醫(yī)院門診崗位職責(zé)體系與執(zhí)行規(guī)范_第1頁
醫(yī)院門診崗位職責(zé)體系與執(zhí)行規(guī)范_第2頁
醫(yī)院門診崗位職責(zé)體系與執(zhí)行規(guī)范_第3頁
醫(yī)院門診崗位職責(zé)體系與執(zhí)行規(guī)范_第4頁
醫(yī)院門診崗位職責(zé)體系與執(zhí)行規(guī)范_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

醫(yī)院門診崗位職責(zé)體系與執(zhí)行規(guī)范演講人:日期:CONTENTS目錄01門診基礎(chǔ)崗位職能02醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管控03崗位協(xié)同管理制度04特殊時段工作規(guī)范05智能化系統(tǒng)應(yīng)用06績效考核與職業(yè)發(fā)展01門診基礎(chǔ)崗位職能掛號窗口服務(wù)標準接待患者咨詢解答掛號服務(wù)秩序維護主動熱情接待患者,了解患者基本信息,正確引導(dǎo)患者掛號。根據(jù)患者需求和醫(yī)生排班情況,為患者提供準確的掛號服務(wù)。耐心解答患者關(guān)于掛號、就診流程等疑問,提供就醫(yī)指導(dǎo)。維護掛號窗口秩序,確保掛號過程順暢,避免患者排隊過長。導(dǎo)診臺職責(zé)與操作流程接待咨詢分診導(dǎo)診特殊患者陪診秩序維護熱情接待患者及家屬的咨詢,提供醫(yī)院科室布局、就醫(yī)流程等信息。根據(jù)患者病情,協(xié)助患者選擇就診科室及醫(yī)生,并進行初步分診。為老弱病殘、行動不便等特殊患者提供陪診服務(wù),協(xié)助完成就醫(yī)過程。協(xié)助維護門診大廳秩序,及時疏導(dǎo)患者,避免擁堵。診室醫(yī)生接診規(guī)范問診過程詳細詢問患者病史,了解病情,進行必要的體格檢查。01診斷治療根據(jù)患者病情,做出初步診斷,并制定治療方案,向患者解釋病情及治療方案。02醫(yī)囑告知向患者詳細交代治療注意事項、用藥方法及可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)。03記錄病歷規(guī)范書寫門診病歷,確保患者信息的準確性和完整性。0402醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管控接待態(tài)度醫(yī)護人員應(yīng)熱情、禮貌、耐心,尊重患者權(quán)益,提供周到的接待服務(wù)。溝通技巧運用有效的溝通技巧,了解患者需求,解答患者疑問,消除患者緊張情緒。秩序維護維護候診區(qū)秩序,確?;颊甙凑疹A(yù)約時間就診,避免插隊、喧嘩等行為。特殊情況處理對老弱病殘、孕婦等特殊患者給予優(yōu)先安排,及時協(xié)調(diào)處理特殊情況。候診區(qū)患者接待禮儀隱私保護與院感防控隱私保護垃圾處理消毒隔離手衛(wèi)生嚴格遵守患者隱私保護制度,不泄露患者個人信息和病情,確保患者隱私安全。執(zhí)行嚴格的消毒隔離制度,防止交叉感染,確?;颊甙踩?。嚴格按照醫(yī)療廢物處理規(guī)定進行分類、儲存和轉(zhuǎn)運,避免環(huán)境污染。加強手衛(wèi)生管理,規(guī)范醫(yī)護人員手衛(wèi)生操作流程,降低感染風(fēng)險。醫(yī)療糾紛預(yù)防機制醫(yī)患溝通投訴處理法規(guī)培訓(xùn)醫(yī)療質(zhì)量管理加強與患者的溝通,充分告知患者病情、治療方案、風(fēng)險等信息,尊重患者知情權(quán)和選擇權(quán)。建立投訴處理機制,及時受理、調(diào)查、處理患者投訴,做到有訴必理、有錯必糾。加強醫(yī)護人員醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn),提高法律意識,規(guī)范醫(yī)療行為。建立完善的醫(yī)療質(zhì)量管理體系,加強對醫(yī)療服務(wù)的全程監(jiān)控和評估,持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量。03崗位協(xié)同管理制度由患者所在科室主治醫(yī)師提出會診申請,填寫會診申請單,并明確會診目的和要求。由醫(yī)務(wù)部門根據(jù)患者病情和會診需求,邀請相關(guān)科室專家參與會診,并確定會診時間和地點。會診專家按時到達會診地點,詳細了解患者病情,提出各自的專業(yè)意見,并共同討論制定診療方案。會診結(jié)束后,由申請科室將會診結(jié)果和診療方案記入病歷,并負責(zé)跟蹤和反饋治療效果。多科室聯(lián)動會診流程提出申請確定會診專家會診實施后續(xù)跟蹤檢驗/藥房交接標準交接前準備檢驗和藥房在交接前需核對患者姓名、性別、年齡、住院號、檢驗/藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息。交接過程特殊情況處理雙方確認無誤后,在交接單上簽字,并詳細記錄交接時間、交接人、交接內(nèi)容等關(guān)鍵信息。