（完整版）物理人教八年級下冊期末模擬試題(比較難)一、選擇題1．下列對常見物理量的估計正確的是（）A．中學生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3C．成都地區(qū)的氣壓略低于1個標準大氣壓D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力約500N2．如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明為的作用效果與（）A．力的作用點有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的大小有關(guān) D．受力面積有關(guān)3．一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時消失，那么它將（）A．立刻停在空中 B．沿豎直方向向上做勻速運動C．立刻向下加速運動 D．先減速上升，后加速下降4．下列事例中，屬于增大壓強的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．火星車模型的輪子很寬大C．啄木鳥有細長、堅硬的尖喙 D．書包帶寬些背起來舒服5．如圖、體積相同的兩物體A、B用不可伸長的細線系住，放入水中后，A有五分之一體積露出水面，細線被拉直。已知A重，B受到的浮力為，A、B密度之比為，以下說法正確的是（）A．A、B所受的重力之比為 B．A、B所受的浮力之比為C．細線對A的拉力大小為 D．B對容器底部的壓力為6．如圖所示為等刻度輕質(zhì)杠桿，A處掛2牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A．可能為0.5牛 B．一定為1牛C．一定為4牛 D．可能為2牛7．如圖所示，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球其中（ρ鹽水>ρ水>ρ酒精），則下列四種說法正確的是（）A．三個容器對水平桌面的壓強相等B．三個容器中，丙容器對水平桌面的壓強最大C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變8．如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定（）A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力D．甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變二、填空題9．網(wǎng)球運動員揮拍擊球時，球拍的網(wǎng)面凹陷，說明力可以改變物體的______；網(wǎng)球在離開網(wǎng)面時，球網(wǎng)的______轉(zhuǎn)化為網(wǎng)球的動能。10．利用我們學過的力學知識很容易判斷生雞蛋和熟雞蛋。把雞蛋放在桌上，用力使雞蛋轉(zhuǎn)動起來，這是利用了力能改變物體的______（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）。待雞蛋轉(zhuǎn)動一段時間后，突然按停雞蛋瞬間，并立即縮手，縮手后不再轉(zhuǎn)動的為熟蛋；反之，縮手后能自動再轉(zhuǎn)幾圈的，則為生蛋，這是因為蛋殼被按停后，蛋殼內(nèi)的蛋白和蛋黃因______仍然轉(zhuǎn)動，能帶動蛋殼重新再轉(zhuǎn)幾圈。11．在探究影響壓力作用效果的因素時，小明利用小桌、海綿和砝碼等器材，進行了如圖所示的實驗。比較______兩圖可得出的結(jié)論是：壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；為了比較壓力作用效果與壓力的關(guān)系，應(yīng)該選圖______比較。12．運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災(zāi)物資，在這個過程中，飛機的重力勢能______；物資下落過程中動能______。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．圖甲是小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙，木箱前進的速度的大小隨時間t的變化情況如圖丙。則從0至1s內(nèi)，小林對木箱所做的功為______J，從1s到3s木箱受到地面的摩擦力是______N，從3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是______W。14．手握兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的紙張,如圖所示,從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么這兩張紙將會_______（選填“互相靠攏”或“彼此遠離”），此實驗表明:在氣體中，流速越大的位置，氣體壓強越______。15．建筑工人常常利用如圖的重垂線檢測墻體是否豎直，這是利用重力方向是______的原理，圖中的墻體向______（選填“左”或“右”）傾斜；如圖所示，人們用木棒撬石塊（OA=OB），在C點沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，這三個力的大小關(guān)系是______。16．跳繩是一種健身運動，李強同學對此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是_________J。