3.2營造清朗空間第三課《共建網(wǎng)絡(luò)美好家園》政治認(rèn)同：利用網(wǎng)絡(luò)為社會傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價值觀。道德修養(yǎng)：養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)公德，養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng)的個人素質(zhì)。法治觀念：樹立法律意識，辨別媒體中的不良信息，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。健全人格：提高媒介素養(yǎng)，抵制不良信息，學(xué)會自我保護，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。責(zé)任意識：合理運用網(wǎng)絡(luò)，增強營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)要求：閱讀教材P19-22，在課本上標(biāo)記問題要點。什么是媒介素養(yǎng)？01網(wǎng)絡(luò)上的不良信息有哪些，如何抵制？02怎樣做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者？03如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？04

現(xiàn)在，人們有空就看手機、玩電腦的現(xiàn)象越來越普遍，家人之間相互陪伴、交流的時間都變少了。

有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)，充分利用時間。

小宇周末在家，本想寫完作業(yè)打球，卻因刷短視頻、玩游戲，耽誤作業(yè)和打球，懊惱又迷茫。生活觀察1.小宇遇到的困擾，你們經(jīng)歷過嗎？網(wǎng)絡(luò)到底是助力成長的工具，還是打亂生活的“麻煩精”？2.結(jié)合“生活觀察”（奶奶和爸爸對網(wǎng)絡(luò)的不同觀點

），分組討論網(wǎng)絡(luò)對個人生活、家庭交流、學(xué)習(xí)成長的影響。比如刷短視頻停不下來，耽誤了寫作業(yè)；看到網(wǎng)上有爭議的言論，忍不住參與爭論卻被懟；甚至因為過度沉迷網(wǎng)絡(luò)，和家人產(chǎn)生過爭執(zhí)……利：便捷獲取信息、豐富娛樂方式、提升生活效率；

弊：過度沉迷導(dǎo)致作息紊亂、信息過載讓人焦慮、虛假內(nèi)容誤導(dǎo)判斷。小組討論

網(wǎng)絡(luò)極大地改變了社會，我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時，也要全面認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，了解其可能衍生的社會問題。網(wǎng)絡(luò)有利有弊小雨每天和同學(xué)約好聯(lián)網(wǎng)打游戲。小勤無意間瀏覽到色情信息，一發(fā)不可收拾。小依關(guān)注某主播好長時間，暑假期間共打賞該主播2萬元。網(wǎng)絡(luò)衍生的社會問題：個人隱私泄露；數(shù)據(jù)壟斷與算法操控；網(wǎng)絡(luò)暴力，群體對立與極端化；虛假信息泛濫；數(shù)字鴻溝與社會不平等；青少年與心理健康問題；人際關(guān)系疏離；等等。應(yīng)該如何應(yīng)對衍生的問題？

（1）提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。

【筆記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P19

媒介素養(yǎng)一般指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。媒介素養(yǎng)媒介微信QQ微博電視報刊……抖音快手相關(guān)鏈接

【筆記】媒介素養(yǎng)的含義情境一：周末的“時間黑洞”

周六上午，小宇計劃用1小時查歷史課“絲綢之路”的資料。打開瀏覽器后，彈出一條“AI生成的古代名人搞笑短視頻”，他點進去看完，又被推薦欄的“三國人物現(xiàn)代裝換臉”吸引，不知不覺刷了40分鐘。等回過神，原本用來查資料的時間所剩無幾，作業(yè)只能拖到下午。情境二：睡前的“興趣陷阱”

小宇喜歡籃球，睡前總習(xí)慣刷體育新聞。算法推薦給他的全是NBA賽事、球星集錦，他刷得津津有味，常?？吹缴钜?。有天爸爸和他聊起最近的航天發(fā)射新聞，他卻一臉茫然：“還有這事兒？我從沒刷到過。”爸爸嘆氣：“你手機里全是籃球，其他重要信息都被擋住啦?！鼻榫撤治?這兩個情境說明了什么問題？

