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社會(huì)公共招聘面試模擬題庫(kù):職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成,力求幫助考生深入理解測(cè)試題型,掌握答題技巧,提升應(yīng)試能力。一、綜合分析題1.題目:當(dāng)前,我國(guó)正在大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,旨在推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一戰(zhàn)略的理解及其對(duì)公共部門職業(yè)素養(yǎng)提出的新要求。2.題目:近年來(lái),社會(huì)對(duì)于公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求,強(qiáng)調(diào)要具備良好的職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新能力。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁嵘珓?wù)員的職業(yè)素養(yǎng)。3.題目:當(dāng)前,我國(guó)正在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,這對(duì)公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)以適應(yīng)這一要求。4.題目:隨著社會(huì)的發(fā)展,公眾對(duì)政府服務(wù)的效率和質(zhì)量提出了更高的要求。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)以滿足公眾的需求。5.題目:當(dāng)前,我國(guó)正在推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,這對(duì)公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)提出了新的要求。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)以適應(yīng)這一要求。二、人際關(guān)系處理題1.題目:在一次工作中,你與同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),雙方都情緒激動(dòng)。請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉@種情況?2.題目:作為一名公務(wù)員,你在工作中經(jīng)常需要與不同部門、不同層級(jí)的同事合作。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓⑷绾翁幚砼c同事之間的關(guān)系?3.題目:在一次工作中,你發(fā)現(xiàn)你的上級(jí)做出了錯(cuò)誤的決策,可能會(huì)對(duì)工作造成負(fù)面影響。請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉@種情況?4.題目:作為一名公務(wù)員,你在工作中經(jīng)常需要與群眾打交道。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓⑷绾翁幚砼c群眾之間的關(guān)系?5.題目:在一次工作中,你發(fā)現(xiàn)你的下屬在工作中出現(xiàn)了失誤,可能會(huì)對(duì)工作造成負(fù)面影響。請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉@種情況?三、應(yīng)急應(yīng)變題1.題目:假設(shè)你是一名社區(qū)工作人員,一天突然接到報(bào)告,某小區(qū)發(fā)生了火災(zāi),請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉@種情況?2.題目:假設(shè)你是一名醫(yī)院工作人員,一天突然接到報(bào)告,醫(yī)院發(fā)生了緊急醫(yī)療事件,請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉@種情況?3.題目:假設(shè)你是一名學(xué)校工作人員,一天突然接到報(bào)告,學(xué)校發(fā)生了暴力事件,請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉@種情況?4.題目:假設(shè)你是一名交通警察,一天突然接到報(bào)告,某路段發(fā)生了重大交通事故,請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉@種情況?5.題目:假設(shè)你是一名公務(wù)員,一天突然接到報(bào)告,某地發(fā)生了重大自然災(zāi)害,請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉@種情況?四、自我認(rèn)知題1.題目:請(qǐng)談?wù)勀愕穆殬I(yè)規(guī)劃,以及你將如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)以實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃?2.題目:請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及你將如何改進(jìn)自己的缺點(diǎn)以提升自身的職業(yè)素養(yǎng)?3.題目:請(qǐng)談?wù)勀愕囊淮问〗?jīng)歷,以及你將如何從中吸取教訓(xùn)以提升自身的職業(yè)素養(yǎng)?4.題目:請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)公務(wù)員職業(yè)的理解,以及你將如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)以成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員?5.題目:請(qǐng)談?wù)勀愕囊淮纬晒?jīng)歷,以及你將如何將這次成功的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來(lái)的工作中以提升自身的職業(yè)素養(yǎng)?五、情景模擬題1.題目:假設(shè)你是一名公務(wù)員,一天突然接到群眾投訴,某部門的服務(wù)態(tài)度差,請(qǐng)模擬你將如何處理這種情況?2.題目:假設(shè)你是一名社區(qū)工作人員,一天突然接到群眾報(bào)告,某小區(qū)發(fā)生了鄰里糾紛,請(qǐng)模擬你將如何處理這種情況?3.題目:假設(shè)你是一名學(xué)校工作人員,一天突然接到家長(zhǎng)報(bào)告,某學(xué)生在學(xué)校受到了欺凌,請(qǐng)模擬你將如何處理這種情況?4.