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自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)對(duì)小學(xué)生作文的最基本要求是()
A.有具體內(nèi)容
B.有中心
C.語(yǔ)句通順
D.有條理
正確答案:A
2、(單選題)埃拉斯謨是文藝復(fù)興時(shí)期著名的()人文主義教育家。
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.尼德蘭
D.意大利
正確答案:C
3、(單選題)教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)新的、意外的情況快速做出反應(yīng),果斷地采取恰當(dāng)教育教學(xué)措施的一種獨(dú)特的心理品質(zhì)稱作()
A.教育思維
B.教育意志
C.教育機(jī)智
D.教育態(tài)度
正確答案:C
4、(單選題)雨果的小說(shuō)《巴黎圣母院》中的巴黎圣母院神甫名為()
A.卡西莫多
B.克洛德·弗羅洛
C.弗比斯
D.愛(ài)斯梅拉達(dá)
正確答案:B
5、(單選題)“非指導(dǎo)性教學(xué)”的教育目的是使學(xué)生()
A.一般發(fā)展
B.自我實(shí)現(xiàn)
C.全面發(fā)展
D.情感發(fā)展
正確答案:B
6、(單選題)我國(guó)古代數(shù)學(xué)體系初步形成的標(biāo)志是()
A.《周髀算經(jīng)》
B.《九章算術(shù)》
C.《數(shù)書(shū)九章》
D.《黃帝九算算法細(xì)草》
正確答案:B
7、(單選題)關(guān)于“桐城派”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.明代散文的標(biāo)桿
B.講求“義法”
C.以方苞等人為代表
D.主張按照古文通則對(duì)文章進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范
正確答案:A
8、(單選題)第一次科學(xué)革命的起點(diǎn)是()
A.粒子物理學(xué)提出
B.星云說(shuō)發(fā)表
C.量子論提出
D.天文學(xué)革命
正確答案:D
9、(單選題)美國(guó)中學(xué)的主體是()
A.普通中學(xué)
B.職業(yè)技術(shù)學(xué)校
C.特科中學(xué)
D.綜合中學(xué)
正確答案:D
10、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于明代“四大奇書(shū)”的是()
A.《三國(guó)演義》
B.《水滸傳》
C.《西游記》
D.《紅樓夢(mèng)》
正確答案:D
11、(單選題)以創(chuàng)造社為主的“自敘傳”抒情小說(shuō)一派的代表作家是
A.臺(tái)靜農(nóng)
B.葉圣陶
C.郁達(dá)夫
D.彭家煌
正確答案:C
12、(單選題)心理起源論的主要代表人物是()
A.沛西·能
B.利托爾諾
C.斯金納
D.孟祿
正確答案:D
13、(單選題)引導(dǎo)和規(guī)范管理行為,協(xié)調(diào)管理主體與管理客體關(guān)系,落實(shí)管理目標(biāo)的基本途徑是
A.管理愿景
B.管理制度
C.管理環(huán)境
D.管理文化
正確答案:B
14、(單選題)情感是情緒的概括化、穩(wěn)定化的表現(xiàn),較情緒穩(wěn)定和深刻,往往與()需要密切聯(lián)系。A.生理B.心理性C.社會(huì)性D.個(gè)人性正確答案:C15、(單選題)概念的形成適用于小學(xué)()
A.低年級(jí)
B.高年級(jí)
C.中低年級(jí)
D.中高年級(jí)
正確答案:A
16、(單選題)教育科學(xué)研究方法論屬于()。
A.最一般的方法論
B.一般科學(xué)方法論
C.具體分科方法論
D.哲學(xué)方法論
正確答案:B
17、(單選題)著名的科學(xué)哲學(xué)家是()
A.愛(ài)因斯坦
B.培根
C.羅素
D.庫(kù)恩
正確答案:D
18、(單選題)在美國(guó)教育史上,18世紀(jì)中葉,()在費(fèi)城創(chuàng)辦了第一所文實(shí)中學(xué)。
A.富蘭克林
B.華盛頓
C.約翰·雷普金斯
D.馬蘭
正確答案:A
19、(單選題)把教學(xué)過(guò)程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是()
A.杜威
B.洛克
C.凱洛夫
D.赫爾巴特
正確答案:D
20、(單選題)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)的代表人物是
A.杜威
B.布魯納
C.施瓦布
D.斯金納
正確答案:A
21、(單選題)漢語(yǔ)劃分此類的標(biāo)準(zhǔn)主要是()
A.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
B.意義標(biāo)準(zhǔn)
C.功能標(biāo)準(zhǔn)
D.充當(dāng)何種句法成分的標(biāo)準(zhǔn)
正確答案:C
22、(單選題)形象思維的基本形式是()
A.概念、判斷和推理
B.表象、直感和想象
C.直覺(jué)和靈感
D.歸納和演繹
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移的特點(diǎn)主要有()
A.對(duì)相似的學(xué)習(xí)材料易形成負(fù)遷移
B.已有知識(shí)概括程度低
C.實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)思考方法的遷移較難
D.實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能的遷移較易
E.易受狹隘的思維定勢(shì)的干擾
正確答案:CDE
2、(多選題)下面屬個(gè)性心理特征的是()
A.能力
B.意志
C.氣質(zhì)
D.性格
E.情緒、情感
正確答案:ACD
