幼兒園工作會議紀要標準格式一、引言會議紀要是幼兒園日常管理的核心文書之一，是記錄會議過程、傳遞決策信息、推動工作落實的重要工具。其內容需客觀反映會議全貌，語言需專業(yè)嚴謹，格式需規(guī)范統(tǒng)一，以確保后續(xù)工作可追溯、可執(zhí)行。本文結合幼兒園工作場景，梳理標準化會議紀要格式及撰寫要點，助力園所提升管理效率。二、標題規(guī)范標題是會議紀要的“窗口”，需清晰反映會議主體、時間或主題。（一）標題構成標準格式：[園所名稱]+[會議類型/主題]+會議紀要示例：《XX幼兒園2024年春季學期教學工作會議紀要》《XX幼兒園安全工作專題會議紀要》《XX幼兒園大班畢業(yè)活動籌備會議紀要》（二）注意事項避免模糊表述（如“會議紀要”僅四字標題，無法傳遞關鍵信息）；主題需聚焦（如涉及“教學+安全”雙議題，可簡化為“XX幼兒園教學與安全工作聯席會議紀要”）。三、前言：會議基本信息前言是會議紀要的“基礎框架”，需準確記錄會議的核心要素，便于讀者快速定位會議背景。（一）必備內容要素說明會議時間具體到“年-月-日時:分”（如2024年3月10日14:30-16:00）會議地點明確場所（如幼兒園三樓會議室、大一班教室）參會人員分類列出（如“主持人：園長張XX；參會人員：副園長李XX、保教主任王XX、各年級組長、后勤組長”；若人數較多，可寫“全體教師”“中班教師代表”等概括性表述）會議主題一句話概括會議核心（如“研討春季學期幼兒戶外活動優(yōu)化方案”）記錄人明確具體責任人（如“記錄人：辦公室陳XX”）（二）示例>XX幼兒園2024年3月10日春季學期教學工作會議紀要>時間：2024年3月10日14:30-16:00>地點：幼兒園三樓會議室>主持人：園長張XX>參會人員：副園長李XX、保教主任王XX、大中小班年級組長、教研組長>會議主題：審議2024年春季學期教學計劃及“主題探究活動”實施方案>記錄人：辦公室陳XX四、會議內容：核心主體會議內容是紀要的“靈魂”，需按議程邏輯分層呈現，重點突出“討論過程”“決議結果”“行動安排”。（一）議程回顧（可選）簡要列出會議的流程環(huán)節(jié)，讓讀者快速了解會議脈絡。示例：>本次會議議程共三項：1.保教主任匯報春季學期教學計劃草案；2.各年級組討論“主題探究活動”實施方案；3.園長總結并部署下一步工作。（二）議題討論按議題分類記錄，每議題需包含“提出背景”“討論內容”“意見分歧”“共識結論”（若無異分歧，可省略）。撰寫要點：客觀記錄參會人員的意見（如“大一班組長劉XX提出：‘主題探究活動需結合幼兒生活經驗，建議以‘春天的植物’為切入點’”）；避免主觀判斷（如不用“某人的意見很對”，而用“參會人員普遍認可”）；聚焦關鍵信息（如省略無關的閑聊或重復表述）。示例：>議題一：審議春季學期教學計劃草案>1.提出背景：保教主任王XX匯報《2024年春季學期教學計劃》（草案），涵蓋健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的目標與安排。>2.討論內容：>-中班組長陳XX建議：“增加‘生活自理能力培養(yǎng)’的專項活動，如‘自己穿脫外套’‘整理書包’，符合中班幼兒的發(fā)展目標”；>-教研組長吳XX提出：“科學領域的‘實驗活動’需加強安全性，建議提前排查實驗材料（如玻璃容器、尖銳物品）”；>3.共識結論：參會人員一致同意教學計劃草案的整體框架，需補充“生活自理能力培養(yǎng)”專項活動及“科學實驗安全預案”。（三）決議事項明確會議作出的最終決定，是后續(xù)工作的“依據”。需用肯定性表述（如“同意”“決定”“批準”），避免模糊。撰寫要點：每決議需對應“議題”（如“關于春季學期教學計劃的決議”“關于‘主題探究活動’的決議”）；內容具體（如“同意將‘生活自理能力培養(yǎng)’納入中班每周三的‘生活活動’環(huán)節(jié)”）。示例：>決議事項>1.批準《2024年春季學期教學計劃》（修訂版），自2024年3月18日起實施；>2.同意“主題探究活動”以“季節(jié)與生活”為核心主題，各年級組于3月15日前提交具體方案（大一班：“春天的植物”；中班：“春天的動物”；小班：“春天的衣服”）；>3.決定由保教主任王XX負責統(tǒng)籌“科學實驗安全預案”的制定，3月20日前完成并提交園長辦公會審核。