選擇題1、下列敘述正確的有（）（1）棱柱的底面不一定是四邊形；（2）棱錐的側面都是三角形；（3）柱體都是多面體；（4）錐體一定不是多面體A.1個B.2個C.3個D.4個2、在世界地圖上，一個城市可以看作（）A.一個點B.一條直線C.一個面D.一個幾何體3、C為線段AB延長線上的一點，且AC=AB，則BC為AB的（）A.B.C.D.4．將一個直角三角形繞它的最長邊（斜邊）旋轉一周，得到的幾何體是（）A．B．C．D．5．下列平面圖形不能夠圍成正方體的是（）ABABCD二、填空題：1、底面是三角形的棱柱有個面，個頂點，條棱。2．觀察圖中的立體圖形，分別寫出它們的名稱．_____3．下面三個圖形中，圖形可以用平面截長方體得到，圖形可以用平面截圓錐得到，圖形可以用平面截圓柱得到。（1（1）（2）（3）三、解答題：1、在直線m上取A、B兩點，已知P為線段AB的中點，點M在AP上，MB=6，MA=4.求MP的長度.2、圖中的立體圖形是由哪個平面圖形旋轉后得到？請用線連起來。達標檢測：1、如圖中是正方體的展開圖的有（）個A、2個B、3個C、4個D、5個2、下列說法正確的是（）①教科書是長方形②教科書是長方體，也是棱柱③教科書的表面是長方形.A．①②B．①③C．②③D．①②③3、下列說法中：①直線是射線長度的2倍；②線段AB是直線AB的一部分；③延長射線OA到B。正確的序號是。4、已知，AB=10cm，直線AB上有一點C，BC=4cm.M是線段AC的中點，求AM的長.課后延伸平面上有2條直線，最