題目:假設(shè)你是一名醫(yī)院工作人員,一天突然接到患者報(bào)告,某醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度差,請(qǐng)模擬你將如何處理這種情況?5.題目:假設(shè)你是一名交通警察,一天突然接到群眾報(bào)告,某路段發(fā)生了交通擁堵,請(qǐng)模擬你將如何處理這種情況?答案與解析一、綜合分析題1.答案:我國(guó)正在大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,這一戰(zhàn)略旨在推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,對(duì)于公共部門職業(yè)素養(yǎng)提出了新的要求。具體來(lái)說(shuō),公務(wù)員需要具備以下幾個(gè)方面的職業(yè)素養(yǎng):-學(xué)習(xí)能力:公務(wù)員需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),以適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展要求。-創(chuàng)新能力:公務(wù)員需要具備創(chuàng)新思維,能夠運(yùn)用新技術(shù)、新方法解決實(shí)際問(wèn)題。-服務(wù)意識(shí):公務(wù)員需要牢固樹立服務(wù)意識(shí),能夠利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)為公眾提供更加高效、便捷的服務(wù)。-團(tuán)隊(duì)合作能力:公務(wù)員需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,能夠與其他部門、其他人員協(xié)同工作,共同推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。解析:這道題考察了考生對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的理解,以及對(duì)公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。考生需要結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁嵘珓?wù)員的職業(yè)素養(yǎng)以適應(yīng)這一要求。2.答案:近年來(lái),社會(huì)對(duì)于公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求,強(qiáng)調(diào)要具備良好的職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新能力。公務(wù)員提升職業(yè)素養(yǎng)的具體措施包括:-加強(qiáng)職業(yè)道德教育:通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式,增強(qiáng)公務(wù)員的職業(yè)道德意識(shí),使其能夠自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。-提升服務(wù)意識(shí):通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式,增強(qiáng)公務(wù)員的服務(wù)意識(shí),使其能夠牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨。-培養(yǎng)創(chuàng)新能力:通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式,培養(yǎng)公務(wù)員的創(chuàng)新思維,使其能夠運(yùn)用新技術(shù)、新方法解決實(shí)際問(wèn)題。-加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉:通過(guò)實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)公務(wù)員的實(shí)際工作能力,使其能夠更好地為人民服務(wù)。解析:這道題考察了考生對(duì)公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的理解,以及對(duì)如何提升公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。考生需要結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁嵘珓?wù)員的職業(yè)素養(yǎng)以滿足公眾的需求。3.答案:當(dāng)前,我國(guó)正在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,這對(duì)公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。公務(wù)員提升職業(yè)素養(yǎng)的具體措施包括:-加強(qiáng)學(xué)習(xí):公務(wù)員需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),以適應(yīng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。-提升能力:公務(wù)員需要提升自身的綜合素質(zhì),包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)能力等。-增強(qiáng)責(zé)任感:公務(wù)員需要增強(qiáng)責(zé)任感,能夠自覺履行職責(zé),為國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。解析:這道題考察了考生對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理解,以及對(duì)公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。考生需要結(jié)合實(shí)際,談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)以適應(yīng)這一要求。4.答案:隨著社會(huì)的發(fā)展,公眾對(duì)政府服務(wù)的效率和質(zhì)量提出了更高的要求。公務(wù)員提升職業(yè)素養(yǎng)的具體措施包括:-提升服務(wù)意識(shí):公務(wù)員需要牢固樹立服務(wù)意識(shí),能夠自覺地為公眾提供高效、便捷的服務(wù)。-加強(qiáng)學(xué)習(xí):公務(wù)員需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),以適應(yīng)公眾對(duì)政府服務(wù)效率和質(zhì)量的要求。