在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為________W。三、解答題17．如圖所示，探究“阻力對運動的影響”實驗中，小車從斜面上滑下，在水平粗糙面上做減速運動的情形，畫出小車此時所受各力的示意圖。18．如圖所示，請畫出作用力F的力臂l。19．小女孩要用如圖裝置提起重物，請畫出該滑輪組達到此要求最省力的繞線方式。20．小明觀察到電風扇、落地燈等都有大而重的底座，使它們不易翻倒。由此提出兩個猜想：①物體的穩(wěn)度（穩(wěn)定程度）可能與物體重心高低有關(guān)；②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積的大小有關(guān)。為驗證猜想，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和頂部，其重心O的位置如圖甲所示；再用同樣的力在三個圓柱體的同一位置小心地向左推翻圓柱體，比較圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ，如圖乙所示，并記錄在下表中。請你解答下列問題：實驗次數(shù)123重心高低低中高圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ大較大小（1）上述實驗是為了驗證猜想______（選填“①”或“②”）；（2）圓柱體的穩(wěn)度是通過______來反映的；（3）為了增大貨車行駛時的穩(wěn)度，結(jié)合上述實驗，給正在裝貨的司機提出一個合理建議______。21．小秋為探究“運動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的______由靜止自由滑下；（2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越遠，小車運動的速度改變得就越______（選填“快”或“慢”）；（3）伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上一直做勻速直線運動，說明運動的物體______力來維持（選填“需要”或“不需要”）；（4）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律；該定律______；A．用實驗直接驗證B．不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確C．是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的科學推理概括得出的（5）另一組同學在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，發(fā)現(xiàn)運動的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面，在原裝置不變的情況下你建議他們怎樣改進？答：______。二22．如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察________來比較壓力作用效果的，此處運用到的物理研究方法是_______；（2）通過比較圖甲、乙，說明________，壓力的作用效果越明顯；（3）通過比較圖_______，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'的大小關(guān)系為p_______p'（選填“>”“<”或“=”）。二23．圖是小麗在“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程。圖甲、乙、丙容器中裝的液體是水，圖丁容器中裝的液體是酒精，四個圖中彈簧測力計下面用細線吊著的是同一物體A，F(xiàn)1、F2、F3、F4分別是圖甲、乙、丙、丁中彈簧測力計的示數(shù)。請回答下列問題：（1）圖甲中，彈簧測力計的示數(shù)F1=______N。圖丙中，物體完全浸沒在水中時所受的浮力為______N；（2）分析圖乙、丙兩圖實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：物體所受的浮力大小與________________有關(guān)；分析圖________兩圖實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：物體所受的浮力大小與液體密度有關(guān)；（3）水的密度為1.0×103kg/m3，由以上實驗數(shù)據(jù)可計算出：物體A的體積為______m3，密度為________kg/m3；圖丁中酒精的密度為__________kg/m3。24．(1)甲實驗：研究“阻力對物體運動的影響”，提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木板，為了在實驗的基礎(chǔ)上進一步科學推理出物體不受力時的運動狀態(tài)，在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應(yīng)是______；A．毛巾、棉布、木板B．木板、毛巾、棉布C．毛巾、木板、棉布D．