（2）我們要學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息

【筆記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①原因：互聯(lián)網(wǎng)上信息無限，而我們的時間和精力有限。②要求：a.我們要注意瀏覽、尋找對學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，學(xué)會“信息節(jié)食”。b.不能只關(guān)注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點的機會。名詞解讀：“信息繭房”“信息繭房”是指人們關(guān)注的信息領(lǐng)域習(xí)慣性地被自己的興趣所引導(dǎo)，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中的現(xiàn)象。小明期末考試成績優(yōu)秀,媽媽給他配了一部智能手機。小明發(fā)現(xiàn)手機十分便利，感嘆—機在手,天下我有!但在使用手機的過程中,小明還發(fā)現(xiàn),廣告插件無處不在,明星八卦撲面而來，各種信息真假難辨。游曳在五光十色的網(wǎng)海里,小明的成績不斷下滑,經(jīng)常曠課,越來越不愿與人打交道，經(jīng)常宅在家里,沉迷游戲,不能自拔....小明再一次感嘆:一機在手，毀我所有!網(wǎng)絡(luò)給小明帶來了怎樣的影響？成績下滑荒廢學(xué)業(yè)影響人際交往和身心健康耗費大量時間和精力情境分析2減少上網(wǎng)時間，他們就表現(xiàn)出消極的情緒和不良的生理反應(yīng)，如沮喪、空虛、易發(fā)脾氣、坐立不安、心慌、失眠等。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，容易弱化道德感，放縱自己的言行，從而滋生網(wǎng)上違規(guī)、違法行為，造成社會危害。相關(guān)鏈接網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。網(wǎng)絡(luò)生活中，有哪些虛假、不良信息？歪曲事實甚至制造謠言，誤導(dǎo)公眾；實施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益；惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息；

【筆記補充】

這些不良信息有何危害？

可能會引起人們的恐慌、憤怒或其他負(fù)面情緒；破壞人際關(guān)系；引發(fā)社會的不穩(wěn)定，擾亂公共秩序。情境分析3看漫畫并回答：新聞中的違規(guī)APP侵犯了消費者哪些權(quán)利？存在著哪些安全的隱患？個人隱私容易被侵犯。（在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。）

（3）自覺抵制不良信息。

【筆記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

①原因：網(wǎng)絡(luò)時代，信息變得越來越豐富，同時也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。有的人有意無意歪曲事實甚至制造謠言，誤導(dǎo)公眾；有的人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益；有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響。

②要求：提高個人信息保護意識，學(xué)會分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？注意信息出處?？吹健榜斎寺犅劇钡男畔⒑?，先上網(wǎng)了解信息出處，看信息出處是否權(quán)威。1關(guān)注官方信息。及時關(guān)注行業(yè)或部門發(fā)布的信息，行業(yè)或部門發(fā)現(xiàn)有謠言，會及時澄清。2對信息進行多方驗證。上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞，從不同的信息源對信息進行多方驗證。3辨識信息內(nèi)容。瘋狂煽情、夸大其詞的內(nèi)容往往不可靠。4向他人求助。對于無法辨別真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。5方法與技能如何抵制網(wǎng)絡(luò)謠言？個人層面：我們要提高個人信息保護意識，學(xué)會分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，在享受言論自由的同時必須尊重事實，對自己的言行負(fù)責(zé)，要遵守相關(guān)法律規(guī)定，堅守法律和道德底線。社會層面：加強監(jiān)管：網(wǎng)警等相關(guān)部門始終保持對網(wǎng)絡(luò)謠言的嚴(yán)打高壓態(tài)勢。企業(yè)履行責(zé)任：網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)加強對信息的審核管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理虛假信息。宣傳教育：通過各種渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)歪曲事實的危害，提高公眾的防范意識。拓展空間拓展空間如何保護自己的隱私0102要妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據(jù)。030405……密碼要有差異。慎重填寫問卷。不隨意留聯(lián)系方式。電腦要安裝防火墻。2025年3月10日，網(wǎng)民徐某強（男，36歲）為博取流量、謀取非法利益，使用軟件中的AI智慧生成功能，編造“頂流明星被曝境外豪賭輸光十億身價引發(fā)輿論海嘯”的謠言信息并發(fā)布，造成謠言迅速傳播擴散，嚴(yán)重擾亂公共秩序，被公安機關(guān)依法處以行政拘留8日。思考：有人說我有言論自由權(quán)，所以在網(wǎng)絡(luò)上我想說什么都可以，對此你怎么看？情境分析4

（4）恪守道德，遵守法律。

【筆記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

①原因：a.網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。b.只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者.