-提升能力:公務(wù)員需要提升自身的綜合素質(zhì),包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)能力等。解析:這道題考察了考生對(duì)公眾對(duì)政府服務(wù)效率和質(zhì)量要求的理解,以及對(duì)公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。考生需要結(jié)合實(shí)際,談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)以滿足公眾的需求。5.答案:當(dāng)前,我國(guó)正在推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,這對(duì)公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)提出了新的要求。公務(wù)員提升職業(yè)素養(yǎng)的具體措施包括:-加強(qiáng)學(xué)習(xí):公務(wù)員需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),以適應(yīng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的要求。-提升能力:公務(wù)員需要提升自身的綜合素質(zhì),包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)能力等。-增強(qiáng)責(zé)任感:公務(wù)員需要增強(qiáng)責(zé)任感,能夠自覺履行職責(zé),為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革貢獻(xiàn)力量。解析:這道題考察了考生對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的理解,以及對(duì)公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)以適應(yīng)這一要求。二、人際關(guān)系處理題1.答案:在一次工作中,你與同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),雙方都情緒激動(dòng)。處理這種情況的具體步驟包括:-冷靜下來(lái):首先,需要冷靜下來(lái),控制自己的情緒,避免情緒進(jìn)一步升級(jí)。-溝通:其次,需要與同事進(jìn)行溝通,了解彼此的意見和想法,尋找解決問(wèn)題的方法。-協(xié)商:最后,需要與同事進(jìn)行協(xié)商,達(dá)成一致意見,解決問(wèn)題。解析:這道題考察了考生的人際關(guān)系處理能力。考生需要結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚砼c同事之間的爭(zhēng)執(zhí)。2.答案:作為一名公務(wù)員,你在工作中經(jīng)常需要與不同部門、不同層級(jí)的同事合作。處理這種情況的具體步驟包括:-加強(qiáng)溝通:首先,需要加強(qiáng)溝通,了解不同部門、不同層級(jí)同事的工作需求和想法。-建立信任:其次,需要建立信任,與不同部門、不同層級(jí)的同事建立良好的合作關(guān)系。-協(xié)同工作:最后,需要協(xié)同工作,共同推進(jìn)工作任務(wù)。解析:這道題考察了考生的團(tuán)隊(duì)合作能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚砼c同事之間的關(guān)系。3.答案:在一次工作中,你發(fā)現(xiàn)你的上級(jí)做出了錯(cuò)誤的決策,可能會(huì)對(duì)工作造成負(fù)面影響。處理這種情況的具體步驟包括:-了解情況:首先,需要了解情況,確認(rèn)上級(jí)的決策是否確實(shí)存在錯(cuò)誤。-溝通:其次,需要與上級(jí)進(jìn)行溝通,表達(dá)自己的意見和建議。-建議:最后,需要提出建議,幫助上級(jí)改進(jìn)決策。解析:這道題考察了考生的溝通能力和解決問(wèn)題的能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚砼c上級(jí)之間的關(guān)系。4.答案:作為一名公務(wù)員,你在工作中經(jīng)常需要與群眾打交道。處理這種情況的具體步驟包括:-加強(qiáng)溝通:首先,需要加強(qiáng)溝通,了解群眾的需求和意見。-建立信任:其次,需要建立信任,與群眾建立良好的關(guān)系。-提供服務(wù):最后,需要為群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),解決群眾的問(wèn)題。解析:這道題考察了考生的服務(wù)意識(shí)和溝通能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚砼c群眾之間的關(guān)系。5.答案:在一次工作中,你發(fā)現(xiàn)你的下屬在工作中出現(xiàn)了失誤,可能會(huì)對(duì)工作造成負(fù)面影響。處理這種情況的具體步驟包括:-了解情況:首先,需要了解情況,確認(rèn)下屬的失誤是否確實(shí)存在。-溝通:其次,需要與下屬進(jìn)行溝通,了解失誤的原因。-指導(dǎo):最后,需要指導(dǎo)下屬改進(jìn)工作,避免類似失誤再次發(fā)生。解析:這道題考察了考生的管理能力和溝通能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚砼c下屬之間的關(guān)系。三、應(yīng)急應(yīng)變題1.答案:假設(shè)你是一名社區(qū)工作人員,一天突然接到報(bào)告,某小區(qū)發(fā)生了火災(zāi),處理這種情況的具體步驟包括:-立即行動(dòng):首先,需要立即行動(dòng),組織人員進(jìn)行疏散。-報(bào)警:其次,需要立即報(bào)警,請(qǐng)求消防部門前來(lái)救援。-協(xié)調(diào):最后,需要協(xié)調(diào)各方力量,共同滅火,減少損失。解析:這道題考察了考生的應(yīng)急處理能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚砩鐓^(qū)火災(zāi)事件。2.答案:假設(shè)你是一名醫(yī)院工作人員,一天突然接到報(bào)告,醫(yī)院發(fā)生了緊急醫(yī)療事件,處理這種情況的具體步驟包括:-立即行動(dòng):首先,需要立即行動(dòng),組織人員進(jìn)行救治。-報(bào)警:其次,需要立即報(bào)警,請(qǐng)求醫(yī)療救援部門前來(lái)支援。-協(xié)調(diào):最后,需要協(xié)調(diào)各方力量,共同救治患者,減少損失。解析:這道題考察了考生的應(yīng)急處理能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚磲t(yī)院緊急醫(yī)療事件。