棉布、木板、毛巾(2)乙實驗探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”，實驗中通過測量和比較______（選填“s”或“h”）來反映小球動能的大?。?3)丙實驗：研究“影響滑動摩擦力大小的因素”，要研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時，需要控制的物理量是______；(4)丁實驗：研究“二力平衡條件”，實驗中保持兩個力F1和F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一定角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，必須滿足的條件之一是兩個力______。25．小敏同學參加研學旅行時，在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊，她用家中常見物品與刻度尺巧妙地測出了小石塊的密度，她的測量方案如下：①用細繩將一直桿懸掛，調(diào)節(jié)至水平位置平衡，記下細繩在直桿上的結(jié)點位置O；②將一重物懸于結(jié)點O左側(cè)的A點，小石塊懸于結(jié)點O的右側(cè)，調(diào)整小石塊的位置，如圖所示，當小石塊懸于B點時，直桿在水平位置平衡；③用刻度尺測量OA的長度為l1，OB的長度為l2；④保持重物的懸點位置A不變，將結(jié)點O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中（且未與杯底、杯壁接觸），調(diào)整小石塊的懸點位置，當小石塊懸于C點時，直桿在水平位置平衡；⑤用刻度尺測量OC的長度為l3。請根據(jù)她的測量方案回答以下問題：（1）實驗過程中調(diào)節(jié)直桿在水平位置平衡的目的是______；（2）實驗中C點應(yīng)該在B點的______（選填“左”或“右”）側(cè)；（3）小石塊密度的表達式為ρ=______（選用字母ρ水、l1、l2、l3表示）。26．在一些建筑工程中，一些司機為了降低營運成本，任意超載，給路面及交通安全帶來極大的危害。按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標準，載貨車輛對地面的壓強應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)。有一輛自重為3t的前后共10個輪子的貨車，已知該車在某次實際營運中裝砂石30t，每個車輪與地面的接觸面積為300cm2。求：（1）這輛貨車對路面的壓力是多少？（2）這輛貨車對路面的壓強是多少？（3）如果要求該車運行時不超過規(guī)定的行業(yè)標準，這輛貨車最多裝多少噸砂石？（設(shè)車輪與地面的接觸面積不變，計算中g(shù)取10N/kg）27．將一實心長方體物塊懸掛于彈簧測力計下，物塊下表面剛好與水面接觸，從此處勻速下放物塊，直至浸沒（物塊未與容器底接觸）的過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中深度h的關(guān)系如圖所示；已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，求：（1）物塊受到的重力；（2）物塊浸沒時受到的浮力；（3）物塊的體積；（4）物塊剛好浸沒時下表面受到的液體壓強。28．如圖甲所示，重為80N的物體在大小為10N，方向水平向左的拉力F1的作用下，在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運動，滑輪質(zhì)量、繩子質(zhì)量均不計。如圖乙所示，當撤去滑輪組后，改用大小為15N，方向水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運動10m。求：（1）圖甲中，2s內(nèi)拉力F1做的功；（2）圖甲滑輪組的機械效率。【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．中學生的重力約為500N，故A錯誤；B．人的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故B錯誤；C．成都地區(qū)的地勢較低，氣壓略低于1個標準大氣壓，符合實際，故C正確；D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力等于它的重力，約30N，故D錯誤。故選C。2．A解析：A【詳解】兩種做法，力的大小、方向相同，力的作用點不同，導(dǎo)致了力的作用效果不同。B、C、D選項不符合題意，A選項符合題意。故選A。3．B解析：B【詳解】子彈正在豎直向上飛行，若它受到的一切外力同時消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，子彈將沿豎直方向做勻速運動。故選B。4．C解析：C【詳解】A．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B．火星車模型的輪子很寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．啄木鳥有細長的尖喙，這可以在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；D．書包帶作得寬些，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選C。5．D解析：D【詳解】A．A、B密度之比ρA∶ρB=1∶5AB體積相同，體積之比VA∶VB=1∶1由G=mg=ρVg可得A、B所受的重力之比GA∶GB=ρAVAg∶ρBVBg=ρA∶ρB=1∶5故A錯誤；B．已知A、B的體積相同，設(shè)均為V，A有五分之一體積露出水面，則A排開水的體積V排A=V，B排開水的體積V排B=V，A、B所受的浮力之比F浮A∶F浮B=ρ水V排Ag∶ρ水V排Bg=V∶V=4∶5故B錯誤；C．