如遇到患者未取檢驗報告或藥品,需及時聯(lián)系患者或相關(guān)科室,確保患者能夠及時獲得相關(guān)結(jié)果或治療。123危急值定義通報流程根據(jù)臨床需要和醫(yī)院規(guī)定,制定危急值范圍和界限,明確需立即報告的危急值項目。當(dāng)檢驗或檢查發(fā)現(xiàn)危急值時,需立即通知相關(guān)科室或醫(yī)生,并詳細記錄通知時間、通知人、通知內(nèi)容等信息。危急值通報責(zé)任制接收處理相關(guān)科室或醫(yī)生在接到危急值通報后,需立即采取相應(yīng)措施,如復(fù)查、會診、治療等,并詳細記錄處理過程和結(jié)果。責(zé)任追究如因危急值通報不及時或處理不當(dāng)導(dǎo)致患者損害,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。04特殊時段工作規(guī)范節(jié)假日排班輪崗制度值班職責(zé)值班人員需負責(zé)接待患者、初診、轉(zhuǎn)診、記錄、報告等工作,確保醫(yī)療質(zhì)量和安全。03醫(yī)護人員輪流值班,避免長期連續(xù)工作導(dǎo)致的疲勞和疏忽。02輪崗制度安排節(jié)假日值班人員確保門診各科室有醫(yī)護人員值守,處理患者就診、急診、咨詢等需求。01午間/夜間急診保障加強午間和夜間急診力量,確保急診患者得到及時救治。急診醫(yī)護人員配備定期檢查、保養(yǎng)急診設(shè)備,確保其處于良好狀態(tài),隨時可用。急診設(shè)備維護制定科學(xué)的急診流程,減少患者等待時間,提高救治效率。急診流程優(yōu)化突發(fā)傳染病應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案制定制定傳染病應(yīng)急預(yù)案,明確各部門職責(zé)、處置流程和防控措施。01培訓(xùn)和演練定期組織醫(yī)護人員進行傳染病防控知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練,提高應(yīng)對能力。02患者救治發(fā)現(xiàn)傳染病患者或疑似患者時,立即采取隔離、救治等措施,防止疫情擴散。03信息報告及時向上級部門和相關(guān)機構(gòu)報告疫情信息,協(xié)助開展流行病學(xué)調(diào)查和處置工作。0405智能化系統(tǒng)應(yīng)用電子病歷錄入要求準確性完整性安全性規(guī)范性確保電子病歷數(shù)據(jù)的準確性,避免錄入錯誤或遺漏。確保電子病歷信息的完整性,包括患者基本信息、病史、診斷、治療等。保障電子病歷數(shù)據(jù)的安全性,防止數(shù)據(jù)泄露或被非法獲取。按照電子病歷錄入規(guī)范進行錄入,確保數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性和可讀性。自助終端操作監(jiān)管自助掛號與預(yù)約自助支付與結(jié)算自助查詢與打印自助導(dǎo)診與導(dǎo)航確?;颊吣軌蛲ㄟ^自助終端完成掛號和預(yù)約,并監(jiān)控掛號和預(yù)約情況。提供患者自助查詢和打印檢驗報告、費用清單等服務(wù),并監(jiān)管查詢和打印的合法性。支持患者通過自助終端完成支付和結(jié)算,并監(jiān)控支付和結(jié)算的準確性。提供患者自助導(dǎo)診和導(dǎo)航服務(wù),并監(jiān)管導(dǎo)診和導(dǎo)航的準確性和可靠性。遠程會診技術(shù)支持遠程會診平臺建立遠程會診平臺,支持醫(yī)生之間的遠程會診和協(xié)作。遠程醫(yī)療設(shè)備接入接入醫(yī)療設(shè)備,如電子內(nèi)窺鏡、B超等,實現(xiàn)遠程實時檢查。遠程醫(yī)療咨詢?yōu)榛颊咛峁┻h程醫(yī)療咨詢服務(wù),解答患者疑問,指導(dǎo)患者治療。遠程醫(yī)療教育為醫(yī)生提供遠程醫(yī)療教育服務(wù),提高醫(yī)生的醫(yī)療水平和技能。06績效考核與職業(yè)發(fā)展服務(wù)數(shù)量質(zhì)量評估指標診療人次包括初診、復(fù)診和急診人次,反映醫(yī)生工作量。01服務(wù)質(zhì)量以患者滿意度、治療效果、醫(yī)療糾紛發(fā)生率等為評估指標。02醫(yī)療安全包括醫(yī)療事故、醫(yī)療差錯和醫(yī)療不良事件的發(fā)生率。03病歷質(zhì)量病歷書寫是否規(guī)范、完整,是否符合相關(guān)規(guī)定。04繼續(xù)教育學(xué)分管理規(guī)定每年必須完成的繼續(xù)教育學(xué)分數(shù)量。學(xué)分要求參加學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)班、講座、在線學(xué)習(xí)等。學(xué)分獲取途徑由專門機構(gòu)或科室負責(zé)學(xué)分的審核和認定。學(xué)分審核繼續(xù)教育學(xué)分作為崗位晉升的重要參考依據(jù)。學(xué)分與晉升關(guān)聯(lián)崗位晉升資質(zhì)標準6px6px

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論