2024年廣東省湛江市坡頭區(qū)龍頭鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、醫(yī)務社會工作有咨詢與輔導的功能，是為了促進病人及其家庭在行

為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變。下列不屬于咨詢與輔導的內(nèi)容

的是（）。

A.社會適應

B.危機干預

C.篩選高危群體

D.心理輔導

【答案】：C

2、（2016年）某機構針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務月”活動,

為她們進行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患有性

病和艾滋病。針對這種情況，該機構的社會工作者可以采取的服務措

施是（）。

A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源

B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項活動

C.聯(lián)系醫(yī)務人員為她們做健康教育和咨詢

D.與患有性病、艾滋病的人個別交談，提醒其自重

【答案】：C

3、著名學者摩塞把婦女的需求分為實用性社會性別需求和戰(zhàn)略性社會

性別需求。在當今中國社會，屬于婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是0需

求。

A.基本生活

B.就業(yè)

C.生殖健康

D.參政

【答案】：D

4、光榮院社會工作服務對象的需要，不包括（）。

A.婚姻家庭的需要

B.健康維護的需要

C.社會尊重的需要

D.治療康復的需要

【答案】：D

5、將具備一定條件的兒童寄托到社會上的正常家庭中去，以使其進一

步融入主流社會，促進其發(fā)展的服務項目是（）。

A.家庭收養(yǎng)

B.家庭寄養(yǎng)

C.社會寄養(yǎng)

I）.類家庭寄養(yǎng)

【答案】：B

6、云南省保山市隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)河東村發(fā)生山體滑坡災害，大半個村子

被沖埋，具體災情還在核實。對于社會工作者小劉來說，其首先應該

做的是（）。

A.安撫災民的情緒

B.對災民進行心理輔導

C.為受災群眾提供生活保障

D.緊急救援，幫助轉移群眾

【答案】：D

7、關于青少年社會工作以下表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.青少年社會工作是社會工作的重要實務領域

B.青少年社會工作把青少年作為工作和服務對象

C.青少年社會工作最大限度地挖掘青少年的潛能，促進全面發(fā)展

D.青少年社會工作是針對問題青年的社會工作

【答案】：D

8、某養(yǎng)老院為生活能夠半自理的老人提供服務，聘用了小紅擔任專職

社會工作者。下列工作中，屬于小紅專業(yè)服務內(nèi)容的是（）。

A.為老人做身體健康檢查

B.考核護理部門員工的工作績效

C.為人院老人保管財物

D.評估人院老人的心理社會狀況

【答案】：D

9、（）是指主動或者被動的讓老人得不到所需要的照顧，導致老人的

身體、情緒或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽視老人

C.疏于照顧老人

D.惡意對待老人

【答案】：C

10、由政府、法院轉介給社會工作服務機構，以協(xié)助其解決問題的服

務對象，稱之為（）。

A.被動型服務對象

B.自愿型服務對象

C.非自愿型服務對象

D.外展型服務對象

【答案】：C

11、（2021年真題）錢老在某醫(yī)院老年科長期住院治療。新冠肺炎疫

情防控期間，為避免院內(nèi)交叉感染，醫(yī)院限制了住院患者家屬探望人

數(shù)和時間。這些措施使錢老產(chǎn)生了不安的感覺，他對外來人員異常敏

感。生怕他們帶來病毒，為此，錢老常無端指責醫(yī)護人員、向同病室

病友發(fā)脾氣、摔東西。老年科將錢老轉介給醫(yī)院社會工作部，醫(yī)務社

會工作者擬運用個案管理方法進行干預，最適宜的干預措施是（）。

A.語言治療

B.行為治療

C.依從性管理

D.壓力管理

【答案】：D

12、下列各項屬于婦女社會工作直接目標的是（）。

A.重新建構權力關系

B.解決婦女的實際困難和需要

C.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同

D.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感

【答案】：B

13、社會工作者小王和醫(yī)生合作，用游戲治療的方法幫助患兒玲玲順

利進行了腰椎穿刺手術。小王的上述做法，達成的服務目標是

（）O

A.與玲玲建立良好的關系

B.降低玲玲對醫(yī)療檢查的恐懼

C.幫助玲玲適應病房環(huán)境

D.幫助玲玲表達內(nèi)心的感受與想法

【答案】：B

14、（2017年）社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，

整合了教育、護理、康復等不同專業(yè)的服務與資源，回應了小強的多

重需要，增強了小強對社會環(huán)境的適應能力，小劉所運用的方法屬于

（）

A.社區(qū)康復

B.個案管理

C.教育康復

D.需求評估

【答案】：B

15、學校社會工作者積極協(xié)助學校提供最有利于學生學習的環(huán)境與條

件，滿足全體學生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學生

獲得實際有用的知識和能力，以適應其所處社會的生活需要與發(fā)展需

要。這里體現(xiàn)的學校社會工作的功能是（）。

A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等

B.推進學生學習知識，為豐富人生奠定基礎

C.協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要

D.協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力

【答案】：B

16、下述有關預估的描述中，錯誤的是（）。

A.對服務對象需要與問題的詳細了解和評估就是社會工作預估階段要

做的工作

B.預估的最終目的是制訂出正確的計劃

C.預估就是收集資料和認定問題的過程，是把所有有關服務對象的資

料組織起來使其具有意義的專業(yè)實踐活動

D.預估是一個認識社會工作者自我服務水平的過程，目的在于更好地

滿足服務對象的需求

【答案】：D

17、社區(qū)矯正對象阿蘭在監(jiān)獄服刑8年后獲假釋回到社區(qū)，她對周圍

環(huán)境感到很陌生，常常覺得周圍居民對她指指點點，內(nèi)心十分自卑。

一天，她到街道申請辦理勞動手冊，工作人員說她的申訴材料不全不

予辦理，她覺得工作人員是刁難她，于是大吵一場，并當場撕毀了申

請材料。事后社會工作者對阿蘭開展了個案輔導，幫助阿蘭意識到?jīng)_

突事件反映出她較低的自我評價。經(jīng)過多次面談，阿蘭逐漸調(diào)整了自

我認識，能理性地處理事情了。本案例中，社會工作者進行的個案輔

導是以（）理論為基礎的。

A.優(yōu)勢視角

B.標簽

C.心理分析

I）.認知

【答案】：D

18、收集服務對象的資料后，社會工作者最主要的工作是（）。

A.制訂介入計劃

B.對資料進行分析

C.采取介入行動

D.描述服務對象的問題

【答案】：B

19、社會工作者制訂服務計劃的第一步是（）。

A.構建行動計劃

B.選擇介入系統(tǒng)