3、(多選題)少兒未特定化特征包括()A.人的感官并不指向某一特定對(duì)象B.人在形態(tài)學(xué)上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大發(fā)展的可能E.有相對(duì)穩(wěn)定的審美趣味正確答案:AD4、(多選題)好的教育研究課題必須具有()價(jià)值。A.理論B.實(shí)踐C.內(nèi)部D.外部正確答案:ABCD5、(多選題)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的教學(xué)策略主要包括()
A.切實(shí)掌握有關(guān)計(jì)算的知識(shí)
B.加強(qiáng)邏輯分析
C.弄清算理,以理馭法
D.加強(qiáng)口算,重視筆算,學(xué)點(diǎn)估算
E.分層練習(xí),形式多樣,講求實(shí)效
正確答案:ABDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)教育研究應(yīng)分析和把握教育問(wèn)題的三個(gè)緯度是___________、___________和___________。
正確答案:歷史、現(xiàn)實(shí)、理論
2、(填空題)嬰幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)是_______。正確答案:游戲3、(填空題)教師根據(jù)對(duì)某一學(xué)生的了解而形成一定的期望,會(huì)使該學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為發(fā)生符合這一期望的變化,這一現(xiàn)象稱為_(kāi)_____效應(yīng)。
正確答案:皮革馬利翁
4、(填空題)個(gè)體獲得社會(huì)自我,習(xí)得社會(huì)角色的最重要時(shí)期是()
正確答案:小學(xué)階段
5、(填空題)青少年的脈搏已較為穩(wěn)定,年齡越大脈搏平均值越少。成年期前,男子平均每年減少()
正確答案:1.2次/分
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)在一個(gè)班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)班級(jí)工作總結(jié)應(yīng)就事論事,有多少就評(píng)價(jià)多少不拘泥于計(jì)劃的規(guī)定。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)班主任工作評(píng)價(jià)的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)指的是是否形成了有利于全體學(xué)生全面發(fā)展的班級(jí)教育力量。
正確答案:
正確
5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)科技進(jìn)步對(duì)教育的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?
正確答案:(1)科技進(jìn)步是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因。
(2)現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容。
(3)科技進(jìn)步改變了教育技術(shù)。
2、(問(wèn)答題)論述陶淵明詩(shī)中人與自然的關(guān)系。
正確答案:(1)陶淵明在詩(shī)中將日常生活詩(shī)化,他真正從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng),自食其力,以此為心安。一天勞作之后,在自己的屋檐下,洗干凈手腳,喝點(diǎn)小酒,頗自得其樂(lè)。因崇尚自然,安貧樂(lè)道,他只愿“躬耕非所嘆”,長(zhǎng)保這樣的生活旨趣。從來(lái)世家子弟都輕視體力勞動(dòng),陶淵明卻志在不同,有一種自食其力、回歸自然的追求。
(2)陶詩(shī)中,人與自然融為一體,不止是一種悠然自得的生活,也是一種人生方式。(3分)陶詩(shī)中的苦與杜甫詩(shī)中的苦不同,貧苦是“過(guò)濾”了的、審美的,給人的感覺(jué)也就不是那么“苦”,而是“苦中有樂(lè)”。(3分)
(3)陶淵明因其品格情操及他所代表的閑情文化與有高度文化素養(yǎng)的文人心理相契合,得到歷代文人的認(rèn)同與向往。在一定程度上陶淵明成為傳統(tǒng)文化中淡泊超越的一種精神象征。(2分)
3、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。
正確答案:學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容有:(1)認(rèn)知發(fā)展;2)情緒穩(wěn)定;(3)意志優(yōu)化;(4)個(gè)性完善;(5)學(xué)習(xí)適應(yīng);(6)人際和諧;(7)職業(yè)適應(yīng)等七項(xiàng)輔導(dǎo)與心理障礙預(yù)防。
4、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述教師期望效應(yīng)的過(guò)程
正確答案:期望效應(yīng)主要包括以下過(guò)程:
(1)教師對(duì)不同學(xué)生產(chǎn)生不同的態(tài)度與期望。
(2)不同態(tài)度與期望導(dǎo)致了不同的教育方法。
(3)學(xué)生對(duì)教師不同的態(tài)度、方法產(chǎn)生不同的態(tài)度、反應(yīng)。
(4)學(xué)生的反應(yīng)加強(qiáng)、印征了教師的期望。
(5)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沿著教師的期望而提高或降低,證實(shí)期望
5、(問(wèn)答題)名詞解
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