3.答案:假設(shè)你是一名學(xué)校工作人員,一天突然接到報(bào)告,學(xué)校發(fā)生了暴力事件,處理這種情況的具體步驟包括:-立即行動(dòng):首先,需要立即行動(dòng),保護(hù)學(xué)生安全,控制暴力事件。-報(bào)警:其次,需要立即報(bào)警,請(qǐng)求公安部門前來(lái)處理。-協(xié)調(diào):最后,需要協(xié)調(diào)各方力量,共同處理暴力事件,減少損失。解析:這道題考察了考生的應(yīng)急處理能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚韺W(xué)校暴力事件。4.答案:假設(shè)你是一名交通警察,一天突然接到報(bào)告,某路段發(fā)生了重大交通事故,處理這種情況的具體步驟包括:-立即行動(dòng):首先,需要立即行動(dòng),組織人員進(jìn)行救援。-報(bào)警:其次,需要立即報(bào)警,請(qǐng)求醫(yī)療救援部門前來(lái)支援。-協(xié)調(diào):最后,需要協(xié)調(diào)各方力量,共同處理交通事故,減少損失。解析:這道題考察了考生的應(yīng)急處理能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚斫煌〒矶率录?.答案:假設(shè)你是一名公務(wù)員,一天突然接到報(bào)告,某地發(fā)生了重大自然災(zāi)害,處理這種情況的具體步驟包括:-立即行動(dòng):首先,需要立即行動(dòng),組織人員進(jìn)行疏散。-報(bào)警:其次,需要立即報(bào)警,請(qǐng)求救援部門前來(lái)支援。-協(xié)調(diào):最后,需要協(xié)調(diào)各方力量,共同救災(zāi),減少損失。解析:這道題考察了考生的應(yīng)急處理能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁幚碜匀粸?zāi)害事件。四、自我認(rèn)知題1.答案:我的職業(yè)規(guī)劃是成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,為公眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃,我將通過(guò)以下措施提升自身的職業(yè)素養(yǎng):-加強(qiáng)學(xué)習(xí):不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),提升自身的綜合素質(zhì)。-提升能力:提升自身的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題的能力等。-增強(qiáng)責(zé)任感:增強(qiáng)責(zé)任感,能夠自覺履行職責(zé),為公眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。解析:這道題考察了考生的自我認(rèn)知能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勛约旱穆殬I(yè)規(guī)劃和如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。2.答案:我的優(yōu)點(diǎn)是具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通能力,缺點(diǎn)是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了改進(jìn)自己的缺點(diǎn),我將通過(guò)以下措施提升自身的職業(yè)素養(yǎng):-加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉:通過(guò)實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。-學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn):通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升自身的綜合素質(zhì)。-增強(qiáng)責(zé)任感:增強(qiáng)責(zé)任感,能夠自覺履行職責(zé),為公眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。解析:這道題考察了考生的自我認(rèn)知能力。考生需要結(jié)合實(shí)際,談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及如何改進(jìn)自己的缺點(diǎn)以提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。3.答案:我的一次失敗經(jīng)歷是某次工作出現(xiàn)了失誤,導(dǎo)致工作受到了影響。從這次失敗中,我吸取了以下教訓(xùn):-加強(qiáng)學(xué)習(xí):不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),提升自身的綜合素質(zhì)。-提升能力:提升自身的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題的能力等。-增強(qiáng)責(zé)任感:增強(qiáng)責(zé)任感,能夠自覺履行職責(zé),避免類似失誤再次發(fā)生。解析:這道題考察了考生的自我認(rèn)知能力??忌枰Y(jié)合實(shí)際,談?wù)勛约旱囊淮问〗?jīng)歷,以及如何從中吸取教訓(xùn)以提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。4.答案:我對(duì)公務(wù)員職業(yè)的理解是,公務(wù)員是為公眾服務(wù)的,需要具備良好的職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新能力。為了成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,我將通過(guò)以下措施提升自身的職業(yè)素養(yǎng):-加強(qiáng)學(xué)習(xí):不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),提升自身的綜合素質(zhì)。-提升能力:提升自身的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題的能力等。-增強(qiáng)責(zé)任感:增強(qiáng)責(zé)任感,能夠自覺履行職責(zé),為公眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。解析:這道題考察了考生的自我認(rèn)知能力??忌?/p>
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