C.設定工作的目的和目標

D.探究服務對象的問題與需要

【答案】：C

20、小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習慣很不好，自己玩過的玩具

不整理。

A.指導小強改變不良的行為習慣

B.指導小張夫婦學習新的親子溝通方式

C.指導小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃

D.指導小強學習新行為.并鼓勵父母及時給予獎勵

【答案】：D

21、小李的媳婦與母親一向不和，小李的母親年紀大了以后，開始出

現(xiàn)老年癡呆的癥狀。為了防止小李的母親走失，小李的媳婦把婆婆關

在家里不讓出門，并經(jīng)常對她說：“你這個'老不死’的真麻煩，不

如死了算了?！毙±畹哪赣H聽到這話后，以淚洗面。社會工作者得知

情況后及時介入，在評估時，小李的母親面臨的問題是（）。

A.存在精神問題

B.存在經(jīng)濟虐待

C.存在情感和心理虐待

D.存在身體虐待

【答案】：C

22、社會工作者根據(jù)服務對象的需要和問題說明要建立和串聯(lián)的資源

網(wǎng)絡，屬于（）的介入行動。

A.物質(zhì)資助

B.安置服務

C.資源整合

D.經(jīng)濟援助

【答案】：C

23、“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程的（）階段。

A接案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

24、13歲的小月父母離異后與母親一起生活。最近，她結交了一些不

良少年，經(jīng)常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心，希望她能好好

學習。母女倆為此經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，關系非常緊張。在評估了小月母女

的需求后，社工決定采取親職教育。下列服務中屬于親職教育的是（）。

A.為小月提供溝通技巧訓練

B.為小月提供課業(yè)輔導

C.讓小月改變夜不歸宿的行為

I）.為小月母親提供溝通技巧訓練

【答案】：D

25、小王是被父母遺棄的流浪兒童，在流浪兒童救助保護中心待了幾

天后，小王被安排接受技能培訓。小王認為這是救助保護中心不管他

了，因此對學習沒有興趣，針對小王目前的情況，社會工作者介入的

重點是（）。

A.聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

B.引導小王要自立自強，將來好自力更生

C.處理小王曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突

D.動員周圍的同齡伙伴來勸說小王

【答案】：C

26、下列哪項不屬于企業(yè)內(nèi)的企業(yè)社會工作者的組織載體（）。

A.獨立設置的社會工作部門

B.獨立設置的社會工作機構

C.工會內(nèi)部的社會工作部

D.在人力資源部門工作的專職社會工作者

【答案】：B

27、最近小商對生活充滿困惑，向社會工作者求助。在制訂目的和目

標階段，社會工作者認真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她

們對需要達到的目的達成了一致意見。社會工作者的這種做法充分體

現(xiàn)了制訂服務計劃時應遵循（）原則。

A.詳細和具體

B.平等和協(xié)商

C.計劃與宗旨相符合

【）.要尊重服務對象意愿

【答案】：D

28、下列哪一項不是從教育的服務功能角度分類的社區(qū)教育內(nèi)容（）

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.補償式教育

【答案】：D

29、長期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊，社會工作者與這些家庭

的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放

松休息。上述做法中，社會工作者運用的工作策略是（）。

A.建立社會互助網(wǎng)絡

B.推動居民社區(qū)參與

C.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡

D.推動社區(qū)發(fā)展

【答案】：C

30、小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因無其他法

定監(jiān)護人，小紅被送到兒童福利機構照管。近期，小紅媽媽即將被解

除強制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，社會工作

者應對（）進行評估。

A.小紅的健康狀況

B.小紅媽媽的監(jiān)護能力

C.小紅的學習狀況

D.小紅爸爸的戒毒效果

【答案】：B

31、許多到了退休年齡的老年人仍有繼續(xù)工作的愿望和需求，也有老

年人期待不再勞作，享受晚年生活，因此豐富日常生活成為他們的新

需求。屬于老年人的（）需要。

A.健康維護

B.社會參與

C.就業(yè)休閑

1）.婚姻家庭

【答案】：C

32、（2019年）為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙

對他進行了個案輔導。在服務過程中，小趙引導大劉認識到他的積極

改變是自己努力的結果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中（）O

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達

C.行為改變的認同

D.行為改變的支持

【答案】：C

33、全國助殘日是每年（）的第三個星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

34、夫妻倆均來自單親家庭，他們非常渴望擁有一個完美和諧的家，

說話做事總是小心翼翼，怕傷害到對方。但自從孩子出生后，妻子把

大部分時間和精力放在孩子身上，久而久之，小王覺得受了冷落，開

始抱怨指責妻子；妻子認為丈夫不理解她的辛苦。針對這對夫妻的情

況，社會工作者設計了婚姻輔導活動，其中最適合的是（）。

A.鼓勵夫妻扮演對方的角色，理解彼此的需要

B.鼓勵小王夫妻講述早年的家庭經(jīng)歷，緩解他們內(nèi)心的壓力

C.指導小王夫妻了解自己行為背后的擔心，調(diào)整他們對早年經(jīng)歷的認

知

D.協(xié)助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他們對父母身份的認

知

【答案】：A

35、小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專

業(yè)特長，未來將提供什么服務等等，這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使

用了（）技巧。

A.通過“治療性溝通R了解服務對象的需要和問題

B.傾聽

C.詢問

D.主動介紹自己

【答案】：I)

36、開展精神疾病患者康復訓練屬于精神衛(wèi)生領域服務內(nèi)容的0。

A.針對住院患者而言

B.針對精神病患者家屬而言

C.針對社區(qū)精神康復而言

D.針對精神病院而言

【答案】：C

37、（2015年）社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作，與社

區(qū)工作人員共同制定了一系列評估指標。

A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例

B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例

C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓的人次

D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓的次數(shù)

【答案】：C

38、李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。

住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?/p>

心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖?/p>

殺傾向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線

索是（）

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說：“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些“

【答案】：B

39、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都日父

母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，

事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角

度來看，該家庭目前最重要的任務是0。

A.調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子

B.調(diào)整夫妻關系，促進孩子的自立

C.調(diào)整家庭關系，滿足孩子的獨立要求

D.調(diào)整夫妻角色，適應不以孩子為中心的角色

【答案】：C

40、根據(jù)家庭成員之間的互動關系和面臨的任務，家庭生命周期理論

把家庭生命周期分先八個階段，不包括OO

A.家庭組成階段

B.學齡前子女家庭階段

C.家庭成熟階段

D.家庭調(diào)整階段

【答案】：C

41、在社區(qū)服務（活動）方案執(zhí)行的結束階段中，主要進行的工作不包

括（）。

A.經(jīng)費報銷

B.對服務資料及時歸檔

C.對士氣的激勵和提升

D.對服務（活動）成效進行評估

【答案】：C

42、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語，幻想

有人要害她，常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作，不?；?/p>

家，小王察覺到小芳情緒異常后，首先要做的工作是（）。

A.理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評估

C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顧

D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

【答案】：B

43、以個人、家庭和小群體為關注對象，針對個人、家庭和小群體采

取的行動屬于社會工作的（）。

A.直接介入

B.間接介入

C.綜合介入

D.臨時介入

【答案】：A

44、現(xiàn)階段我國社區(qū)教育的內(nèi)容有很多，其中對居民進行居室布置、

家庭關系及家庭溝通，生活理財?shù)扰c家庭生活有關的教育屬于0教育。

A.社會公德

B.家庭生活

C.生命健康

D.文化科學

【答案】：B

45、小麗從家鄉(xiāng)進城打工之后，一直擔心遇見壞人，害怕被騙被搶，

不敢和其他人交往。社會工作者小王發(fā)現(xiàn)不少外出打工的女孩子都有

類似的情況，于是策劃開辦打工妹互助小組幫助她們。小王的下列做

法中，錯誤的是。。

A.履行好自己作為小組長的角色

B.小組地點選擇在方便打工妹參加的地方

C.開辦小組的時間由打工妹自己討論決定

I).協(xié)助打工妹在小組中分享與他人相處的經(jīng)驗

【答案】：A

46、小涼的父母多年前下崗，母親做鐘點工維持家用.父親體弱多病,

還常常借酒消愁，抱怨命運不公，認為孩子不爭氣，成績不好也不用

功，打罵也不起作斑。學校社會工作者了解小涼的家庭情況后，與其

父母進行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經(jīng)