由題知，B受到的浮力F浮B=10N，A受到的浮力F浮A=F浮B=×10N=8NA受到向上的浮力、向下的重力和拉力，由力的平衡條件可得細線對A的拉力大小F拉=F浮A-GA=8N-4N=4N故C錯誤；D．因為GA∶GB=1∶5且GA=4N，所以GB=5GA=5×4N=20NB對容器底部的壓力和容器底對B的支持力是相互作用力，兩個力的大小相等，B對容器底的壓力F壓=F支持=GB-(F浮B+F拉)=20N-(10N+4N)=6N故D正確。故選D。6．D解析：D【詳解】設(shè)杠桿每一格長度是L，當B處的作用力與杠桿垂直時，力臂最大，此時作用力最小，有杠桿平衡條件可得由題意可知，只有杠桿自重等不計，力的方向與杠桿垂直時，力的大小才是1N，但如果力的方向與杠桿不垂直，力臂變小，力增大，則力將會大于1N，即有可能是2N。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。7．A解析：A【詳解】AB．漂浮在水面上的木塊和懸浮在丙容器內(nèi)的小球，由阿基米德原理和浮沉條件可知F浮=G排=G物把木塊和小球換成等質(zhì)量的水，因為三個容器內(nèi)水的高度相同，則三個相同的容器內(nèi)水的質(zhì)量相同，因此三個容器的總重力相同，容器放在水平桌面上，對桌面的壓力等于總重力，所以容器對桌面的壓力相等，容器的底面積相等，由可知三個容器對水平桌面的壓強相等，故A正確，B錯誤；C．木塊漂浮在乙容器中，所以向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力等于木塊的重力，木塊的重力沒變，所以木塊受到的浮力不變，故C錯誤；D．小球懸浮在丙容器中，小球的密度等于水的密度，如果向丙容器中加入酒精，則液體密度減小，所以小球?qū)⑾鲁?，此時浮力小于重力，小球的重力不變，所以小球受到的浮力變小，故D錯誤。故選A。8．C解析：C【詳解】A．由題知，不知道甲、乙的運動路程和運動時間，無法知道甲乙物體的速度大小關(guān)系，故A不符合題意；B．由于物體在力的方向上通過的距離未知，所以根據(jù)W＝Fs不能確定F甲所做的功與F乙所做功的關(guān)系，故B不符合題意；C．因為甲、乙兩物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以它們受到的拉力等于摩擦力，即即故C符合題意；D．由題知，甲、乙兩物體做勻速直線運動，運動狀態(tài)不變，故D不符合題意。故選C。二、填空題9．形狀彈性勢能【詳解】[1]球拍受到了力的作用，使得球拍的網(wǎng)面凹陷，說明力可以改變物體的形狀。[2]網(wǎng)球在離開網(wǎng)面時，球網(wǎng)的彈性形變程度變小，彈性勢能變小，網(wǎng)球的速度變大，質(zhì)量不變，動能變大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為網(wǎng)球的動能。10．運動狀態(tài)慣性【詳解】[1]用力使雞蛋轉(zhuǎn)動起來，手給雞蛋的力使雞蛋的運動方向發(fā)生變化，即運動狀態(tài)發(fā)生變化，這是利用了力能改變物體的運動狀態(tài)。[2]一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)就是慣性，所以當雞蛋被按停的瞬間，立即縮手，生蛋內(nèi)的蛋白和蛋黃因慣性還將繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，能帶動蛋殼重新再轉(zhuǎn)幾圈。11．乙、丙甲、乙【詳解】[1]要探究壓力的作用效果與受力面積時，應(yīng)控制壓力的大小不變，改變受力面積，圖乙、丙符合題意。[2]要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，改變壓力的大小，圖甲、乙符合題意。12．減小增大【詳解】[1]飛機水平勻速飛行時，高度未變，但因為投放物資，質(zhì)量減小，因此重力勢能減小。[2]物資在下落過程中，質(zhì)量未變，但速度變大，因此動能增大。13．F解析：200200【詳解】[1]由圖乙知，從0s到1s內(nèi)，推力大小為100N；由圖丙可知，木箱在0~1s內(nèi)木箱處于靜止狀態(tài)，由W＝Fs知，在0~1s內(nèi)推力對木箱所做的功為0。[2]由圖丙知，3s到5s時間內(nèi)，木箱做勻速直線運動，結(jié)合圖乙和二力平衡條件可知，此時物體受到的摩擦力f＝F＝200N在1到3s，雖然木箱做加速運動，但木箱對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木箱受到的摩擦力不變，仍為200N。[3]由丙圖知，木箱在3~5s內(nèi)做勻速直線運動，v＝1m/s，摩擦力為f＝200N，由P＝＝Fv得克服摩擦力做功的功率為P＝Fv＝200N×1m/s＝200W14．互相靠攏小【詳解】[1]當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小，紙外側(cè)的壓強不變，紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下互相靠攏。[2]根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知，在氣體中，流速越大的地方，氣體的壓強越小。15．豎直向下左【詳解】[1]重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，重錘線就是利用這個原理。