②要求：文明互動、理性表達(dá)，不宣泄負(fù)面情緒，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力和欺凌……探究與分享某單位職工因患病走失，該單位在網(wǎng)上發(fā)布尋找該職工的信息，協(xié)助其家人尋找。信息發(fā)布后很快在各網(wǎng)絡(luò)平臺上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，一場尋找該職工的愛心接力活動在線上線下同時展開。兩萬多份尋人啟事、千余人次搜尋，無數(shù)充滿愛心的網(wǎng)友參與尋人活動。在社會各界熱心人士的共同努力下，走失的職工終于被找到。你還知道哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益行動？這體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)具有什么作用？情境分析5（5）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

要求：

①提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)；

②踐行社會主義核心價值觀，積極利用網(wǎng)絡(luò)貢獻向上向善力量，建設(shè)網(wǎng)上精神家園；

③通過網(wǎng)絡(luò)平臺積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道；

④共同培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，高揚主旋律，做網(wǎng)絡(luò)強國的建設(shè)者、創(chuàng)新者。

【筆記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？筆記整理

【筆記】

如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P19-22

（1）我們要學(xué)會理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進溝通、完善自我。（2）我們要學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息。（3）自覺抵制不良信息。我們要提高個人信息保護意識，學(xué)會分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。（4）恪守道德，遵守法律。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。（5）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

【變式設(shè)問】營造清朗空間，公民如何做？啟思導(dǎo)行新時代青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約強國使命心頭記，時代新人篤于行。向上向善共營造，上網(wǎng)用網(wǎng)要文明。善惡美丑知明辨，誠信友好永傳承。傳播中國好故事，抒寫青春愛國情。個人信息防泄露，謠言蜚語莫輕聽。適度上網(wǎng)防沉迷，飯圈亂象請繞行。遠(yuǎn)離污穢不炫富，謹(jǐn)防詐騙常提醒。與人為善拒網(wǎng)暴，守好底線不欺凌。線上新知勤學(xué)習(xí)，數(shù)字素養(yǎng)常提升。網(wǎng)絡(luò)安全靠你我，共筑清朗好環(huán)境?！罢埬憬Y(jié)合《新時代青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，以“爭做中國好網(wǎng)民”為主題，寫一份倡議書？答案示例：親愛的同學(xué)們：

網(wǎng)絡(luò)改變了社會，給我們的生活帶來了極大的便利，但我們也要全面認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。我倡議：

一、學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息。瀏覽、尋找對學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，學(xué)會“信息節(jié)食”；不把自己禁錮在“信息繭房”中。

二、自覺抵制不良信息。提高個人信息保護意識，學(xué)會分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。

三、恪守道德，遵守法律。對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，文明互動、理性表達(dá)，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。

四、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。提高媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)貢獻向上向善力量，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，做網(wǎng)絡(luò)強國的建設(shè)者。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭做中國好網(wǎng)民！倡議人：XXX2025年年9月XX日如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？課時小結(jié)3.2營造清朗空間（1）學(xué)會理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提升媒介素養(yǎng)，（2）我們要學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息（3）自覺抵制不良信息。（4）恪守道德，遵守法律。（5）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。1.媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。下列不能體現(xiàn)具有較高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的是（

）A.在網(wǎng)絡(luò)上看到某地文旅宣傳微視頻后，積極轉(zhuǎn)發(fā)B.針對“請黨放心，強國有我”的話題發(fā)表立志感言C.看到“駭人聽聞”的信息后，立刻轉(zhuǎn)發(fā)給親朋好友D.善于在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)文化知識，積極抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息C課堂練習(xí)2.某校開展以“傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”為主題的系列活動，號召同學(xué)們積極參與。下列行為體現(xiàn)了傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的有（

）①宇軒通過網(wǎng)絡(luò)積極報名參加了志愿服務(wù)活動②雅雯