驗，如父母的無私關愛，對孩子積極合理的期望鼓勵和適當?shù)囊?guī)范等,

都可以幫助孩子的健康成長。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.自身適應

C.自身效能

D.外部支持

【答案】：D

47、(2017年真題)劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為

鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太

進行了面談，詢問他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境

的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經(jīng)歷，向居

委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關系。這些是社會工作者服務過

程中()階段應完成的任務。

A.結案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

48、W市爆發(fā)傳染性肝炎，大批病人被感染并住進隔離病房。為遏制肝

炎進一步傳染更多的人，該市某社區(qū)負責公共衛(wèi)生事務的社會工作者

首先應（）。

A.在社區(qū)公布病患的名單

B.開展防治肝炎的科普知識宣傳

C.對病患進行個案干預

D.將病患者組織起來開展小組活動

【答案】：B

49、社會工作者小林擬運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進行生

涯規(guī)劃，協(xié)助他們更加清晰地了解個人內(nèi)在世界與不同職業(yè)所需特質(zhì)

之間的關系。小林可設計以（）為主題的小組活動，實現(xiàn)其工作目標。

A.“我的興趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和價值觀”

【答案】：C

50、矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧，使

犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和

行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中的正常成員。這

說明矯正社會工作對罪犯具有（）O

A.矯正功能

B.監(jiān)管功能

C.服務功能

D.引導功能

【答案】：A

51、（2016年）在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關心自

己，下班回家只顧上網(wǎng)。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A.“覺得丈夫有問題,是嗎？”

B.“你是否覺得自己也有過錯？”

C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎？”

D.“你能說說丈夫不關心你的具體表現(xiàn)嗎？”

【答案】：D

52、（2019年真題）趙女士經(jīng)常當著外人的面指責兒子小輝，不是說

他學習不用功，辜負了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽

對著干。趙女士的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對媽媽產(chǎn)

生了抵觸情緒。社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子

間的緊張關系。社會工作者對趙女士的下列提問中，符合家庭成員增

能原則的是（）。

A.“您認為孩子為什么會這樣？”

B.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意？”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎？”

I）.“您認為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關系？”

【答案】：C

53、在家庭生命周期的（）階段，其任務和要求是學習把子女作

為成人對待。

A.家庭調(diào)整

B.老年人家庭

C.中年夫婦家庭

D.子女獨立家庭

【答案】：A

54、小李夫妻倆為到誰家過年發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，

為此要離婚。社會工作者在了解小李夫妻倆爭吵的基本情況后，問他

們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里“社會工作者

這樣提問是為了（）。

A.了解需求

B.了解問題

C.界定需求

D.界定問題

【答案】：D

55、在殘疾人所面臨的困難中，經(jīng)濟困難、住房困難和醫(yī)療困難都屬

于（）的困難。

A.精神層面

B.物質(zhì)層面

C.社交層面

D.康復層面

【答案】：B

56、（2020年真題）某老舊社區(qū)人口結構較為復雜，環(huán)境衛(wèi)生狀況令

居民不滿。為了改善該社區(qū)的環(huán)境狀況，社會工作者與社區(qū)居委會一起

組織社區(qū)居民成立“社區(qū)居民議事會”，促成“三社聯(lián)動”，組織社

區(qū)居民討論通過了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實施方案》，并就具體事項做

了分工，明確相關人員的職責與任務。上述社會工作者推動社區(qū)居民

參與的層次和形式是（）。

A.協(xié)商

B.告知

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：D

57、王女士覺得兒子小強總是跟自己對著干，母子經(jīng)常爭吵。王女士

找到社會工作者小秦，希望小秦幫她改善與兒子的關系。此時，小強

屬于（）。

A.現(xiàn)有服務對象

B.潛在服務對象

C.非自愿型服務對象

D.轉介的服務對象

【答案】：B

58、老劉服刑滿10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子的

冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會工作者求助，社會工

作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的關

愛。本案例中，社會工作者設計的服務方案滿足了老劉的O需要。

A.基本生存權

B.正常家庭生活

C.再社會化

D.自我實現(xiàn)

【答案】：B

59、(2019年真題)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作

者小趙對他進行了個案輔導。在服務過程中，小趙引導大劉認識到他

的積極改變是自己努力的結果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中

()O

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達

C.行為改變的認同

D.行為改變的支持

【答案】：C

60、矯正社會工作者小張跟進了小軍的個案，接案時，小張了解到小

軍為非婚生子女，母親改嫁后一直無人管他，小張對小軍的需求進行

了研究。此時，小軍最需要滿足的是()需求。

A.心理輔導

B.基本生活保障

C.教育

D.法制教育

【答案】：B

61、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設施，造成坐輪椅的

老年人和殘疾人出法困難。為了解決社區(qū)居民的需求，社會工作者召

開居民代表座談會，居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通

道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得滿地，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼，時常

積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的（）。

A.表達性需求

B.感覺性需求

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：B

62、依據(jù)救助服務對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的

不同，社會救助社會工作采取的工作模式不同的。如果服務對象是一

名因為身體殘疾而導致貧困的母親，社會工作者可以采取針對個體的

微觀工作的方法；如果是遭遇自然災害導致貧困的社區(qū)，社會工作者

就要運用團體工作或社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了O

A.工作過程的持續(xù)性

B.工作方法的融合性

C.工作政策的依據(jù)性

D.救助體系的復雜性

【答案】：B

63、目前的社會是個快速變化的社會，家庭結構轉變、人口遷移、就

業(yè)壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊，所以社會工作中

要遵循（）原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴

B.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

C.區(qū)別對待每一個青少年

D.注重青少年的個別需求

【答案】：B

64、初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課外書，放學后，

二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只手”，致使李同學

第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事后，首先應做的是

（）O

A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組

B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果

C.通過個案工作.為李同學提供心理支持

D.與學校領導共同制定學校暴力的懲罰制度

【答案】：C

65、（2019年）某社會工作服務機構為社區(qū)中半失能老人開展了一系列

服務。下列服務中，屬于間接服務的是（）O

A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動

B.優(yōu)化半失能老人服務質(zhì)量評估流程

C.每月為半失能老人舉辦一次生日會

D.組織社區(qū)居民結對幫助半失能老人

【答案】：B

66、（2015年）老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保

之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推

薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。

A.調(diào)整其自我認知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓

【答案】：A

67、大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會工作者，女兒出現(xiàn)厭食癥已有

半年，明顯消瘦，無法上學。面談過程中，社會工作者發(fā)現(xiàn)，大力因

婚外情一年前開始與妻子鬧離婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，

就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會工作者經(jīng)過分析，認為女兒的

厭食癥與他們的夫妻關系有關。根據(jù)結構式家庭治療原理，社會工作

者對該家庭干預的主要目標應是（）。

A.改善夫妻關系，幫助夫妻妥善處理婚姻問題

B.改善親子關系，減少母親情緒對女兒的負面影響

C.重構家庭界限，引導母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)