[2]由圖可知，重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾解析：豎直向下左【詳解】[1]重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，重錘線就是利用這個原理。[2]由圖可知，重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜。[3]由圖可知，施加作用力F1和F2時，支點為B點，施加作用力F2時動力臂為BC的長度，施加作用力F1時動力臂小于BC的長度，根據(jù)杠桿平衡條件可得，力臂越短，需要的動力越大，即F1大于F2；當施加作用力F3時，支點為A點，動力臂為AC的長度，因AC的長度大于BC的長度，故F2大于F3，綜上分析，。16．135【詳解】[1]跳繩者的質(zhì)量m=50kg，則跳繩者的重力是跳繩者的重力是500N；從圖中可以看到，跳繩者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，則可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所解析：135【詳解】[1]跳繩者的質(zhì)量m=50kg，則跳繩者的重力是跳繩者的重力是500N；從圖中可以看到，跳繩者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，則可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是45J。[2]觀察題中圖，從0~可知，跳繩者跳了一次，并且落地后靜止了，后面的時間循環(huán)這些動作，那么在lmin內(nèi)做這些動作的數(shù)量是在lmin內(nèi)做這些動作的數(shù)量是180次，每跳一次，跳繩者克服重力所做的功是45J，那么在lmin內(nèi)克服重力做功的大小是根據(jù)可知，在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為135W。三、解答題17．【詳解】對小車進行受力分析可知，在水平面上小車受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F是一對平衡力，小車向右運動還受到水平面對它向左的摩擦力f，作用點在小車重心上，由此畫出小車受力示意圖，如圖所解析：【詳解】對小車進行受力分析可知，在水平面上小車受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F是一對平衡力，小車向右運動還受到水平面對它向左的摩擦力f，作用點在小車重心上，由此畫出小車受力示意圖，如圖所示：18．【詳解】由圖知，O為支點，由支點O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：解析：【詳解】由圖知，O為支點，由支點O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：19．【詳解】要使滑輪組最省力，需要承擔物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動滑輪繞起。如圖所示：解析：【詳解】要使滑輪組最省力，需要承擔物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動滑輪繞起。如圖所示：20．①圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不解析：①圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不同，重心的位置不同，圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ不同，穩(wěn)度不同，所以探究的是猜想①。（2）[2]該實驗是通過圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ來表示穩(wěn)度的大小，θ越大，穩(wěn)度越大，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（3）[3]大貨車在行駛時，支撐面積的大小不變，可以通過將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部來增大行駛時的穩(wěn)度。21．同一高度慢不需要C降低小車下滑的高度【詳解】（1）[1]為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，這里采取解析：同一高度慢不需要C降低小車下滑的高度【詳解】（1）[1]為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，這里采取得的研究方法是控制變量法。（2）[2]實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，行駛的越遠。（3）[3]進一步推理可知，若水平面絕對光滑，即小車不受摩擦力，則小車將做勻速直線運動，說明運動的物體不需要力來維持。（4）[4]牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上通過進一步推理概括出來的，不能用實驗來驗證，但是個正確的定律，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。（5）[5]小車從斜面高處下滑到水平面時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，要減小小車運動到水平面時的速度，可降低小車下滑的高度。二22．