2025年傳染病防治知識和技能培訓(xùn)試題(附答案)一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，下列屬于甲類傳染病的是：A.新型冠狀病毒感染（乙類甲管）B.霍亂C.人感染高致病性禽流感D.登革熱2.傳染病潛伏期的流行病學(xué)意義不包括：A.確定接觸者的醫(yī)學(xué)觀察期限B.判斷患者受感染的時間C.評價疫苗接種效果D.推測傳染病的傳播途徑3.關(guān)于密切接觸者的隔離要求，正確的是：A.所有密切接觸者均需集中隔離B.隔離期間每日測量體溫2次即可C.隔離期滿后無異常癥狀可直接解除隔離D.隔離期間應(yīng)單間居住，避免與其他人員接觸4.醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病患者時，應(yīng)當(dāng)在多長時間內(nèi)向?qū)俚丶部貦C構(gòu)報告？A.1小時B.2小時C.6小時D.12小時5.下列哪種消毒方式屬于化學(xué)消毒？A.紫外線照射B.高壓蒸汽滅菌C.含氯消毒液擦拭D.煮沸消毒6.關(guān)于疫苗接種的“冷鏈管理”，錯誤的是：A.疫苗運輸過程中溫度應(yīng)控制在2-8℃B.疫苗儲存時需分類存放，標(biāo)識清晰C.接收疫苗時只需核對數(shù)量，無需檢查溫度記錄D.冰箱溫度需每日記錄2次（上午和下午）7.傳染病暴發(fā)疫情的“三間分布”不包括：A.時間分布B.空間分布C.人群分布D.癥狀分布8.下列哪種情況不屬于醫(yī)院感染？A.入院48小時后發(fā)生的肺炎B.住院期間獲得的尿路感染C.入院時已存在的皮膚感染D.醫(yī)務(wù)人員因接觸患者血液感染乙肝9.針對呼吸道傳染病的防控措施中，“咳嗽禮儀”不包括：A.咳嗽時用紙巾捂住口鼻B.無紙巾時用肘部遮擋C.咳嗽后及時洗手D.咳嗽時面向人群10.關(guān)于傳染病疫情信息報告的“首診負(fù)責(zé)制”，正確的是：A.僅需報告確診病例，疑似病例無需報告B.報告內(nèi)容需包括患者姓名、年齡、職業(yè)、住址等基本信息C.報告后無需進(jìn)行后續(xù)追蹤D.由醫(yī)院行政部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)報告，臨床醫(yī)生無需參與11.下列哪種疫苗屬于減毒活疫苗？A.乙肝疫苗B.卡介苗C.百白破疫苗D.狂犬病疫苗12.對傳染病患者污染的物品進(jìn)行消毒時，“先消毒后清洗”適用于：A.普通衣物B.被血液污染的醫(yī)療器械C.患者使用的餐具D.未被明顯污染的桌面13.關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級，“特別重大（Ⅰ級）”是指：A.波及多個省份，造成大量人員死亡B.影響范圍限于單個縣，無死亡病例C.造成10人以上死亡D.出現(xiàn)輸入性病例，無本地傳播14.下列哪項不是傳染病監(jiān)測的內(nèi)容？A.病原體變異監(jiān)測B.人群免疫水平監(jiān)測C.媒介生物密度監(jiān)測D.醫(yī)療設(shè)備使用情況監(jiān)測15.針對手足口病的防控，重點人群是：A.65歲以上老年人B.5歲以下兒童C.孕產(chǎn)婦D.在校大學(xué)生二、多項選擇題（每題3分，共15分，少選、錯選均不得分）1.下列屬于乙類傳染病且按甲類管理的有：A.鼠疫B.霍亂C.肺炭疽D.新型冠狀病毒感染2.密切接觸者的判定標(biāo)準(zhǔn)包括：A.與患者共同居住、工作或?qū)W習(xí)B.與患者乘坐同一交通工具且近距離接觸C.接觸過患者的分泌物或排泄物D.與患者在同一樓層但未直接交流3.醫(yī)療機構(gòu)在傳染病防控中的職責(zé)包括：A.開展病例診斷與報告B.實施隔離治療C.對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行防護培訓(xùn)D.參與社區(qū)疫情宣教4.消毒效果評價的指標(biāo)包括：A.細(xì)菌菌落總數(shù)B.病毒滅活率C.器械表面清潔度D.消毒劑殘留量5.疫苗接種的禁忌癥包括：A.對疫苗成分過敏者B.急性感染期患者C.慢性疾病穩(wěn)定期D.免疫功能缺陷者三、判斷題（每題1分，共10分，正確填“√”，錯誤填“×”）1.甲類傳染病包括鼠疫和霍亂，發(fā)現(xiàn)后需2小時內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報。（）2.所有傳染病患者均需隔離至臨床癥狀消失。（）3.空氣消毒可選用紫外線燈照射或過氧乙酸熏蒸。（）4.疫苗接種后出現(xiàn)低熱（＜38.5℃）屬于異常反應(yīng)，需立即就醫(yī)。（）5.傳染病的“傳染源”僅指患者，不包括無癥狀感染者。（）6.醫(yī)務(wù)人員接觸患者血液時需佩戴手套，脫手套后無需洗手。（）7.流感病毒容易變異，因此需要每年接種疫苗。（）8.飲用水被污染可能導(dǎo)致腸道傳染病暴發(fā)。（）9.潛伏期短的傳染病更容易引起暴發(fā)流行。（）10.傳染病防控的“四早”措施是早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。（）四、簡答題（每題8分，共32分）1.簡述傳染病三級預(yù)防的具體內(nèi)容。2.