D.調(diào)整家庭結構，協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境

【答案】：D

68、我國政府規(guī)定的老年人范圍為（）。

A.退休以后

B.65周歲以上

C.60周歲以上

D.62周歲以上

【答案】：C

69、社會工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后，開展了針對老年人

的社區(qū)服務活動。下列工作中，屬于服務執(zhí)行過程中的工作的是（）。

A.了解老年人喜愛的文體活動類型

B.為服務活動制定合理目標

C.及時表彰鼓勵表現(xiàn)突出的志愿者

D.開展老年人對服務活動的滿意度調(diào)查

【答案】：C

70、（2020年真題）肢殘青年小亮特別喜歡聲樂，他的理想是成為一

名專業(yè)歌唱演員，但又對自己的專業(yè)能力沒有把握。為了幫助小亮實

現(xiàn)理想，社會工作者首先應該做的是為小亮（）。

A.聯(lián)系聲樂老師

B.搜集文藝團體的招聘信息

C.提供聲樂技巧培訓

D.聯(lián)系專業(yè)機構評定其自身條件

【答案】：D

71、（）按照服務對象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個

目標，然后使用大家認可的等級尺度，來測量和計算出服務對象實現(xiàn)

個人化目標的情況。

A.目標核對表

B.服務對象滿意度測量

C.個人目標尺度測量

D.基線測量評估

【答案】：C

72、能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社

會工作服務稱為（）。

A.預防性的青少年社會工作

B.發(fā)展性的青少年社會工作

C.矯正性的青少年社會工作

D.擴展性的青少年社會工作

【答案】：B

73、協(xié)助老年人處理與配偶的關系；協(xié)助老年人處理與子女等的家庭

內(nèi)代際關系；提供老年人婚戀咨詢和輔導。屬于老年社會工作服務的

（）內(nèi)容。

A.救助服務

B.照顧安排服務

C.家庭輔導

D.精神慰藉

【答案】：C

74、某村被列入當?shù)馗脑煊媱?，當?shù)卣畬⒃摯甯脑煊媱澯懻摳逶诖?/p>

中公示，向村民及駐村單位咨洵意見，以便修訂改造計劃。這種做法

屬于居民社區(qū)參與形式中的（）。

A.協(xié)商

B.咨詢

C.共同行動

D.社區(qū)自治

【答案】：B

75、近日，矯正社會工作者動員某大學8名優(yōu)秀女大學生與某女子監(jiān)

獄的8名服刑人員簽署了一幫一結對幫教協(xié)議。女大學生主要通過見

面、通信、電話等形式對被幫教人員進行教育，在有條件的情況下，

當被幫教人員在生活、學習等方面遇到困難時給予她們一定的幫助，

用真情感化在監(jiān)服刑罪犯，同時也為以后重返社會奠定一定的基礎。

矯正社會工作者的這項舉措屬于（）。

A.協(xié)助服刑人員解決生活困難

B.為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務

C.幫助服刑人員了解外面社會的變化

I）.幫助服刑人員構建支持性社會網(wǎng)絡

【答案】：D

76、老肖因公致殘，入住榮軍醫(yī)院進行康復治療，但治療效果不佳。

老肖既要忍受身體的疼痛，又要面對生活方式的調(diào)整、自我價值的重

新確認、社會支持網(wǎng)絡的重建等問題。社會工作者對老肖目前的狀況

進行了評估，認為他的問題與需求是多元的，且融合在他的日常生活中。

上述老肖的問題和需求在其生活中呈現(xiàn)出（??）的狀態(tài)。

A“未分化”

B.“常態(tài)化”

C.“動態(tài)化”

D.“個性化”

【答案】：A

77、某社會工作服務機構根據(jù)社區(qū)需求評估的結果，計劃為社區(qū)婦女

開展能力建設。該機構提供的下列服務中，能夠滿足婦女戰(zhàn)略性社會

性別需求的是（）。

A.創(chuàng)業(yè)技能培訓

B.健康保健知識培訓

C.“女德”知識培訓

D.子女教育技能培訓

【答案】：A

78、（2018年真題）初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課

外書，放學后，二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只

手”，致使李同學第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事

后，首先應做的是（）。

A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組

B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果

C.通過個案工作.為李同學提供心理支持

D.與學校領導共同制定學校暴力的懲罰制度

【答案】：C

79、（2015年）小強是小學四年級學生。在學校經(jīng)常欺負同學，小強知

道這樣做不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的

行為矯正計劃，需要進行基線測量。

A.觀察小強目前是否欺負同學

B.觀察小強目前欺負同學的次數(shù)

C.觀察小強欺負同學行為的變化

D.觀察小強欺負同學行為是否消除

【答案】：B

80、（）提出的結構式家庭治療模式致力于通過改變家庭的動力和

組織去改變個人及家庭。

A.米蘭

B.凱恩斯

C.米紐秦

D.韋伯

【答案】：C

81、某光榮院孤老優(yōu)撫對象日益減少，因此院方?jīng)Q定在保證為原有孤

老優(yōu)撫對象提供優(yōu)質(zhì)服務的前提下，為社區(qū)老人提供服務?！伴_門”

辦院的第一周，就有多名社會老人申請并入住，社會工作者小毛發(fā)現(xiàn),

光榮院的孤老優(yōu)撫對象對社會老人有明顯的抵觸情緒。針對此種情況,

小毛的工作重心應該是（）

A.幫助孤老優(yōu)撫對象融入社區(qū)

B.引導孤老優(yōu)撫對象接納社會老人

C.幫助社會老人接納孤老優(yōu)撫對象

I）.協(xié)助社會老人適應光榮院的環(huán)境

【答案】：B

82、近年來不斷有專家指出，對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應建立

一些農(nóng)村幼兒園，山受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們

提供服務，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中

選擇介入行動應遵循（）原則。

A.個別化

B.以人為本

C.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

D.服務對象自決

【答案】：C

83、（2018年真題）老張突發(fā)心梗，手術后轉入醫(yī)院監(jiān)護病房。由于

在監(jiān)護病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護病房又不允許家人全程

陪伴，老張感覺到恐懼與孤單。病房護士請社會工作者前來協(xié)助，此

時，社會工作者首先應提供的服務是（）。

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認識心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

D.協(xié)助老張適應病房環(huán)境

【答案】：D

84、矯正對象小張經(jīng)社會工作者小王推薦，參加由某職業(yè)學校為失學

失業(yè)青少年開辦的先期兩年的教育培訓。兩個月后，小王在隨訪時了

解到，學校老師認為小張表現(xiàn)不錯，但小張覺得同學們用異樣的眼光

看自己，他感到焦慮、緊張，開始不愿意參加培訓。按照認知理論，

小王針對小張的情況宜采取的措施是（）。

A.贈送小張喜歡的游戲幣，鼓勵他繼續(xù)培訓

B.對小張進行“冥想”放松訓練，調(diào)整他的焦慮情緒

C.幫助小張理性看待同學們的態(tài)度，努力學習，贏得尊重

D.無條件關懷小張，增加隨訪的次數(shù)