（四）下一步工作安排將決議轉化為可執(zhí)行的行動，需明確“責任主體”“時間節(jié)點”“工作要求”。撰寫要點：用“誰+做什么+什么時候完成+要求”的結構（如“后勤組長周XX負責采購‘主題探究活動’所需的植物種子，3月12日前完成，確保種子無農藥殘留”）；避免“盡快完成”“近期落實”等模糊表述。示例：>下一步工作安排>1.各年級組：3月15日前提交“主題探究活動”方案，需包含活動目標、流程、材料清單（責任?：各年級組長）；>2.保教主任：3月20日前匯總“科學實驗安全預案”，提交園長辦公會審核（責任?：王XX）；>3.后勤組：3月12日前采購“春天的植物”主題活動所需的種子（如向日葵、小番茄），并完成安全檢測（責任?：周XX）。五、結尾：收尾與分發(fā)（一）散會時間記錄會議結束時間（如“散會時間：2024年3月10日16:00”）。（二）抄報/抄送范圍明確紀要的傳遞對象，確保相關人員及時知曉決策。抄報：園領導（如“抄報：園長張XX、副園長李XX”）；抄送：相關部門/人員（如“抄送：各年級組、后勤組、辦公室”）。示例：>散會時間：2024年3月10日16:00>抄報：園長張XX、副園長李XX>抄送：大中小班年級組、后勤組、辦公室六、撰寫要求：專業(yè)與實用并重（一）準確參會人員、時間、地點等基本信息需核對無誤；討論內容需如實記錄，不篡改或遺漏關鍵意見；決議事項需與會議實際結論一致。（二）簡潔去掉無關的表述（如“大家先聊了聊天氣，然后進入正題”）；用短句替代長句（如“建議增加戶外活動時間”比“參會人員普遍認為應該適當延長幼兒每天的戶外活動時長”更簡潔）。（三）規(guī)范格式統(tǒng)一（如標題、前言、會議內容的層級需一致）；術語規(guī)范（如用“保教主任”而非“教學主任”，符合幼兒園崗位設置）；數字規(guī)范（如“3月15日”而非“三月十五日”）。（四）及時會議結束后1-2個工作日內完成紀要撰寫（避免記憶偏差）；及時分發(fā)至相關人員，確保工作銜接順暢。七、注意事項：規(guī)避常見誤區(qū)1.避免“流水賬”：不要記錄每一句話，重點突出“討論的問題”“達成的共識”“需要做的事”；2.避免“主觀判斷”：不要在紀要中加入“我認為”“某某的意見很好”等個人觀點；3.避免“模糊表述”：決議事項需具體（如“同意購買玩具”應改為“同意購買10套建構類玩具，預算2000元，由后勤組負責采購”）；4.避免“遺漏責任”：下一步工作安排需明確責任人（如“完成方案撰寫”應改為“由大一班組長劉XX完成方案撰寫”）。八、示例：完整會議紀要模板>XX幼兒園2024年3月10日安全工作專題會議紀要>時間：2024年3月10日9:00-10:30>地點：幼兒園一樓會議室>主持人：副園長李XX（分管安全）>參會人員：園長張XX、保教主任王XX、后勤組長周XX、各班級班主任、保安陳XX>會議主題：研討幼兒上下樓梯安全管理措施>記錄人：辦公室陳XX>###一、議程回顧>1.保安陳XX匯報近期上下樓梯安全隱患（如“部分幼兒奔跑、推搡”）；>2.各班主任討論防范措施；>3.園長總結并部署工作。>###二、議題討論>議題：如何加強幼兒上下樓梯安全管理？>1.提出背景：近期監(jiān)控顯示，早入園、晚離園時段，部分幼兒在樓梯間奔跑、推搡，存在安全隱患。>2.討論內容：>-保安陳XX建議：“在樓梯轉角處安裝監(jiān)控，實時監(jiān)控幼兒行為”；>-大一班班主任劉XX提出：“每天早入園時，安排值班教師在樓梯口值守，提醒幼兒‘慢慢走，不推擠’”；>-后勤組長周XX建議：“在樓梯臺階上粘貼‘小腳印’貼紙，引導幼兒靠右行走”；>3.共識結論：參會人員一致認為，需通過“人防+物防+技防”結合的方式加強管理。>###三、決議事項>1.同意在樓梯轉角處安裝2個監(jiān)控攝像頭（覆蓋1-3樓樓梯間）；>2.決定實行“值班教師樓梯值守制度”（早入園7:30-8:00、晚離園16:30-17:00，由各班級班主任輪流值守）；>3.批準在樓梯臺階上粘貼“小腳印”貼紙（顏色為黃色，每級臺階1個，引導幼兒靠右行走）。>###四、下一步工作安排>1.后勤組：3月15日前完成監(jiān)控攝像頭安裝及調試（責任?：周XX）；>2.保教主任：3月12日前制定“值班教師樓梯值守排班表”，并通知各班主任（責任?：王XX）；>3.后勤組：3月13日前采購“小腳印”貼紙，并完成粘貼（責任?：周XX）。>###五、結尾>散會時間：2024年3月10日10:30>