汝州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》考試綜合練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、下列圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:A、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；

B、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；

C、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；

D、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，故本選項正確．

故選D．2、下面說法中正確的是()A．當(dāng)物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，它一定受到外力作用B．靜止或做勻速直線運動的物體，一定不受外力的作用C．當(dāng)物體的速度等于零時，它一定處于平衡狀態(tài)D．物體的運動方向一定是它所受的合外力的方向答案:A解析:這道題考查物體運動狀態(tài)與外力的關(guān)系。在物理學(xué)中，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。當(dāng)物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，必然有外力作用，A選項正確。B選項，靜止或勻速直線運動的物體，所受合外力為零，并非一定不受外力。C選項，速度為零不一定處于平衡狀態(tài)。D選項，物體運動方向不一定是合外力方向。綜上所述，A選項符合力與運動狀態(tài)的關(guān)系。3、小剛在班級打掃衛(wèi)生時，想將講桌移動一下位置，他用了30N的力去推講桌，結(jié)果沒有推動。下列關(guān)于這一過程中的描述正確的是（）A．小剛的推力小于講桌與地面間的摩擦力，同時他沒有對講桌做功B．小剛的推力等于講桌與地面間的摩擦力，同時他沒有對講桌做功C．小剛的推力小于講桌與地面間的摩擦力，但是他對講桌做了功D．小剛的推力大于講桌與地面間的摩擦力，同時他沒有對講桌做功答案:B解析:這道題考查摩擦力和做功的知識。物體靜止時，推力等于摩擦力。小剛用30N力推講桌未推動，說明講桌處于靜止平衡狀態(tài)，此時推力等于講桌與地面間的摩擦力。做功的條件是有力且在力的方向上移動距離，講桌未移動，所以小剛沒有對講桌做功。綜上所述，答案選B。4、CGA、EGA和VGA標(biāo)志著（）的不同規(guī)格和性能。A．打印機B．存儲器C．顯示器D．硬盤答案:C解析:這道題考查對計算機硬件相關(guān)知識的了解。CGA、EGA和VGA是與顯示技術(shù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)。在計算機硬件中，顯示器的規(guī)格和性能常通過這些標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分。而打印機、存儲器、硬盤與這些標(biāo)準(zhǔn)無關(guān)，所以答案是C，顯示器。5、一傾角可變化的斜面上放著一物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)把斜面傾角逐漸減小，則物體受到的彈力N,摩擦力f的變化情況是（）A．N增大，f減小B．N減小，f增大C．N減小，f減小D．N增大，f增大答案:A解析:這道題考查物體在斜面上的受力分析。當(dāng)斜面傾角逐漸減小時，物體垂直于斜面的壓力增大，所以彈力N增大。同時，沿斜面方向的分力減小，摩擦力f減小。因為摩擦力與沿斜面方向的分力有關(guān)，彈力與垂直斜面的壓力有關(guān)。綜上所述，答案選A。6、計算機指令系統(tǒng)是指()。A．高級語言語句集合B．計算機指令、匯編語言或高級語言語句序列C．計算機所有指令的序列D．計算機指令的集合答案:D解析:這道題考查計算機指令系統(tǒng)的概念。在計算機系統(tǒng)中，指令是指揮計算機工作的基本操作命令。計算機指令系統(tǒng)就是計算機所能執(zhí)行的全部指令的集合。A選項高級語言語句集合范圍過窄；B選項包含了多種語言語句序列，不準(zhǔn)確；C選項所有指令的序列表述不恰當(dāng)。所以答案是D，即計算機指令的集合。7、如圖所示，放在斜面上的物體受到垂直于斜面向上的力F作用始終保持靜止，當(dāng)力F逐漸減小后，下列說法正確的是（）A．物體受到的摩擦力保持不變B．物體受到的摩擦力逐漸增大C．物體受到的合力減小D．物體對斜面的壓力逐漸減小答案:A解析:對物體受力分析可知，物體受重力、摩擦力、拉力F及斜面對物體的支持力N的作用，將這些力正交分解，根據(jù)力的平衡可知：F+N=Gcosθ，f=Gsinθ，當(dāng)拉力F減小時，N會增大，而G是不變的，θ也是不變的，故摩擦力ｆ也是不變的，物體受到的合力為０，所以選項A正確，BCD錯誤。