【答案】：C

85、下列選項中，針對涉毒人員參與禁毒宣傳教育的主要內(nèi)容的是

()O

A.提供物質(zhì)援助

B.提供醫(yī)療保健轉介服務

C.提供就業(yè)、就學輔導

D.參與組織禁毒宣傳活動，普及毒品預防和艾滋病防治等相關知識

【答案】：D

86、通過與犯罪嫌疑人及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有

關犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報告，提交法院做參考，這是矯正社會工作

者在服務對象()的主要工作職責。

A.司法判決前

B.服刑中

C.司法判決中

D.服刑期滿后

【答案】：A

87、(2017年)張老伯經(jīng)常對兒子說：“我過得橋比你走的路還多?！?/p>

張老伯的話語隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.結晶智力

C.長期記憶

D.短期記憶

【答案】：B

88、社會工作者在幫助家庭成員解決問題的過程中，鼓勵家庭成員積

極參與問題的解決過程，增強家庭成員自身的能力，提高他們的自信

力和獨立能力。這是家庭社會工作者在工作中需要遵守的（）

原則。

A.家庭處境化

B.家庭個別化

C.幫助家庭成員增能

D.滿足家庭成員需要

【答案】：C

89、（2018年）某化工企業(yè)招聘新員工，許多應聘者不了解招聘崗位存

在的職業(yè)風險，社會工作者小周為此協(xié)調(diào)人事部門設計制作了崗位說

明書，詳細介紹了招聘崗位的操作規(guī)程、潛在的職業(yè)危害與職業(yè)病防

護措施，并與前來應聘的人員進行了面對面交流。小周在上述工作中

扮演了（）保色。

A.利益協(xié)調(diào)者

B.資源聯(lián)結者

C.矛盾調(diào)解者

D.咨詢輔導者

【答案】：D

90、自從老吳下崗后，整日酗酒，與妻子張女士惡意吵架，每次吵架

后，妻子都會在孩子面前哭泣。不久，張女士發(fā)現(xiàn)孩子開始變得孤僻、

不愛說話，成績一落千丈。張女士非常擔心，于是找到社會工作者小

董求助，根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小董應該幫助張女士（）。

A.改善與丈夫的關系

B.加強與孩子的溝通

C.明確與孩子的界限

D.調(diào)整孩子與丈夫的關系

【答案】：A

91、（2019年真題）隨著移動支付的普及，某社區(qū)的一些老年人希望學

習使用手機購物，但缺少相關知識和技能，也擔心會遭遇網(wǎng)絡詐騙。針

對這一需求，社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為

主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標看，小王所做的這些工作屬于（）

教育

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.融合式

【答案】：B

92、光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些

天，與老曾一起住了二十多年的老曲過世了。老曾十分悲傷，情緒低

落，不愿見人。社會工作者組織院友坐在一起，表達對老曾的理解，

分享對生命的感悟，相約互相鼓勵扶持，走過生命歷程，社會工作者

組織的小組是0。

A.教育小組

B.成長小組

C.治療小組

D.支持小組

【答案】：D

93、張老伯因中風住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之

中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復治療和訓練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復治療，社會工作者小王與

張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構聯(lián)系后.為他出院后的照顧做了安排:

張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康復治療

和訓練；下午由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日問照顧中心；傍晚

再由在日問照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的

照顧計劃屬于()。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

94、社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案，督

導者老張?zhí)嵝研±?，在小組中除了要安排轉化患者不良情緒，改變他

們的不合理認知等內(nèi)容之外，還應安排()加以配合。

A.果敢訓練

B.敏感性訓練

C.放松訓練

D.溝通技巧訓練

【答案】：C

95、針對()，醫(yī)務社會工作者適合用游戲治療的方式幫助其適

應醫(yī)院環(huán)境和治療過程，降低其對于醫(yī)院和治療的恐懼感。

A.叛逆時期的青少年

B.兒童患者

C.照顧者

D.重癥老年患者

【答案】：B

96、小玲是護理院的社會工作者，經(jīng)常為臨終老人及其家庭提供服務。

最近一段時間小玲感到很疲憊，對工作缺乏興趣，容易發(fā)火動怒。作

為一名社會工作者，小玲最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.克服自身困難，保持服務熱情

B.坦誠告知服務對象自己目前的狀況，暫緩提供服務

C.與家人討論自己的工作內(nèi)容，征求他們的意見

D.尋求專業(yè)督導支持，找到改變自身狀況的方法

【答案】：D

97、醫(yī)患關系是社會關注的一大熱點，良好的醫(yī)患互助能使醫(yī)患關系

得到改善，某醫(yī)院社會工作部為改善醫(yī)患關系，舉辦醫(yī)護人員和患者

共同參與的小組活動，在小組工作過程中，圍繞醫(yī)患溝通技巧訓練可

安排的內(nèi)容是（）。

A.提升患者對疾病的控制能力

B.?請患者在小組中反饋學習感受

C.?幫助組員練習“澄清”“重復”等技巧

D.?請醫(yī)護人員向患者提供有關疾病診治知識

【答案】：C

98、在兒童的（），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個體

開始表現(xiàn)出行為及心理偏差，如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.學前期

D.學齡期

【答案】：B

99、學校社會工作者提供的服務能夠使學生的需求和人格特點得到發(fā)

現(xiàn)，充分考慮每個學生內(nèi)在差異、心理感受和情緒體驗，使每個學生

能夠最大限度地展示自我，不再一味地從教師那里接受知識而忽略了

個性的發(fā)展。這表明學校社會工作具有()的特點。

A.專業(yè)性

B.科學性

C.藝術性

D.實踐性

【答案】：C

100、殘疾人職業(yè)康復的流程不包括()o

A.建設無障礙環(huán)境

B.職業(yè)咨詢

C.職業(yè)評估

D.職業(yè)培訓

【答案】：A

101、殘疾人社會參與現(xiàn)狀的評估，通過4R指標來分析，即角色

(Roles)、關系(Relationship)()、資源

(Resources)。

A.理解

B.反應

C.尊重

D.關心

【答案】：B

102、某社區(qū)項目的總結報告中有如下文字：“通過參與本社區(qū)老年人

的“健康夕陽紅”小組工作，有超過90%參與項目的老年人在生活滿意

和自我滿意度等方面有了明顯提升。“該表述屬于：

A.過程評估

B.效果評估

C.督導反饋

1）.反思總結

【答案】：B

103、（2016年）社會工作者小趙動員和組織社區(qū)中待業(yè)在家的低保人員

參與社區(qū)志愿服務，看護“四點半學堂”的孩子，上門探訪獨居老人。

小趙上述工作的目的是（）o?