海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法受力面積一定時，壓力越大乙、丙=【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。（2）[3解析：海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法受力面積一定時，壓力越大乙、丙=【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。（2）[3]通過比較圖甲、乙知，受力面積相同，乙中壓力大，海綿的凹陷程度大，說明受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）[4]研究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系，要控制壓力相同，改變受力面積的大小。故通過比較圖乙、丙兩圖，說明壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)。（4）[5]圖丙和圖丁支持面受到的壓力相同，受力面積也相同，根據(jù)可知，圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小相等。二23．92物體排開液體的體積丙、丁2×10-42.45×103800【詳解】（1）[1]由圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.1N，其示數(shù)為4.9N解析：92物體排開液體的體積丙、丁2×10-42.45×103800【詳解】（1）[1]由圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.1N，其示數(shù)為4.9N。[2]圖丙中，物體浸沒在水中時挖到的浮力F浮=F1-F3=4.9N-2.9N=2.0N（2）[3]圖乙中，物體A部分浸入水中，圖乙中，物體A完全浸沒水中，那么兩次物體排開水的體積不同，而彈簧測力計的示數(shù)也不同，即物體兩次所受的浮力不同，所以可以得出：物體所受的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)。[4]在圖丙和圖丁中，物體A分別浸沒在水和鹽水中，測力計的示數(shù)不同，即物體A兩次所受的浮力不同，所以：物體所受的浮力大小與液體密度有關(guān)。（3）[5]由圖丙知，物體浸沒在水中時，排開水的體積等于物體A的體積，據(jù)阿基米德原理有[6]物體A的質(zhì)量物體A的密度[7]圖丁中，物體A浸沒在酒精中所受的浮力F浮1=F1-F4=4.9N-3.3N=1.6N據(jù)阿基米德原理知，酒精的密度24．As壓力應(yīng)該作用在同一直線上【詳解】(1)[1]為了進一步推理出物體不受力時的運動狀態(tài)，應(yīng)讓物體在水平面上所受的阻力越來越小，才能進一步作出推理，而想要阻力越來越解析：As壓力應(yīng)該作用在同一直線上【詳解】(1)[1]為了進一步推理出物體不受力時的運動狀態(tài)，應(yīng)讓物體在水平面上所受的阻力越來越小，才能進一步作出推理，而想要阻力越來越小，那么物體在水平面的接觸面應(yīng)越來越光滑，所以水平桌面上鋪墊的材料順序應(yīng)是：毛巾、棉布、木板，故A選項正確。(2)[2]小球的動能不同，在水平桌面推動物體移動的距離也不同，所以通過測量和比較s來反映小球動能的大小。(3)[3]丙實驗中，要研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時，需要控制的物理量是物體對接觸面的壓力不變。(4)[4]丁實驗中，將受到兩個力大小相等力作用的小球扭轉(zhuǎn)一定角度后，兩個力的作用線不在同一直線上，那么松手，觀察小車能否在扭轉(zhuǎn)后的位置靜止，是為了探究二力平衡時，兩個力應(yīng)作用在同一直線上。25．便于測量力臂右l3l3-l2ρ水【詳解】（1）[1]根據(jù)①的操作，可知O為杠桿的重心和支點。重力的方向豎直向下，而從支點到力的作用線的距離叫力臂。實驗過程中，調(diào)節(jié)直桿在水解析：便于測量力臂右【詳解】（1）[1]根據(jù)①的操作，可知O為杠桿的重心和支點。重力的方向豎直向下，而從支點到力的作用線的距離叫力臂。實驗過程中，調(diào)節(jié)直桿在水平位置，這時支點與力的作用點的距離即為力臂大小，故調(diào)節(jié)直桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂。（2）[2]在④中，保持重物的懸點位置A不變，重物的重力視為動力，即保持動力和動力臂不變，將結(jié)點O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中（且未與杯底、杯壁接觸），因小石塊受到浮力的作用，故系小石塊的繩子對杠桿的作用力（阻力）變小，根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力臂要變大，故實驗中C點應(yīng)該在B點的右側(cè)。（3）[3]在②③中，根據(jù)杠桿的平衡條件有在④⑤中，小石塊受到浮力的作用，根據(jù)杠桿的平衡條件有由以上兩式有由阿基米德原理結(jié)合可得小石塊密度的表達式為ρ=26．（1）3.3×105N；（2）1.1×106Pa；（3）18t【詳解】解：（1）砂石質(zhì)量m石=30t=30000kg汽車自身質(zhì)量m車=3t=3000kg貨車對地面的壓力F車=G=(m石解析：（1）3.3×105N；（2）1.1×106P