考點：力的平衡，正交分解。8、計算機能夠直接識別和處理的語言是()。A．機器語言B．自然語言C．C語言D．自編語言答案:A解析:這道題考查計算機語言的知識。在計算機領(lǐng)域，機器語言由二進制代碼組成，是計算機能直接識別和處理的語言。自然語言、C語言和自編語言都需要經(jīng)過編譯或解釋等轉(zhuǎn)換步驟，計算機才能理解。所以能被計算機直接識別和處理的語言是機器語言。9、為了取消Word2010文檔中文字里的灰色底紋，在選定需要取消灰色底紋的文本內(nèi)容后，接著的正確操作是（）A．單擊菜單“開始“→”字體“→”字體顏色”B．單擊菜單“頁面布局“→”主題“→”顏色”C．單擊菜單“插人“→”表格”D．單擊菜單“開始“→”段落“→”底紋“→”無顏色”答案:D解析:這道題考查對Word2010操作的熟悉程度。在Word中，要取消選定文字的灰色底紋，應(yīng)通過“開始”→“段落”→“底紋”→“無顏色”來操作。A選項是改變字體顏色，B選項是改變主題顏色，C選項是插入表格，均無法取消底紋。所以應(yīng)選D選項。10、吊蘭支撐架使用三角形支架結(jié)構(gòu)，而不用由一根直桿挑起的結(jié)構(gòu)，這說明(）影響著結(jié)構(gòu)強度。A．材料B．形狀C．構(gòu)件D．連接方式答案:B解析:這道題考查結(jié)構(gòu)強度的影響因素。在結(jié)構(gòu)設(shè)計中，形狀是影響結(jié)構(gòu)強度的重要因素之一。三角形支架結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，相比一根直桿挑起的結(jié)構(gòu)，能更好地承受外力。吊蘭支撐架采用三角形支架，正是因為形狀的特性使其結(jié)構(gòu)強度更高，所以答案選B。11、在PowerPoint中，插入Swf格式的Flash動畫的方法是＿＿＿＿＿＿。A．“插入”菜單中的“對象”命令B．設(shè)置按鈕的動作C．ShockwaveFlashObject控件D．設(shè)置文字的超鏈接答案:C解析:這道題考查在PowerPoint中插入Swf格式Flash動畫的知識。在PowerPoint操作中，ShockwaveFlashObject控件是專門用于插入此類動畫的有效方式。A選項“插入”菜單中的“對象”命令并非針對Swf格式動畫；B選項設(shè)置按鈕動作與此無關(guān)；D選項設(shè)置文字超鏈接也不是插入動畫的正確方法。所以應(yīng)選擇C選項。12、如圖1,一個2×2的平臺上已經(jīng)放了一個棱長為1的小正方體,要得到一個幾何體,其主視圖和左視圖如圖2,平臺上至少還需再放這樣的小正方體()A．1個B．2個C．3個D．4個答案:B解析:從正面觀察幾何體,原小正方體所在位置為左后位置,則至少需在原小正方體的正上方添加一個小正方體,在平臺的右前位置添加一個小正方體,才可滿足題目要求,所以平臺上至少還需再放2個這樣的小正方體,故選B.13、下列幾何圖形中，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是（）A．圓B．平行四邊形C．矩形D．等邊三角形答案:D解析:這道題考查軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念。軸對稱圖形是沿對稱軸折疊后能重合的圖形，中心對稱圖形是繞對稱中心旋轉(zhuǎn)180度后能重合的圖形。圓既是軸對稱又是中心對稱圖形；平行四邊形是中心對稱圖形；矩形既是軸對稱又是中心對稱圖形；等邊三角形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形，所以答案選D。14、下列符合常識的是（）A．2000毫升礦泉水約重2斤B．成人使用的標(biāo)準(zhǔn)筷子長度約為14厘米C．仍在流動的淡水河其水溫為零下3攝氏度D．彎道較多的盤山公路限速100公里每小時答案:C解析:這道題考查生活常識。A選項，2000毫升礦泉水遠(yuǎn)不止2斤。B選項，成人標(biāo)準(zhǔn)筷子長度通常大于14厘米。D選項，盤山公路彎道多，限速一般低于100公里每小時。C選項，仍在流動的淡水河，水溫一般不會達到零下3攝氏度，因為水在0攝氏度會結(jié)冰。所以綜合來看，C選項符合常識。15、在（）視圖方式下可看到word文檔中繪制的圖形。A．普通視圖B．頁面視圖C．大綱視圖D．主控方式答案:B解析:這道題考查對Word文檔不同視圖方式的了解。在Word中，頁面視圖能夠完整呈現(xiàn)文檔的頁面布局，包括繪制的圖形。普通視圖主要用于快速輸入和編輯文本；大綱視圖側(cè)重于文檔結(jié)構(gòu)的展示；主控方式并非用于查看圖形。所以能看到繪制圖形的視圖方式是頁面視圖。16、在word編輯狀態(tài)下，操作的對象經(jīng)常是被選擇的內(nèi)容，若鼠標(biāo)在某行行首的左邊，下列（）操作可以僅選擇光標(biāo)所在的行。A．雙擊鼠標(biāo)左鍵B．單擊鼠標(biāo)右鍵C．將鼠標(biāo)左鍵擊三下D．單擊鼠標(biāo)左鍵答案:D解析:這道題考查在Word編輯狀態(tài)下選擇操作的知識。在Word中，鼠標(biāo)在某行行首左邊時，單擊鼠標(biāo)左鍵可選擇光標(biāo)所在行。雙擊鼠標(biāo)左鍵通常選擇段落，單擊右鍵會彈出快捷菜單，左鍵連擊三下選擇整篇文檔。所以答案是D。17、在Windows文件夾中可以包含有()。A．文件B．文件、快捷方式C．文件、文件夾、快捷方式D．文件、文件夾答案:C解析:這道題考查對Windows文件夾內(nèi)容的了解。在Windows操作系統(tǒng)中，文件夾可以包含多種元素。文件是常見的存儲形式，快捷方式能快速訪問相關(guān)項目，文件夾可用于分類管理。綜合來看，Windows文件夾中可以包含文件、文件夾、快捷方式，所以答案選C。18、如圖，是由若干個大小相同的正方體搭成的幾何體的三視圖，該幾何體所用的正方體的個數(shù)是（）A．6B．4C．3D．2答案:A解析:綜合三視圖可知，這個幾何體的底層有3個小正方體，第2層有1個小正方體，第3層有1個小正方體，第4層有1個小正方體，