A.為低保人員提供心理支持

B.調(diào)節(jié)低保人員的家庭關系

C.為低保人員提供就業(yè)援助

D.促進低保人員的社會融入

【答案】：D

104、（2018年）初二學生小強經(jīng)常與同學吵架，老師為此批評過他很多

次，小強說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小

強，社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述

的是（）。

A.降低情緒失控的頻次

B.記錄與同學爭吵的次數(shù)

C.減少與同學爭吵的次數(shù)

D.增加與同學心平氣和溝通的次數(shù)

【答案】：D

105、父母離婚后，阿偉跟隨父親生活，受家庭變故的影響，阿偉性格

內(nèi)向，缺乏自信，也不善與人交往。而父親整日喝酒、打麻將，對阿

偉很少關心，每當阿偉犯錯時，常常對其棍棒相加。進入初中后，阿

偉的學習成績每況愈下，又因他迷戀網(wǎng)絡游戲、逃學逃課，受到老師

的嚴厲批評。從此以后，阿偉不再去上學，整天上網(wǎng)聊天、玩游戲，

幾乎不與任何人來往。針對阿偉的情況，社會工作者在設計服務方案

時宜采用的取向是()。

A.社會需求

B.個人需求

C.交友需求

D.家庭需求

【答案】：B

106、()是對某些在監(jiān)服刑人員因特殊原因(如年老體弱、重

病、懷孕等)而暫予監(jiān)外執(zhí)行的措施。

A.緩刑

B.假釋

C.監(jiān)外執(zhí)行

D.院舍訓練

【答案】：C

107、社會工作者大智為失學、失業(yè)的青少年開展服務，擬根據(jù)“社會

連接理論”

A.幫助青少年形成良好的行為習慣

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導青少年更多地參與社會活動

【答案】：D

108、女性收入比男性低，女性就業(yè)者集中在報酬比較低的領域。婦女

就業(yè)的崗位有的是合同工、臨時工，以及其他一些非正式部門提供的

缺乏社會保障的工作形式，她們的勞動權益嚴重受損。體現(xiàn)了婦女面

臨的()問題。

A.就業(yè)問題

B.留守婦女和流動婦女問題

C.參政問題

D.推動社會性別主流化問題

【答案】：A

109、小雪是某社區(qū)的社會工作者，她在為進城務工人員的子女提供服

務。通過接觸了解，小雪發(fā)現(xiàn)這些進城務工人員的子女多數(shù)面臨學習

的困難，小雪在為其制訂服務計劃時，不僅關注進城務工人員子女本

身及其家庭的狀況，同時，也考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。

上述案例中，社會工作者小雪在為服務對象提供服務時，運用了

（）理論。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.生命周期

D.家庭治療

【答案】：A

110、“兒童是國家的希望，民族的未來，是社會發(fā)展進步的基礎。”

這句話表明了兒童的哪一個特點？（）

A.童年是每一個人人生的基礎

B.兒童是每一個家庭的基礎

C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎

D.兒童是社會的重要組成部分

【答案】：C

111、在急診室社會工作中，在面對突發(fā)公共安全事件時，醫(yī)務社會工

作者協(xié)同其他醫(yī)療及政府部門開展相關救援工作，如評估患者信息，

甄別患者身份，鏈接資源并協(xié)助相關部門協(xié)調(diào)關系。屬于服務內(nèi)容中

的（）。

A.對患者及其家屬進行支持性服務

B.配合醫(yī)護人員的急診救治工作

C.協(xié)調(diào)急診管理

D.充當醫(yī)護人員的支持者

【答案】：C

112、彬彬今年2月從紅星小學轉入了沙河小學，進入新的環(huán)境后，彬

彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學交流，成績也有所下降。他的父母

察覺到他與同齡孩子不同，對如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如

何處理他在性格、學習和成長等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的

介紹下接受學校社會工作者小張的協(xié)助。對于學校社會工作者來說，

彬彬的父母屬于（）。

A.現(xiàn)有服務對象

B.潛在服務對象

C.19愿型服務對象

I）.非自愿型服務對象

【答案】：B

113、基線測量是指1）。

A.在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介

入行動效果進行衡量的標準基線，以評估介入前后的變化

B.基本路線測量

C.對服務對象發(fā)展的基本路線（包括感情、行為以及周圍系統(tǒng)的評價等）

進行測量

D.對服務對象的最低需求進行測量

【答案】：A

114、目前，一些大中城市置頂了殘疾人乘坐公共交通免費的政策，這

滿足了其________的要求。

A.特殊保護

B.權利保護

C.社會救助

D.社會福利政策

【答案】：D

115、班主任向社會工作者小姚反映，學生小華最近數(shù)學成績下滑，常

無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因在數(shù)學課

上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態(tài)度，根本不像個學生，

干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學課，針對上述情況，小

姚在介入時首先應關注的焦點問題是（）

A.小華的優(yōu)勢潛能

B.老師的教育方式

C.小華的學習興趣

D.老師的教學方法

【答案】：B

116、16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填

報本市最好的中學，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解

小紅的情況后，采取的恰當做法是（）。

A.建議父母尊重小紅的選擇

B.肯定小紅拒絕的理由

C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由

D.勸說小紅聽從父母的要求

【答案】：C

117、（2020年真題）新冠肺炎疫情防控期間，小明在家上網(wǎng)課，面對

電腦時注意力不集中，學習效果不理想。小明父母向社會工作者小黃

求助。小黃與小明建立了微信聯(lián)系，采用行為治療方法幫助小明解決

困擾。經(jīng)過多次線上視頻會談，小明學習注意力不集中的問題有了明

顯改善，服務進入結案階段。為了強化小明已有的改變成效，下列社

會工作者的做法中，最適宜的是（）。

A.協(xié)助小明分析害怕上學的原因

B.幫助小明處理結案時的離別情緒

C.幫助小明回顧會談過程中的成長

D.鼓勵小明把會談學到的知識用于生活中

【答案】：C

118、艾滋病患者在疾病的穩(wěn)定期，經(jīng)常會面臨疾病及治療帶來的身體

不適，以及與家人、親友和其他社會關系的改變等問題。針對上述問

題，社會工作者應采取的介入措施是（）。

A.增強患者的心理防御機制

B.評估患者的自殺風險

C.建立患者的家庭支持網(wǎng)絡

I）.提高患者的自理能力

【答案】：C

119、（2015年真題）復員軍人老劉突發(fā)心臟病住進某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個

療程后，已痊愈的老劉不肯出院。社會工作者經(jīng)調(diào)查了解到，老劉孤

身一人，年老體弱，腿腳不便，出不了門。

A.治療康復

B.基本生存

C.家庭生活

D.社會交往

【答案】：D

120、（）是指父母與孩子之間的關系沒有界限，對孩子控制過

于嚴格或過度溺愛，不給孩子自主發(fā)展的空間。

A.糾纏的親子關系

B.疏離的親子關系

C.溺愛

D.無界限的親子關系

【答案】：A

121、家庭在不同的時期有不同的任務和要求，上述觀點是（）

理論的核心要點。

A.家庭系統(tǒng)