列舉密切接觸者的管理流程（從判定到解除隔離）。3.醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)聚集性疫情時，應(yīng)采取哪些核心處置措施？4.請說明選擇消毒方法時需考慮的主要因素。五、案例分析題（13分）2025年3月，某小學(xué)三年級（共45名學(xué)生）一周內(nèi)出現(xiàn)12例發(fā)熱、咽痛、皮疹病例，體溫38-39.5℃，部分患者口腔可見皰疹。經(jīng)實驗室檢測，確診為手足口?。c道病毒型）。問題：（1）該疫情是否屬于暴發(fā)疫情？請說明判斷依據(jù)。（3分）（2）作為屬地疾控中心工作人員，應(yīng)采取哪些防控措施？（5分）（3）針對該小學(xué)，需向師生及家長開展哪些健康教育？（5分）答案一、單項選擇題1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.D8.C9.D10.B11.B12.B13.A14.D15.B二、多項選擇題1.CD2.ABC3.ABCD4.ABD5.ABD三、判斷題1.√2.×（需根據(jù)傳染病種類確定隔離期，如霍亂需癥狀消失后連續(xù)2次糞便培養(yǎng)陰性）3.√4.×（低熱多為一般反應(yīng)，無需特殊處理）5.×（無癥狀感染者也是重要傳染源）6.×（脫手套后需立即洗手）7.√8.√9.√10.√四、簡答題1.傳染病三級預(yù)防內(nèi)容：（1）一級預(yù)防（病因預(yù)防）：包括健康教育、疫苗接種、改善衛(wèi)生環(huán)境、切斷傳播途徑（如飲用水消毒）、控制傳染源（如動物宿主管理）等；（2）二級預(yù)防（“三早”預(yù)防）：早發(fā)現(xiàn)（篩檢）、早診斷（規(guī)范檢測）、早隔離（控制傳播）；（3）三級預(yù)防（臨床預(yù)防）：對患者進(jìn)行規(guī)范治療（如抗病毒、對癥支持），預(yù)防并發(fā)癥和后遺癥，促進(jìn)康復(fù)。2.密切接觸者管理流程：（1）判定與登記：通過流行病學(xué)調(diào)查明確接觸者范圍，登記姓名、聯(lián)系方式、接觸時間及方式；（2）醫(yī)學(xué)觀察：根據(jù)傳染病潛伏期確定觀察期限（如新冠為5天），期間每日監(jiān)測體溫、癥狀，提供健康指導(dǎo)；（3）隔離措施：根據(jù)傳染病傳播風(fēng)險選擇集中或居家隔離（如甲類傳染病需集中隔離），單間居住，避免與他人接觸；（4）健康監(jiān)測：觀察期內(nèi)出現(xiàn)癥狀立即轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院排查；（5）解除隔離：觀察期滿且無異常癥狀，經(jīng)評估后解除隔離并告知注意事項。3.醫(yī)療機構(gòu)聚集性疫情處置措施：（1）核實診斷：通過臨床癥狀、實驗室檢測確認(rèn)病例；（2）信息2小時內(nèi)向疾控機構(gòu)報告聚集性疫情（≥2例有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的病例）；（3）隔離治療：將患者收入隔離病房，避免交叉感染；（4）環(huán)境消毒：對病例活動區(qū)域（如教室、宿舍）進(jìn)行終末消毒，重點處理分泌物污染物品；（5）密切接觸者管理：協(xié)助疾控機構(gòu)排查接觸者，指導(dǎo)其醫(yī)學(xué)觀察；（6）疫情追蹤：每日統(tǒng)計新增病例，分析傳播趨勢，調(diào)整防控策略。4.消毒方法選擇的主要因素：（1）病原體特性：如細(xì)菌芽孢需選擇高水平消毒（如戊二醛），病毒對含氯消毒液敏感；（2）被消毒物品性質(zhì)：耐高溫物品可選高壓蒸汽滅菌，電子設(shè)備宜用75%酒精擦拭；（3）消毒場景：空氣消毒可選紫外線或過氧化氫噴霧，物體表面用含氯消毒液擦拭；（4）安全性：避免對人體（如呼吸道刺激）或物品（如金屬腐蝕）造成損害；（5）可操作性：選擇便于實施、成本合理的方法（如社區(qū)防控優(yōu)先選擇含氯消毒液）。五、案例分析題（1）屬于暴發(fā)疫情。依據(jù)：手足口病為丙類傳染病，在短時間（1周）內(nèi)，同一學(xué)校同一班級（三年級）出現(xiàn)≥10例有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的病例（12例），符合聚集性疫情（≥2例）和暴發(fā)疫情（局部地區(qū)短期內(nèi)大量發(fā)病）的判定標(biāo)準(zhǔn)。（2）疾控中心防控措施：①核實疫情：通過實驗室檢測確認(rèn)病例，明確病原體型別（腸道病毒）；②流行病學(xué)調(diào)查：追溯病例活動軌跡，排查共同暴露源（如玩具、餐具），確定密切接觸者（同班同學(xué)、授課教師）；③隔離管理：指導(dǎo)學(xué)校對發(fā)熱學(xué)生居家隔離至癥狀消失后1周，避免返校；④環(huán)境消毒：指導(dǎo)學(xué)校對教室、玩具、餐具進(jìn)行含氯消毒液擦拭（濃度500mg/L），每日2次；⑤健康監(jiān)測：要求學(xué)校落實晨午檢制度，每日統(tǒng)計發(fā)熱學(xué)生，及時報告新增病例；⑥風(fēng)險評估：分析傳播趨勢，判斷是否需停課（如3天內(nèi)新增≥5例可建議停課）。（3）健康教育內(nèi)容：①個人衛(wèi)生