因此搭成這個幾何體所用小正方體的個數(shù)是3+1+1+1=6個．

故選：A．19、被兩方稱為"物理學(xué)之父"，并提出了"只要給我一個支點，我就能撬動整個地球"的名言的物理學(xué)家是（）。A．亞里士多德B．阿基米德C．伽利略D．開普勒答案:B解析:這道題考查對著名物理學(xué)家及其名言的了解。在物理學(xué)發(fā)展歷程中，阿基米德在力學(xué)方面貢獻巨大?！爸灰o我一個支點，我就能撬動整個地球”這句名言正是他提出的，體現(xiàn)了杠桿原理的重要思想。其他選項，亞里士多德、伽利略、開普勒雖也有重要成就，但與這句名言無關(guān)，所以答案是B。20、文本編輯與排版操作的目的是使文本正確、清晰、美觀，下列（）操作不屬于文本編輯排版操作。A．添加頁眉和頁腳B．設(shè)置字體和字號C．設(shè)置行間距，首行縮進D．對文本進行壓縮答案:D解析:這道題考查對文本編輯排版操作的理解。在文本處理中，添加頁眉頁腳、設(shè)置字體字號、設(shè)置行間距和首行縮進等，都是為了讓文本呈現(xiàn)出正確、清晰、美觀的效果。而對文本進行壓縮，主要是為了減少存儲空間，并非直接服務(wù)于文本的編輯排版，所以答案選D。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]影響大氣壓強的因素？（）A．溫度:溫度越高，空氣分子運動的越強烈，壓強越大。例如:夏天打足氣的自行車易爆胎。B．密度:密度越大,單位體積內(nèi)空氣質(zhì)量越大，壓強越大。C．海拔高度:海拔高度越高，空越稀薄，大氣壓強就越小，氣壓低，沸點隨之降低。D．流速與壓強:氣體的流速越大，壓強越小;流速越小，壓強越大。答案:ABCD解析:這道題考查影響大氣壓強的因素。溫度高使分子運動強，壓強變化，如夏天車胎易爆。密度大則單位體積空氣質(zhì)量大，壓強增大。海拔高空氣稀薄，壓強小，影響沸點。流速與壓強關(guān)系也影響大氣壓強。這些因素綜合決定大氣壓強。2、[多選題]用一水平力F將兩鐵塊A和B緊壓在豎直墻上而靜止，如圖所示，對此，下列說法中正確的是（）A．鐵塊A對B的摩擦力可能向上，可能向下，也可能沒有摩擦力B．墻對鐵塊B的摩擦力一定向上C．鐵塊B肯定對A施加豎直向上的摩擦力D．鐵塊B共受到4個力的作用答案:BC解析:AC、處于靜止?fàn)顟B(tài)，故受到的合外力為零，在豎直方向上受到豎直向下的重力，故B對A施加的摩擦力方向肯定是豎直向上；根據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系可知，B受A給它的摩擦力方向向下；故A錯誤，C正確；

BD、鐵塊B處于靜止?fàn)顟B(tài)，故受到的合外力為零，B受A給它的摩擦力方向向下，故墻給它的摩擦力豎直向上；

故B受重力、A對B的壓力，墻壁對B的支持力、對B的靜摩擦力，墻壁對B的靜摩擦力，共5個力，故B正確，D錯誤；

故選：BC第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]三棱錐的側(cè)面展開圖是四個三角形。A．正確B．錯誤答案:A解析:三棱錐的側(cè)面展開圖是三個三角形。2、[判斷題]棱柱即是兩個底面全等且其余各面都是矩形的多面體。A．正確B．錯誤答案:B解析:棱柱是有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行的多面體。3、[判斷題]幻燈片上不能插入藝術(shù)字。（）A．正確B．錯誤答案:B解析:幻燈片上可以插入藝術(shù)字。4、[判斷題]球體