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭結構

【答案】：C

122、（2018年）張爺爺和張奶奶無兒無女。最近，張爺爺突然因病去世,

張奶奶悲痛萬分，也失去了主要經(jīng)濟來源，心臟病發(fā)作后住進了醫(yī)院。

社會工作者小王了解到此情況，為張奶奶提供了系列服務。小王提供

的下列服務中，屬于建立正式社會支持的是（）。

A.聯(lián)系志愿者看望撫慰張奶奶

B.請鄰居每天關心探望張奶奶

C.為張奶奶向當?shù)仄髽I(yè)家募集醫(yī)疔費用

D.協(xié)助張奶奶向政府有關部門申請困難救助

【答案】：D

123、小孫是一名軍人，2015年年底復員，希望當?shù)孛裾块T能安排一

個如意的、保障高的單位就業(yè)，民政部門聯(lián)絡上了當?shù)氐墓还尽?/p>

小孫認為公交公司售票工作很累，沒有技術含量、也沒有個人發(fā)展，

不愿意去。一來二去，終不成功。作為社會工作者，對于復員退伍軍

人安置社會工作的介入重點是（）。

A.社會再適應

B.生命回顧與哀傷輔導

C.危機干預

D.認知和情緒問題的處理

【答案】：A

124、醫(yī)務社會工作是在健康照顧體系中實施的社會工作。屬于狹義的

醫(yī)務社會工作內(nèi)容的是（）。

A.在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合

B.在醫(yī)療保健機構開展心理社會服務

C.為促進公眾健康開發(fā)社會資源

D.為預防疾病開展全民健康教育

【答案】：B

125、下列關于以家庭為中心的方法理念的耒述有誤的是（）。

A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長

B.關系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關系穩(wěn)定的親屬

家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭

C.只要對家庭的支持服務能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力

D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關系的基本保障

【答案】：A

126、學生個人因素導致的學業(yè)困境與社會工作介入中，觀念層面認

知障礙可以通過（）進行介入，通過個案輔導及小組輔導的方法幫助

學生調(diào)整認知，強化學習意識。

A.認知行為治療模式

B.行為治療模式

C.心理-社會治療模式

D.社會康復模式

【答案】：A

127、隨著網(wǎng)絡的普及，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小學生社會交往退縮現(xiàn)象

日益增多，他希望對自己所服務的學習進行評估，識別社會交往退縮

問題嚴重的學習，以便開展有針對性的服務。小王應采用的評估量表

為（）。

A.格塞爾發(fā)展順序量表

B.兒童社會期望量表

C.阿亨巴赫兒童行光量表

D.兒童自我意識量表

【答案】：C

128、最高層次的社區(qū)參與形式是（）。

A.社區(qū)居民自治

B.共同行動

C.告知

I）.咨詢

【答案】：A

129、陳女士的女兒患有先天性心臟病，為此陳女士辭了工作在家專心

照顧女兒，長此以往，陳女士覺得自己付出的太多，對丈夫和婆婆的

意見很大，致使家人之間矛盾不斷。社會工作者了解后開始介入，他

的工作重點應該在（）。

A.危機干預

B.哀傷輔導

C.心理社會評估與干預

D.病情評估

【答案】：C

130、14歲的大壯是事實無人撫養(yǎng)兒童，與奶奶相依為命。最近，大壯

因厭學情緒嚴重與奶奶沖突不斷，無論奶奶怎么勸說，大壯都不想去

上學了，于是奶奶向社會工作者小寧尋求幫助。小寧遵循家庭處境化

原則為大壯和奶奶提供服務，下列做法中正確的是(??)。

A.約定奶奶和大壯都在家的時間去探訪

B.去學校向老師和同學了解大壯的情況

C.邀請大壯參加社區(qū)的青少年成長小組

D.請奶奶下次與大壯一同來與小寧交談

【答案】：A

131、小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入狄，母親離家出走，把小峰

扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶，班主任老師發(fā)

現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社會工作者小朱給予幫

助。當小朱第一次與小峰見面時，針對此類服務對象的特性，他應采

取的恰當表達是()。

A.“張老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。

B.“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！?/p>

C.“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題？”

D.“張老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧。”

【答案】：A

132、()是災害緊急救援的內(nèi)容。

A.恢復社區(qū)正常的生活秩序

B.評估救助對象的需求

C.拓寬災區(qū)救助對象的就業(yè)渠道

D.組織受災群眾轉移

【答案】：D

133、兒童在成長過程中，需要學習各種知識、技能；需要通過游戲掌

握各種社會角色、學會與人相處；需要掌握道德規(guī)范，也需要獲得身

體和心理上良好的發(fā)展，這表現(xiàn)出兒童有（）的需要。

A.社會化

B.學習

C.娛樂和休閑

D.生存

【答案】：A

134、小寧是某小學二年級的學生，對學校生活適應困難。他的父母因

為感覺自己的孩子與其他同齡孩子不同，對教育孩子感到非常困惑，

不知如何處理孩子在性格、學習和成長方面的問題，因而向他人求助。

小寧在老師的介紹下接受了社會工作者的協(xié)助。小寧的父母屬于

（）O

A.現(xiàn)有服務對象

B.自愿型服務對象

C.非自愿型服務對象

D.潛在服務對象

【答案】：D

135、青少年的本質(zhì)特征是其（）。

A.多元性

B.快速性

C.多變性

D.發(fā)展性

【答案】：D

136、老年人處于人生的最后一個階段，其最顯著的特點是（）。

A.老化

B.孤獨

C.體弱多病

D.注意力下降

【答案】：A

137、由他人介紹而凄觸社會服務機構并愿意成為其服務對象的人，稱

之為（）。

A.主動型服務對象

B.自愿型服務對象

C.非自愿型服務對象

D.外展型服務對象

【答案】：B

138、某社會工作中心的小李為有“網(wǎng)癮”問題的青少年張大偉提供服

務時，著重從張大偉的家庭、成長環(huán)境和大偉的人際關系方面人手，

這樣可能比只針對大偉個人有效得多。這個案例中，社會工作者小李

遵循的介入行動原則是（）。

A.個別化

B.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務目標

D.以人為本、服務對象自決

【答案】：C

139、從社區(qū)教育的服務功能來看，運用講座、展覽、小組及宣傳活動,

灌輸給居民家庭溝通及人際相處的態(tài)度和方法屬于（）。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

140、秦朗是一名高一新生，他對高中的生活充滿了熱情和希望，同時

也希望能和同學們和睦相處，成為好朋友。但是從開學第一天，同學

們好像并不是很喜歡他，都不愿意和他說話，也不愿意和他一起做事。

他感到非?？鄲?，不知哪做錯了，無奈只好向?qū)W校社會工作者胡越尋

求幫助。社會工作者胡越分析秦朗同學是遇到人際關系中的（）

困境。

A.遭人排擠型

B.專橫霸道型

C.沉默寡言型

D.行為偏激型

【答案】：A

14k社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn)，小琴不時抱怨丈夫

像個長不大的孩子，對家里的事不管不問；小琴丈夫則說妻子像一個

怨婦，滿腹牢騷，不體諒自己工作的辛苦，根據(jù)家庭社會工作中幫助

家庭成員增能的原則，老李的下列提問中正確的是（）。

A.“你們在的爭吵是什么時候開始的？”

B.”你們自己認為問題出在哪里？”

C.“你們希望什么方面有所改善？”

D.“你們之前發(fā)生爭吵是怎樣解決的？”

【答案】：D

142、（2015年）社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展

了下列活動：為學習困難青少年提供學習方法輔導：為待業(yè)青年提供

求職面試技巧訓練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。

A.促進青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權益

C.預防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

143、兒童的第一需要是（）。

A.生存的需要

B.發(fā)展的需要

C.受保護需要

D.社會化需要

【答案】：A

144、社會工作者小麗目前正在為福利院的腦癱兒童提供服務。在下列

服務中，屬于間接服務的是（）。

A.為腦癱兒童提供物質(zhì)資源

B.改變腦癱兒童對問題的看法及應對問題的技巧

C.訓練腦癱兒童，使其能夠獨立生活

I）.向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童和他們家庭的困難，并進行政策倡導

【答案】：D

145、（2016年）李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂

都找不到，對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，

能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的結晶智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知功能

D.老年人記東西的能力會因為年定而有較多損傷

【答案】：B

146、小組帶領者有責任認清允許干擾小組的組員留在小組中可能會帶

來的損失或益處是指（）。

A.果斷處置權

B.尊重自決權

C.干預小組動力

D.平衡對小組和個人所負的責任

【答案】：D

147、有些農(nóng)村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態(tài)中，由于缺失親

情關愛和家庭教育，容易出現(xiàn)情緒和心理健康問題，也容易遭受意外

傷害和不法侵害。上述現(xiàn)象反映出這些留守兒童存在（）問題。

A.生存保障

B.貧困

C.家庭監(jiān)護

D.輟學

【答案】：C

148、每個人都是由3個獨立的自我狀態(tài)：父母、成人、兒童組合而成

一個個體，三者交互作用，會呈現(xiàn)個人的行為表現(xiàn)。體現(xiàn)了

（）0

A.溝通分析論

B.社會代價理論

C.社會網(wǎng)絡理論

D.社會照顧理論

【答案】：A

149、社會工作者小徐為某國有企業(yè)退休職工開展了“我的春夏秋冬”

個性化臺歷制作活動。小徐采取入戶的方式，與老人們一起收集整理

工作時的老照片，回憶過去的美好時光，并將整理好的照片和感言制

作成精美的臺歷。上述活動中，小徐工作的目的是幫助老人們

()O

A.珍惜當下，享受當下生活

B.追憶往事.建構生命意義

C.拓展個人愛好，增加社會交往

D.直面自身局限，看到過往生活的缺憾

【答案】：B

150、機構提供的服務與()期望兩者之間具有較大的一致性。

A.犯罪者

B.不能解決問題者

C.主動求助者

D.轉介者

【答案】：C

151、為響應政府社會組織積極參與精準扶貧的號召，某社會工作服務

機構擬在綠村開展扶貧工作，為此，機構邀請相關領域?qū)＜襾砭G村進

行需求評估，該機構此舉的目的是為了了解綠村的()需求。

A.感覺性

B.規(guī)范性

C.表達性

D.比較性

【答案】：B

152、對于戎馬一生的軍休干部來說，軍轉民的手續(xù)可以在短時間里辦

結，但根深蒂固的“軍隊情結”深深影響著他們的休養(yǎng)生活，他們有

意無意地“抗拒”、“延緩”著這種“再社會化”，呈現(xiàn)出一定的角

色失調(diào)、心理失衡和行為失范。下列對于具體干預技巧的說法，不包

括()

A.引導他們進行認知重構

B.與他們據(jù)理力爭

C.幫助他們提升社交技能

D.模仿和角色扮演

【答案】：B

153、某社會工作機構計劃在社區(qū)開展針對老年人的健康教育活動。在

服務策劃階段，社會工作者需要做的是（）。

A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況

B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動場地

C.招募志愿者為老年人開展健康講座

D.了解老年人對健康活動的滿意度

【答案】：A

154、醫(yī)務社會工作有咨詢與輔導的功能，是為了促進病人及其家庭在

行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變。下列不屬于咨詢與輔導的內(nèi)

容的選項是（）。

A.社會適應

B.危機干預

C.篩選高危群體

D.心理情緒輔導

【答案】：C

155、開展婦女社會工作需要遵循一些獨特的目標與原則，其最終目標

是（）。

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.讓婦女重塑自信，提升對自我的認識

C.重新建構權力關系

I）.解決婦女的實際困難和需要

【答案】：C

156、新冠肺炎疫情防控期間，小明在家上網(wǎng)課，面對電腦時注意力不

集中，學習效果不理想。小明父母向社會工作者小黃求助。小黃與小

明建立了微信聯(lián)系，采用行為治療方法幫助小明解決困擾。經(jīng)過多次

線上視頻會談，小明學習注意力不集中的問題有了明顯改善，服務進

入結案階段。為了強化小明巳有的改變成效，下列社會工作者的做法

中，最適宜的是（??）。

A.協(xié)助小明分析害怕上學的原因

B.幫助小明處理結案時的離別情緒

C.幫助小明回顧會談過程中的成長

D.鼓勵小明把會談學到的知識用于生活中

【答案】：C

157、下列各項中，1）屬于老年特殊問題。

A.虐待和疏于照顧問題

B.社會支持網(wǎng)絡的建立

C.認知和情緒問題

D.價值觀問題

【答案】：A

158、盡管照顧瀕臨死亡的親人不容易，但是處理親人離去后的哀傷也

需要得到社會的支持和專業(yè)的協(xié)助。屬于臨終關懷服務的（）。

A.危機干預

B.輔助醫(yī)療專業(yè)人員為老人（控制）減輕疼痛和癥狀的服務

C.協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費用方面的問題

D.提供喪親后續(xù)服務

【答案】：D

159、曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次執(zhí)行反恐任務時受重傷導致高

位截癱，終日躺在榮醫(yī)院病床上，情緒低落，行為退縮，沉浸在既往

的回憶中，日漸對當下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為協(xié)

助小徐重燃對生活的希望，社會工作者下列做法中，最恰當?shù)氖菂f(xié)助

小徐（）。

A.配合醫(yī)療康復訓練

B.學習自我護理技能

C.回顧過往生活經(jīng)驗

D.建構當下生命意義

【答案】：D

160、紅霞和丈夫是高中同學，去年9月份兩人結婚，紅霞的丈夫喜歡

結交朋友，常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家，每次丈夫喝醉回

家，紅霞總會嘮叨幾句，丈夫聽著煩了便會對紅霞拳腳相加。紅霞覺

得丈夫打自己是因為自己嘮叨，是自己的錯，所以一直忍氣吞聲。最

近紅霞發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，她怕丈夫喝醉酒后打她會傷及孩子，于是向

社會工作者小王求助，在幫助紅霞的過程中，下列做法不符合社會工

作專業(yè)要求的是（）。

A.采用家庭治療的方法，對紅霞及其丈夫進行輔導

B.幫助紅霞建立社會支持網(wǎng)絡

C.勸紅霞為了孩子和家庭盡量忍耐，不和丈夫拌嘴

D.為紅霞建立支持小組，鼓勵小組成員主動參與反暴工作

【答案】：